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小学寒假德育(学生团体)实践性作业
介绍
小学寒假期间，德育是培养学生良好品德和道德行为的重要任务之一。
为了进一步提高学生的德育水平，学校开展了学生团体实践性作业。
目的
该实践性作业的目的是通过学生团体的参与和合作，促进学生德育理念的转化为实际行动，并培养学生的社会责任感和团队合作能力。
活动内容
团队建设
在寒假期间，学生将参与团队建设活动。
他们将被分配到不同的小组，并与其他团队成员合作完成各项任务。
通过小组合作，学生将研究如何有效地沟通、协调和合作。
社区服务
学生团队将组织参与社区服务活动。
他们将选择一个社区项目
并制定行动计划，例如清理公共场所、义务劳动、慰问孤寡老人等。
通过参与社区服务，学生将感受到为社会贡献的重要性，并培养他
们的关爱他人的意识。
学生主导的项目
学校鼓励学生团体提出自己的项目创意，并组织实施。
例如，
学生可以组织文艺表演、讲座、文化交流等活动，展示自己的才华
和能力。
通过学生主导的项目，他们将锻炼领导力和创造力，并展
现个人的特长和优势。
评估方法
学校将根据学生团体完成的任务和活动，以及表现、合作和责
任感等方面进行评估。
评估旨在激励学生继续参与并改进自身的德
育表现。
结束语
小学寒假德育(学生团体)实践性作业是提高学生德育水平的重
要活动。
通过参与团队建设、社区服务和学生主导的项目，学生将
培养出色的团队合作能力和社会责任感。
学校期待学生能够从中获得愉快的体验，并将德育理念转化为实际行动中。
双减下中小学校寒假德育实践作业防道德失范，立高尚品德——树立正确价值观夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”爱家，爱国，是每一位中华儿女最深厚的情感。
家是最小国，国是千万家。
寒假期间，通过学唱一首爱国歌曲、观看一部爱国影片、每天收听观看新闻，体会有国才有家，增强爱国、爱家的情感，树立正确的价值观。
防情操缺失，立健康审美——用绘画庆祝新年春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们以“春节”为主题，共同品味“年味”。
1.剪纸（一、二年级）孩子与家人一起设计制作一份有年味的剪纸作品，把作品贴在A4纸上（横幅）。
2.年画（三、四年级）绘画一张虎年年画作品（A4纸）3.手抄报（五、六年级）绘制虎年春节手抄报（A3纸）防学业偏废，立智慧学商——用阅读充实自己“腹有诗书气自华”，在孩子们完成老师布置的寒假作业的同时，诵读和阅读的好习惯也不能落下，让学生们做到勤诵、乐读，坚持每天朗诵、阅读半个小时打卡。
积极做读书笔记、读书心得，提高学习的主动性。
1.（一至六年级）所有同学和假期阅读的书一起合影并将合影发至班级群里。
2.（一至三年级）制作读书卡。
（A4纸）3.（四至六年级）写读书心得或读后感。
（作文纸）要求：阅读书目以本班语文老师要求为准。
开学后，每班上交5份优秀作品，进行展示。
防身心娇弱，立强健体魄——用运动强身健体疫情期间，为了增强学生的体质，提高学生免疫力，帮助学生养成良好的健康习惯，让我们携手家长共同促进学生身心健康。
详见寒假锻炼日历表防四体不勤，立勤劳品质——做家务锻炼自己。
世界上最美好的东西，都是靠劳动来创造的。
我们要秉持“劳动最光荣”的精神。
春节和爸爸、妈妈一起做清扫、贴对联、包饺子、烹菜肴……装饰美化家里的小天地，让这个春节更有年味。
并将自己每天做的家务劳动记录在记录表上，还可以让爸爸妈妈拍下自己劳动的照片发送到班级群和大家一起分享。
小学寒假德育实践作业亲爱的少先队员、同学们：虎岁刚饮祝捷酒，兔年又放报春花。
翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。
回首过去，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，老师看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢。
即将开启的寒假之旅，伴随着新春佳节，中国的传统文化、家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着你们去寻觅，去收获。
为了让这个假期过得充实而又有意义，我们设计了充满趣味、挑战和体验的多样化德育实践作业，期待本次德育实践作业为你的寒假生活增添不一样的色彩！一、做疫情防控的“健康兔”疫情无小事，防疫不松懈！建议同学们进一步加强对新冠肺炎疫情防控知识的了解，提高个人防护能力。
同学们在寒假时也应保持良好的生活作息习惯，均衡饮食，提高自身免疫力，做好自我健康的第一责任人，科学落实日常各项防控措施，过一个健康、祥和的寒假！二、做红心向党的“先锋兔”红领巾爱学习——争做新时代好队员1.请全体队员积极关注“全国少工委”公众号，点击菜单栏，选择“红领巾爱学习”，即可展开学习。
让我们在学习中厚植红色基因和爱国情怀，感受党和国家对少年儿童的关心和热爱吧！2.开展“先锋人物我寻访”活动。
通过观看影视作品、查阅书籍、参观纪念馆、实地走访等方式，深入了解一位革命先辈或英雄的生平事迹，讲述先锋故事，感受先锋力量，传承先锋精神。
一、二年级——先锋肖像我来画三、四年级——先锋故事我来讲五、六年级——先锋家乡我来寻成果展示：完成以上两项活动，用照片或视频（横屏）的方式记录下来。
三、做弘扬传统文化的“传承兔”中华优秀传统文化是中华民族的根，是中华民族的精神命脉。
在国家昌盛、民族复兴的今天，作为新时代的小学生，我们要争做弘扬中华优秀传统文化的践行者。
要求：制作“我们家的中国年”微视频。
用手机、相机拍摄体现你参与的兔年春节年味、年俗活动、节日团聚、幸福过年等生活场景的照片。
比如自己家是怎么过年的，传承了哪些传统、延续了哪些习俗，以及过年前办年货、除尘、初一向长辈亲人、家长等身边榜样拜年，表达新春祝福，弘扬传统文化等。
小学学生寒假德育实践活动安排为了陶冶心智，开阔视野，提高道德修养，增强学生参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，今年，学校以“承崇礼重德的优良传统，做高尚健全的湘龙学子”为主题，开展假期德育实践活动。
一、假期德育实践作业1、在家庭，以“孝敬从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动：（1）做一个快乐的“美容师”。
主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务，同时安排好自己的学习。
（2）做一个快乐的“拜年客”。
通过不同方式给亲朋好友拜个年。
网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡拜年；电话、短信拜年——打电话或自编短信拜年；登门贺拜年----把最美好的新春祝福直接献给你的长辈。
（3）做一个快乐的“银行家”。
用好压岁钱，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
(4)做一个快乐的“安全员”。
增强安全防范意识，提高自我保护能力，遵守交通规则，注意交通安全，预防胃肠道疾病，注意饮食安全。
提高警惕，注意自身的人身安全和财产安全。
特别要防止火灾、煤气中毒、滑冰溺水、交通事故等各类急性事件的发生。
2、在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“传扬美德，奉献爱心”系列实践活动：（1）做一个快乐的“爱国者”。
收听观看新闻节目，关注国际国内形势。
（2）做一个快乐的“志愿者”。
关爱老人、残疾人，有条件的可以帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决他们实际生活中的困难。
积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
（3）做一个快乐的“文明使者”。
学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
思考总结自己和他人需要改进的不良习惯。
二、假期德育实践比赛1、“好书伴我成长”读书征文比赛。
利用假期，“与好书交上朋友”，充分激发自己的阅读兴趣，让读书渐渐成为一种生活方式，逐渐扩大阅读面，增加阅读量。
寒假德育作业
年寒假德育作业
作者：
日期：
2
XXX给家长朋友的话
尊敬的家长：
您好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。
由于得到您对我们工作的理解和支持，以及对学校工作提供的大力协助，学校秩序井然，教育教学工作得以顺利开展，孩子们也愉快、顺利地完成了一个学期的研究任务，在人格修养、知识研究、能力锻炼等方面都有了很大的进步。
在此，特向您表示衷心的感谢，并期待您今后也能够一如既往地给予我们工作上的支持。
相信新的一年里，我们共同的努力能使这块优质教育品牌更加闪亮，孩子们能够在校园里更加茁壮地成长。
这个学期,我校德育处开展了一系列的主题实践活动，对孩子们生活惯、行为惯、道德惯的养成教育，进行了积极培育。
我校根据XXX的统一要求，新一年里将更深入开展各类主题教育活动，并根据学生各年
龄段特点，分阶段开展礼仪教育、体验式家务劳动、社区服务志愿者公益活动等活动课程。
因此，寒假里，我校以“德育作业”的形式布置孩子们完成相关的活动内容，并按规定的形式进行活动反馈，开学按时上交。
这需要您的支持与指导，特别是低年级的家长，请根据作业要求指导孩子开展活动，并帮助孩子进行文字记录和图片整理、粘贴。
鹤山市碧桂园学校2016-2017学年第一学期寒假五六年级
学生德育探究活动作业
一、活动目的：
寒假期间，很多同学都会在假期中和家人一同回到自己的家乡，一同回到祖国妈妈的怀抱。
只要留心观察，细心体会，你就会发现家乡的美、祖国的美，你就会感受到祖国大地处处都散发着无限的魅力。
现在，请拿起你手中的相机或手机，记录下祖国妈妈最美的瞬间吧！
二、活动主题：“爱祖国爱家乡”摄影比赛
三、活动时间：2017年1月15日——2017年2月9日
四、活动对象：五六年级学生
五、活动规则
1、所有参赛作品须反映本次活动主题，要求画面、色彩协调，光线、取景适宜，创意独特。
2、各类参赛作品可使用任何相机拍摄。
3、参赛作品下面附上作品名称、班级、姓名以及文字说明；要求书写工整、规范，语句通顺。
4、参赛作品大小自定（不小于6寸，照片冲洗出来，贴于框内，便于下期展览）。
5、参与年级组评选，一等奖8名，二等奖，16名，三等奖24名。
作品名称：
班级：姓名：作品详实的说明：。
六年级寒假德育作业
一：爱心传递
1 岁末时，通过拨打电话的形式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、
师长说上几句祝福与感激的话语。
学会感恩。
时间内容
时间内容
时间内容
时间内容
时间内容
2感恩父母，给父母洗一次脚，体会父母的艰辛。
时间
父亲评价
时间
母亲评价
3是跟父母好好谈一次心，汇报；
时间
谈心内容
4帮助父母做一项家务活；
时间
内容
感受
二：品品年味
与家人一道打扫屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。
认真诵读，体味中华传统文化的气息；
对联1
对联2
对联3
对联4
对联5
对联6
对联7
对联8
对联9
对联10
三、作业设置：
1．走进名著，阅读《三国演义》，制作《三国演义》知识集锦手抄报。
（学生利用寒假较宽裕的时间阅读名著，收效会很好，鼓励学生购买名著。
）
作者
年代
主人公
中心思想
摘抄
点评。
小学寒假特色德育实践活动作业(推荐10篇)第1篇：小学寒假特色德育实践活动作业紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。
活动一小小春联送祝福1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。
要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。
2、自创一副春联。
要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。
活动二我是父母小助手1、小小采购员同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。
2、美食我来做学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片。
活动三我是快乐小读者书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。
一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。
二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。
三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。
四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。
五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。
六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。
前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。
活动四我是运动小能手1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。
这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。
一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。
一、作业背景品德教育是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。
为了使学生在实践中体验和内化道德观念，提高道德素养，我校特制定了以下品德教育实践作业。
二、作业目的1. 帮助学生树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。
2. 培养学生的社会责任感，增强学生的团队协作能力。
3. 提高学生的道德实践能力，促进学生全面发展。
三、作业内容1. 作业一：孝敬父母，关爱家人（1）为父母做一件力所能及的事情，如洗碗、扫地、整理房间等。
（2）给父母写一封信，表达对父母的爱和感激之情。
（3）每天陪父母聊天，了解他们的生活琐事，关心他们的身体健康。
2. 作业二：尊敬师长，团结同学（1）主动帮助老师整理教室，保持教室整洁。
（2）关心同学，主动帮助他们解决困难。
（3）在课堂上认真听讲，积极参与讨论，与同学共同进步。
3. 作业三：保护环境，节约资源（1）养成节约用水、用电、用纸的好习惯。
（2）不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
（3）参加环保活动，如植树、垃圾分类等。
4. 作业四：关爱社会，奉献爱心（1）参加志愿者活动，为社区老人、孤儿等弱势群体提供帮助。
（2）捐款捐物，支持灾区人民重建家园。
（3）宣传环保知识，提高社会公众的环保意识。
四、作业实施1. 各班主任负责组织学生开展实践作业，并定期检查作业完成情况。
2. 家长要积极配合学校，关注孩子的品德教育，督促孩子完成作业。
3. 学校定期举办品德教育实践活动，如主题班会、道德演讲等，提高学生的道德素养。
五、作业评价1. 作业完成情况：学生完成作业的数量和质量。
2. 道德实践能力：学生在实践活动中展现出的道德品质和行为习惯。
3. 社会责任感：学生在关爱社会、奉献爱心方面的表现。
六、总结通过本次品德教育实践作业，使学生深刻认识到道德教育的重要性，培养了他们的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。
在今后的教育教学工作中，我校将继续加强品德教育，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学寒假德育作业编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学寒假德育作业）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为小学寒假德育作业的全部内容。
小柳小学寒假德育作业亲爱的家长朋友,同学们:令人期待的寒假来了,在尽情享受假期，欢度春节的时候，让我们也开启一段有意义的寒假之旅吧！寻根·中国年1、我与家长“树家风，立家训"请每位同学和家长一起整理自己家族传承下来的家风家训，或者与家长根据家风一起总结提炼订立用于教育子女、警励后人的家训.要求贴近生活，健康向上，富有内涵，便于传诵,能体现家庭文化的传统特点和鲜明的时代特色,可以采取格言、对联、诗词、警句等形式。
“家训”字数不超过60字,附带200字左右的注释说明,严禁抄袭.2、动手制作“传家风，展家训”动手制作展示自己家风家训的节日小报（手抄或者电子版均可），注意凸显家训及注释说明，书写端正美观，并附上照片或者绘画。
播种·中国年新的一年，你又长大了一岁，让我们在初春时节，继续播撒好习惯的种子吧！1、阅读一本好书：利用寒假时间阅读一本好书，制作一张好书推荐卡（自行设计)，大小不超过A4纸，开学时候通过你的好书推荐卡与同学们进行分享！2、新学一项家务:每年的假期，你都学会了一项家务，那么今年寒假，你又学会了什么新的家务呢？用照片记录下你get的新技能吧！乐享·中国年浓浓的年味里,怎能少了你的参与呢？行动起来,让自己离春节更近一点吧！别忘了用照片记录下这有意义的时刻噢！1、喜迎新年：1—3年级——和爸爸妈妈一起除尘、祭灶、贴春联等.(任选）4-6年级——在家长的指导下烧一道年夜饭中的菜肴。
小学生德育寒假作业
班级：姓名：
【学校寄语】我们是祖国的花朵，我们是民族的未来。
沐浴着冬日的暖阳，我们迎来了快乐的寒假。
让我们在爸爸妈妈的指导下，过一个有意义的假期。
一、我爱我家
1.学习并坚持整理自己的房间；协同父母购买日常生活用品；学习洗菜、煮面条、洗碗、擦桌、洗内衣、袜子等家务1天以上。
我整理房间的次数是：
我学做家务的内容及次数是：
2.积攒压岁钱，在父母的指导下合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心。
我用积攒的零花钱所做的事是：
二、我爱亲友
给同学、好伙伴、老师、家人、亲戚等寄送自己制作的新年贺卡、明信片；发送邮件、信息，打电话向他们送上新年的祝福。
我祝福人数及姓名：
三、我爱艺体
1.在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天做1或2项体育运动半小时，使自己的身体素质能得到提高。
例如跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动等。
我所参与的体育活动：
我所参与的文艺活动：
2.喜庆传统的佳节来临，请你于春节，以“我们的节日”为主题，写一篇作文、画一幅画、制造一幅手抄报、写一幅书法（硬笔）作品，拍一组照片（五选一），反映家乡（或家庭）欢庆节日的场面。
各类作品一律A4大小。
小学寒假德育实践作业2022年小学寒假德育实践作业清单2篇合辑（范本）同学们！！你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。
回顾走过的2021，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。
你们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。
在此，特向你们表示祝贺！期待2022，我们一起共同努力，共同进步！一、“好书相伴快乐假期”亲子阅读阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到亲子阅读的重要性，带领孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。
但现在，手机、电视的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光。
在此，我们呼吁：放下手机，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。
具体要求以教导处下发的“亲子阅读活动方案”为准。
二、“我们的节日”艺术创作寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！（一）剪纸1、2年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A3纸上（横幅），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给柏杰老师。
（二）绘画1、2、3年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给刘琦老师。
（三）手抄报4、5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，A3纸左边留3cm，上、下、右各1cm，开学交给王琦老师。
（四）短视频每班拍摄春节、元宵节主题短视频各一个，于节日前三天上交。
三、“写好中国字”规范写字为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。
1、2年级坚持每两天临写一篇铅笔字；3至6年级坚持每两天临写一页钢笔字。
要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。
小学寒假德育作业设计方案小学寒假德育作业设计方案范文（精选10篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的小学寒假德育作业设计方案范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
小学寒假德育作业设计方案范文（精选10篇）1为了丰富学生的寒假生活，引导学生合理规划寒假时间，过个充实、快乐的假期，我们xx小学决定在全校学生中组织开展“四有”目标活动，让所有学生在假期里学得快乐，玩得痛快，过得充实。
一、活动主题：践行“四有”目标，充实寒假生活！二、活动时间：20xx年寒假。
三、活动对象：xx小学全体学生（提倡老师家长积极参与）。
四、活动内容：1、有节制地玩电脑。
即每个星期固定半天上网时间，以不超过三个小时为最佳，可听一听音乐，看一看文章，玩一些益知的小游戏，适当与同学交流交流，谈一些有益于成长的话题等等。
2、有选择地看电视。
即选择一些像“百家讲坛”一类的知识性栏目，“天天向上”类的挑战趣味性栏目来看，也可选择看一些有趣的动画片来增长知识，开拓思维，尽量少看一些成人味浓的连续剧。
3、有目的地读书学习。
即先看自己布置的各科寒假作业，再看自己欠缺或有兴趣的知识，给自己制定目标，每天完成多少作业，看多少课外书，参与哪些家庭或社区活动，然后有目的的逐项、逐条去做。
4、有计划地锻炼身体。
即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活动活动筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常学习之余跳几分钟绳子，踢几分种毽子，或做些自己喜欢的小运动等来换换脑子。
五、活动评比方式：开学后将在全校组织“四有”目标活动成果展示。
学校将评出“书香小博士”、“学习小能人”、“启智小新秀”、“社区小主人”、“运动小健将”等称号，并予以表彰。
小学寒假德育作业设计方案范文（精选10篇）2寒假即将来临，又逢传统佳节春节、元宵节将至，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，经研究，决定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动，现将有关事宜安排如下：一、活动时间寒假期间二、活动对象全县中小学生三、活动内容1．“我们的节日”主题活动。
小学学生寒假德育实践活动安排为了陶冶心智，开阔视野，提高道德修养，增强学生参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，今年，学校以“承崇礼重德的优良传统，做高尚健全的湘龙学子”为主题，开展假期德育实践活动。
一、假期德育实践作业1、在家庭，以“孝敬从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动：（1）做一个快乐的“美容师”。
主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务，同时安排好自己的学习。
（2）做一个快乐的“拜年客”。
通过不同方式给亲朋好友拜个年。
网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡拜年；电话、短信拜年——打电话或自编短信拜年；登门贺拜年----把最美好的新春祝福直接献给你的长辈。
（3）做一个快乐的“银行家”。
用好压岁钱，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
(4)做一个快乐的“安全员”。
增强安全防范意识，提高自我保护能力，遵守交通规则，注意交通安全，预防胃肠道疾病，注意饮食安全。
提高警惕，注意自身的人身安全和财产安全。
特别要防止火灾、煤气中毒、滑冰溺水、交通事故等各类急性事件的发生。
2、在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“传扬美德，奉献爱心”系列实践活动：（1）做一个快乐的“爱国者”。
收听观看新闻节目，关注国际国内形势。
（2）做一个快乐的“志愿者”。
关爱老人、残疾人，有条件的可以帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决他们实际生活中的困难。
积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
（3）做一个快乐的“文明使者”。
学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
思考总结自己和他人需要改进的不良习惯。
二、假期德育实践比赛1、“好书伴我成长”读书征文比赛。
利用假期，“与好书交上朋友”，充分激发自己的阅读兴趣，让读书渐渐成为一种生活方式，逐渐扩大阅读面，增加阅读量。
六年级社会实践案例寒假
寒假期间，我参加了一次社会实践活动。
我们班组织了一次义务植树活动，我和同学们一起前往一片荒地进行植树。
当天早上，我们早早地来到了指定的地点。
这片荒地上满是杂草和垃圾，看起来非常凌乱。
我们换上了劳动服和手套，拿着铲子和树苗，开始了植树的工作。
我们首先要清理垃圾和杂草。
大家分工合作，有的人负责清理垃圾，有的人负责铲除杂草。
我和两个同学负责清理垃圾。
我们一边捡起地上的垃圾，一边聊天，时间过得飞快。
清理完垃圾后，我们开始挖坑植树。
每个人分配到一个树苗，我们小心翼翼地挖起土，然后将树苗放入坑中，再用土填埋好。
虽然挖坑的过程有些辛苦，但是当看到一颗颗绿油油的树苗在我们的努力下生根发芽，我觉得非常开心和满足。
整个植树活动进行了大约两个小时，最后我们成功地种下了一百多棵树苗。
看着这片荒地变得绿意盎然，我感到非常自豪和骄傲。
通过这次植树活动，我意识到保护环境的重要性。
我们应该珍惜每一片绿色，保护好我们的家园。
同时，我也明白了团队合作的重要性。
只有大家齐心协力，才能完成任务。
这次社会实践让我学到了很多，也收获了快乐和成长。
2023寒假德育实践作业室外景色冰封，寒风凛冽，2023年的寒假来临了。
每个学生都抱着充满期待的心情，期待着这个寒假能给他们带来怎样的机会和挑战。
正是在这样一个季节里，我们提出了这一次独特而宝贵的机会德育实践作业。
这次德育实践作业是一种双重的学习，既要在课堂上学习实践，也要在实践中深入学习。
作业的主要内容包括以下几个方面：一是让学生在家调查有关德育的资料，以便能更好地认识和理解德育。
学生要完成一篇关于本次实践作业内容的论文，内容应包括：德育的重要性、德育的历史背景、德育与其他学科的关系、实践德育的方法和步骤等。
二是让学生在实际的社会实践中，去关心社会中的弱势群体，关怀他们的基本需求，如生活用品、营养等，以及联系感情，在一定程度上改善他们的生活，让他们的生活更加丰富。
三是让学生在实践过程中，去学习怎样去掌握和发展自身的优秀品质，学习自身行为和社会责任感的提升，让学生能够在学习中有自主意识，自觉性，有责任心，让自己的思想和行为更加成熟，有能力去应对社会的挑战，者自己的生活和职业未来保持正确的价值观。
四是让学生在实践中对比不同文化，学会尊重文化习俗，做到文化融合，了解文化差异，学会尊重彼此，并以此来拓展自己的视野，在认知和能力上有更大的发展。
最后，我们希望学生能从这次德育实践作业中获得深刻的体会，把实践作业的启发和经验运用到以后的学习和生活中，让自己对德育有更深入的认识和理解，从而在学习、工作、生活中不断提高自身的素养和能力，这样，我们将可以更好地为社会和国家做出贡献。
2023年寒假德育实践作业，为我们释放了一种新的可能，带给我们一次宝贵的机会，让我们在这段寒假里，不仅要学到新的知识，还能学会新的责任，从而提升自身的素质和能力，拥有更积极的人生观，最终做到真正的德育，惠人社会。
小手拉大手欢乐庆新年
——宝城小学2017-2018年度第一学期六年级寒假德育实践作业一、“争当小小志愿者”
如果假期有跟随父母、成人志愿者等，做志愿服务活动和义工活动的照片（如到景区、博物馆、敬老院、展览馆等），请拍下自己做义工的照片。
二、“红领巾征文比赛”
（1）如果假期里有回家乡探亲访友、研学旅行的，如果亲友中有老红军、老党员、劳模等，可以进行访谈，并写下访谈的文章和拍下照片。
（2）回家乡后看到家乡的新发展、新变化，或者异国旅行中，发现新时代中国在他国的一些新印象新影响的，可以写成文章和拍下照片。
（麻烦班主任倡导同学们积极参加以上两项作业，开学后上传电子档给班主任，统一传给德育处张老师）
三、“欢欢喜喜送祝福”
春节期间，给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。
四、“我为新年添色彩”
1、做一个快乐的“美容师”。
与家人一道装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。
2、策划组织一次新年家庭联欢会，做个小小主持人，并拍下照片给老师或是在班级微信群上分享。
五、“争做假期小能手”（必做作业）
1、假期我能动手打扫整理自己的房间；我还能为家人做一些力所能及的事，如扫地拖地，盛碗饭、倒杯酒、洗碗、倒垃圾等，做爸爸、妈妈的好帮手。
春节全家吃团圆饭时我还会拍照留念，陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。
2、写一篇以“家乡的春节习俗”为主题的文章，开学时上交给班主任。
六、“我是葫芦丝高手”（必做作业）
每天练习葫芦丝至少10分钟，另外，寒假学会吹奏曲目《花满楼》，开学时检查。
（温馨提醒：后面两大项加粗字体的为必做作业，其他为选做作业）
宝城小学学生家务检查表
班级：姓名：
各位家长：
大家好，为了培养学生良好的生活习惯，本次寒假德育实践作业开展“争做家务小能手”的活动，这是对学生生活自理能力的锻炼和考验。
希望家长全力配合，结合学校检查内容，从严从细要求。
为了确保活动的实际效果，家长们可以根据小孩的年龄特点和能力，选择一项或多项家务坚持每天完成，也可以自定家务项目，让学生在活动中锻炼意志，提高能力，孩子已经完成了，就请家长在后面签字栏打“√”。
孩子的全面成长，是我们共同的愿望。
