苏科版八年级下物理期末试卷(含答案)

2014-2015学年江苏省苏州市立达中学八年级（下）期末物理试卷一、选择题1．下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的直径约为1.5mB．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490ND．人体肺泡内气体的压强约为106Pa2．同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示．该食品袋内一定不变的量是（）A．质量B．气压C．密度D．体积3．小华学习了物质的物理属性把厨房里的一些物品分成两类，如表所示．小华是按哪种物理属性对它们进行分类的（）第一类第二类铁锅、瓷碗、竹筷、铝勺子醋、料酒、酱油、豆油A．磁性B．导电性C．密度D．状态4．如图所示，小胡遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动．如果绳子重力不计，下列说法中肯定错误的是（）A．小胡拉绳子的力与绳子拉小胡的力是一对相互作用力B．小胡拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力C．小胡一定是受到非平衡力的作用D．小胡的运动状态是不变的5．下列说法正确的是（）A．吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．尘土飞扬，说明分子在不停运动C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈6．“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”．汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（）A．汽车的速度越大，惯性越小B．汽车的速度越大，惯性越大C．汽车的质量越大，惯性越小D．汽车的质量越大，惯性越大7．下列现象中，不是利用大气压强的是（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．针筒把药液吸入筒内D．用高压锅煮食物8．如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态．如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（）A．沉入水底B．仍然漂浮C．刚好悬浮D．无法判断9．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v1和v2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（）A．p l=p 2 F1=F2B．p1＞p2 F1＜F2C．p1＞p2 F1=F2D．p l＜p2 F l＞F210．下列说法中正确的是（）A．小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强B．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大C．人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里D．用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就“跳过”栏杆11．物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和盐水，并准备了如图所示的四组实验器材：请问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水，哪杯是盐水的实验组合是（）A．B．C．D．12．如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，合金块A浸没在装有水的容器内．打开阀门B缓慢地放水，在此过程中合金块始终不与容器底部接触，弹簧测力计的示数随放水时间变化的规律如图乙所示，则当合金块A一半体积露出水面时所受到的浮力F浮和合金块A的密度分别是（g取10N/kg）（）A．F浮=2N；ρ=4.0×103kg/m3B．F浮=2N；ρ=5.0×103kg/m3C．F浮=4N；ρ=4.0×103kg/m3D．F浮=4N；ρ=5.0×103kg/m3二、填空题13．自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是电荷．当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带电．14．将打气筒的出口堵住，往下压活塞时，筒内被封闭空气的变大，不变．（填“质量”、“体积”或“压强”）15．一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示．然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将．出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越．16．遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．17．小明的妈妈煮菜时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋轻磕碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于碗的边缘小，增大了对蛋壳的压强．接着妈妈拿一个空矿泉水瓶对准蛋黄上方，如图所示．挤压瓶子放手后，蛋黄自己“跑进”瓶内．小明用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压（填：“大于”或“小于”）外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子．18．很多同学家中都有老虎钳，如图所示，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备大的特点，手柄上裹有橡胶套，为便于使用，橡胶套手握的部分表面做得比较＜光滑/粗糙），长期不用的老虎钳往往转动不灵活，这时只需在转轴处加点就可使它灵活转动．19．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N．20．魔术师表演了魔术﹣﹣“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象．该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了力的作用．21．如图所示，热气球是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成，在气球下方安置燃烧器，当火点燃时，产生2～3m高火焰，由鼓风机将热风吹入球囊，加热气球球囊内的空气，热气球就能上升，这是因为加热气球后，球囊容积虽然不变，但空气由于受热膨胀跑出一部分，所以空气密度（选填“变大”或“变小”），质量和重力变小，当气球受到的力大于气球的力时，热气球就上升了．22．细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，它们表面都有凸出的条纹，这是为了，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是（选填“平衡力”或“非平衡力”），当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时（选填“受”或“不受”）摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯（选填“向上”或“向下”）．三、作图与计算（23、24题每题6分，25题8份，共20分）23．（1）如图甲所示，重为15N的小木球漂浮在水面上，请用力的示意图画出它所受到的重力和浮力．（2）如图乙所示，一个质量为m的小球用绳系着悬挂在竖直、光滑的墙壁上．在图上画出小球所受拉力和小球对墙壁压力的示意图．（3）物体A重G A=10N，物体B重G B=30N，现用水平推力F=100N将它们压在竖直墙壁上静止．如图丙所示，画出B所受两侧的摩擦力的示意图（要标写出力的大小）．24．如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10﹣2m3、质量都是1kg的桶，填空：（1）在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水？请说明理由．选：答：．计算：（2）一桶水的质量为多少Kg？（3）如图乙提装满水的桶时，如果提手与手的接触面积为1×10﹣3m2，则手受到的压强是多大？25．将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的浸入水中，此时木块排开水重是3N．（1）木块所受浮力是多大？（2）木块体积多大？（3）木块密度多大？（4）如图，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中．求铁块所受重力．四、实验与综合26．在研究滑动摩擦的实验中，如要测出摩擦力的大小，则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿方向做运动，读出此时拉力大小，即等于摩擦力大小．（1）某同学按要求操作时测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力为N．（2）如果在木块上加一个砝码，则摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．这一事实可说明：．27．伽利略等科学家曾做过如图所示的实验，让小车从斜面同一高度滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况．（1）实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的．（2）在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的力大，所以运动距离短．小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将．牛顿第定律就是在这样的基础上总结和推理得到．28．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该．（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同．（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越．（选填“大”或“小”）（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强．（选填“相等”或“不相等”）29．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡．（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为kg/m3．（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=．30．小明利用小注射器（容积为10ml）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样的目的是．（2）小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为18N，其它数据均记录在表中．依照他的数据算出大气压的值为Pa．（3）小明的测量值比标准大气压偏小，造成这一结果的原因可能是．体积长度拉力大气压强10ml 5cm 18N31．在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”．他的实验操作步骤如图所示．（1）实验过程如下，请将步骤空格填写完整．A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的；B．将水倒入溢水杯中；C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，并：D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E．记录、分析实验数据，得出实验结论；F．整理实验器材．请根据小雨的实验过程回答下面问题：（2）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：．（3）指出上面实验操作中的一处不足：．32．如图所示，有两本完全相同的书A、B，书重均为5N，若将两本书等分成若干份后；交叉地内叠在一起置于水平光滑桌面上，并将A书固定不动．用水平向右的拉力F把书B抽出．测得一组数据如下：实验次数 1 2 3 4 …N将书分成的份数 2 4 8 16 …逐页交叉力F的大小/N 4.5 10.5 22.5 46.5 …190.5根据以上数据，不考虑封面与正文纸张的差异，试求：（1）若将书分成32份，力F应为N；（2）该书的纸张数为张；（3）如果把纸与纸接触面间的滑动摩擦力f和压力N的比值叫做滑动摩擦系数μ，即μ=且两本书任意两张纸之间的滑动摩擦系数μ相等，则μ为．2014-2015学年江苏省苏州市立达中学八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的直径约为1.5mB．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490ND．人体肺泡内气体的压强约为106Pa【考点】长度的估测；质量的估测；重力大小的估测；大气压强的存在．【专题】估算法．【分析】根据生活中物体的实际质量、重力、压强和长度等逐一分析，选择正确答案．【解答】解：A、自行车轮子的直径是约为0.65m，所以A选项不符合实际；B、一颗大白菜的质量约为100g，换算成我们常用的斤是0.2斤，太轻了，所以B不符合实际．C、根据重力公式G=mg，m===49kg，所以C选项符合实际；D、标准大气压的值是：1.013×105帕．若人体肺泡内气体的压强约为106P，人体内外的压强差太大，人承受不了那么大的压强差．所以D选项不符合实际；故选C．【点评】对生活实际中物体的物理量和物理学中的物理量单位要了解．2．同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示．该食品袋内一定不变的量是（）A．质量B．气压C．密度D．体积【考点】质量及其特性；密度及其特性．【专题】质量及其测量．【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质多少有关，与物体的形状、状态、温度、位置无关；（2）大气压强随海拔高度的增加而减小，一定质量的气体，压强与体积成反比；（3）一定质量的气体，密度与体积成反比；气体质量一定，密度变化引起体积变化．【解答】解：A、同一密封的袋装食品，不管它处于什么地方，其质量与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量不变，该选项符合题意；B、气压随高度的增加而减小，位于不同海拔处，气压不同，该选项不符合题意；C、乙图食品袋的体积在变大，在质量不变时，体积变大，密度会变小，该选项不符合题意；D、由图可见，包装袋的体积变化，该选项不符合题意．故选A．【点评】此题考查的是气压与海拔的关系、气体密度、压强与体积的关系以及质量的特点，熟练掌握相关知识是解题的关键．3．小华学习了物质的物理属性把厨房里的一些物品分成两类，如表所示．小华是按哪种物理属性对它们进行分类的（）第一类第二类铁锅、瓷碗、竹筷、铝勺子醋、料酒、酱油、豆油A．磁性B．导电性C．密度D．状态【考点】物质的基本属性．【分析】由表格可知，第一类物品都是固态的，第二类都是液态的，所以他是按状态进行分类的．【解答】解：铁锅、瓷碗、竹筷、铝勺子都是固态的物质，醋、料酒、酱油、豆油都是液态的物质，所以分类依据是按物质的状态；故选D．【点评】解决此类问题的方法要结合物质所处的状态进行分析．4．如图所示，小胡遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动．如果绳子重力不计，下列说法中肯定错误的是（）A．小胡拉绳子的力与绳子拉小胡的力是一对相互作用力B．小胡拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力C．小胡一定是受到非平衡力的作用D．小胡的运动状态是不变的【考点】平衡力和相互作用力的区分．【专题】应用题；运动和力．【分析】小胡用力拉住拴狗的绳子正僵持不动，也就是说处于静止状态，分析受力情况：（1）小胡水平方向上受到地面向右的摩擦力和绳子向左的拉力；（2）绳子受到狗向左的拉力和小胡向右的拉力；（3）小狗受到向左的摩擦力和绳子向右的拉力．【解答】解：本题的关键字词是“僵持不动”，即小胡、绳子、狗这个整体处于静止状态：A、小胡拉绳子的力与绳子拉小胡的力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，因此是一对相互作用力，该选项说法正确，不符合题意；B、对绳子来说，受到的小胡向右的拉力和狗向左的拉力，二者符合二力平衡的条件﹣﹣同一受力物体、大小相等、方向相反，该选项说法正确，不符合题意；C、小胡处于静止状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，该选项说法不正确，符合题意；D、小胡受平衡力的作用，因此小胡的运动状态是不变的，该选项说法正确，不符合题意．故选C．【点评】在判断平衡力时，学生容易和相互作用力混淆，两种力的本质区别在于是否作用在同一个物体上；平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个不同的物体上．5．下列说法正确的是（）A．吸盘能牢牢地吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．尘土飞扬，说明分子在不停运动C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子运动越剧烈【考点】分子的运动；扩散现象．【分析】分子动理论包括：物质是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在间隙，分子间存在相互的作用力；解答本题要注意分子的概念及各种现象的本质．【解答】解：A、吸盘是能吸在玻璃上，是因为吸盘内是真空，外部由于受大气压强而吸附在玻璃上，故A 错误；B、尘土是我们肉眼能看到的小颗粒，不属于分子的运动，故B错误C、弹簧是由于发生了弹性形变而被压缩，不能说明分子间有间隙，故C错误；D、糖在热水中溶解得快，是因为温度越高分子运动越剧烈，故D正确；故选D．【点评】本题考查分子动理论、吸盘及弹簧的原理，应记住分子运动的快慢与温度有关．6．“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”．汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（）A．汽车的速度越大，惯性越小B．汽车的速度越大，惯性越大C．汽车的质量越大，惯性越小D．汽车的质量越大，惯性越大【考点】惯性．【专题】运动和力．【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大和速度无关，故ABC错误，D正确．故选D．【点评】考查了惯性的决定因素，要求学生熟练掌握，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．7．下列现象中，不是利用大气压强的是（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．针筒把药液吸入筒内D．用高压锅煮食物【考点】大气压的综合应用．【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．【解答】解：A、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强．不合题意．B、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强．不合题意．C、用注射器吸药液时，注射器中的体积增大，使管内的气压减小，药液在大气压的作用下，上升到注射器中，故利用了大气压的作用；不合题意．D、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，符合题意．故选D．【点评】此题考查了生活中有哪些是常见的利用大气强的现象，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例．8．如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态．如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（）A．沉入水底B．仍然漂浮C．刚好悬浮D．无法判断【考点】物体的浮沉条件及其应用；密度及其特性．【专题】压轴题．【分析】由物体的浮沉条件可知苹果与盐水的密度关系，根据切去一半后苹果的密度不变可以判断浮沉情况．【解答】解：切去前，苹果处于漂浮状态，所以苹果受到的浮力等于苹果的重力；把水面以上的部分切去时，重力变小，浮力不变（排开水的体积不变），此时浮力大于重力，苹果上浮，最终漂浮在液面上．故选B．【点评】物体的浮沉条件的有两种表述：合力表述和密度表述；应根据不同的题目选择不同的表述方式进行解答．9．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v1和v2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（）A．p l=p 2 F1=F2B．p1＞p2 F1＜F2C．p1＞p2 F1=F2D．p l＜p2 F l＞F2【考点】压强大小比较；二力平衡条件的应用．【专题】运动和力；压强、液体的压强．【分析】（1）根据质量和体积的关系判断出液体的密度关系，由p=ρ液gh判断容器底受到压强的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小．【解答】解：容器内装有质量和深度均相同的液体，由图知，V1＜V2，根据ρ=可知，ρ1＞ρ2；由p=ρ液gh可知，p1＞p2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则F1=F2．由上分析知，ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题主要考查了液体压强和二力平衡条件的应用，能够比较出两液体的密度大小，判断出容器与桌面间的摩擦力大小是解决问题的关键．10．下列说法中正确的是（）A．小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强B．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大C．人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里D．用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就“跳过”栏杆【考点】增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系．【专题】压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】A、压强跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力．B、液体压强随深度的增加而增大．C、用吸管吸饮料是利用大气压的作用．D、流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小．。

初二物理初中物理苏科版试题答案及解析1.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的B．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动【答案】C【解析】A．错误，地球不是宇宙的中心，恒星的静止是相对的；B．错误，是由于分子在永不停息地做无规则运动；C．正确，原子是由原子核与核外电子所构成；D．错误，是因为分子的引力原因；【考点】分子动理论2.科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节，体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（）A．提出问题B．设计实验C．进行实验D．分析与论证【答案】C【解析】解：有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．这里“吸一下”这一过程是进行具体的实验验证，所以属于科学探究中进行实验环节．故选C．【点评】解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答，比较简单．3. 2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．交流与合作【答案】C【解析】要解答本题需掌握：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．解：小雷在室内看到暖瓶打开盖后，不冒白气，小雷猜想可能是暖瓶不保温，所以倒了一碗尝尝发现烫，这个环节属于科学探究中的进行实验与搜集数据这个环节．故选C．【点评】本题主要考查学生对物理实验中，科学探究环节的了解和掌握，是一道基础题．4.科学探究包括：提出问题、猜想与假设、、进行试验与收集证据、、评估．【答案】制定计划和设计实验；分析与论证【解析】科学探究是学生在物理课程或现实生活的情境中，通过自己去发现问题，调查研究、动手操作、表达与交流等探究活动；科学探究的基本环节是：发现并提出问题﹣﹣猜想和假设﹣﹣制定计划和设计实验﹣﹣进行实验和收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作．解：科学探究包括七个基本环节：①提出问题、②猜想与假设、③制定计划和设计实验、④进行试验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作．故答案为：制定计划和设计实验；分析与论证．【点评】科学探究的目的是让学生经历探究过程，获得理智与情感的体验，积累科学知识与方法．我们在教学中把科学探究作为获取知识和认识世界的一种方法．5.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A．提问B．猜想C．实验D．得出结论【答案】C【解析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解：有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下；“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节；故选C．【点评】解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答．6.体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关．猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关．猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如下表：，需要选用实验序号为、的两组数据进行分析．（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与有关；与无关．【答案】2；3；下落高度、地面材料；球的型号【解析】（1）要验证猜想2，即篮球反弹高度和下落高度的关系，就要采用控制变量法控制下落高度和地面材料一定而球的型号不同；（2）采用控制变量法，分析1和2得出篮球反弹高度和地面材料的关系，分析2和3得出篮球反弹高度和下落高度的关系，分析1和4得出篮球反弹高度和篮球型号的关系．解：（1）要验证猜想2，即篮球反弹的高度与下落高度的关系就要保证下落高度和地面材料相同而篮球型号不同，2和3符合题意；（2）通过分析1和2可知，在篮球型号、下落高度一定时，地面材料不同，篮球的反弹高度是不同的；通过分析2和3可知，在篮球型号、地面材料一定时，下落高度越大，篮球的反弹高度越大；通过分析1和4可知，在地面材料、下落高度一定时，篮球型号不同，篮球的反弹高度是相同的．故答案为：2；3；下落高度、地面材料；球的型号．【点评】此题考查了我们使用控制变量法探究实验的能力，每年中考都会有一个课外实验，要求使用我们所学过的实验方法来探究．7.地球上有丰富的水资源，生活和生产可以充分的利用和消耗．（判断对错）【答案】×【解析】水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源，因此真正可利用的水资源并不丰富．解：地球上的水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源，储量并不丰富，占比例最大的海洋水并不能被人类所直接利用，因此，生活和生产中应注意节约用水，合理利用水资源．故题干说法错误．故答案为：×．【点评】了解水资源的真正含义，知道水资源是指可利用的淡水资源，而不是所有的水都能叫水资源．8.“节约用水、美化环境、防止污染”已成为每个泗阳人的共识．在下面三项中，与我县水环境的改善不相符的是（）①生活污水排入大运河②将生活垃圾倒入大运河③工业废水经处理后循环使用．A．①②B．②③C．①③D．①②③【答案】A【解析】水污染有三大来源：生活污染、工业污染、农业污染．结合经验可做出判断．解：①生活污水排入大运河，会造成水环境的直接破坏，做法错误；②将生活垃圾倒入大运河，会造成水源的污染，做法错误；③工业废水经处理后循环使用，可以防止水污染，做法正确．故选A．【点评】能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，污染的防治就顺理成章变为化学考查的热点之一，了解污染的来源和相应防治措施是解题的关键．9.不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．猜想假设B．提出问题C．进行实验D．分析论证【答案】A【解析】科学探究的基本过程主要有以下几点要素：第一是提出问题．也就是探究什么，针对什么现象设问．第二是猜想与假设．实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想．第三是制定计划与设计实验．这一环节是实验的核心．第四要素是进行实验与收集数据．在实验中加强实验规范操作、安全操作的指导，实验数据及时填入记录表中．第五要素是分析与论证．实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程．第六要素是评估．评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等．评估有利于发展学生的批判性思维，教师要以多种形式引导学生养成对探究的过程和探究结果有评估的意识．第七要素是交流与合作．全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流．解：对于不同物体吸收太阳辐射能力的影响因素，小明认为可能与颜色有关，是对影响因素的判断，属于科学探究的第二环节猜想与假设．故选A．【点评】学生科学探究能力的发展不只是记住有关的探究步骤就能解决的，必须在探究实践中不断积累．10.人们常用“以卵击石”来形容自不量力，两者比较，的硬度大．通常窗户上安装玻璃，主要利用了玻璃的物理属性．【答案】石头；透光性好【解析】根据我们对石头、玻璃物理性质的了解来作答．解：以卵击石，鸡蛋破了，石头没碎，是因为石头的硬度大．窗户上安装玻璃，为了挡风、御寒，最主要的是要透亮，所以利用的是玻璃的透光性．故答案为：石头；透光性好．【点评】此题考查的是物体的物理性质，是一道基础题，解决此类问题需要在平时多观察、多积累．11.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．下列描述不符合史实的是（）A．伽利略率先用望远镜观察天空，得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”B．普朗克在前人的研究积累上，奠定了经典物理学基础，建立了著名的运动定律C．爱因斯坦提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系D．居里夫人和她的丈夫共同发现了“镭”元素【答案】B【解析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解：A、伽利略是近代物理实验的先驱者，改进了望远镜用于观察天体的运行规律，率先用望远镜观察天空，得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”．此选项正确；B、牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，为力学研究作出突出贡献．此选项错误；C、爱因斯坦创立了相对论，并为核能开发奠定了理论基础．此选项正确；D、居里夫人和她的丈夫共同发现了放射性元素镭和钋．此选项正确．故选B．【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．12.下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．电线的外皮用橡胶和塑料，是因为它们的绝缘性好B．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好C．黄金可以制成很薄的金箔画，是利用了黄金的延展性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大【答案】B【解析】电线的外皮用橡胶和塑料，是因为它们的绝缘性好；A说法正确，但不符合题意；水壶的把手用胶木制成有两方面考虑，一是对电水壶来说，利用胶木的绝缘性质防止人体触电；二是利用胶木热传导系数低，避免烫伤，B符合题意；黄金可以制成很薄的金箔画，是利用了黄金的延展性好，C说法正确，不符合题意；玻璃刀刀刃用金刚石，就是利用了硬度大的性质，耐磨，D说法正确，不符合题意。

江苏初二初中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.用玻璃罩罩住两根长短不一并点燃的蜡烛，关于哪支蜡烛先熄灭的说法，正确的是A．一定是同时熄灭B．一定是长的先熄灭C．一定是短的先熄灭D．以上说法都不正确2.2016年10月19日，“神舟十一号”一飞船与“天宫二号”空间站实施自动交会对接．如图所示为即将对接时的模拟图，成功对接后，飞船内的航天员看到空间站纹丝不动，而地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是A．太阳B．地球C．飞船D．空间站3.下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是A．雨滴打在荷叶上会听到啪啪声B．正在发声的音叉放入水中会溅起水花C．在岸上能听到江水拍岸声D．密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音4.下列叙述错误的是A．“尖锐刺耳”反映了声音的音调太高B．“引吭高歌”反映了声音的音调较高C．“震耳欲聋”反映了声音的响度很大D．“闻其声，便知其人”是依据声音的音色不同5.小丽同学在公园里游玩，看到园艺师傅利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．师傅们把细水管插入树下的土壤里，可以减慢水分的蒸发，这是因为A．减少了水在地表的表面积B．增大了水在地表的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．减弱了地面上方空气的流动6.“影子”在生活中是常见的，如:做光学游戏中的“手影”，在月下走路时路面上留下的人影等．关于影子成因的下列说法，正确的是A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．手、人等障碍物会发出黑色的光7.两个光学元件对平行光线都能起到会聚作用的是①凸透镜②凹透镜③凸面镜④凹面镜A．①③B．①④C．②③D．②④8.手机摄像头相当于凸透镜，当用手机扫描二维码（如图）可以快速登录网页．下列说法正确的是A．二维码位于摄像头的一倍焦距以内B．二维码位于摄像头的二倍焦距以外C．二维码是光源D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光9.下表是一些物质的熔点和沸点（在标准大气压下），下列判断正确的是A．当温度为－39℃时，水银一定处于液态B．当温度为40℃时，酒精和乙醚都处于液体C．当温度为100℃时，水一定能沸腾D．在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计10.要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是A．用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度B．用刻度尺测量10枚l元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值C．用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值D．用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，然后求平均值11.人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折，如图所示下列哪个光路图大致能说明产生这一现象的原因12.物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A．0-2s内，小车作加速直线运动B．2s-5s内，小车在做2m/s的匀速直线运动C．0-5s内，小车的平均速度为0．4m/sD．5s-7s内，小车的平均速度为3m/s二、填空题1.人的步行速度大约为1．4_______（填上合适的单位）;光在真空中的传播速度是_______m/s．2.温度计是根据液体的_______原理制成的，图中温度计的示数是_______℃;体温计能准确测量的最高温度为_______℃．3.大年三十晚上，许多人家都会燃放一些鞭炮以增强喜庆气氛．小红同学喜欢看这种热闹的场面，但又怕声音太响，所以她常常用双手捂住双耳，这是在_______处减弱噪声;在城市街道上行驶的车辆禁鸣喇叭，这是在_______处减弱噪声;在城市高架道路的两侧设有3-4m高的由特殊材料制成的墙，这是在_______处减弱噪声．4.如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内能观察到彩色的光带，则B处应是_______光;若将温度计放至归B范围A处的外侧，会发现温度在_______（选填“不变”/“升高”/“降低”）．5.烛蜡在熔化过程中，将不断地_______热量（选填“吸收”/“放出”同时温度_______（选填“不变”/“变化”），象烛蜡这样的固体叫做．6.（1）物理课上，老师用实物投影仪将小华同学做的实验记录数据投射到屏幕上，教室里所有同学都能看到这些数据，这是因为光在屏幕上发生了_______（选填“漫”/“镜面”）反射的缘故;（2）小华同学在家里做实验时需要用到红光，她只需在手电筒前贴上一张_______色玻璃纸即可;（3）在家里看电视时，需用遥控器来调频道，遥控器发出的光是_______（选填“红外线”/“激光”）．7.人向平面镜靠近的过程中，人在平面镜中的像的大小将_______（选填“变大”/“不变”）;小明同学周末在家里做作业，抬头从面前平面镜中看到挂在后面墙上的钟如图所示，实际时刻应是_______．8.某人的眼睛存在视力缺陷，它的成像情况如图所示，来自物点A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B 点该人的眼睛就是我们常说的_______（选填“近视眼”/“远视眼”）;该人要正常地观看事物，应佩戴一个合适的_______（选填“凸”/“凹”）透镜制成的眼镜．9.如下图所示，为一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象（图中光线方向均未标出），其中折射光线沿_______方向，反射角等于_______度，分界面的_______侧是玻璃．10.交警常常用超声波进行测速，从而监控道路违章行驶．测速仪对着前方行驶而来的汽车连续二次发出超声波，第一次从发出到收到经过0．5s，第二次从发出到收到经过0．3s，两次发出的时间间隔为0．9s，设声速为340m/s．则测到的车速是_______m/s．三、综合题读数与作图（1）如下图所示，物体的长度为_______m．（2）根据平面镜成像的特点，作出物体AB在平面镜中所成的像．（3）完成甲图中的光路图（4）完成乙图中的光路图四、计算题1.小华同学暑假跟随父母一起外出旅行，乘坐的列车以72km/h的速度匀速经过某一长直隧道．已知隧道全长为7200m，列车全长为250m，求:（1）小华经过隧道所用的时间是多少?（2）该列车全部在隧道里的时间是多少?（3）该列车全部通过隧道所用的时间是多少?2.从南京到上海的K1158次快速列车的运行时刻表如表1所示，从南京到上海的G7013次高速动车时刻表如表2所示．表1:表2:（1）由南京到上海，乘坐G7013次高速动车比K1158次快速列车节省的时间为多少?（2）求G7013次高速动车由南京开往上海的全程平均速度为多少千米/时?（3）求G7013次高速动车由南京开往苏州和苏州开往上海的平均速度各是多少千米/时?五、实验题1.用如下图甲所示装置探究萘熔化时温度随时间变化的规律，请回答下列问题:（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_______;（2）将装有适量萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的之一能使试管均匀受热．实验中发现萘熔化的整个过程时间太短，不便于观察，可以通过_______水量（选填“增加”或“减少”）来达到延长过程的目的;_______（3）小明同学实验时想让温度计与萘充分接触，坚持把玻璃泡插入到试管底部，这样做是（选填“允许”/“不允许”）的;（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从图象中可看出，蔡是_______（选填“晶体”/“非晶体”），萘的熔点是_______℃;（5）由图乙可知，在5min时萘处于_______态，20min时萘处于_______态．2.如下图所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置一于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点:（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是:_______;A．小孔扎成了三角形B．小孔扎成了正方形C．小孔太大D．小孔太小（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的_______立（选填“正”/“倒”）_______像（选填“实”或“虚”）;（3）实验中观察到烛焰的像偏小，为了增大烛焰的像，在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是:_______; （4）晴朗夏日的树下，小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑，经与同学讨论，一致认为是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像．但圆形光斑的大小不一样，其原因是_______．3.“探究凸透镜成像规律及应用”的活动:（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图甲，则该凸透镜的焦距为_______cm;（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整使蜡烛火焰、光屏的中心、凸透镜的光心在_______上，这样可以使像成在光屏的中心;（3）如图乙，保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，这个像相对烛焰来说是_______（选填“放大”/“缩小”）的;（4）保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛移到标尺30cm处，再移动光屏至标尺_______cm处，光屏上就会得到一个与烛焰大小一样的清晰像;（5）观察完（4）的实验现象后，仍保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，光屏应向侧移动，才能接收到一个清晰的像;当蜡烛移动到标尺45cm时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时应当在透镜的_______侧并通过透镜向_______侧观察（均选填“左”/“右”），能看到烛焰_______（选填“放大”/“缩小”）、_______（选填“正”/“倒”）立的虚像．4.某小组同学在大小相等的圆形纸上，剪去大小不等的圆心角，后粘贴成A、B两个锥角明显不等的纸锥．（1）为了比较纸锥下落的快慢，应将纸锥按图所示的位置释放，目的是让它们从_______下落;（2）若纸锥从图示位置同时由静止释放，可以通过比较下落至地面的_______来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的_______来比较下落的快慢．（3）纸锥在下落的开始阶段作的是_______（选填“匀速”变速”）直线运动;探究发现，若释放的位置足够高，纸锥最后均作匀速直线运动;（4）请你作出猜想，两个纸锥在最后阶段的匀速直线运动，_______（选填“A”/“B”）的速度比较大;（5）周末午后，秋雨绵绵，小华陪奶奶在院子里聊天，她观察到雨滴从屋檐上不停地落下，雨滴落地前作的是_______（选填“匀速”/“变速”）直线运动．江苏初二初中物理期末考试答案及解析一、选择题1.用玻璃罩罩住两根长短不一并点燃的蜡烛，关于哪支蜡烛先熄灭的说法，正确的是A．一定是同时熄灭B．一定是长的先熄灭C．一定是短的先熄灭D．以上说法都不正确【答案】C【解析】两支蜡烛先熄灭的是A，蜡烛的燃烧需要氧气，没有氧气燃烧无法进行，当氧气耗尽时蜡烛就会熄灭；蜡烛燃烧后产生二氧化碳，通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，但由于热胀冷缩，蜡烛燃烧生成的热的二氧化碳气体体积变大，密度变得比空气的小，会聚集在烧杯的上方，使长蜡烛先熄灭，短蜡烛后熄灭，故选C。

2019-2020学年度第二学期八年级物理学科期末调研卷本卷g 取10N/kg ．考生答题全部答在答案卷上，答在本试卷上无效．一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1. 下列估测最接近实际的是（ ）A ．一个普通矿泉水瓶的容积约为 500LB ．苏科版初中物理书的质量约为 0.2kgC ．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm 3D ．教室内的气压约为1×104Pa2．下列关于物质的物理属性及应用的说法，正确的是（ ）A ．锅、铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好B ．用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大C ．玻璃刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好D ．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的绝缘性3．关于密度，下列说法正确的是（ ）A ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关B ．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比C ．空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变D ．物质的质量越大，其密度也越大4．关于粒子和宇宙的认识，正确的是（ ）A ．地球等行星绕太阳转动，太阳是宇宙的中心B ．宇宙是一个有层次的天体系统，它起源于一次“大爆炸”C ．雾霾是由于固体分子不停运动形成的D ．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动5．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F 的方向是（ ）AB C D 第 5 题图6．下列实例中，属于增大压强的是（） A ．图钉尖端较尖 B ．书包背带较宽 C ．载重汽车车轮较多 D ．滑雪板面积较大7．如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（ ）甲 乙第7题图丙 丁A ．甲图：气球左右边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关B ．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因；C ．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象；D ．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的；．．FF8．如图所示，下列现象可用物理知识解释正确的是（ ）甲 乙第 8 题图 丙丁A ．建筑工人砌墙时常用铅垂线确定垂直方向B ．锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C ．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了减小摩擦D ．塑料吸盘穿了一个小孔，依然能吸附在墙壁上9．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A ．①②B ．④⑤C ．③④D ．②③10．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中加速上升时，下列说法正确的是（ ）A ．重物受到的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力B ．无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力C ．细线对重物的拉力大于重物所受的重力D ．若细线突然断了，重物由于惯性会继续向上加速运动一段距离11．质量分布均匀的A 、B 两个实心正方体（V A ＞V B ），放置在盛水的容器中、静止时如图所示。

2022年八年级物理下学期期末复习卷实验专项训练1．对天平和量筒的使用，如图所示：①将托盘天平放在___________桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处。

发现指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡；②向烧杯中倒入适量的食用油，用天平测量烧杯和食用油的总质量m1，天平平衡时，砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和食用油的总质量为___________g；③把烧杯中的部分食用油倒入量筒中，其示数如图丙所示，读出食用油体积为___________mL。

2．小晨同学买了一个小吊坠（如图甲所示）作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。

（1）将天平放在___________上，拨动___________至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡；（2）将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是( )A．向右移动游码B．向左移动平衡螺母C．取出5g的砝码（3）天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为___________g；（4）先向量筒中加入30mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为___________ cm3；（5）小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是___________制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与真实值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

材质翡翠和田玉玻璃有机玻璃密度/g•cm-3约3.3~3.36 约2.95~3.17 2.5 1.183．小李和小朱同学在进行“测量盐水密度”的实验。

（1）小李的实验步骤如下：A．把天平放在水平台上，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；B．测出空烧杯的质量m0；C．在烧杯中倒入盐水后测出其总质量m1；D．将盐水倒入量筒，倒的过程中发现由于盐水较多而无法全部倒完，他及时停止了操作；E．与其他同学讨论后认为可继续完成实验，于是读出此时量筒中盐水体积V。

2019-2020学年八年级下册期末考试物理试卷一、选择题（每小题2分，共24分．各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把正确的答案涂在答题卡上正确的位置）1．以下数据中与实际情况基本相符的是（）A．两只鸡蛋的重约为1NB．酱油的密度比水的密度小C．中学生游泳时受到的浮力约为100ND．中学生站立时对地面的压强约为103Pa2．在学习从“粒了到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A．雪花漫天飞舞说明分子在做永不停息的无规则运动B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心D．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位3．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码4．小红用甲、乙两个物体，做“探究质量与体积关系”的实验，根据测得的数据画出它们质量与体积的关系图象如图所示。

两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（）第1页（共28页）第2页（共28页）A ．1：2B ．2：1C ．4：1D ．8：1 5．下列实验中，不能说明“流速对流体压强有影响”的是（ ）A ．上漂的纸条B ．靠拢的纸片C ．升空的孔明灯D ．吹不掉的乒乓球6．下列各力中，不属于弹力的是（ ）A ．绳子的拉力B ．桌面对茶杯的支持力C ．电荷之间的相互作用力 D．书对桌面的压力7．一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．小轿车受到的牵引力与阻力是一对平衡力B ．小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大C ．发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因D．由于惯性作用，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来8．在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。

苏科苏教版八年级物理下册期末考试试题及答案一、选择题1．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小球时，小球被排斥，则该小球（）A．一定带正电B．一定带负电C．可能带正电D．可能带负电2．下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（）A．轴承中装有滚珠是为了增大摩擦B．磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦C．鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强D．月球车装有很多轮子是为了减小压强3．如图所示，托盘天平处于平衡状态，则左盘物块的密度是（）A．1.4g/cm3B．2.0g/cm3C．3.5g/cm3D．7.0g/cm34．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．給车轴加润滑油C ． 磁悬浮列车行驶D ．雪天轮胎绕上链条5．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是 （ ）A ．分子间只存在相互作用的吸引力B ．宇宙是一个有层次的天体结构系统C ．电子的发现揭示了原子是可分的D ．分子是由原子构成的，分子间有空隙6．小梅测量苹果的密度其步骤如下，则苹果的密度为（ ）①一个苹果放入一只装满水的烧杯中，用量筒取适量的水体积记为V 1，如图所示； ②轻取出苹果，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V 2；③接下来用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再慢慢取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V 3。

A ．1213V V V V ρ--水B ．1223 V V V V ρ--水C ．2312V V V V ρ--水D ．3121V V V V ρ--水 7．如图所示的甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等．现分别在两个正方体的上部，沿水平方向切去一部分，则以下判断正确的是A ．若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多B ．若剩余的高度相等，则甲被切去的厚度一定多C ．若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多D ．若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多8．下列现象中，能用惯性知识解释的是A ．手中的石头释放后，下落得越来越快B ．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来C ．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾9．狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动，先以速度v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F1；然后再以速度2v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2。

期末测试一、选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1.（2分）一铜块的质量会发生变化的情况是（）A.将它熔化成铜水B.将它轧成薄铜片C.将它雕刻成工艺品D.将它从地球运到月球2.（2分）下列关于粒子和宇宙的说法中不正确的是（）A.哥白尼创立了“日心说”B.原子是由质子和中子构成的C.汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的D.宇宙是一个有层次的天体结构系统3.（2分）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A B C D4.（2分）用毛皮与橡胶棒摩擦后，下列说法正确的是（）A.毛皮得到电子B.橡胶棒失去电子C.毛皮带上负电D.橡胶棒带上负电5.（2分）下列关于分子的说法中，正确的是（）A.所有物质的分子都是规则排列的B.0 ℃时，所有物质的分子都停止了运动C.分子之间的引力与斥力是同时存在的D.固体的分子之间只有引力，没有斥力6.（2分）用水平风吹图中的四个模型，受到的压强差向下的是（）A B C D7.（2分）下列实例中，材料的选用与物理属性的描述不相符的是（）A.输电线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好B.窗户用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C.黄金饰品易于加工成各种形状是因为黄金的延展性好D.电水壶的提把用胶木材料包裹是利用了胶木的绝缘性好8.（2分）2011年8月21日，中国选手吴军在第26届世界大学生运动会跳水项目男子十米台比赛中获得金牌，如图所示是他在领奖台上的精彩瞬间。

则下列说法错误的是（）A .吴军站在领奖台上时只受到两个力的作用B .吴军站在领奖台上时，受到的重力与支持力是一对平衡力C .吴军站在领奖台上时，受到的支持力和他对领奖台的压力是一对平衡力D .吴军站在领奖台上时，受到的支持力和他对领奖台的压力是一对相互作用力9.（2分）1864年，德国马德堡市市长格里克在马德堡市表演了一个著名的实验，如图所示，他将两个半径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。

初二物理（八年级下册）期末试卷（总分：70分时间：50分钟）一、选择题（2分×11=22分）1.关于电压，下列说法正确的是（）A．有电源就一定有电压且有电流 B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C．电压是形成电流的条件之一 D．有电压就一定能形成电流2.关于磁场的有关说法正确的是（）A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的C．磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反D．在磁体外部，磁感线从磁体的南极出来回到磁体的北极3.下列用电器中，没有使用到电磁铁的是（）A．电炉 B．电磁起重机 C．电磁继电器 D．电铃4.关于电磁波和现代通信，下列叙述中错误的是（）A．电磁波可以在真空中传播B．电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大C．电磁波是一种资源，人们应该合理使用D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息5.小明的探究小组在练习使用电压表时，小军把电压表接成了如图2所示的电路，当闭合开关时所发生的现象是（）A．灯泡亮、电压表有示数 B．灯泡亮、电压表无示数C．灯泡不亮、电压表有示数 D．灯泡不亮、电压表无示数6.在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图3所示，由图中信息可知( )A．A导体的电阻为10ΩB．A导体的电阻大于B导体的电阻C．A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.6AD．B导体两端电压为0V时，B导体的电阻也为0Ω7.如图所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是（）A．电流表示数变大，灯L变暗B．电流表示数变小，灯L变暗C．电流表示数变大，灯L变亮D．电流表示数变小，灯L变亮8.一盏灯标有“36V 40W”的字样，将它接入电路时，通过它的电流为1A，则灯的实际功率将（）A．小于40W B．大于40W C．等于40W D．无法判断9.有两盏电灯L1、L2分别标有“PZ220V 60w”和“PZ220V 100w”，若把两盏灯串联起来接在220伏的电源上，则有（）A、电灯L1比较亮B、电灯L2比较亮C、L1、L2一样亮D、都不亮10.将标有“6V 3W”的灯泡L1和标“4V 4W”的灯泡L2串联起来接入电路，欲使其中一盏灯能够正常发光，电源电压应是（）A．12V B．8V C．10V D．16V11.如图所示，一根弹簧下端悬挂着一块小磁铁A，电磁铁B和滑动变阻器是串联的。

江苏省八年级下学期期末物理试卷一、选择题 ( 共 10 题；共 20 分 )1.（2分）一测力计量程为15N，用它能够提起的物体可能是（）A .一只成年羊B .一只猫C .一名中学生D .两只鸡蛋2.（ 2 分）对生活中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性；②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．以上四种说法中正确的是（）A .只有①②B .只有①③C .只有②③D .只有①④3. （ 2 分） 2011 年 5 月 15 日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110 实档比赛中采用7 步上栏的新技术以13 秒07 的成绩一举夺冠（如图所示）．下列描述正确的是（）A .刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因B .刘翔在比赛过程中重力对他没有做功C .刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用D .刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力4.（2分）下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A .①③⑤B .④⑤C .③④D .②③④5.（2分）重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出 2 牛的水，小球所受浮力（）A .一定为1牛B .一定为2牛C .可能为3牛D .可能为5牛6.（ 2 分） A、 B 是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（）A .两物体的密度大小关系是：ρA>ρBB .两物体排开水的体积大小关系是：V 排 A=V排 BC .两物体受到水的浮力大小关系是： F 浮 A<F浮D .两物体下表面受到水的压强大小关系是：ρA> ρB7.（2分）如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（）A .搬石头但没有搬动B .物体在绳子拉力下升高C .手提滑板在水平路面匀速前行D .踢出去的足球在空中飞行8.（2 分）如图所示，小球沿轨道由静止从A 处运动到 D 处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（）A .小球在A处的动能等于在D 处的动能B .小球在A处的动能大于在D 处的动能C .小球在B处的机械能小于在 C 处的机械能D .小球在B处的机械能等于在 C 处的机械能9.（2分）（2013?连云港）下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确的是（）A .“如坐针毡”：压强与受力面积有关B .“潭清疑水浅”：光的折射现象导致水底看上去变浅了C .“游云西行而谓月之东驰”：以游云为参照物，月亮是向东运动的D .“早穿皮袄午穿纱”：我国内陆地区温度变化较大，主要原因是砂石的比热容较大10.（2分）对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（）A .功率大的机器做功一定多B .做功快的机器功率一定大C .做功快的机器机械效率一定高D .做有用功多的机器机械效率一定高二、填空题 ( 共 10 题；共 27 分 )11.（2 分）由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的 ________ 性．如图所示，运动员刘飞亮压杆腾空时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的________．12. （ 2 分）用大小为 10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________( 填“小于”、“等于”或“大于”)10N．假如桌子此时所受的一切外力同时消失，它将________．13.（2 分）（2011?成都）如图甲所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大 ________；如图乙所示，使饮料流入嘴里的力是________．14.（2分）一艘轮船的排水量是50000t ，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是________m3。