动画短片1

《动画短片创作》教案第一章：动画短片概述1.1 学习目标了解动画短片的基本概念掌握动画短片的特点和分类了解动画短片创作的基本流程1.2 教学内容动画短片的基本概念动画短片的特点和分类动画短片创作的基本流程1.3 教学活动引入动画短片的定义和特点，引导学生对动画短片产生兴趣分析不同类型的动画短片，让学生了解其创作风格和技巧介绍动画短片创作的基本流程，让学生了解创作的步骤和注意事项1.4 作业与评估让学生选择一个动画短片主题，简要描述其故事情节和创作风格评估学生的选择和描述，给予反馈和建议第二章：故事构思与剧本创作2.1 学习目标掌握故事构思的方法和技巧学会编写动画短片剧本2.2 教学内容故事构思的方法和技巧动画短片剧本的结构和要素2.3 教学活动引导学生运用头脑风暴、故事梗概等方法进行故事构思教授学生编写动画短片剧本的技巧，如角色设定、情节发展、对话等2.4 作业与评估让学生根据已有的故事构思编写一个简短的动画短片剧本评估学生的剧本创作，给予反馈和建议第三章：角色与场景设计3.1 学习目标学会设计动画短片中的角色和场景3.2 教学内容角色设计的方法和技巧场景设计的方法和技巧3.3 教学活动教授学生角色设计的要素，如形态、性格、动作等引导学生运用草图、线稿等方法进行角色和场景设计3.4 作业与评估让学生根据剧本创作的角色和场景设计，完成至少两个关键帧的设计评估学生的角色和场景设计，给予反馈和建议第四章：动画制作技术与流程4.1 学习目标掌握动画制作的基本技术和流程4.2 教学内容动画制作的基本技术，如绘画、配音、剪辑等动画制作的基本流程，如前期准备、拍摄、后期制作等4.3 教学活动教授学生动画制作的基本技术，并进行实践操作引导学生了解动画制作的基本流程，并完成一个简单的动画短片制作4.4 作业与评估让学生根据已有的剧本和设计，制作一个简短的动画短片评估学生的动画制作技术和对流程的掌握程度，给予反馈和建议第五章：动画短片创作实践5.1 学习目标掌握动画短片创作的整个过程完成一个完整的动画短片作品5.2 教学内容复习动画短片创作的前期准备工作学习动画短片制作的后期工作5.3 教学活动引导学生进行分组，每组学生负责完成一个动画短片的不同部分指导学生进行动画短片制作的后期工作，如剪辑、配音、特效等5.4 作业与评估评估每组学生完成的动画短片作品，从创意、制作技术、表现力等方面进行综合评价对学生的作品进行展示和讨论，鼓励学生互相学习和提高第六章：动画短片创作中的声音设计6.1 学习目标了解动画短片声音设计的重要性掌握声音设计的的基本原则和技巧6.2 教学内容声音设计在动画短片中的作用声音设计的基本原则和技巧音效、背景音乐和配音的选择与创作6.3 教学活动分析优秀动画短片中的声音设计，让学生感受声音设计的重要性教授学生声音设计的基本原则和技巧学生实践，为动画短片片段选择或创作音效、背景音乐和配音6.4 作业与评估学生根据动画短片片段，完成声音设计，包括音效、背景音乐和配音评估学生的声音设计作品，给予反馈和建议第七章：动画短片创作的摄影技术7.1 学习目标了解动画短片摄影技术的基本概念掌握动画短片摄影技术的基本技巧7.2 教学内容摄影技术在动画短片创作中的作用摄影技术的基本概念和技巧动画短片摄影中的构图、光线和运动7.3 教学活动分析优秀动画短片中的摄影技术，让学生了解其在短片创作中的应用教授学生摄影技术的基本概念和技巧学生实践，运用摄影技术拍摄动画短片片段7.4 作业与评估学生根据剧本和设计，运用摄影技术拍摄动画短片片段评估学生的摄影技术应用，给予反馈和建议第八章：动画短片创作的后期制作8.1 学习目标了解动画短片后期制作的基本概念掌握后期制作的基本技巧8.2 教学内容后期制作在动画短片创作中的作用后期制作的基本概念和技巧剪辑、特效和调色等后期制作技术8.3 教学活动分析优秀动画短片中的后期制作，让学生了解其在短片创作中的应用教授学生后期制作的基本概念和技巧学生实践，运用后期制作技术完成动画短片制作8.4 作业与评估学生根据剧本和设计，运用后期制作技术完成动画短片制作评估学生的后期制作技术应用，给予反馈和建议第九章：动画短片创作的展示与评价9.1 学习目标学会展示动画短片作品掌握评价动画短片作品的准则9.2 教学内容动画短片作品的展示技巧评价动画短片作品的准则9.3 教学活动教授学生如何有效地展示自己的动画短片作品引导学生了解评价动画短片作品的准则，进行互相评价9.4 作业与评估学生准备动画短片作品的展示，包括作品介绍和展示技巧评估学生的作品展示和互相评价，给予反馈和建议10.1 学习目标展望动画短片创作的未来发展趋势10.2 教学内容回顾动画短片创作的主要知识点和技能探讨动画短片创作的未来发展趋势10.3 教学活动引导学生思考动画短片创作的未来发展趋势，进行展望10.4 作业与评估重点和难点解析重点环节1：第一章至第五章的基础概念和创作流程在这五个章节中，学生需要理解和掌握动画短片的基本概念、特点和分类，以及创作的整个流程。

适合幼儿园观看的优秀动画短片推荐幼儿园阶段是孩子们开始接触世界的重要阶段，他们对于各种事物都充满了好奇心和求知欲。

观看优秀的动画短片对于他们的学习和成长是非常有益的。

本文将会推荐一些适合幼儿园观看的优秀动画短片，帮助他们在欢乐的娱乐中学习各种知识和价值观。

1. 《熊出没》系列《熊出没》系列是中国大陆的一部非常受欢迎的动画片，它以可爱的卡通形象和幽默的故事情节吸引了广大的幼儿观众。

该系列动画片讲述了熊大和熊二以及他们的伙伴们在森林中发生的种种奇妙冒险。

在这个系列中，孩子们既能享受到欢乐和笑声，又能学到关于友情、互助和勇敢的价值观。

2. 《小猪佩奇》系列《小猪佩奇》系列是一部来自英国的动画片，该片以活泼可爱的动物形象和简单有趣的故事情节深受幼儿喜爱。

通过小猪佩奇和她的家人朋友们的生活经历，孩子们可以学到如何与家人和朋友和睦相处、如何解决问题以及如何享受日常生活的快乐。

3. 《疯狂动物城》《疯狂动物城》是一部由迪士尼制作的动画电影，该片讲述了一群来自不同动物族群的角色们在一个多元文化的都市中共同生活和合作的故事。

通过这部电影，孩子们能够学到关于平等、尊重和接纳他人的重要价值观。

同时，这部电影的精美画面和动听音乐也能够给孩子们带来视听上的享受。

4. 《超级飞侠》《超级飞侠》是一部韩国制作的动画片，该片以可爱勇敢的主人公们和他们的飞行装备为故事主线，通过各种冒险和解谜的情节激发了孩子们的创造力和想象力。

在观看这部动画片的同时，孩子们还能学到一些基本的科学知识和解决问题的能力。

5. 《小狐仙阿丽亚》《小狐仙阿丽亚》是一部中国大陆的动画片，该片以一个小狐仙的成长故事为主线，通过她与人类小朋友们的互动，讲述了关于友谊、勇敢和成长的主题。

这部动画片不仅具有可爱的形象和精美的画面，还融入了一些中国传统文化元素，让孩子们更好地了解中国的文化。

6. 《小糖人泡泡历险记》《小糖人泡泡历险记》是一部来自韩国的动画片，该片以小糖人泡泡和他的伙伴们的冒险故事为主线，通过他们在奇幻世界中的旅程，讲述了关于勇敢、友爱和团队合作的重要价值观。

第一章动画短片的概念及特点动画短片篇幅短，形式感强。

动画短片就是指长度在30分钟之内的单集动画片。

我们在各大动画节上看到的短片类作品，还有那些动画的MTV、动画形式的广告，其实都可以划人动画短片范畴。

在动画剧作这部分，我们讨论的动画短片，主要是指那些情节剧，也就是有人物、讲故事的动画短片。

在动画短片中，有一大部分是艺术短片。

和商业动画不同，艺术短片是创作者个性化的创作过程，面对的观众也是成年人。

不同于商业片，艺术片的剧本中更多的是灵感和创意，是个性的自由发挥和创造，而剧作技巧在创作中就显得没那么重要了。

有人说，随着电影和动画技术的发展，动画已经进入了“业余作者时代”，那些非专业的创作者也可以用丰富的动画手法来表达自我。

这类动画片与其说为了给别人看，不如说是为自己而作。

是不是创作艺术动画短片就真的不需要技巧了呢？也不是这样。

就像讲述同样一个故事，有人能讲得绘声绘色，到了另一些人嘴里却枯燥乏味。

这里的差别就是在于讲故事的技巧。

学会更好地表达自己，无论对于哪一种形式的艺术创作都是十分必要的。

对于专业学习动画创作的人来说，进行短片创作是学习动画创作中一个很重要的过程。

动画短片因为篇幅短，也就是工作量相对可以个人承受。

同时，动画短片形式上有很大的自由度，不像主流商业片对表现方式有基本的规范，动画短片给了创作者更广阔的发挥空间。

从实际操作上来看，动画短片可以由一名创作者从头到尾单独完成，这为创作者提供了一个完整地表达自我的机会，同时，也可以让动画创作的初学者对动画的整个制作过程有一个了解。

对于进行过短片创作的人来说，再去制作商业动画片，这些有关的动画之经验也能用得上。

比如说，长篇电视动画片，尤其是系列片，每个单元其实也是由一部部短片组成的。

在较短的篇幅中讲故事，这一点是相通的。

短片的创作无拘无束，形式各异，讲究的就是风格化、个性化，强调表达自我。

短片的创作方法和规律很难一概而论，现在，我们在这里讲短片剧本的创作方法，就针对它的“短”这个特点来谈谈。

有趣的英语小短片10分钟动画片
以下是一些有趣的10分钟英语小短片动画推荐：
1. "Feast"（盛宴）- 这是一部由迪士尼制作的短片，讲述了小狗渴望美食的故事。

它还获得了奥斯卡最佳动画短片奖。

2. "Piper"（海滩小鹿）- 又是一部迪士尼的短片，它讲述了一只小鹿学会克服恐惧的故事。

3. "The Present"（礼物）- 这个短片是一个关于友谊和接受的故事。

故事情节是关于一个小男孩收到了一个“特殊”的礼物。

4. "LAVA"（火山爱情）- 这是一个可爱而浪漫的故事，讲述了两座相邻的火山之间的爱情。

5. "For the Birds"（与鸟为伍）- 这个短片讲述了一群小鸟如何应对一个与他们外貌不同的大鸟的故事。

6. "Geri's Game"（盖瑞的棋局）- 这个短片讲述了一个老人如何利用象棋来解决自己的寂寞问题。

7. "La Luna"（月亮之游）- 这是一个关于三代人的故事，他们在一艘小船上观看月亮。

这些是一些有趣的10分钟英语小短片动画，你可以在视频分享网站或者视频流媒体平台上搜寻观看。

搞笑动画短片剧本导读：本文搞笑动画短片剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

搞笑动画短片剧本（一）主要角色：中年乞丐兔唇婴儿主要场景：街道垃圾场剧本正文：大城市。

夕阳的余辉洒在整个城市的高楼大厦之间。

天上的云彩被染成橘色。

繁华的大城市，来往的车流、巨大的广告牌、华灯初上的街道、行走着的人们、各式各样的商店……城市的一角，一条小巷子里面。

一群小孩子跟在一个中年男乞丐的身后，在他身旁围成了一个不完整的大圈。

一个小孩弯下身子，捡起一块小石头，小跑了两步，砸在乞丐的身上，然后开始朝着同伴大笑："哈哈！"其他小孩也笑了起来。

"哈哈哈。

"乞丐像是没有感觉一样，继续缓慢往前走。

"看我的！"一个手拿短棍的小孩子冲到乞丐的背后，用棒子朝乞丐的脚轻轻打了一下，然后又赶紧往后退，朝其他的人笑："哈哈哈！我打到了。

""哈哈哈，打他！"其他小孩也高兴起来，欢呼着边跑边说："打这疯子，哈哈！"乞丐继续往前慢慢的走着，似乎完全不理会这些小孩子。

他的眼神很呆滞，像是只会看一处一样。

全身衣裳褴褛，肮脏不堪，头发又脏又乱，都成一股一股的了。

乞丐身上穿的衣服就像是大衣一样，脏得不成样子。

他就右脚有点瘸，走路的时候一拐一拐的。

乞丐继续走着，小孩们一直跟在他的身后，直到乞丐走出巷子，其中一个小孩子说："我妈说的叫我们不要跑远了，我们回去吧！"小孩子们才纷纷停住，看着乞丐走到巷子口，然后转身走开，消失。

切换。

乞丐走出巷子，走到了大街上，继续往前走。

一些行人看见他纷纷让路绕行，露出一种厌恶夹杂着微微恐惧的神情。

乞丐走到垃圾箱的时候，总会靠近然后用手在里面翻一下，应该是在找吃的。

就这样，乞丐一路行走，一路找食物。

橙红的太阳渐渐隐退到太阳的后面去了，天慢慢的暗了下来。

切换。

"嘟嘟嘟！"小轿车的鸣叫声，小轿车开着车灯，照在乞丐的身上。

动画小短片剧本（一）主角：小猴狮子时间：白天地点：一片广阔的草原上，起起伏伏的山坡，稀稀寥寥的立着几棵树。

一只顽皮的小猴子在草原上张望跳行，这里碰碰，哪里弄弄。

走着走着，它看到了一根木板，拿起来看看，放到脚底下踩踩。

左脚踩上去用右脚推推，往前滑几步，又推一下，又往前滑了几步。

正好它看到了下坡，于是它就想踩着断木滑下去。

于是抱着断木到了坡边上。

小猴笑笑，放下木板，踩上去，一推，木板就滑下去了。

坡下，一头狮子在沉睡，沉睡的狮子被几丛杂草挡住，基本已与周围的环境融为一体。

小猴踩着一截断木从破上很惊险的滑了下来，滑到坡下，断木借着惯性从狮子的头顶飞了过去。

木头颠簸了一下，小猴子并没有发现它已经打扰了狮子的沉睡。

狮子瞬间被惊醒，抬头吼了一声，起身去追小猴，小猴被狮子的吼声惊到，回头望了望，它好像也明白了是怎么回事。

猴子正踩着木头快速的滑行，回过头来的它，刚要思量着怎么逃出愤怒狮子的追捕，却一下撞到了不知是谁遗弃的木笼，木板被卡在了外面，它却因为惯性被挤了进去。

刚跑起来的狮子看到这情景，慢慢的走到了木笼，悠闲的转了一圈，想要玩弄它的猎物，它要伸进手去把小猴抓出来，却发现笼子竖条之间的缝隙刚好卡住了它的爪子，可是它不像就这样放过惹怒它的猴子，爪子就慢慢的从竖条缝往里塞，爪子越塞越往里，小猴害怕的往后缩，可是笼子里的空间已吧容它再后退，眼看就要抓到小猴。

这时候，小猴手里突然拿出了一个飞虎爪，就发射到了头顶一棵树的树枝上，急忙的把绳子缠到腰上，然后抓着绳子就往上爬。

小猴越爬越高，笼子也被小猴顶着升高，由于狮子的爪子正卡在笼子缝里，狮子也被带着悬空了。

笼子底承受不住狮子的重量，狮子带着底掉到了地上，小猴爬到树枝上的时候，从笼子底部翻了个身就到了树枝上。

狮子很不甘心，绕树一周，小猴刚想拍拍胸脯笑一下，突然，狮子手里多了一个电锯，跑到树底下就开始钜树干，钜了一多半感觉有点吃力，就跑到了对面接着钜。

小猴在树上显得很着急。

1 哲理性短片的类型1物极必反（任何事物不能将其推向极端，如果推向极端则走向它的反面）前捷克斯洛伐克动画导演杨-史云梅耶—《对话》蔬菜人和炊具人的故事任何自我都是在对比之下存在的，消灭对方就是消灭自我。

日本动画导演本喜八郎（木偶片导演）—《不射之射》（中国美术制片厂）取材中国古代传说，“纪昌学射”无为无不为，无为而治。

重视相反对立面的作用。

德国孪生兄弟沃尔夫冈-劳恩斯和克里斯多夫-劳恩斯坦—《平衡》故事是讲五个人在一块平板的上发生的事件。

自私自利，只考虑自己，对利益的贪婪。

前捷克斯洛伐克大卫-索库的真人动画合成影片—《机械》人类对机械和金钱的欲望。

日本的手冢治虫制作的动画影片—《按》人可以创造一切物质上的事物，但无法创造地球。

物质高度文明和环境的荒漠化的对比，来表现悲观主义，无助。

2主观主义和机械主义前捷克斯洛伐克动画导演凡尔-考茨基--《不同视角》故事类似于中国古代邯郸学步的故事。

人要有自己的个性，不要机械模仿他人。

前苏联动画导演菲奥多尔-西图卢克--《生活的框框》故事有七个段落：1生活伊始2机会难寻3步步升迁4人谁无过5事不关己6救命7官僚结局人总是人为制造框框，来束缚自己生活在框框之中。

前苏联动画导演尼娜-索莉娜--《门》（荒诞木偶）粉刺嘲讽人的习惯定势，不愿改变和放弃自我习惯，能改的只有孩子前苏联动画导演安德烈-赫拉诺夫斯基-《小职员》对机械维护传统，不思创新观念的善意嘲讽。

--创新进取的重要性Nicole Van Goethem（戈特曼）--《希腊悲剧》嘲讽机械主义的处理事务的人，对官僚主义的批判。

3无法沟通前苏联动画导演安纳托利-彼得洛夫-《音乐老师》类似对牛弹琴的故事。

日本动画导演久里洋二-两条秋刀鱼》表现乘坐木筏在海上漂流的一对男女，食物以秋刀鱼为主。

人的本性为好战和争斗。

人之初，性本不善。

人与自然环境的不相容。

前苏联动画导演尤里-诺斯坦因--《鹭鸶与鹤》爱情故事。

人之间相互爱慕的反面是相互折磨，沟通是相对，对立是绝对的。

动画小短片剧本动画的小短片里面的情节精简，让人易于明白所要表达的。

动画小短片之《遇见》淡入场景1 马路外雨夜(脚步特写)深夜里下着大雨，晓牧奔跑在马路上,雨水在脚下飞溅。

(镜头转换到晓牧正前方)晓牧在拼命的奔跑，眼泪与雨水已混为一体。

晓牧(画外音)：杨紫等我，求你一定要等我。

镜头远离晓牧(近景慢慢转变为中景)。

场景2 马路外晴夜(屏幕浮现字幕)：三天前已是深夜，马路上车辆很少，杨紫穿着蓝色的长裙，斜穿过十字路口，向公交车站走来，公交车站只有晓牧在等车。

杨紫：你是晓牧。

晓牧(微笑但又很好奇)：对，你是••••••杨紫：我叫杨紫，你隔壁班的。

晓牧：真对不起!我竟然不认识你。

杨紫：你新生啊!晓牧：我什么新生，已经转来一年了。

杨紫：车来了。

场景3 公交车内晴夜深夜的公交车上乘客并不是很多，杨紫与晓牧坐在了最后一排。

晓牧：29路公交，以前在这上面好像没见过你啊?杨紫：是吗!我可经常看见你。

晓牧:是吗?两人看着彼此都笑了。

杨紫(望着车窗外的星空)：今晚的夜空很美。

晓牧(望去了窗外)：是啊!真的很美，你也很美。

杨紫(微微的笑着)：是吗?。

晓牧：当然是。

杨紫：可以借你的肩膀用以下吗?晓牧：当然。

杨紫靠在晓牧的肩膀上轻轻的依偎着。

场景4 公交车内晴夜杨紫靠着晓牧的肩膀看着窗外的繁星。

(脸部特写)：杨紫流下了泪水。

(画外音)：下一站，横滨路。

晓牧：我到了，你呢?杨紫：你先下吧，我还有四站路。

晓牧(讥笑了一下)：你真会开玩笑。

杨紫静静地看着晓牧走下了车。

场景5 公交车外晴夜晓牧(望着窗边的杨紫)：明天见。

杨紫(向晓牧摆着手)：明天见。

29路公交车已经远远地驶去。

晓牧(画外音)：她可真奇怪，明明只有三站了，却说还有四站，不过我感觉她怎么是那么的熟悉，好像做了很久的朋友。

晓牧笑着摇了摇头便转身向家走去。

场景6 教室内日下课铃声响起，学生们开始了自己的活动。

坐在凳子上的晓牧合上了书本。

(屏幕闪现着场景5中的的镜头)杨紫：我叫杨紫。

什么是动画短片？那些以个人表达为主，追求创新并具有强烈特色，时间在30秒-45分钟的动画称为动画艺术短片。

而通过商业运作，以娱乐大众为主要目的的动画称为动画商业短片。

如动画mv和动画广告。

短片是影视创作的一种常见形式，他极具表现力，更具创作性，为创作者提供了一个展现自我的平台。

动画艺术是一门综合艺术文学、绘画、音乐、表演、摄影等动画艺术短片具有哪些的实践意义？←1动画艺术短片是创作者获取动画创作经验、了解动画制作流程的必经之路。

←2动画艺术短片是动画创作者展现自我的平台、是创作者表达自我的工具←3动画艺术短片是创作者获得更多资金支持、制作动画影院长片的敲门砖。

种树的牧羊人作者雷德里克巴赫 2006年6月在法国安锡(Annecy)国际动画电影节上评选出的“动画的世纪·100部作品”荣登第五名←4动画艺术短片是创作者探索和创新的基础，为商业动画片的制作提供了重要的创意养分和灵感来源。

动画短片的制作流程有哪些？←1构思（剧本）、美术设计、分镜头（声音）← 2 2.1二维动画←A设计稿（时间）B绘制背景和原动画←绘制 C动检 D扫描和上色← 2.2三维动画←A建模 B材质 C摄像机设置 D动画← E 灯光F特效G 渲染← 2.3摆拍动画←A制作偶 B布景 C记录动做← 3 合成、剪辑、输出第二章动画短片的剧本创作动画艺术短片的创意特点←A篇幅较短，时间不长。

←B表现风格多样←C内容更为个人化，故事性减弱←D材料选择多样，更具有探索性←E创作模式多为个人或者小规模创作。

←动画艺术短片的创作是创作者内心的追求与探索，是对社会现状和动画艺术的深思和表达。

构思一部动画短片应从哪些方面入手考虑？←1内容在合适的时间内讲述有意义的和充满趣味情节的故事←2风格形式画面特色特殊材质←3技术手段技术创新←4个人因素创作者的个性气质动画短片的创意来源有哪些？←1关注生活←2广泛阅读←3关注新闻←4学习视觉艺术与设计←5触类旁通← 6 关注动画和电影动画艺术短片的创作并不是空穴来风，准备一个记事本或者一个速写本，将生活中的好点子和打动人心的事情，以及精彩的画面、设计记录下来成为自己创意的来源库动画艺术短片有哪些题材类型？各自特点？←1感人温情←2讽刺与幽默←3哲理思考←4实验探索动画艺术短片题材广泛，内涵深刻，很多带有创作者个人对社会的思考核对人生的哲理感受，以及对动画艺术形式的探索。

第五届(1933)奥斯卡最佳动画短片--《花与树》Flowers and Trees第六届(1934)奥斯卡最佳动画短片--《三只小猪》Three Little Pigs第七届(1935)奥斯卡最佳动画短片--《龟兔赛跑》The Tortoise and the Hare第八届(1936)奥斯卡最佳动画短片--《三只小孤儿猫》Three Orphan Kittens第九届(1937)奥斯卡最佳动画短片--《乡巴佬》The Country Cousin第十届(1938)奥斯卡最佳动画短片--《老磨坊》The Old Mill第十一届(1939)奥斯卡最佳动画短片--《公牛费迪南德》Ferdinand the Bull第十二届(1940)奥斯卡最佳动画短片--《丑小鸭》Ugly Duckling第十三届(1941)奥斯卡最佳动画短片--《银河》The Milky Way第十四届(1942)奥斯卡最佳动画短片--《借一只爪》Lend a Paw第十五届(1943)奥斯卡最佳动画短片--《元首的面孔》Der Fuehrer's Face第十六届(1944)奥斯卡最佳动画短片--《扬基都德鼠》The Yankee Doodle Mouse第十七届(1945)奥斯卡最佳动画短片--《老鼠的麻烦》Mouse Trouble第十八届(1946)奥斯卡最佳动画短片--《请安静!》Quiet Please!第十九届(1947)奥斯卡最佳动画短片--《猫的协奏曲》The Cat Concerto第二十届(1948)奥斯卡最佳动画短片--《叽叽喳喳的喜鹊》Tweetie Pie第二十一届(1949)奥斯卡最佳动画短片--《小孤儿》The Little Orphan第二十二届(1950)奥斯卡最佳动画短片--《由于有点印象》For Scent-imental Reasons第二十三届(1951)奥斯卡最佳动画短片--《格拉德.麦克波-波》Gerald McBoing-Boing第二十四届(1952)奥斯卡最佳动画短片--《孩童世界》The Two Mouseketeers第二十五届(1953)奥斯卡最佳动画短片--《约翰老鼠》Johann Mouse第二十六届(1954)奥斯卡最佳动画短片--《嘟嘟、嘘嘘、砰砰和咚咚》Toot Whistle Plunk and Boom第二十七届(1955)奥斯卡最佳动画短片--《马鸪飞去时》When Magoo Flew第二十八届(1956)奥斯卡最佳动画短片--《飞毛腿冈萨雷斯》Speedy Gonzales第二十九届(1957)奥斯卡最佳动画短片--《马鸪先生的小车》Magoo's Puddle Jumper第三十届(1958)奥斯卡最佳动画短片--《鸟的烦恼》Birds Anonymous第三十一届(1959)奥斯卡最佳动画短片--《昆虫骑士》Knighty Knight Bugs第三十二届(1960)奥斯卡最佳动画短片--《月亮鸟》月亮鸟第三十三届(1961)奥斯卡最佳动画短片--《马罗》Munro第三十四届(1962)奥斯卡最佳动画短片--《代用品》Ersatz第三十五届(1963)奥斯卡最佳动画短片--《洞》The Hole第三十六届(1964)奥斯卡最佳动画短片--《评论家》The Critic第三十七届(1965)奥斯卡最佳动画短片--《粉红色的芬克》The Pink Phink第三十八届(1966)奥斯卡最佳动画短片--《点与线》The Dot and the Line A Romance in Lower Mathematics第三十九届(1967)奥斯卡最佳动画短片--《赫伯.阿尔伯特和提加纳布拉斯双重特点》Herb Alpert and the Tijuana Brass Double Feature第四十届(1968)奥斯卡最佳动画短片--《盒子》The Box第四十一届(1969)奥斯卡最佳动画短片--《小熊维尼与大风吹》Winnie the Pooh and the Blustery Day第四十二届(1970)奥斯卡最佳动画短片--《做一只鸟真不容易》It's Tough to Be a Bird第四十三届(1971)奥斯卡最佳动画短片--《总是对的就是对的吗？》Is It Always Right to Be Right?第四十四届(1972)奥斯卡最佳动画短片--《唧唧喳喳的鸟》The Crunch Bird第四十五届(1973)奥斯卡最佳动画短片--《圣诞颂歌》A Christmas Carol第四十六届(1974)奥斯卡最佳动画短片--《弗兰克电影》Frank Film第四十七届(1975)奥斯卡最佳动画短片--《封闭的星期一》Closed Mondays第四十八届(1976)奥斯卡最佳动画短片--《伟大》Great(Isambard Kingdom Brunel)第四十九届(1977)奥斯卡最佳动画短片--《闲暇》Leisure第五十届(1978)奥斯卡最佳动画短片--《沙堡》Le chateau de sable(The Sand Castle)第五十一届(1979)奥斯卡最佳动画短片--《特别快递》Special Delivery第五十二届(1980)奥斯卡最佳动画短片--《每一个孩子》Every Child第五十三届(1981)奥斯卡最佳动画短片--《苍蝇》A Légy(The Fly)第五十四届(1982)奥斯卡最佳动画短片--《咔嚓》Crac第五十五届(1983)奥斯卡最佳动画短片--《探戈》T ango第五十六届(1984)奥斯卡最佳动画短片--《纽约冰激凌》Sundae in New York第五十七届(1985)奥斯卡最佳动画短片--《哑谜》Charade第五十八届(1986)奥斯卡最佳动画短片--《安娜和贝拉》Anna & Bella第五十九届(1987)奥斯卡最佳动画短片--《希腊悲剧》Een griekse tragedie（A Greek Tragedy）第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片--《种树的牧羊人》L'homme qui plantait des arbres(The Man Who Planted Trees)第六十一届(1989)奥斯卡最佳动画短片--《锡玩具》Tin Toy第六十二届(1990)奥斯卡最佳动画短片--《平衡》Balance第六十三届(1991)奥斯卡最佳动画短片--《物质享受》Creature Comforts第六十四届(1992)奥斯卡最佳动画短片--《操纵》Manipulation第六十五届(1993)奥斯卡最佳动画短片--《蒙娜丽莎走下楼梯》Mona Lisa Descending a Staircase第六十六届(1994)奥斯卡最佳动画短片--《超级无敌掌门狗：裤子错了》Wallace & Gromit: The Wrong Trousers第六十七届(1995)奥斯卡最佳动画短片--《鲍伯的生日》Bob's Birthday第六十八届(1996)奥斯卡最佳动画短片--《超级无敌掌门狗：九死一生》Wallace & Gromit：A Close Shave第六十九届(1997)奥斯卡最佳动画短片--《寻找》Quest第七十届(1998)奥斯卡最佳动画短片--《格里的游戏》Geri's Game第七十一届(1999)奥斯卡最佳动画短片--《棕兔夫人》Bunny第七十二届(2000)奥斯卡最佳动画短片--《老人与海》The Old Man and the Sea第七十三届(2001)奥斯卡最佳动画短片--《父与女》Father and Daughter第七十四届(2002)奥斯卡最佳动画短片--《为了鸟儿们》For the Birds第七十五届(2003)奥斯卡最佳动画短片--《恰卜恰布》片名：The Chubbchubbs！第七十六届(2004)奥斯卡最佳动画短片--《哈维.克拉姆派特》Harvie Krumpet第七十七届(2005)奥斯卡最佳动画短片--《瑞恩》Ryan第七十八届(2006)奥斯卡最佳动画短片--《月亮和儿子》The Moon and the Son:An Imagined Conversation第七十九届(2007)奥斯卡最佳动画短片--《丹麦诗人》The Danish Poet第八十届(2008)奥斯卡最佳动画短片--《彼得与狼》Peter & the Wolf第八十一届(2009)奥斯卡最佳动画短片--《回忆积木小屋》Tsumiki no ie第八十二届(2010)奥斯卡最佳动画短片--《商标世界》Logorama第八十三届(2011)奥斯卡最佳动画短片--《失物招领》The lost thing第八十四届(2012)奥斯卡最佳动画短片--《莫里斯·莱斯莫先生的神奇飞书》The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore1，octonauts，这个是英音动画片，列在第一位是因为我孩子这一段时间非常钟情这个，天天要看，因为一集只有11分钟，所以她每天都要看两三个。