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随着“十三五”规划的深入推进，我国教育事业迎来了前所未有的发展机遇。
作为一名教师，我有幸参与了这一历史进程，亲身感受到了教育事业发展的脉搏。
在此，我想分享一下自己对于“十三五”规划的一些心得体会。
首先，“十三五”规划为我国教育事业指明了发展方向。
规划明确提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，深化教育改革，提高教育质量，促进教育公平。
这使我深刻认识到，作为一名教师，我们要始终坚持党的教育方针，把立德树人作为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，规划强调要深化教育改革。
在“十三五”期间，我国教育改革取得了显著成果，如新课程改革、考试招生制度改革等。
这些改革措施的实施，为教师提供了更为广阔的发展空间。
作为一名教师，我要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
再次，规划强调要提高教育质量。
教育质量是教育的生命线，也是“十三五”规划的核心目标之一。
作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。
在教学中，我要注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量。
此外，规划还强调要促进教育公平。
教育公平是社会公平的重要基础，也是实现教育现代化的关键。
在“十三五”期间，我国在教育资源配置、师资队伍建设、贫困地区教育等方面取得了显著成效。
作为一名教师，我要积极参与教育公平的实践，关注贫困地区学生的成长，为他们提供优质的教育资源。
在参与“十三五”规划的过程中，我还有以下几点体会：1. 教师要树立正确的教育观。
我们要关注学生的全面发展，尊重学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为适应社会发展需求的优秀人才。
2. 教师要加强自身修养。
作为一名教师，我们要不断提高自己的道德素养、专业素养和人文素养，以身作则，为学生树立榜样。
3. 教师要积极参与教育科研。
教育科研是提高教育教学质量的重要途径。
我们要关注教育教学中的热点、难点问题，积极开展教育科研，为提高教育质量提供有力支持。
自“十三五”规划实施以来，作为一名教师，我有幸见证了国家教育事业的蓬勃发展，亲身参与了教育改革的各项举措。
在此，我想结合自身工作实际，谈谈对“十三五”规划的心得体会。
首先，“十三五”规划强调创新驱动发展，这对教育事业提出了更高的要求。
在新的历史时期，教育要紧跟时代步伐，推动教育创新，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养未来社会栋梁的重任。
在教学中，我努力培养学生的创新思维，鼓励他们敢于质疑、勇于探索。
同时，通过开展各类实践活动，让学生在实践中锻炼能力，提升综合素质。
其次，“十三五”规划强调协调发展，要求教育公平。
教育公平是社会公平的基础，也是国家发展的重要保障。
在实施“十三五”规划的过程中，我国不断加大对教育资源的投入，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
作为一名教师，我深感教育公平的重要性。
在日常工作中，我努力关注每一位学生的成长，关注他们的个性化需求，为他们提供公平的教育机会。
再次，“十三五”规划强调绿色发展，要求我们在教育中树立可持续发展理念。
教育不仅要关注学生的知识传授，还要关注学生的品德培养，培养他们成为具有环保意识、社会责任感的新一代。
在教学中，我注重培养学生的环保意识，通过开展环保教育活动，让学生了解环保知识，提高环保意识，养成环保习惯。
此外，“十三五”规划强调开放发展，要求我们拓宽国际视野，加强教育交流与合作。
作为一名教师，我深知教育国际化的重要性。
在教学中，我积极学习国际先进的教育理念和方法，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我还鼓励学生参加国际交流活动，拓宽他们的视野，培养他们的国际竞争力。
最后，“十三五”规划强调共享发展，要求我们关注弱势群体，保障教育公平。
在教育改革中，我们要关注农村教育、特殊教育等弱势群体，确保他们享有平等的教育机会。
在实施“十三五”规划的过程中，我国加大对农村教育的投入，提高农村教师待遇，改善农村学校办学条件。
一、坚定理想信念，牢记教育使命“十三五”规划强调，教育是国之大计、党之大计。
作为一名教师，我始终牢记党的教育方针，坚定“四个自信”，自觉将个人的理想追求融入国家发展伟业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、关注学生全面发展，培养学生的核心素养在“十三五”规划期间，我国教育事业发展取得了显著成果。
我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面发展。
因此，在教育教学过程中，我注重培养学生的核心素养，如创新精神、实践能力、合作意识、道德品质等，为学生的终身发展奠定坚实基础。
三、深化教育教学改革，提高教学质量“十三五”规划明确提出，要深化教育教学改革，提高教学质量。
作为教师，我积极响应号召，不断探索创新教学方法，努力提高课堂教学效果。
通过引入案例教学、翻转课堂等新型教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
四、加强自身修养，提升教育教学水平“十三五”规划期间，我国对教师队伍建设提出了更高要求。
我深知，要想成为一名优秀的教师，必须不断提升自身素质。
因此，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
五、关爱学生，营造和谐校园氛围“十三五”规划强调，要关心关爱学生，营造和谐校园氛围。
作为一名教师，我始终把学生的成长放在首位，关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康。
通过开展丰富多彩的校园活动，让学生在轻松愉快的氛围中成长。
六、加强家校合作，形成教育合力“十三五”规划指出，要加强家校合作，形成教育合力。
我认识到，家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的成长至关重要。
因此，我积极与家长沟通，共同关注孩子的成长，共同营造良好的家庭教育环境。
总之，“十三五”规划期间，我作为一名教师，深感责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，为实现教育强国目标贡献自己的力量。
我相信，在党的领导下，我国教育事业必将取得更加辉煌的成就。
随着“十三五”规划的深入推进，我国教育事业也迎来了新的发展机遇。
作为一名教师，我有幸参与了这一时期的教育教学改革和学习活动，通过不断学习，我深刻体会到了自身在教学理念、教学方法、教育技术等方面的提升。
以下是我对“十三五”教师学习的心得体会。
一、更新教育理念在“十三五”期间，我国教育部门提出了一系列教育改革措施，如素质教育、课程改革、教育信息化等。
通过学习，我深刻认识到，作为一名教师，要紧跟时代步伐，更新教育理念，将学生的全面发展放在首位。
我们要关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、改进教学方法在“十三五”期间，我参加了多次教育教学培训，学习了多种教学方法。
通过实践，我体会到，要想提高教学质量，必须改进教学方法。
首先，要注重启发式教学，引导学生主动思考、探究；其次，要注重合作学习，培养学生的团队协作能力；再次，要运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
三、提高教育技术能力“十三五”期间，我国教育信息化取得了显著成果。
作为一名教师，我要不断提高自己的教育技术能力，充分利用现代教育技术手段，提高教学质量。
具体来说，我学会了运用网络平台、在线教育等手段进行教学，使学生在课堂之外也能享受到优质的教育资源。
四、加强师德修养在“十三五”期间，我深刻认识到，教师不仅要具备专业素养，还要具备高尚的师德。
作为一名教师，我要时刻关注自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
同时，要关心学生成长，关爱每一个学生，做学生的良师益友。
五、拓宽国际视野“十三五”期间，我国教育国际化进程加快。
通过学习，我了解到世界各国的教育理念、教学方法等，拓宽了自己的国际视野。
在今后的工作中，我将借鉴国外先进的教育经验，结合我国实际情况，不断提高自己的教育教学水平。
总之，“十三五”期间，我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的力量。
作为一名教师，我有幸参与了“十三五”规划期间的教育教学改革活动。
在这一过程中，我深刻体会到了国家教育改革的重要性和紧迫性，也感受到了自己在教育教学工作中的不足和需要改进的地方。
以下是我对“十三五”活动的一些心得体会。
首先，我认识到“十三五”规划期间的教育改革是一项系统工程。
它不仅涉及到教育理念的更新，还包括教育体制、教育方法、教育评价等方面的改革。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，努力提高自身的教育教学水平。
在参与“十三五”活动过程中，我深刻体会到了以下几方面的改革成果：1. 教育理念的创新。
过去，我们过于强调知识的灌输，忽视了学生的主体地位。
而“十三五”规划期间，教育部门大力倡导以学生为中心的教学理念，强调培养学生的创新精神和实践能力。
这使我更加关注学生的个性化需求，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 教育方法的改革。
在“十三五”活动中，我学习了多种新型的教学方法和手段，如翻转课堂、混合式学习等。
这些方法不仅提高了课堂教学效率，还使学生在轻松愉快的环境中学习，取得了良好的教学效果。
3. 教育评价的改革。
过去，我们过于依赖考试成绩来评价学生。
而“十三五”规划期间，教育部门提倡多元化的评价方式，关注学生的综合素质。
这使我更加注重学生的全面发展，鼓励学生在各个方面取得进步。
在参与“十三五”活动的过程中，我也发现了自己在教育教学工作中的一些不足：1. 教育理念更新不及时。
在快速发展的教育环境中，我发现自己对一些新的教育理念掌握不够，需要不断学习，提高自己的教育教学水平。
2. 教学方法单一。
虽然我尝试了多种教学方法，但在实际教学中，我还是过于依赖传统的讲授法，未能充分发挥学生的主体作用。
3. 评价方式过于单一。
在评价学生时，我主要关注学生的考试成绩，忽视了学生的其他方面能力。
针对以上不足，我将在今后的教育教学工作中努力改进：1. 加强学习，更新教育理念。
我会关注国内外教育发展的动态，不断学习新的教育理念，提高自己的教育教学水平。
教师十三五继续教育培训心得体会教师十三五继续教育培训心得体会（通用6篇）我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的教师十三五继续教育培训心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师十三五继续教育培训心得体会1“金堂诸城栖霞，相遇相识相知”，时间过得真快，转眼间我与新教育结缘已有三年了，如果说20xx年4月我们几位校长的海门之行，只是对新教育有了些朦朦胧胧的认识。
那么，20xx年7月我有幸参加全国新教育实验第xx届研讨会，相聚天府水城金堂，共话新生命教育，算是与新教育相遇，相遇美好;20xx年7月，我参加了山东诸城全国新教育实验第xx届研讨会，实现了与新教育的相识，相识美好;20xx年7月参加南京栖霞全国新教育第xx届研讨会，对新教育有了更深层次的理解，相知美好!从金堂的相遇，到诸城的相识，再到今年栖霞的相知，我对新教育经历了无知、初识、理解、相知的过程。
我更加坚信“过一种幸福完整的教育生活”这一理想一定能实现。
三年了，如果说金堂研讨会主题---新生命教育，对我来说一头雾水，那么，山东诸城研讨会主题---共话核心素养.每月一事，行为习惯的养成使我们把新教育落地，今年南京栖霞研讨会主题---共话家校合作，使我们找到了学校发展与家庭、社会合作的新思想、新方法、新路径。
学就要有所收获。
南京栖霞新教育研讨会给我留下深刻印象的是“家委会”。
原因是，我们一直认为“家长会”就是让家长帮助我们管理好学生，解决问题学生出现的问题。
然而，通过此次南京栖霞新教育研讨会，使我清楚地认识到，家委会应该是家长、学生、老师共同成长的共同体。
家校合作不是谁利用谁?而是共同分享的问题，是一个双赢的问题，是一个共同分享美好故事的过程，是一个家长、学生、老师共同成长的过程。
相信岁月，相信种子，相遇美好!一位20xx年老烟民的故事，传递的是何等的正能量，他以自己的行动践行着自己美好的誓言，也收获了幸福美好!它不仅影响着自己的儿子，同时影响着很多“儿子”，很多家长、很多老师、很多社会人。
关于十三五的心得体会十三五教师心得体会为了使自己能真正认识自我,充分挖掘自身的潜力,促进自身发展,制定个人发展规划,为自己今后5年的发展指明方向.1.让读书与学习成为习惯.现代社会信息日新月异,知识在不断更新,各种理念也时时更新着,作为一个教师,必须让自己与日俱进才能符合时代的要求.平时多读一点关于教育教学的理论,看一些比较有权威的教育专著,把自己的读书心得及时写成文章,积蓄力量与经验.2、认真钻研教材,科学备课.教科书是学生学习的主要材料,只有仔细地钻研教材,用心与文本进行对话,才能比较好地把握知识动脉,才能跟随孩子和时代的心跳.认真备课,不但要备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引幼儿注意力的有趣教具.3、认真上课,及时反思.增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动幼儿的积极性,充分体现幼儿的主体作用,让幼儿学得容易,学得轻松,学得愉快；注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,幼儿动手操作尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力,让各个层次的幼儿都得到提高.课后能够及时写下自己的反思.4、多动手,多动脑,特别是多动嘴,向有经验的老师多请教.争取能在同教研组老师的帮助下,每个学期上一堂公开课,态度端正,实事求是,虚心接受指导与批评,改进教学方法,自我完善教学方式.同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足.我想,让我们携起手来,用心来教育孩子,用心来感化、培育孩子,让他们成长为会学习、会交往、会宽容的,具有健全个性的人.读书心得体会得胜小学毛建英读书是一种提升自我的艺术.玉不琢不成器,人不学不知道.读书是一种学习的过程.一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界.读万卷书,行万里路说的正是这个道理.读诗使人高雅,读史使人明智.读每一本书都会有不同的收获.悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求.读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想.读书是一种充实人生的艺术.没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物.书本是人生最大的财富.犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住：书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书.读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人.读书是一种感悟人生的艺术.读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望.每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生.读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步.书是灯,读书照亮了前面的路；书是桥,读书接通了彼此的岸；书是帆,读书推动了人生的船.读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事；读大量的书,更值得称赞.读书是一种享受生活的艺术.五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食.当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路；当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活.读书是一种最美丽的享受.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹.。
第1篇自“十三五”规划实施以来，我国教育事业取得了显著的成果。
作为一名教育工作者，我有幸亲身经历了这一变革时期，对于教育规划的实施有了深刻的体会。
以下是我对“十三五”教育规划的一些心得体会。
一、教育规划的科学性“十三五”教育规划体现了国家对于教育事业的重视和期望。
规划的制定过程充分考虑了我国教育发展的实际情况，遵循了教育规律，具有很强的科学性。
规划明确了教育发展的总体目标、重点任务和保障措施，为我国教育事业的发展指明了方向。
1. 优化教育结构。
规划强调要优化教育结构，推进教育供给侧结构性改革。
这要求我们关注教育资源配置，合理调整各级各类教育比例，使教育结构更加适应经济社会发展的需要。
2. 提高教育质量。
规划明确提出要提高教育质量，加强教育内涵建设。
这要求我们关注教育教学改革，创新教育方法，提高教师素质，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进教育公平。
规划强调要促进教育公平，保障公民平等受教育权利。
这要求我们关注弱势群体教育，加大对贫困地区、民族地区教育的支持力度，缩小区域、城乡、校际差距。
二、教育规划的实施成效“十三五”教育规划实施以来，我国教育事业取得了显著成效。
1. 教育投入持续增长。
国家加大对教育的财政投入，确保教育经费投入与经济社会发展相适应。
教育经费投入的增加为教育事业发展提供了有力保障。
2. 教育改革深入推进。
教育改革不断深化，教育体制、机制、制度等方面取得了重要突破。
如高考改革、教育信息化、教师队伍建设等。
3. 教育质量稳步提升。
教育质量不断提高，学生综合素质得到全面发展。
高校人才培养质量得到社会广泛认可，职业教育和终身教育体系不断完善。
4. 教育公平得到保障。
教育公平取得显著成效，贫困地区、民族地区教育得到快速发展，城乡、区域、校际差距逐步缩小。
三、教育规划的实施启示“十三五”教育规划的实施给我们带来了以下几点启示：1. 坚持以人民为中心。
教育规划的实施要始终坚持以人民为中心的发展思想，关注人民群众对优质教育的需求，努力满足人民群众对美好生活的向往。
一、教育教学理念的转变“十三五”时期，我国教育改革不断深入，教育教学理念发生了翻天覆地的变化。
从传统的“灌输式”教学到以学生为中心的“启发式”教学，从注重知识传授到注重能力培养，教师的教学方式和方法也在不断优化。
作为一名教师，我深刻认识到，教育教学改革的关键在于转变教育观念，关注学生的全面发展。
二、教师角色的转变在“十三五”时期，教师的角色发生了很大的转变。
我们不再是单纯的知识传授者，而是学生成长道路上的引路人、合作者和促进者。
教师需要具备更高的综合素质，包括专业知识、教育教学能力、沟通能力、心理辅导能力等。
在这个过程中，我努力提升自己的综合素质，以更好地适应教育改革的需求。
三、课程改革的推进“十三五”时期，我国课程改革取得了显著成果。
课程设置更加合理，教学内容更加丰富，教学方法更加多样。
作为一名教师，我积极参与课程改革，努力将新的教学理念和方法融入教学实践中。
通过课程改革，我更加关注学生的个性化需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、教育信息化的发展“十三五”时期，我国教育信息化取得了长足进步。
信息技术在教育领域的应用越来越广泛，为教育教学提供了有力支持。
作为一名教师，我紧跟时代步伐，学习并运用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高课堂教学效果。
同时，我还积极引导学生利用信息技术获取知识、拓展视野。
五、教师队伍建设“十三五”时期，我国教师队伍建设取得了显著成效。
教师待遇不断提高，教师培训体系不断完善，教师职业吸引力逐渐增强。
作为一名教师，我深感荣幸和自豪。
同时，我也深知自己肩负的责任，努力提升自身教育教学水平，为教育事业贡献自己的力量。
总之，“十三五”时期，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
作为一名教师，我深感荣幸能够参与到这一伟大事业中。
在今后的工作中，我将继续努力，为培养更多优秀人才，为实现教育现代化贡献自己的力量。
教师十三五培训心得体会教师十三五培训心得体会作为一名教师，在教学工作中不断提升自己的专业能力是至关重要的。
因此，我积极参加了教师十三五培训。
通过这次培训，我收获了许多知识和经验，并深刻体会到了教师专业发展的重要性。
接下来，我将分享我在这次培训中的心得体会。
首先，这次培训让我认识到了教师专业发展的重要性。
在过去的几年里，教育产业的发展越来越快，教师的工作任务也越来越繁重。
我们需要不断提升自己的教学能力和专业水平，才能更好地适应这个变化的环境。
通过参加这次培训，我学到了许多与时俱进的教学方法和理论，例如项目制学习、互动教学等。
这些新的教学方法能够帮助我们更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
此外，我也学到了许多关于学生素质教育的理念，强调全面发展学生的能力。
这些知识和理念对于我们的教学工作非常有帮助，可以让我们更加有效地指导学生，促进他们的全面发展。
其次，这次培训还让我认识到了教师自我发展的重要性。
在过去的工作中，我常常忽略了自己的成长和进步。
然而，通过这次培训，我发现教师自我发展对于提升教学质量是非常重要的。
只有不断提升自己的专业能力，才能更好地应对教学中的各种挑战。
因此，我决定将教师自我发展作为一个长期的目标，并制定了一些具体的计划。
首先，我计划定期参加相关的培训和研讨会，以获取最新的教学知识和经验。
其次，我计划参与教研活动，与其他教师交流和分享教学经验。
这些措施将帮助我不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。
最后，这次培训还让我意识到了与学生家庭合作的重要性。
在过去的工作中，我往往只注重与学生的教学工作，而忽略了与他们的家庭的沟通与合作。
然而，通过这次培训，我意识到与学生家庭的合作对于学生的发展至关重要。
学生的家庭环境对他们的学习和成长有着重要的影响，我们需要与他们保持密切的联系，了解学生的家庭情况和需求。
因此，我决定加强与学生家长的沟通，通过家长会、家访等方式与他们进行交流。
教师学习十三五规划心得体会1道是中国古代哲学的重要范畴，既用以说明世界的本原、规律或原理，又指法则、方法和路径。
“道法自然”是指人们做事要遵循事物自身发展的规律。
教育作为国家和民族进步的基石，关乎国计民生。
然而当今的教育饱受诟病，究其原因，失道久矣!当前的传统课堂成了教师上学独角戏的指导舞台，教师满足于知识的单向传输，成了知识的化身、真理的代言人;学生被当成了知识的容器、应试的机器。
于是有识之士如叶澜纷纷发出呐喊：“构建生命课堂。
用通俗的话说，就是使知识恢复到鲜活状态，与人的生命、生活重新息息相关，使它呈现出生命态。
”正是基于一位教育者的良知，我们一行七人带着“迷茫”踏上了安徽****学校的寻道之旅。
师道，教师完成华丽转身，变身为课堂的组织者、指导者、调控者、参与者和引导者。
教室里没有讲台，更没有高出地面的讲坛。
这种不设讲台的无教学空间从形式上剥夺了教师专门说教的权力，教师不再是课堂的垄断者、主宰者，而只是学生学生过程中的引导者、发现者和合作者。
这里的课堂空间是绿色的、生态的、平等的、民主的。
学道，学生依托导学案，自主完成预习、合作、展示三个环节，实现收被动变主动，由知识到方法，由结果到过程的根本变化。
自研自探环节充分体现“自主学习”内涵，它是学习者在学习目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身需要，自由选择学习内容、学习方法，并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的独学环节。
合作探究环节充分体现互动性、分享性。
课堂执行一般分为两步。
第一步，组内交流自读、自探、自研、自悟的成果，相互质疑释疑，学生充分“互补共享”。
第二步，组内研讨教师提供的体验性、探究性、提升性、拓展性的展示方案，开展拓、挖、思、悟，进而形成能代表本组最高水平的展示方案。
展示提升环节是生生、师生、组组互动合作，竞评互享的集中体现，是思维的碰撞，情感的迸击，才智的展现。
课堂有了展示的繁难问题，有了展示的独特想法，有了展示新鲜见解，学生或认同吸收，或选择性完善，或辩论批驳，那么课堂就得到升华，我们收获了精彩。
治道，变管理为自治，化制度为文化。
每个年级、班级成立了自治管理委员会，职责是做好协调、沟通、服务、监督等工作。
人人参与管理，人人接受管理。
这里的学生管理早已超越了人管理人，制度约束人的阶段，学生自治自管也只是形式，其内核是文化育人。
这里，有各种各样的管理文化：就寝文化、路队文化、就餐文化……这里的课堂是生活化、生命性、生态型的课堂。
学生享受课堂，教师分享成长。
五天的学习，让我们有一种豁然开朗的感觉，道在我们面前慢慢地清晰了起来。
xx学校作为一所锐意课改的年青学校，要圆“三至五年打造黄石地区品牌学校”这一梦，我们需要重塑课堂，需要精心构建高效课堂。
在此，我提几点建议供学校参考。
一、精心设计导学案。
导学案是课堂入神的关键，是教师导、学生学的路线图、指南针、方向盘，决不是问题单、习题集。
它是有效指导学生自主学习，互动合作，有效展示的依托，是形式学生个性化学习成果的平台，是学生精彩生成的摇篮。
教师必须深钻教材，紧扣课程标准，落实“三主”(学生主体、教师主导、学案主线)，关注“三大转向”(变教材为学材、变教程为学程、变教法为学法)，诠释“三个核心要素”(主题、体验、展示)。
编制导学案的时候，注意知识板块化，板块主题化，主题话题化，话题探究化，探究层次化。
二、耐心培训学生，实现自我管理。
课堂上，教师要让学生熟悉自研自探、合作互动、展示提升三个环节组员、组长、学科组长、导生主持人的职责，采取措施调动学生全员全程参与，有效调控学生课堂学习，及时介入，或点拨，或质疑，或评价，让学生各环节学习更有序有效。
同时，为实现与课堂学生主体地位的无缝对接，应注意培养引导学生课外实现自我管理，成立形式多样的学生团体、民主管理委员会等，增强学生学习、生活、管理的自主性、自学性，提高学生的综合素质。
三、打造学校核心文化。
学校最有效的育人途径是文化育人。
作为一所发展中的年青学校，应着眼于长远确立学校核心文化，围绕核心文化建设班级文化、教师文化、校园文化，增强学校凝聚力，丰富师生精神文化生活。
我相信有领导的坚定支持，在课改老师的共同努力下，我校的高效课堂改革一定会走上康庄大道，xx梦也一定会早日实现!教师学习十三五规划心得体会2会上，校长、党支部书记谭xx传达了xx乡党委政府在11月19日关于学习十八届五中全会精神的会议要求。
由于时间关系，他组织大家学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的推进社会事业改革创新部分。
谭书记并就学习方法对全体教职工提出了具体要求。
一是在每周例会时间，由工会牵头，组织分片段学习;三是在年底结束时组织专班检查每位教师的政治学习笔记和学习心得，计入教师绩效考核和个人成长档案。
会上，所有教师畅所欲言，多角度阐述对十八届五中全会精神的理解与感悟。
大家一致认为，党的十八届五中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。
全会科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，明确了改革的方向，开启了新的改革窗口，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有里程碑意义，是在中国大地上进行的一场新的伟大革命。
“五位一体“的改革设计，是众多亮点中最大的亮点。
这与党的十八大报告所提出的社会主义现代化建设总体布局形成了相互支撑的关系，释放了强烈的改革信号。
通过学习，看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。
为了贯彻学习好十八届五中全会的精神。
我作以下表态：1、作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届五中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届五中全会精神上来，要以十八届五中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育活动中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。
2、本学期后期的政治学习内容重点是把党的十八届五中全会精神的学习好，落实好。
加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。
3、进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。
全会使我进一步明确了党在新时期的总目标和总任务，明确了党的政策方针和具体措施，使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念，使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心，使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。
我将紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!教师学习十三五规划心得体会3一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。
做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。
”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
网络教育，给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。
所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。
通过此次培训，我收获很多，体会深刻。
具体想就有关网络学习浅谈几点体会：1、在降低成本的同时保证质量大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。
一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。
二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是，这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。
这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。
比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。
在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。
一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
