精选-风筝节活动策划书-范文

风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。

xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。

每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。

参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。

这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。

4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

放风筝活动的策划书(精选多篇)第一篇：放风筝活动的策划书范文一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。

所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。

我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。

三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间20__年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。

向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。

当场颁发奖品及奖状。

七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。

实践部：负责活动的场地布置。

网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。

报社：负责活动的前期宣传。

剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。

策划部：负责选票发放。

外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。

宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。

八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。

第二篇：放风筝活动策划书范文放风筝活动企划书一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。

所以，为了贴近大学生的生活，贯彻材料学院同学“精彩生活，从心开始”的目标。

沈阳化工大学08级党支部将举办一次创意风筝制作大赛，让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

风筝节系列活动策划书风筝节系列活动策划书（精选5篇）时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！策划书怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的风筝节系列活动策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝节系列活动策划书篇1还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？童年的美好回忆总是令人难以忘怀。

还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。

青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。

来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春二、主办单位：浙江电视广播大学玉环学院学生会三、活动时间：xx年4月12日四、活动地点：清港农业观光园五、活动意义：风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。

应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。

我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。

六、活动参加及评奖方式：参加方式：1本活动参赛队伍自己自由组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。

2各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。

注：1）所有参赛代表队以学院为单位组成团队，参加团队评奖2）老师也可组队参加活动。

评奖方式：本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准）奖项设置：个人评奖一等奖3名，二等奖5名;三等奖10名。

直冲云霄奖（放飞高度最高）1名，团队评奖风筝节最佳团队1名（各院团队所有代表队平均分最高者）对获奖者分别颁发奖品六、议程安排：前期准备：1、向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出一支团队参赛。

风筝节活动策划书范文(2021版)Kite festival activity planning book (2021 Edition)汇报人：JinTai College风筝节活动策划书范文(2021版)前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、活动时间：XX年5月14日（周六）上午10：00—12：00 下午1：30—5：30二、比赛地点：公主楼前广场三、比赛内容：分为起飞、留空时间和标长三项附加内容：空中整体印象四、大赛流程：1.风筝制作：时间：5月14日上午10：00开始地点：诚毅学院篮球场事项：报名制作项目的队伍将在检录处领到半成品风筝，在规定场地内可自行制作风筝。

遇到制作困难时，现场有负责人指导。

制作完成的风筝将在下午比赛前统一进行展示，随后发放给该队，作为一项参与奖品。

说明：半成品风筝制作需要上色及剪裁，请参与的各队自行准备所需颜料、画笔和剪刀。

2.赛前点录：时间：5月14日下午1：30开始地点：诚毅学院篮球场事项：参加比赛队必须按要求提前15分钟到检录处点名，凡三次点名不到者，按弃权论。

每队由队长点清队员，在检录处确认队员人数及名单。

队员一经确认不得中途更改每队限报四人。

如若增减人数，须在检录时申请、声明。

赛前15分钟预告比赛即将开始，赛区内停止一切试飞热身活动，也不允许场外的`风筝进入赛场上空。

3.比赛：（评分标准）a.起飞：30分起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。

完全离开手和地面的风筝再次落地即失败。

每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再记落地次数。

b.留空时间：留空时间需达到5分钟才可得30分底分。

超过5分钟后，每30s得2分，加至50分时满分封顶，不再计时。

风筝节活动宣传策划方案通用8篇风筝节活动宣传策划方案（精选篇1）为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的`协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

一、活动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：20__年__月__日四、主办单位：__五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动安排：(一)风筝设计大赛一报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。

(2)报名地点：(3)联系人：二设计阶段(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。

文字讲解部分需有电子稿。

(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。

三评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

(二)风筝美文征集大赛一作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝节活动宣传策划方案（精选篇2）【承办】__市风筝协会温州市鞍马池小学【主办】__市体育局【活动意义】传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。

风筝节活动策划方案活动背景风筝节是一个传统文化活动，每年的春季和秋季都有着不同的活动形式。

风筝这个物件有着跨越时间和空间的传统，它既是传统手工艺，还有着深厚的文化内涵和艺术价值，可以促进文化的传承和人类文明的融合。

因此，风筝节活动需要注重文化和艺术，建立与传统纷繁复杂的其他节日活动不同的活动特点。

同时，通过活动的组织和宣传，也可以加强社会文化建设和营造出一个融洽和谐的社会氛围。

活动目标1.弘扬传统文化，增强民众的文化自信心；2.提升公众对风筝的认知和重视度，增强对风筝制作和飞行的兴趣；3.打造特色活动，吸引更多人参与，并形成持续的传统活动品牌；4.促进文化经济发展，开拓传统文化领域的新业态；5.加强社会文化建设，提高社会文明程度。

活动内容1.风筝制作展览：在活动现场设立风筝制作展览区域，展出风筝的历史发展和制作工艺，提供制作教学；2.风筝设计比赛：开展风筝设计比赛，鼓励公众积极参与和创新，评选出最佳设计风筝；3.风筝飞行表演：举办风筝飞行表演，展现风筝的美妙飞行和多样化形态，吸引公众观赏和参与；4.风筝文化讲座：邀请专业学者和文化艺术家，开展关于风筝文化的讲座，提高公众对风筝文化的认知度和文化品位。

5.风筝创意市集：通过与风筝文化相关的市集活动的合作，打造一个具有特色的风筝文化市集。

活动进程第一阶段：活动策划和宣传（1个月）1.设计活动海报和宣传单价，制定策划方案；2.制定活动预算和资金筹集计划；3.确定活动主题和内容，制定详细的活动流程安排；4.宣传和推广活动，利用各种渠道通过新闻媒体、互联网、微信公众号和各类社交媒体进行宣传。

第二阶段：活动组织和实施（1个月）1.与相关合作伙伴（如文化机构、商家等）协商合作事宜；2.确定场地和设备租用，制定现场安排；3.准备展览展品、奖品和证书等相关物资；4.安排志愿者和工作人员协助活动的组织和实施。

第三阶段：活动评估和总结（1周）1.整理活动资料，统计活动情况和成效，撰写活动总结报告；2.进行活动评估，收集公众意见和建议，准备下一次活动的改进。

风筝节活动方案风筝节活动方案1 一、指导思想。

古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。

我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。

为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第xx届风筝节活动，有关活动安排如下：二、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

三、活动主题。

“弘扬美德、放飞梦想”。

四、活动时间与地点。

1、时间：（1）xx月xx日——xx月xx日各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参加学校比赛。

（2）xx月xx日——xx月xx日参加学校比赛（3）注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。

2、地点：学校操场。

五、参赛对象。

全校师生。

六、活动规程。

（一）作风筝——手中的“风筝节”。

（xx月xx日）1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

2、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

3、评委：体艺科组的老师、每班代表1人。

4、奖励办法：每班选择xx——xx件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”xx名；根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”xx名。

5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。

（二）放风筝——风筝放飞大赛。

（xx月xx日）风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。

本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：1、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证4个以上。

2、本次风筝节采取学生自由放飞，各位班主任在班内做好组织和指导工作。

复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分），留空时间（60分），高度（20分），外形（10分）3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场观赏。

亲子放风筝活动策划书范文（精选3篇）亲子放风筝活动策划书范文时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。

相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是精心整理的亲子放风筝活动策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子放风筝活动策划书1活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。

同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：20xx年3月20日9：00——12：00 活动流程及内容简表：以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。

活动流程详解：1、报到可以以班级为单位进行签到。

现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。

园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。

之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。

参考开场词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动！主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

主持人：没错。

首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。

掌声——开始第一个环节。

3、风筝好有趣活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。

主持人可做简单串联。

对演出家庭可发放小礼物。

最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

潍坊国际风筝节活动策划书资源与环境学院地理1101孙红20110223117[一]、活动背景：潍坊是风筝的发祥地。

早在20世纪30年代，潍坊就曾举办过风筝会。

解放以后，特别是改革开放以来，潍坊风筝又焕发了生机，多次应邀参加国内外风筝展览和放飞表演。

1984年4月1日，在美国友人大卫·切克列的热心帮助和山东省旅游局的大力支持下，首届潍坊国际风筝会拉开帷幕。

1988年4月1日，第五届潍坊国际风筝会召开主席团会议。

会上与会代表一致通过，确定潍坊市为“世界风筝都”。

1989年第六届潍坊国际风筝会期间，成立了由美国、日本、英国、意大利等16个国家和地区风筝组织参加的“国际风筝联合会”，并决定把总部设在潍坊。

基本情况简介：（1）潍坊市位于山东半岛中部，是风筝的发祥地，是举世闻名的世界风筝都，潍坊市是山东半岛都市群最大城市，是中国人居环境奖城市、国家环保模范城市、国家卫生城市、国家园林城市。

潍坊地扼山东内陆腹地通往半岛地区的咽喉，是山东半岛的交通枢纽。

胶济铁路横贯市境东西，潍坊港一个国家一类开放口岸、羊口港一个国家二类开放口岸。

潍坊机场已开通北京、上海、广州、海口、重庆、大连等航线，是全国四大航空邮件处理中心之一。

目前，潍坊市A级旅游景区发展到65家，列全省第1位，其中4A级旅游景区17家，列全省第2位。

市区潍坊世界风筝博物馆（AAA级）是我国第一座大型风筝博物馆，建筑面积8100平方米，是“世界风筝都”的标志性建筑。

世界风筝都纪念广场整个广场通过吉祥大道、鸢标广场等十大景观，成为展示风筝文化与民俗文化、市民休闲娱乐、全民健身强体、商业购物消费以及举办大型集会活动的综合性城市广场。

十笏园是中国北方园林袖珍式建筑。

始建于明代，原是明朝嘉靖年间刑部郎中胡邦佐的故宅。

后于清光绪十一年被潍县首富丁善宝以重金购得，被称作“丁家花园”。

十笏园因占地较小，喻若十个板笏之大而得其名。

1988年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。

“传承筝情”大学风筝嘉年华活动策划书一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。

三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情四、活动时间：4月27日-5月5日五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动七、活动参与对象：全校师生八、活动详细实施方案：1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。

收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。

展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。

风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。

制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。

风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。

制作完毕可至放飞区放飞风筝。

此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。

涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。

（礼品为精致的风筝小书签。

）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。

另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。