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【优质PPT】青岛版三下六单元《三位数乘两位数》回顾整理 李娟

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2024年青岛版五年制三年级数学下册教案第六单元 三位数乘两位数回顾整理

2024年青岛版五年制三年级数学下册教案第六单元 三位数乘两位数回顾整理

回顾整理⏹教学内容对本单元知识及解决问题方法进行回顾并且系统整理。

⏹教学提示这部分内容包括整百乘整十数的口算，三位数乘两位数的估算、笔算和解决问题等内容，这是整数乘法的最后一次安排。

孩子们其实已经在前面学习了两位数乘一位数的口算，两位数乘两位数的估算、笔算是本单元乘法学习的最直接的认知基础，所以从本质上讲，本单元并无新的内容，学生完全可以运用前面的计算方法迁移过来推动本单元内容的学习。

教学目标知识与能力：熟练掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法并能正确计算，掌握积的变化规律。

过程与方法能结合具体情境进行估算，归纳估算的方法和策略。

情感、态度与价值观灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。

⏹教学重点、难点教学重点：熟练掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法并能正确计算，掌握积的变化规律。

教学难点：灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。

⏹教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件学生准备：学习用品教学过程（一）前置复习：多媒体出示：1、自主整理本单元所学的主要内容。

2、口算下面各题500×20700×407×0×12200×1525×424×20070-30×24×200400×30一、检查前置作业：1、全班交流这一单元我们学习了哪些内容？三位数乘两位数中包括：口算.估算.笔算.积的变化规律.及解决问题.(师板书)师:这几部分内容间有什么关系?2、检查口算练习情况500×20700×407×0×12200×1525×424×20070-30×24×200400×30生开火车说答案。

看来大家对口算掌握的非常好，在这里老师要提醒大家的是注意末尾带0的口算。

二、估一估，在得数小于8000的算式后面打上“对号”。

328×18（）295×42（）405×11（）596×19（）321×22（）187×49（）明确：学生充分讨论归纳：先将因数末尾的0省略，把整十、整百的数看作一位数的乘法进行口算，然后在积的末尾再添上原来被省略的0。

三年级下册数学PPT《(三位数乘两位数的笔算)》青岛版五四学制(12张)ppt精品课件

三年级下册数学PPT《(三位数乘两位数的笔算)》青岛版五四学制(12张)ppt精品课件

8 7 6 5
1 4 23
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
4个23
322＋2=324 （人）
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 4
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
×
345 × 13 1039525 345 44347855
207 × 14
828
207
2898
×
√
8
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
3、解决问题
中国解放军1分钟走正步110步，每步75厘米，解放 军叔叔1分钟走多少厘米？
14行
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
23人
3
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
14
13
12
11
10
10个23
9
23×14=322 （人）
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版) 三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
2
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)

青岛版五年制小学数学三下-教学课件6.2 三位数乘两位数笔算 (2)

青岛版五年制小学数学三下-教学课件6.2 三位数乘两位数笔算 (2)
学以致用
3.从北京到济南每张火车票195元。一 个旅游团有28人，准备6000元买火车 票够吗？
解决这个问题用估算就可以。 把195看大一些。
195≈200 200×28=5600(元) 6000元>5600元
所以够。
课堂总结
课件PPT
怎样笔算三位数乘两位数？
什么时候估大？什么时候估小？ 请举例说明。
我这样估算。把46看小一些。
46≈40 40×250=10000(千克) 9吨=9000千克 10000千克>9000千克 所以，一次不能运完。
典题精讲
课件PPT
每袋饲料重46千克，买250袋。用载 重9吨的小货车运，一次能运完吗？
这样估算对。因为把 每袋饲料的质量看轻一些， 估算的结果比实际总量少 都运不完，所以一定不能 运完。
●然后把两次乘得的数加起来。
探索新知
课件PPT
340×21=7__1_4_0_(元)
我这样： 340
× 21 34 ⋯⋯34×1的积
680 ⋯⋯34×20的积 7140
答:买340袋玉米要花7140元钱。
课件PPT
课堂小结 两位数乘三位数的乘法法则
●先用两位数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的个位对齐。 ●再用两位数十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐。
课件PPT
340×21=7__1_4_0_(元)
我这样： 340
× 21 340 ⋯⋯340×1的积
6 8 00 ⋯⋯340×20的积
7140
答:买340袋玉米要花7140元钱。
课件PPT
课堂小结 三位数乘两位数的乘法法则
●先用两位数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的个位对齐。 ●再用两位数十位上的数去乘另一个因数， 得数的30×32=_7_3_6_0_

青岛版三年级下册数学课件-12.3 三位数乘两位数、除数是两位数的除法(共19张PPT)

青岛版三年级下册数学课件-12.3 三位数乘两位数、除数是两位数的除法(共19张PPT)
总青复 岛习 版五三年位制数乘数两学位三数年、级除数下是册两位数的除法
12 总复习
三位数乘两位数、 除数是两位数的除法
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
总复习 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
复习导入 关于数的运算知识，
这学期我们学习了哪 些内容？
三位数乘两位数 的口算。
三位数乘两位数 的估算。
除数是整 数数的口 算
返回
总复习 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
口算。
200÷5＝ 40 25×40＝1000 200÷40＝ 5 600÷6＝100 600÷20＝ 30 40×50＝2000 703×51≈ 35000 719÷81≈ 9 19×41≈ 800
返回
总复习 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
用竖式计算（最后一道验算）。
540÷35＝15（辆）……15（人） 15＋1＝16（辆） 答：需要租16辆。
返回
总复习 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
课后作业 课本： 第130页第12题。
返回
总• 复9习、春三去位春又数回乘，两新位桃数换旧、符除。数在是那两桃花位盛数开的的除地法方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。
要根据实际问题的需要，选择合适的估算方 法解决问题。
返回
总复习 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
10.商不变的性质。
96 ÷16 ＝ 6 960÷160 ＝ 6 9600÷1600＝ 6
被除数和除数同时乘（或除以）相同的
数（0除外），商不变。
返回
总复习 三位数乘两位数、除数是两位数的除法
巩固练习

三位数乘两位数笔算青岛版(五四制)数学三年级下册PPT课件

三位数乘两位数笔算青岛版(五四制)数学三年级下册PPT课件

这样估算对。因为把 每袋饲料的质量看轻一些， 估算的结果比实际总量少 都运不完，所以一定不能 运完。
易错提醒 230×32=_7_3_6_0_
课件PPT
230 ×32
46 690
230
× 32 46 690
736
7360
易错提醒：因数末尾0别忘记添在积末尾。
课堂小结
课件PPT
根据解决实际问题的需要， 选择合适的估算方法。
46≈50 50×250=12500(千克) 9吨=9000千克 12500千克>9000千克 所以，一次不能运完。
典题精讲
课件PPT
每袋饲料重46千克，买250袋。用载 重9吨的小货车运，一次能运完吗？
这样估算不对。本来 每袋饲料没那么重，我们 往大里估算， 结果超出实 际总量，因而作出“一次 不能运完”的判 断是不合理的。
340×21=7__1_4_0_(元)
我这样： 340
× 21 340 ⋯⋯340×1的积
6 8 00 ⋯⋯340×20的积
7140
答:买340袋玉米要花7140元钱。
课件先用两位数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的个位对齐。 ●再用两位数十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐。
学以致用 1.计算。
课件PPT
学以致用 2.计算。
课件PPT
课堂总结
课件PPT
怎样笔算三位数乘两位数？
什么时候估大？什么时候估小？ 请举例说明。
课件PPT
课件PPT
买114袋谷子要花多少钱？
探索新知
课件PPT
114×23=2__6_2__2(元)
我会列竖式计算：
114 × 23

三位数乘两位数ppt课件

三位数乘两位数ppt课件

20
220
× 40
8800
160
× 60 9600
360
×25 180 72 9000
580
×12 116 58 6960
ppt课件.
21
你学会了吗？(用竖式计算）
287X63= 185X26= 312X52= 309X49= 190X40=
283X19= 418X23= 135X24= 302X17= 240X60=
ppt课件.
24
ppt课件.
25
再见!
ppt课件.
26
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
ppt课件.
17
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准备购买
足球和篮球各14个，根据提供的信息，请你完
成： 购买足球需要多少元？购买篮球需要多少 元？
124 元
142 元
各 买 14 个
ppt课件.
18
问题2：二期工程全长多少米？
• 为迎奥运，青岛市要新
建一条高速公路。一期工程
历时15个月，平均每个月修
• 40×99 ≈ 4000 301×38 ≈ 12000
• 79×502≈ p4pt课0件.000151×19≈ 40003
算一算：
56 ×26 =1456 64 ×30 =1920
从刚才的计算中，
你还记得两位数
乘以两位数的乘法
？ 法则吗 ppt课件.
4
两位数乘以两位数的 乘法法则
• （1） 用竖式笔算时，要注意 把相同数位对齐。
3.然后把两次乘得的pp数t课件加. 起来。
12
• 321X12= • 185X14=

新青岛版五四制三下数学第六单元第2课三位数乘两位数笔算 教学课件


典题精讲
每袋饲料重46千克，买250袋。用载 重9吨的小货车运，一次能运完吗？
这样估算对。因为把 每袋饲料的质量看轻一些， 估算的结果比实际总量少 都运不完，所以一定不能 运完。
易错提醒
7360 230×32=_____ 230 × 32 46 690
230 ×32 46 690 736
7360
●然后把两次乘得的数加起来。 ●如果因数末尾有0，可以先不考虑乘0， 乘完后再把0添上。
典题精讲
每袋饲料重46千克，买250袋。用 载重9吨的小货车运，一次能运吗？
解决这个问题用估算就可以。 把46看大一些。 46≈50 50×250=12500(千克) 9吨=9000千克 12500千克>9000千克 所以，一次不能运完。
易错提醒：因数末尾0别忘记添在积末尾。
课堂小结
根据解决实际问题的需要， 选择合适的估算方法。
学以致用
1.计算。
学以致用
2.计算。
学以致用
3.从北京到济南每张火车票195元。一 个旅游团有28人，准备6000元买火车 票够吗？ 解决这个问题用估算就可以。 把195看大一些。 195≈200 200×28=5600(元) 6000元>5600元
典题精讲
每袋饲料重46千克，买250袋。用载 重9吨的小货车运，一次能运完吗？
这样估算不对。本来 每袋饲料没那么重，我们 往大里估算， 结果超出实 际总量，因而作出“一次 不能运完”的判 断是不合理的。
典题精讲
每袋饲料重46千克，买250袋。用载 重9吨的小货车运，一次能运完吗？
我这样估算。把46看小一些。 46≈40 40×250=10000(千克) 9吨=9000千克 10000千克>9000千克 所以，一次不能运完。

青岛版【五年制】数学三年级下册第六单元 三位数乘两位数 课件


课件PPT
能够列竖式笔算三位数乘两位数
的计算题。
能够解决相关的实际问题。
情景导入
谷子
2 每袋23元
课件PPT
你能提出什么问题？
玉米
大米
每袋21元 每袋29元
Байду номын сангаас
为了帮助大天鹅过冬，我们 要买114袋谷子和340袋玉米。
探索新知
课件PPT
买114袋谷子要花多少钱？
探索新知
课件PPT
114×23=2__6_2__2(元)
你能提出什么问题？
探索新知
课件PPT
一组一共发放了多 少份宣传资料？
400×20
例1精讲
课件PPT
怎样计算呢？
400×20 =8000 4×2=8 400×20=8000
例1精讲 还可以怎样计算呢？
400×20=8000 400×2=800
课件PPT
800×10=8000
例1精讲
还可以怎样计算呢？
课件PPT
(3) 5人结伴旅游，现有2000元， 选择哪条线路比较合适？
400×5=2000元
学以致用 2. 这是东方旅行社新推 出的双休日旅游线路。
课件PPT
(4) 你还能提出什么问题？
学以致用 3. 口算。
课件PPT
33×3= 99
21×2= 42
12×4= 48
11×5= 55
330×30=9900 210×20= 4200
课件PPT
400×20=8000 4×2=8
8后面添加4个0，得8000
例１精讲 还可以提什么问题呢？
课件PPT
二组一共发放了多 少份宣传资料？
210×30=6300（份）

2020春青岛版五年制数学三年级下册-第6单元 三位数乘两位数-单元课件(付,100)


探究新知 一组有20人，平均每人发了400份宣传
资料。一组一共发了多少份宣传资料？ 400×20＝ 8000（份）
400×2=800 800×10=8000
一组有20人，平均每人发了400份宣传 资料。一组一共发了多少份宣传资料？
400×20＝ 8000（份）
10个400是4000。 2个4000是8000。
×10
不变 ×10
670×35＝ 23450
×100
不变
×100
6700×35＝234500
670×350＝ 234500
67×350＝ 23450
4.根据32×50＝1600，直接写出下列各式的积。
32×50＝1600
÷4 不变 ÷4
不变 8×50＝ 400
÷10
÷10
32×5＝ 160
4.学校准备给全校25个班配备1台饮水机，每台饮水机288元， 一共需要多少元钱？
我们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方 法来解决问题。
课堂练习
1.估算下列各题。
46×6≈300 18×5≈ 100
12×7≈70 79×6≈480
32×3≈90 53×9≈450
2.估一估，在得数小于8000的算式后面“√”。
328×18√□ 295×42 □ 405×11 √□ 596×19□ 321×22 √□ 187×49 □
式，你能发
现什么？ 8×20= 160
8×200= 1600
24×2= 48 12×2= 24 6×2= 12
探究新知
8× 2 = 16
×10 ×10
8×20 = 160
×100 ×100
8×200 = 1600

三年级下册数学《优秀PPT(三位数乘两位数的笔算)》 青岛版 五四学制


500 4500
1000 5000
32 4 × 1 13
972
31 2 1 4 4212
……表示(3 )个方阵 ……表示(10)个方阵
……表示(13)个方阵
324
1500
2000 2500 3000
6
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制 三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
×
345 × 13 1039525 345 44347855
207 × 14
828
207
2898
×
√
8
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
3、解决问题
中国解放军1分钟走正步110步，每步75厘米，解放 军叔叔1分钟走多少厘米？
110×75=8250（厘米）
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
答：解放军叔叔1分钟走8250厘米。 9
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
4、挑战自我
1234×22= 27148
123 ×4 2
123456789×11＝
2 24 6
2 84 6 11
28 7 1 4
8
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
23×14
每个徒步方阵324人，13个徒步方阵一 共有多少人？
324×13=
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
5
三年级下册数学《优秀PPT（三位数乘 两位数 的笔算 ）》 青岛版 五四学制
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340
简 × 21
便
算 法
34
68
7140
三位数乘两位数的笔算
109 × 29
981 218 3161
280 × 45
140 112
12600
三位数乘两位数的估算
小明家平均每月的水电费是207元，准备1800元来付一年的水电费够吗？一年的水电费实际是多
少元？
估算：
计算：一年有12个月
一年有12个月
《三位数乘两位数》 整理复习
仓库路学校 李娟
知识点梳理
几百几十的数乘 整十数的口算
三位数乘两 位数的口算
பைடு நூலகம்
一个因数不不 变，另一个因
数变
积的变化规律
三位数乘 两位数
三位数乘两 位数的笔算
三位数乘两 位数的估算
三位数乘两位数的口算
整百数乘整 十数的口算
八百八百的数：
400×20=800 0 四千四千的数：
320×30= 9600
三位数乘两位数的笔算
三位数乘两位数的 笔算（末尾不是0）
114×23= 2 6 2 2
三位数乘两位数的 笔算（末尾是0）
340×21= 7140
114 × 23
342 228 0
2622
340 × 21
······114×3的积 ······114×20的积
340 680
7140
207×12= 2484（元）
207×12≈ 2000（元）
207≈200 12≈10
200×10=2000
1800＜2000
答：准备1800元不够
207 × 12
414 207
2484 答：实际是2484元。
积的变化规律
根据67×35=2345，直接写出下面各题的得数。
×10
不 ×10 变
670×35= 23450
几百几十的数乘 整十数的口算
10个630：
400×10=4000
4000×2=8000
210×30 =6300
3个2100：
类推：
400 × 20 = 8000 400 ×2 0 =8 000
类推：
210 × 30 =6300 21 0 ×3 0 =63 00
三位数乘两位数的口算
500×30= 15000
×100
不 ×100 变
6700×35= 234500
×10
×100
670×350= 234500