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“表音密码法”在教学中的实践浙江省杭州市育才教育集团施萍随着对英语的深入学习，学生碰到的单词越来越多，需要记忆的知识也越来越多。
如果没有科学合理的记忆方法，只靠机械记忆来记单词、背句子，学生学习英语的积极性就会大大受挫。
“授之以鱼不如授之以渔”，为了让学生更轻松地背单词，培养其英语自学能力，笔者充分利用、挖掘教材，尝试“表音密码”法，让学生根据读音记单词。
以下是笔者教学中的几个片段：片段一：（《PEP小学英语》四年级上册）T: Turn to page 6, "Read and write". Listen to the tape and read after it．学生跟读录音。
有学生举手说：“老师，我发现了一个问题，这里的a都发一个音。
”T: You are very clever," is for ant, , , .学生思考了一下，说出了……马上就有学生说了“b”is for beef, [b], [b], [b]。
学生自己总结出字母在单词中的一般发音规律，编成儿歌。
片段二：（《PEP小学英语》四年级下册）T: Can you read these words? cake, snake, grapes, face．学生读词。
（有些学生窃窃私语。
）T: XXX, what are you talking about?S: 这几个词中的a都发[ei]的音。
T: Very good. Yes, "a" sounds as [ei]. Can you find more words like that? Look, a e ...学生顿时发现了规律，争着举手。
S: a和e中间隔一个字母的时候，a发[ei]T: 是的，大多数情况下是这样的。
再看两个词。
Can you read these words? 教师板书Kate，bake。
学生读出单词。
S: 好像跟拼音一样的，可以根据读音拼的啊。
![学生版表音密码课件(普通元音1)[优讲课堂]](https://img.taocdn.com/s1/m/90386b59172ded630a1cb6b7.png)
大钟寺能动英语简介大钟寺能动英语屋亦即能动英语（大钟寺店），是能动英语在北京北三环重点开办的能动英语屋之一，大钟寺能动英语位于繁华的大钟寺商业圈中坤广场E座4层，紧邻北三环，周边公交、地铁交通便利，在孩子学习之余，尽享吃喝玩乐购的乐趣。
能动英语屋大钟寺店课程目前包括表音密码、词义识记、九九句法，适合7~12周岁少儿学习，并提供能动英语屋在线查询，能动俱乐部在线服务。
立志打造大钟寺少儿英语培训行业垂直门户。
能动英语即北京能动时代教育科技有限公司(BeijingDynamic Times Education & Technology CO.,LTD，以下简称“能动英语”)秉承“让英语能动起来，让我们能动世界”的发展理念，专注于中国英语教育领域，致力于英语教育产品的研发与推广。
公司以权威的专利技术、强大的课程自主研发能力为核心竞争力，推行系统完善的课程体系、科学先进的教育理念和标准化的经营管理模式，已发展成为中国英语教育领域的先锋，并致力于成为中国最专业的英语教育产品开发商和服务商。
具有1500年漫长发展史的英语语言是一个庞大的语言体系。
但是，庞大并不意味着它无章可循、无法可依。
既是一个体系，它就必由不同部分构建而成。
语言学家一般把语言分为四个模块：语音模块、语义模块、结构模块、语篇模块，一个模块解决一个问题。
从这个角度看，再庞大的语言体系看起来也就没有那么复杂了。
另外，语言学家还把人类所创造的任何一门语言都视为一种编码，既是编码，必有规则，抓住规则，编码必破，否则，学习者的感觉就会是上天无路，入地无门。
就英语而言，我们认为英语就是一门至今没有被正确解码的语言。
正因如此，才造成中国万千学子耗十年之功，仍然不能把英语学会、学好的现状。
因为同样的原因，即便在美国这样的英语国家，为解决一个简单的单词认读和拼写问题，每年花费几百亿美元，而仍然有高达30%到40%的中、小学生深受阅读障碍之苦。
美国总统小布什2002年在清华大学演讲时曾感叹：“这是最让我们国家感到沮丧的事情之一。
dyned国际英语将一个人的英语水平分为如下八级，按照级别的不同进行相应的培训，其中Beginner级别相当于英语四级水平。
请严格按照你的当前级别循序渐进由易到难的学习。
测试软件本店有售，这样你足不出户就可以完成本来只有在专业英语培训机构才能完成的专业水平测试。
本课件是Icebreaker级别，适合8岁以上刚开始学英语的小朋友或大人学习。
（1）Icebreaker（入门，简称ib）: 0能够使用少量的词汇和语法，进行一些简短的日常对话。
（2）Threshold（基础,简称th）: 0-0.2能够了解少量的语言模式，就自己的兴趣和见解进行简单的英语对话。
（3）Beginner（进阶,简称b）: 0.2-1.0能够运用正确结构的简单句表达有关个人的信息，具备在国外生活的基本语言能力。
（4）Lower Intermediate（中级，简称li）: 1.0- 1.5运用简单句型描述日常生活，可自由与外国人进行日常交流。
（5）Intermediate（中高级，简称i）: 1.5-2.0能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握在工作环境中运用英语的能力。
（6）Business-intermediate（商务进阶，简称bi）: 2.0-2.5将在典型的商务环境中提高和加强商务用词，内容涉及：公司介绍、产品介绍、销售、客服、商务谈判等等。
（7）Business-Advanced（商务高级,简称ba）: 2.5-2.7运用更复杂和逻辑性更强的句子，围绕商务的需要：例如商务旅行、策略制定、保险与银行、市场调研等等进行学习和表达。
同时更注意了商务的写作能力。
（8）Advanced（专家级，简称a）: 2.7-3.2语言以达到一般外国人的水平，不仅日常用语表达自如，且能够进行复杂的学术性探讨。
第一级别（入门级别）课件打开后包括Let's Go（1-3三个单元）First English（1-4四个单元）第二级别：（基础级级）课件打开后包括Let's Go(4－8三个单元)First English(5－8四个单元)第三级别（进阶级）课件打开后包括New Dynamic English(1-2，两个单元)English by the Numbers(1-2，两个单元)Alice in Wonderland(所有内容)Clear Speech Works(所有内容)The Lost Secret(1，两个单元)第四级别（中级级别）课件打开后包括New Dynamic English(3-4，两个单元)English by the Numbers(1-3，三个单元)Clear Speech Works(所有内容)Round the world in 80 Days(所有单元)The Lost Secret(1-2，两个单元)第五级别（中高级级别）课件打开后包括New Dynamic English(Module 5&6)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)Robin Hood(all)The Lost Secret(all)第六级别（商务进阶级别）课件打开后包括Dynamic Business English(Disc 1-4)Functioning in Business(Disc 1&2)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)第七级别（商务高级）课件打开后包括Dynamic Business English(Disc 5&6) Functioning in Business(Disc 3&4)English by the Numbers(all)Clear Speech Works(all)Test Mountain第八级别（专家级）课件打开后包括New Dynamic English(Module 7&8)English by the Numbers(all)Advancde Listening(all)Clear Speech Works(all)Hospitality English(all)A Christmas Carol(all)Test MountainIceBreaker:入门Let’s Go(Level 1-3)First English(Unit 1-4)Threshold:基础Let’s Go(Level 4-6)First English(Unit 5-8)Beginner:进阶New Dynamic English(Module 1&2)English by the Numbers(Unit 1&2)Alice in Wonderland(all)Clear Speech Works(all)The Lost Secret(Disc 1)Lower Intermediate:中级New Dynamic English(Module 3&4)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)Round the world in 80 Days(all)The Lost Secret(Disc 1&2)Intermediate:中高级New Dynamic English(Module 5&6)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)Robin Hood(all)The Lost Secret(all)Business Intermediate:商务进阶Dynamic Business English(Disc 1-4)Functioning in Business(Disc 1&2)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)Business Advancde:商务高级Dynamic Business English(Disc 5&6)Functioning in Business(Disc 3&4)English by the Numbers(all)Clear Speech Works(all)Test MountainAdvanced:专家级New Dynamic English(Module 7&8)English by the Numbers(all)Advancde Listening(all)Clear Speech Works(all)Test Mountain(all)A Christmas Carol(all) 免费赠送的课程Hospitality English(all) 免费赠送的课程English for success(all) 免费赠送的课程Ice Breaker（入门）,Threshold（基础）,Beginner（进阶）,Lower Intermediate （中级）,Intermediate （中高级）,Business Intermediate （商务进阶）,Advanced （专家级）第一级别（入门级别）课件打开后包括Let's Go（1-3三个单元）First English（1-4四个单元）第二级别：（基础级级）课件打开后包括Let's Go(4－8三个单元)First English(5－8四个单元)第三级别（进阶级）课件打开后包括New Dynamic English(1-2，两个单元)English by the Numbers(1-2，两个单元)Alice in Wonderland(所有内容)Clear Speech Works(所有内容)The Lost Secret(1，两个单元)第四级别（中级级别）课件打开后包括New Dynamic English(3-4，两个单元)English by the Numbers(1-3，三个单元)Clear Speech Works(所有内容)Round the world in 80 Days(所有单元)The Lost Secret(1-2，两个单元)第五级别（中高级级别）课件打开后包括New Dynamic English(Module 5&6)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)Robin Hood(all)The Lost Secret(all)第六级别（商务进阶级别）课件打开后包括Dynamic Business English(Disc 1-4)Functioning in Business(Disc 1&2)English by the Numbers(Unit 1-3)Clear Speech Works(all)第七级别（商务高级）课件打开后包括Dynamic Business English(Disc 5&6) Functioning in Business(Disc 3&4)English by the Numbers(all)Clear Speech Works(all)Test Mountain第八级别（专家级）课件打开后包括New Dynamic English(Module 7&8)English by the Numbers(all)Advancde Listening(all)Clear Speech Works(all)Hospitality English(all)A Christmas Carol(all)Test Mountain。
第1页------Englishtown 的背景第2-3页------Englishtown课程设置说明第4-11页------图示说明Englishtown Introduction一、Englishtown 的背景：English First Education教育集团，于1965年起步于瑞典，具有超过45年的英语教育和课程研发经验，是目前世界上最大的英语教育集团公司。
目前EF教育集团在全世界50多个国家和地区有400多个办事机构，有26,000余名教师，每年的学生人数超过50万。
目前集团是Microsoft微软全球唯一的英语课程合作伙伴。
EF英孚机构一览:∙EF 英孚教育∙EF国际语言学校∙EF Academic Year Abroad∙EF留学旅游∙EF University Preparation∙EF International Academy∙EF高中生交流项目∙Englishtown网络学校∙假日游∙霍特国际商学院∙保姆留学∙Smithsonian Student Travel∙爱瑞卡保险二、Englishtown 解决方案简介：1、全球第一家提供整体在线语言教育解决方案，与剑桥大学，哈佛大学合作；2、对教育课程的研发投资超过同业公司的10倍；3、强大的网络科技支持；4、超过26，000个经过专业认证的英文教师，分布在全世界的教学网络中心；5、超过1500小时的课程容量；6、每星期7天、每天24小时全天候专业老师授课；7、于全球超过50个国家设立了400多个分支机构；8、学生来自于150个国家和地区；9、我们同时使用十几种语言进行支持和服务。
三、Englishtown 解决方案的优点：1、满足每一个学员个性化的需求，包括起始级别、学习进度等等；2、自由、方便。
任何时间和地点，只要学员能够上网，就能够得到专业的培训，因而不会影响公司的日常工作安排；3、与母语为英语的专业老师的互动练习；4、来自于全球的国际化学生群体，创造英语使用氛围；5、通过网络资源的共享，使得学员培训的成本大大降低；6、通过个性化的进度报告，使得老师、企业负责人以及学员本人对学习进度了如指掌。
学习活动方案4篇xx寒假学习活动安排如下，现征求大家意见，请大家（特别是9年级家长）尽快反馈，以便确定最终方案。
方案一：7—9年级一对一1、上课时间：腊月20—26；正月初7—13，共14天2、上课形式：形式同平时周末。
农历偶数日子按照平时周六的时间段，奇数日子按照周日的时间段。
这样，学生隔天上课，共上课7次（14小时）。
3、英语学习内容：九年级：1、高考词汇；2、大语法系统讲练；3、动词应用文章练讲；4、个别学生背诵《新概念2》七—八年级：1、能动英语《表音密码》；2、中考词汇；3、学习《新概念2》；4、下学期新课预习2、若其它学科需要辅导，请尽快报名，需要抓紧和老师商定上课时间和课程计划、内容、资料等。
3、课余时间和孩子沟通交流，做孩子的思想工作，引导和鼓励孩子。
4、随时和父母联系，反馈孩子的学习生活情况。
做好家庭教育指导，解决家庭教育困惑，创造良好的家庭氛围。
方案二、九年级数理化英四科精品小班1、上课时间：腊月20—26；正月初7—13，共14天。
每天上课。
上午8:00—10:00 英语 10:00—12:00 物理下午2:00—4:00 数学 4:00—6:00 化学晚上 6:30—8:00 学生教室自习（自愿）家长到办公室谈孩子情况（自愿）2、师资：聘用业务最好、孩子最喜欢、最优秀的数理化老师。
不合适可以调换。
3、学习内容：英语同方案（一）。
其它学科和数理化老师讨论，制定出最实用的、最有效的学习方案。
4、报名及人数：要求四科全报，大家尽快确定，五人以上才能开班。
5、学费xx元/小时（内部学员）。
一年级学习社会主义核心价值观活动方案学习活动方案（2）一、活动目的：1、学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
2、能够背诵社会主义核心价值观，了解社会主义社会价值观。
二、活动措施1、利用课堂教学学习社会主义核心价值观。
2、开展主题为社会主义核心价值观的主题班队会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。
Unit 3 Amazing animals第三课时Part A Letters and sounds根据学生表现给予提示和指导。
设计意图：本阶段学习活动是引导学生在听读和跟读中巩固知识。
特别是字母音——形对应关系，在听、读、总结中不知不觉完成知识的学习。
3.通过看图、听录音、写单词活动，根据发音规则拼写单词，能按照正确的书写规则在单线上抄写句子。
（应用实践）9.游戏：找伙伴。
把Aa—Ll这24个大小写字母的头饰分别戴在参加游戏的学生头上，要求学生观察其他学生头上的字母，找出与自己头上的字母相对应的大写或小写字母。
看谁找得对和准。
10.播放Ii、Jj、Kk、Ll这四个字母标准的笔顺书写视频，要求学生在英语练习本上规范地写出字母Ii、Jj、Kk、Ll，边写边读。
教师在教室内督促学生完成，纠正学生书写不正确或不规范的情况，帮助学生养成良好的书写习惯。
教师观察学生在游戏活动中的参与情况，并根据学生在游戏中的表现，给予及时的回应与反馈，作出正确的评价。
及时给予帮助和鼓励。
教师观察学生在练习本上的书写情况，并根据现场发现的情况给学生，做出正确评价。
及时给与帮助和鼓励。
设计意图：本阶段的教学活动旨在帮助学生内化所学知识，并将所学知识运用到实际中，从学习理解过渡到运用实践，为后面的英语学习打基础。
家庭作业必做：1. 听本课时录音并跟读3遍；2. 在四线三格英语本上正确书写所学字母Ii、Jj、Kk、Ll，每个字母大小写各一行。
选做：1. 与同伴一起练习Aa—Ll字母的读和写。
一个人说，一个人写，然后交换。
2. 学生用身体做出已学字母的形状表演给家长看。
板书设计Unit 3 Amazing animalsPart A Letters and sounds教学反思课前，我让学生复习了前面所学的字母，也为新字母的学习作好了准备。
课中，我通过用讲故事的办法，将单词串联，以此引出字母的教学，激发了学生的学习兴趣。
之后，播放录音让学生圈出听到的字母，训练了学生对字母读音的掌握。
表音密码课程简介
1. 什么是表音密码
对于学习英语的中国人来说，汉语是我们的母语，英语是我们希望习得的第二语言。
要学好英语，我们就应该对汉语和英语之间的共同点和不同点有一个比较清楚的了解。
有了这个了解，我们就能够明白哪些地方可以借助我们的母语来学好第二语言，哪些地方我们要避开母语对第二语言学习的影响。
我们知道汉语是象形文字，象形文字是表意不表音的。
汉字的表音系统是通过汉语拼音来实现的。
但是，用汉语拼音只能解决汉字的发音，并不能解决汉字的拼写。
我们用汉语拼音读出了汉字的发音，还是要一笔一划地掌握汉字的拼写。
正因如此，我们的语文教师才会要求小学生回家一遍遍的抄写生词，其原因是因为汉字的形和音是脱节的。
但与汉语相比，英语是字母文字，字母文字是表音不表意的，而且英文和俄文等表音文字不一样，英文的音形是不对位的，不像俄语会读字母就可以阅读，但是，一套有上千年历史的文字被无数的人广泛使用，即使有缺陷也一定有必然的内在规律，也就是说，在百万英文单词中应当隐含着一套完整的表音系统，或者叫“表音密码”。
多少年来，我们中国人用国际音标学习英语实际是绕过了英语自身的表音系统走了一个大弯路。
而且，用国际音标学习英语就等于是用学习汉语的方法学习英文。
其结果是用国际音标学会了一个单词的发音，还要一个字母，一个字母地去记住每一个单词的拼写，这是双重的浪费。
也正因如此，我们的英语教师才会像留汉语的家庭作业一样，让我们的小学生回去
把一个个英语单词抄写十遍，二十遍。
这种方法在汉语学习上是讲得通的，但在英语学习上是讲不通的。
有朋友可能会问，如果掌握英文的表音密码是掌握英语的最佳途径，为什么这么多年在中国没有人教授这套表音密码呢？答案很简单，因为这套表音密码在英语的母语国家也是没有被研究出来的。
现任哈佛大学教授Mr. Connie Juel (1991) 认为：“表音密码的性质是个令人着迷的理论性问题。
我们不知道它到底是什么，但是我们知道怎样测试它：孩子们是否掌握了表音密码直接反映在他们认读假词的能力上。
Mr.Connie Juel 同时认为：”表音密码不可教，只能靠孩子们自己去发现。
” 这就难怪，在像美国这样的英语为母语的国家里，为什么会有接近40%左右的孩子会有阅读障碍。
李如云博士1989年去美国弗吉尼亚大学攻读英语基础教育专业博士学位。
在美国读书期间他深深的被美国孩子的阅读障碍问题所困扰，更为中国孩子英语学习之路感到担忧。
在导师Mr.Connie Juel 的影响下，经过多年研究，发明了“表音密码”技术，并获得美国专利。
在回国后，他还取得了表音密码中国专利。
为此《光明日报》做了专题报道，以下是部分摘录：
“表音密码的发现是当今中国乃至世界上英语教学领域的一项重大突破。
它首先从根本上解决了英语学习上单词的认读问题，掌握“表音密码”对于英语
学习者的听、说、读、写都将产生重要影响，为母语和非母语环境下任何想学习英语的成人和孩子扫清了第一障碍。
”
2. 全世界都存在着严重的英语阅读障碍
在英语教学中有一扇始终紧闭的大门把许多孩子和成年人挡在英语王国之外，这就是英语语音和字形之间的规律。
不能掌握这个规律，见到英语的词和句子就很难读出来，这就是我们常听到的英语学习误区——“阅读障碍”。
所谓英语阅读障碍就是不能用标准的发音流利地读出英语读物。
在英语母语国家有30-40%的人都有阅读障碍，在非母语国家有70-80%的人有阅读障碍。
要想叫“芝麻开门”，就要破解反应英语音形之间规律的“表音密码”。
目前全世界有相当数量的英语教学专家学者在研究“表音密码”，希望能了解它的秘密。
2002年2月，美国总统布什访华，到清华大学做演讲时还提到了美国孩子的阅读障碍问题：“我们国家最令人沮丧的事情之一就是有相当一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读能力。
我们可以想象一个四年级不能阅读的孩子，到了中学同样不能阅读。
如果一个在中学还不能阅读的孩子，高中毕业以后很可能不会阅读足够的东西，所以也很难上大学…常遗憾在美国会是这样一种情况。
”
从布什的讲话中我们可以看出，在今天的美国，或者在所有的英语国家，阅读障碍的问题是没有被很好解决的。
为解决这个问题，美国上上下下做出了多方
面的努力。
1992年，克林顿总统上台时，就拨出27亿美元的教育专款来研究解决孩子们的阅读障碍问题，并于1993年在费城召开教育高峰会，要动员100万社会大军帮助孩子们解决阅读障碍问题。
到了小布什竞选总统时，用来研究解决孩子们阅读障碍问题的教育专款就上升到了50亿美元。
在美国一个国家，每年为解决这个问题所做的投入就在150亿美元左右。
3. 能动英语表音密码课程
在英语1500年的漫长发展过程中，关于英语单词的编码知识已经被遗失了。
到后来，人们对于一个单词应该如何读、如何写就成了只知其然，而不知其所以然了。
正因如此，现实生活中的单词解码或切分才是一片混乱，且没有一本词典的切分或解码是基本正确的。
这给学习者带来很大的困惑和没有必要的麻烦。
如何走出困境，专家们可能仁者见仁，智者见智，而英语学习者则是无所适从。
我们认为，关于英语学习,学习者可能会有很多问题，但是，在这众多问题中，学习者首先要解决的第一个问题，应该是26个字母在50万到100万英语单词中如何表音。
如果这个问题搞不清，英语学习很难有长进。
反之，则可能一通百通。
“能动英语表音密码”（Dynamic English Orthographic Cipher）揭示了英语音形之间内在关系，是克服英语“阅读障碍”的金钥匙。
表音密码可以使任何一位英语学习者不用借助国际音标或任何英语之外的注音系统，通过英语字母直接阅读出标准的英文发音。
表音密码课程的学习目标是:
（1）直读单词；
（2）直拼单词；
（3）把单词搭建成一个、一个的单词板块；
（4）在学习者的大脑中建立一个结构完整的2600英语单词数据库。
当你看到saprophagous、parathyroidectomy这样的长单词，是否也一个头变成两个大?
你是否也要翻开牛津词典或者打开金山词霸，去查看他们的音标才敢读出他们? 你是否也要反复默读或抄写s—a—p—r—o—p—h—a—g—o—u—s ，p—a—r—a—h—y—r—o—i—d—e—c—t—o—m—y才能记住他们?
你是否也担心再次遇见他们时仍不会读，成为最熟悉的陌生人。
你是否也担心当你使用他们时仍提笔忘词，“想他想的想不起来”。
能动英语屋亚运村的表音密码，完全颠覆了传统的被动英语学习方式!不但解决了“是什么发音”的问题，还解决了“为什么是这个发音”的问题，真正做到明明白白学英语!
掌握了表音密码的孩子，可以把国际音标抛到九霄云外。
掌握了表音密码的孩子，直读直拼ophagous、parathyroidectomy易如反掌。
掌握了表音密码的孩子，有一双快速解码单词的火眼金睛。
掌握了表音密码的孩子，陌生单词也可以做到见词能读、提笔能写、过目不忘。
掌握了表音密码的孩子，也就打通了语音关，彻底告别哑巴英语。
能动英语屋亚运村表音密码课程构成
表音密码七部分知识
表音密码七大能力
2600单词直读直拼
做到了这四点，学习者就等于鲤鱼跳龙门，跳过了直读、直拼英语单词这第一道障碍，从而为下一步解决单词词义问题奠定好基础。
到那个时候，我们将会帮助学习者跳过第二道龙门，通过学习“能动英语词义识记”课程：解决词义问题，使英语学习者在中英文词义之间做到自由切换无障碍。
