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北大青鸟ACCP课程详细介绍北大青鸟ACCP课程详细介绍ACCP(Aptech Certified Computer Professional)是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。
下面是店铺整理的北大青鸟ACCP课程详细介绍，希望大家认真阅读!数据库技术方面第一学期的《使用SQL Server管理和查询数据》，讲解了创建数据库和数据库表、使用SQL语句增加、修改和删除和查询数据，学习完成以后能够操作数据库，执行最基本的查询，而第二学期的《SQL Server数据库设计和高级查询》是在第一学期的基础上讲解数据库设计、数据库高级对象的使用。
《Oracle数据库对象和数据查询》为第二学年的免费课时，讲解了安装和配置Oracle、SQL查询、数据库高级对象：视图、索引、PL/SQL程序设计等高级内容。
Oracle的内容是中心教学扩展内容，中心根据就业的目标企业对数据库的使用情况、学员对现有技术掌握的程度来决定是否讲解，并且不在结业考试和内部测试范围内。
客户端页面技术方面第一学期的《使用HTML语言开发商业站点》讲解了使用页面标签，并通过样式表来增强页面效果，同时还包括表单、框架和页面布局、网站开发流程等内容，完全是基于网站静态页面的内容，到了第二学期的《JavaScript客户端验证和页面特效制作》课程，我们通过学习客户端数据表单验证、使用对象来增强页面动态效果、页面特效制作等技术，让页面产生丰富的动态效果，提高网站的品质。
第二学年的Ajax客户端无刷新页面技术，是目前非常流行的技术，在ACCP5.0中它作为一门“绝技”而不是单独的课程来体现的，但是分别在Java和.Net课程中有有详细的讲解，它需要综合运用到前面两门课程的全部知识来完成特殊的任务，能够在浏览器没有刷新的`情况下，象魔术一样能够自动获得服务器的数据，极大地方便用户，提升站点竞争力。
课堂作业模块1 Java编程逻辑【第1课】【作业1】编写一个Java程序，在控制台上输出如下两行信息：Hello，World！Hello，Java！考核点1：了解一个Java程序的启动位置（即程序入口）。
考核点2：掌握基本输出语句：System.out.println(字符串)【第2课】【作业1】从键盘输入3个整数a、b、c，计算a+b*c的结果后输出，验证计算结果是否遵循运算符的优先级顺序。
考核点1：使用Scanner类获取键盘输入。
考核点2：基本运算符及其优先级顺序。
【作业2】从键盘输入1个实数r，计算以r为半径的圆的面积并输出结果，要求将π定义为符号常量。
考核点：符号常量的基本用法。
【第3课】【作业1】从键盘输入3个整数，比较大小后输出最大者。
考核点：if-else语句的运用。
【作业2】从键盘输入一个3位数，判断其是否为水仙花数。
所谓“水仙花数”是指一个三位整数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：153=13+53+33,所以153是一个水仙花数。
考核点：基本数学运算符和逻辑运算符的用法。
【第4课】【作业1】从键盘输入3个整数，比较大小后按由小到大的顺序输出。
考核点：if-else语句嵌套运用。
【作业2】从键盘输入一个年份和一个月份，输出此月份有多少天（考虑闰二月的情况）。
考核点：使用switch-case多分支语句。
【第5课】【作业1】从键盘输入一个正整数，判断其是否为素数。
素数指只有1和它本身两个因子的整数。
考核点：基本循环语句的用法。
【作业2】输出100-999之间的全部水仙花数。
考核点：基本循环语句的用法。
【作业3】从键盘输入一个正整数，判断并输出该正整数是几位数。
考核点1：基本循环语句的用法。
考核点2：分离一个整数各个位数字的方法。
【第6课】【作业1】编写一个Java程序，输出如下图案，图案的行数由键盘输入。
（1）观察图案中行、列及星星个数之间的关系。
（2）扩展练习，输出如下图案，图案的行数由键盘输入。
Java程序设计(基础)概述特点面向对象平台可移植性分布式多线程安全性工作方式开发工具JDKjavacjava javadocIDElntelliJEclipse NetBeans术语JDK JREJVM API源程序结构package管理类解决命名冲突import class 注释行注释//块注释/*…*/文档注释/**…*/@author @param@return @throws基本语法关键字有特殊含义的单词(50)能用的(48)不能用的(2)gotoconst 标识符给类、接囗、方法、变量等起的名字命名规则字母、数字、下划线和$，数字不能开头大小写敏感不能跟关键字和保留字(null、true、false)冲突见名知意驼峰标识类名每个单词首字母大写变量和方法名从第二个单词开始每个单词首字母大写命名常量全大写，多个单词用下划线隔开运算符分类算术运算符赋值运算符关系运算符短路运算符条件运算符(三目运算符)自增/自减运算符正负号运算符移位运算符布尔运算符位运算符new 创建对象instanceof运行时类型识别()强制类型转换改变运算优先级[]下标运算符.取成员运算符优先级搞不清楚优先级直接加()结合性从左向右从右向左赋值运算自加自减条件运算正负号字面量整型字面量：100、100L浮点型字面量：3.5、3.5F、3.123e2字符字面量：'a'、'\t'、'\123'布尔型字面量：true、false引用字面量：null类型字面量：String.class、int.class分隔符数据类型基本类型整叙byteshortintlong小数floatdoublecharboolean 枚举类型enum引用类型String数组自定义的类或接囗面向对象基本概念类对象的蓝图和模板类与类之间的关系IS-A：继承泛化实现HAS-A：关联关联聚合合成USE-A：依赖定义类[访问修饰符] [修饰符] class类名 [extends 父类] [implements 接囗1，接口2，...] {}属性：数据抽象方法：行为抽象构造器创建对象：new构造器()对象一切皆为对象对象都有属性和行为对象都是唯一的对象都属于某个类消息调用对象的方法就是给对象发送了一个消息一个对象能够接受某种消息，就意味着该对象向外界提供了某种服务三大支柱封装隐藏一切可隐藏的实现细节，只暴露最简单的编程接囗继承从已有类创建新类的过程提供继承信息的类叫父类(基类、超类)得到继承信息的类叫子类(派生类)子类可以继承到父类中public、protected的属性和方法Java中的继承是单继承Object类是所有类的父类多态定义解释1：同样的引用调用同样的方法却做了不同的事情解释2：当A系统访问B系统提供的服务时，B系统有多种提供服务的方式，但对A系统来说是透明的实现方法重写：不同的子类对父类的同一方法给出不同的实现版本对象造型：用父类型的引用引用子类型的对象相关内容访问修饰符类public默认方法、属性、内部类public protected默认private抽象类如果一个类有抽象方法，这个类必须被声明为抽象类抽象类中可以没有抽象方法，抽象类也可以有自己的构造器抽象类不能实例化(不能创建对象)强烈建议：将被继承的类设计成抽象类接囗接囗是约定：实现接囗的类必须重写接口中所有方法，否则就要声明为抽象类接囗代表能力：实现了接囗的类就具备了接囗所描述的能力接囗是一种角色：一个类可以实现多个接囗，一个接囗也可以被多个类实现Java中的接囗单方法接囗：这个唯一的方法通常都是回调方法ActionListener Runnable Comparable标识接囗：没有方法，但是表示了某种能力CloneableSerializable常量接囗：这是接囗最不正确的用法内部类相当于外部类中的一个属性内部类可以访问外部类的私有成员设计原则单一职责原则专业化模块化开闭原则抽象是关键封装可变性依赖倒转原则里氏替换原则接囗隔离原则合成聚合复用原则迪米特法则字符串String创建字符串对象String s="Hello";s引用静态区的字符串字面量String s=new String(Hello")s引用堆上的字符串对象字符串的方法长度：length()取字符：charAt(int)变大/小写：toUpperCase()/toLowerCase()连接：concat(String)比较：equals(String)/compareTo(String)判断开头/结尾：startsWith(String)/endsWith(String)模式匹配：indexOf(String,[int])/lastlndexOf(String,[int]取子串：substring(int,[int])修剪左右两边空白：trim()替换：replace(String,String)/replaceAII(String,String拆分：split(String)String代表的是不变字符串可以被修改的字符串StringBuilder 适用于单线程环境StringBuffer适用于多个线程操作同一个字符串的场景方法在指定位置插入字符串：insert(int,String)删除指定位置的字符：delete(int,int)倒转：reverse()追加：append(String)方法[访问修饰符] [修饰符]返回类型方法名([参数列表])[异常声明]访问修饰符public protected默认private修饰符static abstractfinal修饰变量，变量变成常量修饰类，类不能被继承修饰方法，方法不能被重写synchronizednative方法调用静态方法：类名.方法名(实参列表)非静态方法：对象.方法名(实参列表)递归数组基本用法数组的定义数组的初始化new静态初始化length属性下标运算Arrays工具类sort：排序toString：将数组变成字符串copyOf：数组拷贝equals：比较数组元素是否相同二维数组一个普通数组，每个元素又是一个数组应用表格矩阵2D游戏中的地图棋盘流程控制循环结构分类while循环do…while循环for循环for-each循环相关关键字breakcontinue分支结构if...elseswitch...case...default顺序结构。
以下是杭州北大青鸟课程介绍：1，ACCP产品特色针对培养学员的自身特点，确立以全面提升学生的就业能力为最根本的目标，采用多种手段，如：常态调研与动态调研结合形式跟踪企业的需求，根据各大软件企业对人才发展的要求，量身定做该套课程体系。
该体系着重强化学员的职业素质和项目能力的训练，强调“基本功”，尤其是基础理论、客户端、框架原理的理解，全面提升学生的学习能力、思维能力，以此来加强对技能点的灵活应用。
该课程体系在加强训练职业素质上，以训练学生学习能力、主动性、团队合作、沟通表达能力及责任感与稳定性为目标，最终满足企业最迫切的需要。
在强化技能点的训练上，以加大课时量，增加e-learning学习方式，来丰富学生的学习模式，采用训练、活动、户外、在线等多种形式，对COT（职业导向训练）的每一项技能反复训练，形成习惯。
该课程体系为确保学员达到训练目标，以高效训练为手段，针对IT技能学习特点，采用边讲边练的形式、加强测试环节、及时验证学生的学习效果和提供标准化的教学脚本等多种措施，提升学生的学习效果，以保障教学效果零衰减，零差异。
该课程体系为大幅提升学生的项目能力，通过全程积累项目开发经验。
以理解企业真实典型的业务为载体，强化对业务能力的理解，注重学生的文档编写能力，从而提高项目开发的规范性，还要求学生在开发项目的过程中树立质量意识，加强项目测试、项目评审环节的训练，从而实现全真模拟项目实战环境，全面提升学生的竞争力和就业率。
设计理念（）ACCP6.0在ACCP5.0基础上，采用丰富的手段掌握企业的需求，来确定岗位标准，并依此确定培养目标。
ACCP6.0技能方面的培养目标在S1阶段不仅熟练语法，更强化逻辑训练，在S2阶段不仅打好基础，更强化面向对象，而到了Y2阶段不仅仅是面向应用，更强化对框架原理的理解与运用。
在Y2阶段按技术方向的差异，采取分方向，目的既让学员在S1，S2对各个技术点有所掌握，又做到学生到Y2阶段对所学技术方向有所专注，做到广而精，全而专的和谐统一。
北大青鸟教材北大青鸟教材是一套为学习计算机编程和IT技术概念而设计的教材。
它以简单清晰的语言和丰富多样的例子，帮助学习者逐步理解和掌握计算机编程中的基础知识和技能。
北大青鸟教材的编写者以其丰富的教学经验和技术背景为基础，系统整理了各个层次的编程内容。
教材内容分为基础篇、进阶篇和高级篇三个层次，适用于不同程度的学习者和技术爱好者。
在基础篇中，教材首先介绍了计算机编程的基本概念，例如变量、数据类型、条件语句和循环结构等。
通过实例演示和练习题，学习者可以逐步学习和掌握这些概念。
同时，教材还介绍了一些最常用的编程语言，例如C语言和Python，以帮助学习者了解不同的编程语言和其特点。
进阶篇是在基础篇的基础上进一步拓展的内容。
教材介绍了更多高级编程概念，例如面向对象编程、异常处理、文件操作和网络编程等。
同时，教材还向学习者介绍了一些实际应用和项目开发的经验和技巧，帮助学习者更好地实践所学知识。
高级篇是在前两个层次内容的基础上更进一步拓展的教材。
教材介绍了一些更加深入和专业的主题，例如并发编程、数据库管理和Web开发等。
同时，教材还提供了一些实战项目的案例，帮助学习者将所学知识应用到实际项目中去。
北大青鸟教材以其严谨的逻辑和深入浅出的讲解方式，受到了广大学习者的好评。
无论是初学者还是有一定编程基础的学习者，都能从中获得丰富的知识和实践经验。
总之，北大青鸟教材是一套经典的计算机编程和IT技术教材，它的出现为广大学习者提供了一条系统学习和掌握编程技术的捷径。
无论是想从事编程行业的初学者，还是正在进一步提升编程技术的学习者，都可以从中获益良多。
希望北大青鸟教材能继续发展壮大，为更多的学习者提供优质的教育资源。
Java基础知识总结（超详细整理）Java语⾔的特点1.⾯向对象⾯向对象(OOP)就是Java语⾔的基础，也是Java语⾔的重要特性。
⾯向对象的概念：⽣活中的⼀切事物都可以被称之为对象，⽣活中随处可见的事物就是⼀个对象，我们可以将这些事物的状态特征（属性）以及⾏为特征（⽅法）提取并出来，并以固定的形式表⽰。
2.简单好⽤Java语⾔是由C和C++演变⽽来的，它省略了C语⾔中所有的难以理解、容易混淆的特性（⽐如指针），变得更加严谨、简洁、易使⽤。
3.健壮性Java的安全检查机制，将许多程序中的错误扼杀在摇蓝之中。
另外，在Java语⾔中还具备了许多保证程序稳定、健壮的特性（强类型机制、异常处理、垃圾的⾃动收集等），有效地减少了错误，使得Java应⽤程序更加健壮。
4.安全性Java通常被⽤在⽹络环境中，为此，Java提供了⼀个安全机制以防恶意代码的攻击，从⽽可以提⾼系统的安全性。
5.平台⽆关性Java平台⽆关性由Java 虚拟机实现，Java软件可以不受计算机硬件和操作系统的约束⽽在任意计算机环境下正常运⾏。
6.⽀持多线程在C++ 语⾔没有内置的多线程机制，因此必须调⽤操作系统的多线程功能来进⾏多线程程序设计，⽽ Java 语⾔却提供了多线程⽀持。
多线程机制使应⽤程序在同⼀时间并⾏执⾏多项任务，该机制使得程序能够具有更好的交互性、实时性。
7.分布式（⽀持⽹络编程）Java语⾔具有强⼤的、易于使⽤的⽹络能⼒，⾮常适合开发分布式计算的程序。
java中提供了⽹络应⽤编程接⼝()，使得我们可以通过URL、Socket等远程访问对象。
8.编译与解释共存Java语法基础标识符： ⽤来标识类名、对象名、变量名、⽅法名、类型名、数组名、⽂件名的有效字符序列。
合法的标识符：由字母、数字、下划线“_”、美元符号“$”或者“￥”组成，并且⾸字符不能是数字。
不能把java关键字和保留字作为标识符。
标识符对⼤⼩写敏感。
关键字：Java语⾔中已经赋予了特定含义的保留字： const、goto，Java版本中尚未使⽤，但以后版本可能会作为关键字使⽤变量：程序运⾏期间可以被改变的量。
Java_U1课堂笔记（一）初识Java一、配置Java环境变量：1、复制JDK安装路径，如：C:\Program Files (x86)\Java\jdk1.7.0_51\bin2、粘贴到我的电脑->属性->高级系统设置->环境变量->Path3、加上英文的分号4、验证是否配置正确：dos-->java -version进入DOS窗口的方法：运行（或快捷键windows键+r）二、Java程序编写三步骤：编写 .java编译：javac **.java运行java **三、使用jad反编译工具：DOS中切换至jad安装目录，如：C:\jad1.5.8g.win输入命令：jad -s java D:\t01\HelloWorld.class四、变量的使用:页脚内容1变量取名，命名规则类型数值：int、double、float(f)非数值:char、String类型名字= 值;int age=10;五、上机验证：System.out.println(5+3);System.out.println("5"+3);六、Scanner的使用，接收用户键盘输入Scannerimport java.util.Scanner;Scanner input=new Scanner(System.in);input.next();（相关方法，nextDouble()、nextFloat()、nextInt(等）bin:exejre页脚内容2libsrc.zip（二）数据类型一、数据类型转换自动类型转换：int num=100;double b=num;强制类型转换double num=100.9;int b=(int)num;二、运算符赋值运算符=算数运算符+ - * / % ++ --+= -= *= /= %=关系运算符> < >= <= == !=逻辑运算符&& || ！页脚内容3条件运算符？：了解优先级即可三、流程控制1、if:基本ifif-else多重if嵌套if注意：条件是boolean值常见错误：if(num=5){}else{}大括号不省略多重if顺序问题注意：页脚内容4流程图的使用和问题的分析解决过程2、switch等值比较注意：（1）语法上的常见错误（2）和多重if的异同循环结构：解决重复性的操作简介高效（三）循环结构一：循环：(1)while循环while(条件){操作循环变量迭代}注意：页脚内容5代码缩进循环能否正常退出（2）do-while循环do{循环}while(条件);注意：代码缩进循环能否正常退出和while的区别：语法上、执行上（至少执行一次）（3）for循环for(变量初始化;条件;变量迭代){循环操作}页脚内容6注意：代码缩进循环能否正常退出执行顺序循环变量可以有多个二、双重循环双重循环的特点：外层循环进入一次，内层循环就要完整的执行一遍特点：外执行一次内执行一轮双重循环次数：外层循环次数*内层循环的次数实现的重点：页脚内容7（1）确定谁做外层循环，确定谁做内层循环（2）两层循环变量有没有规律性的关系1、打印图形：找规律矩形行i外层星星j内层1 52 53 54 55 5平行四边形行i外层内层：空格星星1 4=5-i 52 3=5-i 53 2=5-i 5页脚内容84 1=5-i 55 0=5-i 5等腰三角形行i外层内层：空格星星1 4=5-i 1=2*i-12 3=5-i 3=2*i-13 2=5-i 5=2*i-14 1=5-i 7=2*i-15 0=5-i 9=2*i-12、打印九九乘法表行i（1-9）第一个操作数i 第二个操作数（从1到i）三：循环应用1、分析需求：重复做一件事情前提条件（循环进入的条件）做什么事情（循环操作）页脚内容92、用代码解释选择一种合适的循环结构whiledo-whilefor根据所选择的结构套用语法while(条件){}do{}while(条件);for(循环变量初始化;条件;迭代){}3、容易出错的点（1）变量在何处声明例1：计算5门课平均成绩页脚内容10例2：for(int i=0;i<=6;i++){System.out.println(i);}int j=i;System.out.println(j);（2）没有适当的（合适的）跳出循环根本跳不出来根本进不去循环多或少循环了一次四、循环的跳转break:跳出整个循环continue：跳出本次循环，进入下次循环return:结束方法（了解即可）五、程序调试页脚内容11设置断点Debug->单步运行F5 F6观察变量（三）数组一、数组1、数组的基本使用（1）数组的作用一组相同数据类型的数数组也是变量，内存中一串连续的空间（2）数组的几个基本概念标识符（数组名字）元素下标：从0开始数据类型数组的长度（数组名字.length）（3）数组使用步骤声明数组页脚内容12int[] num;int num[];分配空间num=new int[8];赋值处理数据int[] num={5,8,7};int[] num=new int[]{5,8,7};（4）循环和数组结合的使用下标（0-数组.length-1）遍历时两种方法：方法一：传统for方法二：//增强型for(foreach)for(int score:scores){sum+=score;页脚内容13}二、回顾数组变量，内存中一串连续的空间相同数据类型的一组数据数组的基本概念元素数据类型（数组类型）下标（0，数组.length-1）数组的长度：数组.length数组的基本使用声明数组（类型[] 数组名称或类型数组名称[]）分配空间（数组名称= new 数据类型[5];）赋值（num[0]= ;）处理数据变量：基本数据类型页脚内容14int、double、float、char、boolean引用数据类型String、数组内存分布不同使用上不同.三、数组的典型使用1、求最大值、最小值（打擂台）2、插入算法（找位置）3、冒泡排序数组存储5个数字下标：0 1 2 3 4外层循环内层循环i:0第一轮+ j比较次数：4 =4:length-1页脚内容15i:1第二轮+ j比较次数：3=4:length-1i:2第三轮+ j比较次数：2 =4:length-1i:3第四轮+ j比较次数：1=4:length-1i+j=数组.length-1j=数组.length-1-i共比较几次？5个数字：4+3+2+1=106个数字：5+4+3+2+1=157个数字：6+5+4+3+2+1=21n个数字：（n-1）+(n-2)+(n-3)+.....+1=n*(n-1)/24、Arrays类的使用常用方法：页脚内容16sort().....记得查API帮助文档（帮助文档已经在网盘中提供了，如果大家在Oracle官网中没有下载，可以找中心的技术顾问老师提供网盘用户名和密码，登录后拿到帮助文档）数据类型基本数据类型int double char boolean 。
黑马java.v11讲义
《黑马程序员Java基础教程（第11版）》是一本由黑马程序
员教育机构编写的Java编程语言教程。
该教材涵盖了Java语言的
基础知识和高级内容，适合初学者和有一定编程基础的人士阅读。
下面我将从多个角度来介绍这本教材。
内容方面，该教材从Java的基本概念开始讲解，包括数据类型、运算符、流程控制、数组、面向对象编程、异常处理、多线程等内容。
随着学习的深入，还包括了Java的集合框架、IO流、网络编程、GUI编程等高级内容。
这些内容全面覆盖了Java编程的方方面面，适合读者系统学习和掌握Java编程语言。
结构方面，该教材的结构清晰，层次分明。
每个知识点都有详
细的讲解和示例，有助于读者理解和掌握。
此外，教材还包括了大
量的练习题和编程实例，有助于读者巩固所学知识，提升编程能力。
实用性方面，该教材注重理论与实践相结合，通过大量的实例
演示和编程练习，读者可以快速掌握Java编程的实际运用技巧，提
高实际编程能力。
综合来看，《黑马程序员Java基础教程（第11版）》是一本
内容全面、结构清晰、实用性强的Java编程语言教材，适合广大Java初学者和编程爱好者阅读和学习。
希望我的回答能够帮助到你。
