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初中语文创意试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是：__________。
2. 《论语》中，孔子说“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是：__________。
3. 《岳阳楼记》中，范仲淹描述岳阳楼景色的句子是：“__________，__________。
”4. 《出师表》中，诸葛亮表达自己忠心的句子是：“__________，__________。
”5. 《醉翁亭记》中，欧阳修用“__________”来形容自己饮酒的心境。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪句诗不是出自李白？A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 举头望明月，低头思故乡。
答案：C2. 《红楼梦》中，贾宝玉的别号是什么？A. 怡红公子B. 潇湘妃子C. 神瑛侍者D. 绛珠仙草答案：A3. 下列哪个成语与“纸上谈兵”意思相近？A. 画饼充饥B. 杯水车薪C. 刻舟求剑D. 画蛇添足答案：A4. 《水浒传》中，被称为“智多星”的人物是谁？A. 宋江B. 吴用C. 武松D. 林冲答案：B5. 下列哪部作品不是鲁迅的？A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《朝花夕拾》D. 《边城》答案：D三、阅读理解题（共25分）阅读下面的文言文，回答问题。
《桃花源记》（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
1. “忽逢桃花林”中的“忽”字表达了作者怎样的情感？（5分）2. “渔人甚异之”中的“异”字如何理解？（5分）3. “土地平旷，屋舍俨然”描述了桃花源的什么特点？（5分）4. “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“怡然自乐”反映了桃花源居民怎样的生活态度？（5分）5. 根据节选内容，你认为桃花源是一个怎样的地方？（5分）四、作文题（共50分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。
2019-2020年中考语文试题及答案解析版2019-2020年中考语文试题及答案解析版一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）.选出下列加点字注音完全正确的一项（）A．蝉蜕（tuì）商酌（zuó）田圃（pǔ）转弯抹角（mò）B．勾当（gòu）瓦砾（lì）潜行（qián）坚持不懈（xiè）C．顷刻（qīng）晦暗（huì）发窘（jiǒng）随机应变（yìng）D．奔丧（sāng）脂粉（zhī）劫掠（luè）混为一谈（hùn）2．（2分）.选出下列句子中没有错别字的一项（）A．张校长意识到学校地理环境与水有缘，他因地治宜把“水”作为学校文化的主题．B．苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气．C．为了提高学生的身体索质，加强学生的体育锻炼，我校正在筹划建立一座大型体育馆．D．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄千里．3．（2分）.选出下列加点词语运用不恰当的一项（）A．《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味．B．人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己．C．对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是．D．无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来．4．（2分）.选出对下列各个病句修改有误的一项（）A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长．修改：删掉“使”．B．观测结果表明，在距地面1500﹣2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍．修改：将“降低”改为“减少”．C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”．D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系．修改：将“巩固”和“建立”互换位置．5．（2分）.选出下列表述有误的一项（）A．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第二部．B．《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称，其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱．C．法国女作家复洛蒂?勃朗特因创作小说《简?爱》而跨入世界著名文学家之列．D．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判．6．（2分）.选出下列说法有误的一项（）A．“铭”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，一般是用韵的．B．《山坡羊?潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家．山坡羊，曲牌名．C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌．D．《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》．《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说．7．（2分）.选出下列标点符号使用正确的一项（）A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色．C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友．D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈．”8．（2分）.选出下列句子顺序排列正确的一项（）①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
中考语文创新题型集萃创新题例一：关注时事型亮点透视：紧扣时事热点，采用多种形式对社会新闻、热点关注，将语文学习与时事联系起来是本题的最大特色，充分体现了“从课内走向课外，从学校走向生活”的理念。
此题型引导考生将所学的语文知识应用到社会实际生活中去，既考查了学生语文知识的表达能力，又检查了他们对语文知识的“迁移”能力，创造性很强。
解答此题只要学生平时关心社会、关心实际，能经常浏览新闻媒体，注重课内外结合，应该说难度不大。
例题解析：例1：【2005年吉林省】亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地上联：少小离家为异客下联：___________________________【解析】此题考查结合语境运用对偶知识作答。
解答本题必须注意上下联内容相连，表达一个共同的主题，字数相等，相同位置词语的词性应相同或相近。
此外还要一定的古诗文名句的积累。
示例：“乡音已改是归人”；宽对也可，如“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓毛衰”等。
例2：【2005年龙岩市】台湾国民党主席连战访问大陆后，祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。
现请你为这一对熊猫分别取一个有意义的名字，并简要解说命名理由。
名字：_____________________理由：_____________________________________________【解析】此题没有严格意义上的标准答案，但是，所取名字要具有一定的象征意义，表达一种良好的愿望。
例①“团团”、“圆圆”例②“陆陆”“湾湾”。
理由：寄寓了两岸统一、骨肉团圆的心愿。
例3：【2005年随州市】读下面一则消息，完成相关问题。
新华社6月1日电国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。
这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。
中考语文创新题-----概述题1、森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。
除了全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。
（1）（2）2、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。
3、下面是《陈毅市长》中的一个片段。
画线的那句台词中，既取了刘禹锡《陋室铭》中的原意，又比原意更丰富。
请把比原意丰富的内容写出来。
陈毅（打量房间）齐先生就住这里？齐仰之对，好多年了。
陈毅我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
”答：4、“1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144……”这是数字中有趣的斐波那契级数。
此级数的最大特点是什么？（用自己的语言表达）5、读文答题：楚国人想偷袭宋国，便事先派人去测量壅河，在浅处设立了标志。
不料后来壅水暴涨，水位升高。
而楚军一无所知，夜半更深赶至岸边，仍按原来的标志偷渡，结果淹死一千多人，全军哗然大乱，如同房屋倒塌一般。
这个故事告诉我们：。
6、根据下面的消息，写“一句话新闻”。
（提取“消息”中的重要信息，只写一句话，单句、复句不限，不得超过35个字）成都专讯成华寻呼台传来惊人消息：从今天开始，凡在成都市范围内使用该台新开通的800号业务，拨打该寻呼台的电话都将免费。
据悉，寻呼台开通的800业务替用户付钱在全国尚属首例。
业内人士说，800号业务即“主叫免费业务”是电信部门两年前开发的一项新业务，采取主叫电话用户不付钱，而由申请单位（即被叫电话方，一般为寻呼台）付费的方式。
该业务多被大型企业或有实力的商业机构用作咨询电话或供货热线。
但由于寻呼台具有用户数量巨大的特殊性，此前国内还没有一家申请开通800号业务。
一句话新闻：7、下面是被调查人对问卷调查的回答，读了下面文字后，请写出问卷调查的问题。
《服饰导报》的女编辑王者觉得，沪宁线是全国目前最安全的一段。
这可能也是基于他们的经济状况和城市居民的受教育程度。
初中语文创新试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 请填写下列诗句中缺失的字词。
“春眠不觉晓，处处闻啼____。
”答案：鸟2. 请将下列句子补充完整。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思____。
”答案：亲3. 请填写下列诗句中缺失的字词。
“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层____。
”答案：楼4. 请将下列句子补充完整。
“会当凌绝顶，一览众山____。
”答案：小5. 请填写下列诗句中缺失的字词。
“床前明月光，疑是地上____。
”答案：霜二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪一项是《岳阳楼记》的作者？A. 杜甫B. 苏轼C. 范仲淹D. 王安石答案：C2. 《出师表》是哪位历史人物的作品？A. 诸葛亮B. 曹操C. 刘备D. 关羽答案：A3. 《滕王阁序》的作者是谁？A. 王勃B. 李白C. 杜甫D. 白居易答案：A4. 下列哪一项不是《论语》中的名言？A. 学而时习之，不亦说乎？B. 己所不欲，勿施于人。
C. 温故而知新，可以为师矣。
D. 天行健，君子以自强不息。
答案：D5. 《桃花源记》的作者是？A. 陶渊明B. 王维C. 孟浩然D. 李白答案：A三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答下列问题。
《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1. 文章中描述了春天的哪些景象？答案：东风、山朗润、水涨、太阳红、小草、园子、田野、桃树、杏树、梨树、蜜蜂、蝴蝶、野花。
2019-2020年中考语文考点及题型和对策一、积累和运用1.字音选读音全都（不）相同的一项2.字形找错别字并改正3.词语运用及方法 A、同义词的区别方法词义的轻重差别、程度大小的运用搭配习惯感情色彩语体色彩（口语和书面语） B、判断词语的运用角度: 望文生义褒贬颠倒适用对象不当不合语境误用谦辞敬语误用典故适用范围不当比喻不当重复用语生搬硬套、牵强附会4.名词填空精读课文涉及的名言警句及课后练习题中要求背诵的内容5.重要作品、作家精读课文6.名著阅读作者主要人物及性格特征思想内容其中的小故事5、名著导读主人公相关情节性格特点二、阅读解题步骤：读题（抓住题关键点）——读文（整体把握）——重点读文（按试题要求有重点再看原文）——答题文言文（课内外精读篇目比较阅读）考点：1.解释词语 2.翻译句子 3.概括主要内容 4.思想感情 5.分析人物形象 6.写作手法记叙文阅读1.加点词语的含义格式：这个词语原指……这里指（比喻义、引申义、双关义）……起到了……作用。
方法：A.结合特定语境、联系上下文分析词语含义 B.分析词语感情色彩 C.解释在句中的比喻义、引申义、双关义、言外之义2.句子的含义及作用 A.含义:联系上下文联系文章主旨、作者思想感情B.作用：位于开头内容：开篇点题渲染氛围设置悬念为后句定下某种感情基调交代故事背景、起因、主人公出场结构;总领全文引出下文为下文……做铺垫、埋下伏笔。
位于中间内容：推动情节进一步发展结构：承上启下位于结尾内容：深化中心点明主旨引进读者共鸣、交代故事结局结构：总结全文照应开头扣题高潮段作用:集中体现故事的主题、矛盾、集中显露人物品质、性格3.关键语句点明主旨的句子/描写、议论、抒情的句子/总结全文的句子/过渡句4.文中语段之间的关系：并列承接递进总分5.概括主要内容本文记述了（描写了）……的故事（经过、事件）表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）……抒发了作者……的感情。
2019-2020年中考试语文试题含答案(I)（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分）从简朴到简约冯骥才①在北欧，尤其是奥斯陆的大街上，你会感到城市有一种非常舒服的整体性．．．。
它没有历史与现代的断裂与分离，而是和谐地浑然一体。
这不仅是建筑外部，连建筑内部乃至家具风格也是一样。
你在他们的博物馆里看到那种传统生活中纯朴的直线、那种很少人文雕琢的简洁、那种木头柔韧的材质与本色的生态美，也鲜明地在他们现代的生活中被使用着、表现着、享受着。
②今天的他们依旧喜欢用新鲜的原木把屋顶装饰得像昔时的农舍，喜欢木头立柱，喜欢没有花纹雕饰的桌椅，喜欢用光洁的木板组合起来的衣柜与书架；但这不是不动脑子地去模仿传统，而是加进去一种后工业时代崇尚的简约美与现代科技能力，包括精细的切割与抛光的技术，而使其成为现代审美中一种自己文化主体元素。
③它给我十分深刻的印象是，他们已经成功地将自己即北欧传统审美的简朴转化为现代审美的简约。
审美是文化中深层的要素。
他们已经完成了自己的现代文化。
④北欧人这种从传统到现代的审美转型，是有历史文化优势的。
首先它们的历史较为单纯，没有太多的文化的更迭；再有是地处偏远，距离几个重要的欧洲文化中心如佛罗伦萨、巴黎、法兰克福等都较远，源自这些中心的一些重大的文化思潮，如同发生地震的震中，到了北欧影响就大大减弱。
比如崛起于17世纪意大利的巴洛克文化，那种跃动的曲线、华丽的图案以及流光溢彩，在巴黎和维也纳几乎沉迷了二百年，弥漫了整个朝野。
但对北欧的文化及其审美影响却甚微。
在北欧人的审美中几乎找不到巴洛克的文化成分。
没有过深过重的人文积淀，反而使北欧较轻松地找到自己在现代文明中的文化位置。
⑤比较起来，中国就麻烦多了。
自汉唐以来，中原汉文化的审美似乎一贯而下。
特别是明代的审美雍容大气、敦厚沉静，从中可以清晰看到汉之博大与唐之沉雄。
然而到了清代，入主中原的满族皇帝们对生活文化表面化奢华的欲求，驱使整个社会的审美发生变异。
初三语文创新试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 翩然起舞心旷神怡B. 漫不经心漫无边际C. 相得益彰相辅相承D. 一诺千金一诺千斤2. 以下句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问我：“你今天来吗？”B. 他问我，你今天来吗？C. 他问我：“你今天来吗？”D. 他问我，你今天来吗？3. 下列句子中，没有语病的一句是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）。
A. 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作之一。
B. 《红楼梦》的作者是清代文学家曹雪芹。
C. 《离骚》是杜甫的代表作。
D. 《滕王阁序》是明代文学家王勃的作品。
5. 下列关于修辞手法的判断，正确的一项是（）。
A. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”运用了拟人手法。
B. “黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”运用了夸张手法。
C. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”运用了排比手法。
D. “明月几时有？把酒问青天。
”运用了设问手法。
6. 下列关于成语的解释，正确的一项是（）。
A. “画龙点睛”比喻在文章或讲话中加上一两句关键的话，使内容更加生动。
B. “画蛇添足”比喻做事过于繁琐，反而弄巧成拙。
C. “画饼充饥”比喻用空话安慰自己或别人，不能解决实际问题。
D. “画地为牢”比喻做事拘泥于形式，缺乏灵活性。
7. 下列关于古诗词的赏析，正确的一项是（）。
A. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”表达了诗人对故乡的深深思念。
B. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”描绘了春天早晨的宁静与生机。
C. “举头望明月，低头思故乡。
”表现了诗人对远方亲人的牵挂。
D. “床前明月光，疑是地上霜。
”反映了诗人对美好事物的向往。
8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。
2019年中考语文创新试题分类解析作者：李传鹏来源：《读写月报（初中版）》2019年第10期邓小平曾说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！”自初中新课程标准实施以来，能力的培养一直是课程标准中的主线。
分析今年各省市的中考卷，发现都呈现出考查基础、注重过程、渗透思想、突出能力、强调应用、鼓励探究和创新的特点。
中考语文试卷从试题结构到内容设计，题型活泼，情景新颖，不仅有基础知识点试题的考查，更注重各种题型的综合的创新性，深化能力考查，今年出现了很多探究性、操作实践性和开放性等考查创新能力的好试题。
现把2019年中考出现的创新题型归纳如下，期待能对中考复习的师生有所帮助。
[解析]本题结合语段，考查了考生对汉字字体的识别能力以及拼音和汉字书写能力。
题型新颖，一石三鸟。
要答好（1）题，考生首先要了解这四个字体，结合字体特点去判断。
A项是甲骨文，其特点是图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放折等。
B项是行书，它有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点;C项是隶书，其横画最具特点，以蚕头燕尾形象表现;D项是篆书，其特点是笔法瘦劲挺拔，直线较多。
因此答案为C。
二、文化知识创新题例（2019年浙江省金华市）“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣。
常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（）A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅[解析]松、竹经冬不凋，梅耐寒，早春开放，故名岁寒三友。
梅：探波傲雪，剪雪裁冰。
一身傲骨，是为高洁志士。
竹：筛风弄月，潇洒一生，清雅淡泊，是为谦谦君子。
松、竹、梅经冬不衰，因此有“岁寒三友”之称。
松、竹、梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅，与中国的古老文化有着密切的联系，与我们今天的生活也密切相关。
常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的是“竹、梅”。
2019-2020年中考语文创新题型集萃创新题例一：关注时事型亮点透视：紧扣时事热点，采用多种形式对社会新闻、热点关注，将语文学习与时事联系起来是本题的最大特色，充分体现了“从课内走向课外，从学校走向生活”的理念。
此题型引导考生将所学的语文知识应用到社会实际生活中去，既考查了学生语文知识的表达能力，又检查了他们对语文知识的“迁移”能力，创造性很强。
解答此题只要学生平时关心社会、关心实际，能经常浏览新闻媒体，注重课内外结合，应该说难度不大。
例题解析：例1：【2005年吉林省】亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地上联：少小离家为异客下联：___________________________【解析】此题考查结合语境运用对偶知识作答。
解答本题必须注意上下联内容相连，表达一个共同的主题，字数相等，相同位置词语的词性应相同或相近。
此外还要一定的古诗文名句的积累。
示例：“乡音已改是归人”；宽对也可，如“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓毛衰”等。
例2：【2005年龙岩市】台湾国民党主席连战访问大陆后，祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。
现请你为这一对熊猫分别取一个有意义的名字，并简要解说命名理由。
名字：_____________________理由：_____________________________________________【解析】此题没有严格意义上的标准答案，但是，所取名字要具有一定的象征意义，表达一种良好的愿望。
例①“团团”、“圆圆”例②“陆陆”“湾湾”。
理由：寄寓了两岸统一、骨肉团圆的心愿。
例3：【2005年随州市】读下面一则消息，完成相关问题。
新华社6月1日电国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。
这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。
①根据提供的消息提取主要信息（不超过10个字）。
②你有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗？试一试。
雌熊猫雄熊猫乳名大名【解析】①题的提取主要信息，其实就是考查学生在整体感知的基础上筛选、处理、整合信息的能力，这类题一般提取的是陈述句，描写性的、解说性的，一般不会提取对象。
参考答案：如“赠台大熊猫公开征名”或“征集赠台大熊猫名字”。
②题名称必须两个汉字且有一定象征意义。
如乳名“团团”、“圆圆”；大名“明珠”、“圆梦”等例4：【江西省2005年】“，”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。
（填写刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》中的诗句）【解析】在理解的基础上，根据题干表述作答：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
例5：【2005年黄冈市非课改区】在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
【解析】本题是语文学科与地理学科综合的跨学科典型试题，解答此题，学生如果了解祖国各地的地理特点以及著名景点，就能轻松地答出：湖南湖北云南海南。
例6：【2005年威海市】阅读下面一段文字，按要求改写。
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。
①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，②以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。
（原意不变）近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责【解析】本题作为句子的考查，①题其实考查的是关联词语在表达语气上的作用，解答此题只要意思表达正确，语句通顺即可。
示例：不仅坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责。
②题考查的是消极修辞的连贯，填写是要做到内容与前面的句意保持一致。
如：严重伤害了中国人民的感情。
创新题例二：地域文化型亮点透视：《全日制义务教育课程标准（实验稿）》中专门指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。
”崇尚人文精神，彰显本土文化，地域色彩鲜明,是今年中考语文试题中的一道靓丽的风景。
它对于引导学生进一步关心周围的生活、关心社会、关心自然、热爱家乡，大有裨益。
对于这类题，我们最主要的就是要关心地域文化，熟悉本地区文化的特色、组成及其内容，特别是当地的名胜古迹、与当地有关的名人及典故、著名事件等。
这些，在平时的复习备考中，就要立足课内，多看看有关的介绍，多收集一些相关的资料。
有条件的，亲自到这些地方走走，参观参观，都是有助于自己对于地域文化的了解的。
相关的知识了解得越多，积累得越多，不仅会充实自己的知识储备，到了考场，再解答这类题，也自是不在话下。
例题解析：例1：【2005年常州市】阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。
龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。
在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。
她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英（摘自《常州日报》2005年4月8日有删改）上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模下联：【解析】解答此题应掌握对联的基本知识，注意推敲、修饰、润色语言。
参考答案：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂（感神州）。
例2：【2005年青岛市】2008年奥运会的帆船比赛将在青岛举行，为展示青岛的美好形象，请你就市民素质、文化建设、环境保护等方面，提出1条合理化建议。
建议：【解析】解答本题要注意角度的选择和语言表达的科学合理，简明得体。
参考答案：在公民素质方面，做到言谈举止文明，不随地吐痰，爱护公共设施等。
在文化建设方面，做到人人学好外语，建设奥运宣传栏，宣传奥运知识，传播奥运精神等。
在环境保护方面，减少废气排放，加强污水净化，保护海洋资源，积极植树造林，营造和谐环境等。
（大意正确即可得相应的分）例3：【2005年舟山市】阅读下面两则材料，根据要求答题。
（5分）材料一：1405年，明成祖派郑和率领由208艘海船组成的船队，带着纺织品、瓷器、茶叶等货物访问东南亚，载回大量供皇室享用的珍珠、玛瑙、象牙等奢侈品。
此后28年间，郑和七次远航，先后到达东南亚、南亚、西亚和北非。
但是这七次远航并没有给明王朝带来多少经济利益。
材料二：为弘扬海洋文化，促进舟山旅游业的发展，普陀区朱家尖管委会投资200万元仿制郑和下西洋时的“绿眉毛”帆船。
在郑和下西洋600周年之际，“绿眉毛”号帆船计划沿着当年郑和下西洋的线路访问亚非各国。
从发展经济的角度，谈谈你对“绿眉毛•朱家尖”号沿着当年郑和下西洋的线路访问亚、非各国的思考。
（60字以内）【解析】本题是开放性试题，言之有理即可。
参考答案：在历史上，我们已经失去了太多的发展机遇，今天要善于利用一切可以利用的条件，发展经济，壮大自己。
例4：【2005年舟山市】请各用一个成语替换下面语段中画横线部分，使语言更精练。
（任选三个）舟山群岛地处我国政府东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着（1），数也数不清，港口众多，风光旖旎，具有发展经济的独特而有利的自然条件（2）的优势。
但是长期以来，因为陆路交通不便，地缘优势难以转化成经济优势，面对浩浩荡荡的浙江经济潮，舟山落后了。
如今连做梦都在寻求（3）的连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想，舟山经济的腾飞指日可待，百万市民无不心情愉快，精神振奋（4）。
（1）（2）（3）（4）【解析】这是一道成语运用题例，为根据语境填写成语。
虽然给出了成语的意思，但必须会将意思相近的成语进行比较，才能准确作答。
参考答案：（1）星罗棋布（2）得天独厚（3）梦寐以求（4）欢欣鼓舞例5：【2005年嘉兴市】嘉兴南湖己被列入全国100个“红色旅游经典景区”。
大力发展红色旅游，使南湖成为全国人民向往的红色品牌，是每个嘉兴人的愿望。
为此，电视台向市民征集金点子。
市民纷纷用发手机短信的形式，提出各种合理化建议。
请你从发扬红色草命圣地光荣传统，或凸显历史名城深厚文化底蕴的角度，也写一条短信。
要求简明扼要，60字以内。
【解析】此题开放，任选角度写均可。
例6：【2005浙江省课改实验区】浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。
凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。
现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。
（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
要求结构相同，字数相同。
栏目一：点击文化名人栏目二：遍数名优特产栏目三：栏目四：（2）在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。
请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。
（50字左右）备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨示例：余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。
（3）在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。
请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。
（不超过20字）【解析】（1）题在选择好角度的同时，还要注意短语的结构类型，即动宾短语。
如：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等。
（2）题内容须与文化成就有关。
可以选择题干提供的角度，也可以自选角度，写出一个角度即可（3）题表述合理即可。
例7：【2005年湖州市】为弘扬湖笔文化，宣传湖州，开发旅游事业，发展湖州经济，湖州市政府将举办“湖笔文化节”，请你试着拟写一条宣传语。
２０字以内。
【解析】解答本题要紧扣主题，语言要简洁,要体现地方特色。
如：笔墨江南，清丽湖州。
创新题例三：综合运用型亮点透视：这里所说的“综合”指试题综合性考查方式。
此类题型是通过一个材料，综合运用多种基础知识考查的。
