2018苏教版数学三下第六单元《千米和吨》练习题
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第六单元检测题姓名：
一、读拼音，写词语。
bì xū yú gān yǔn xǔ cong lǜ bǔ shā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán rǎn xiāo tuì jīè cíài fù zá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié gòu chuí diào guī dìng cāng ying sī háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音填在括号里。
难：nàn nān 都：dōu dū 长：cháng zhǎng
参：cān shēn 行：hāng xíng 差：chā chà
1、我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难（）的船只。
2、啥样的船我都（）见过，可就是没见过这种长长（）的船。
3、一行（）白鹭上青天。
4、我们要积极参（）加体育活动。
5、这两种颜色相差（）很大，怎么能说差（）不多呢！
三、看拼音写词语．
1对于非法bǔ shā______国家重点保护野生动物的人，依照刑法
guīdìng______，将追究qí_________刑事责任。
2为了给动植物营造一个良好的生长环境，我们应该严格zhǎng wò_______它们生存繁殖的特点，不能有sī háo_________的放松。
3看着一张张活生生的人倒在车祸的xuè pō_________中的图片，令人胆战心惊，交通安全，我们得时时刻刻dī fáng_________呀！
四、把下列成语补充完整，并选择合适的填空。
（6分）
坐（）成败（）兵不动（）之过急轻举（）动
（）风作浪蠢蠢（）动雷（）风行（）风而动
1明天的足球比赛，我们不能_______，不仅要参加，还要努力战胜对手。
2对于这个问题，我认为大家不要_________，因为《揠苗助长》这个故事告诉我们，做事情不能_________，要慢慢来。
3警察_________，不久就把小偷逮住啦。
五、用一个词语来代替下列句子中画线的部分。
（6分）
1蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。
（）
2孩子们用多而杂的声音抢着说“吃草。
”“吃树叶。
”（）
3从爸爸坚决果断、毫不犹豫的口气中，汤姆知道已经没有商量的余地啦。
（）六、根据要求写句子。
（12分）
1你不能不把这条鱼放掉。
（改成反问句）
2这场大雨继续下了一整夜。
（修改病句）
3森林对人很重要，你能写出一句号召人们“植树造林”的标语吗？
4校园里那一棵高大的松树像___________（改写打比方的句子）
5给下列句子加上标点符号。
苍蝇蚊子水里的孑孓它都吃
七、照样子扩写、缩写句子。
例：鱼儿惊慌。
池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（1）小姑娘累。
（2）藏民感激。
例：戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
老爷爷看报纸。
（1）可爱的孩子们在入神地听着。
（2）爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。
八、修改病句(在原句上改)。
1 明天大概也许又要下雨。
2 同学们继续上了四节课。
3 我有许多文具新的。
4 “六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。
5 我闻着荷花散布出来的香味。
九、按课文内容填空。
（14分）
1在人们的心目中，鹿总是_________而_________的，狼总是_________而_________的。
凯巴伯森林附近的居民为了保护_________，大量捕杀_________，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏。
这个故事告诉我们：_____________________________________________
2．蜻蜓的尾巴有_________、_________的作用，眼睛由__________________构成的，可以看清四面八方的虫子，蜻蜓以_________、_________等为食，它是益虫，我知道的益虫还有_________、_________等。
十、阅读短文，回答问题。
（20分）（一）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。
在这里，我第一次看到了小青蛙。
心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。
我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机
灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一
鼓的。
回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它放在装清水的木盆里。
青蛙一
下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。
他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放
了它吧！”
我低头不语。
舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。
损失
多大呀……”
没等舅舅说完，
___________________________________________________________
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。
（2分）
（1）小青蛙（2）“游泳健将” （3）青蛙是益虫（4）我和小青
蛙
2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。
你最喜欢哪一句？为什么？（3
分） ______________________________________________________________
3、我跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育了我。
我听了他的话以后，我会怎样做呢？
请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。
（2
分）
4、写出短文中三个四字词语。
（3分）
_____________________________________________
5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）
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（二）韩国拒绝一次性用品
由于一次性用品（）浪费资源，（）污染环境，韩国政府早在1995年就
开始限制使用一次性用品。
人们在韩国各地的大小餐厅里，都未发现有使用一次
性木筷和一次性纸杯的现象。
大饭店一般使用工艺精美的竹筷或古朴的铜筷，中
小餐厅则无一例外使用铜筷子和钢水杯。
在韩国购物，（）你购买多少昂贵的东西，商场（）不会赠送购物袋。
（）
客人没有自备袋子，（）要花100韩元购买塑料袋。
更妙的是，顾客可把这些
用过的袋子原价退还给商场，也可以到商店或超市换新袋子，这样就大大减少了
塑料袋对环境的污染。
1在文中括号里填入合适的关联词语。
（3分）
2根据短文填空。
（4分）
韩国的商场在限制塑料袋对环境的污染上是很有办法的：_________________________________
3拒绝一次性用品有什么好处，请说说自己的看法。
（2分）
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十一、习作。
（22分）
过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……这以后发生了什么故事呢？请你把它写下来。
