岗位聘用申请表

岗位聘用申请表(管理岗位)
单位
姓名
拟申请岗位等级科员岗位（九级职员）填表时间: 年月日
填表说明
1、本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业
研究生）见习期满初次聘任管理岗位使用。

1-3页由本人填写，第4页由所属部门及人事组织部门填写。

2、可以手写也可以提交电子文档，但签署意见栏目需要手写，
内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、如填写内容较多，可另加附页。

4、申请人承诺：本表所填内容完全属实；受聘岗位工作期间，
能够履行学院和单位（部门）规定的岗位职责。

基本情况
见习期工作情况
见习期工作小结及申请理由。

招聘岗位申请表
应聘岗位申请表
申请人姓名：
联系方式：
应聘岗位：
申请日期：
个人信息：
性别：
年龄：
出生日期：
籍贯：
最高学历：
工作经验：
教育背景：
- 学历：（填写学位、专业、学校名称、入学年份、毕业年份）- 学历：（填写学位、专业、学校名称、入学年份、毕业年份）- 学历：（填写学位、专业、学校名称、入学年份、毕业年份）
工作经历：
公司名称：
所属行业：
职位名称：
入职日期：
离职日期：
工作描述：（详细描述所在公司的工作职责和成就）
公司名称：
所属行业：
职位名称：
入职日期：
离职日期：
工作描述：（详细描述所在公司的工作职责和成就）
技能和特长：
- 专业技能：
（列举自己的专业能力，包括熟练掌握的软件、工具等）- 语言能力：
（列举自己的语言能力，包括母语和其他外语掌握程度）
自我评价：
（简要介绍自己的个性特点、优势能力、职业目标等）
理想公司及岗位：
（列举自己希望进入的公司类型和岗位要求）
其他附加信息：
（填写其他与应聘岗位相关的补充信息）
推荐人：
（填写推荐人的姓名及联系方式，若没有可不填）
本人声明：
本人对以上所填写的信息的真实性和准确性负责，如有虚假，愿意承担相应的法律责任。

申请人签名：
日期：。

内部人员岗位竞聘申请表
个人信息
•姓名：XXX
•性别：男/女
•年龄：XX岁
•电话：XXXXXXXX
•邮箱：**************
现工作情况
•部门：XXXX部门
•岗位：XXX岗位
•工作年限：XX年
•受教育程度：XXXX学历
•上次晋升时间：XXXX年X月
•自我评价：（自由发挥）
申请岗位
•目标岗位：申请的岗位名称
•申请理由：（自由发挥）
•专业技能之外的优势：（自由发挥）
个人发展规划
•未来三年规划：（自由发挥）
•个人职业目标：（自由发挥）
自我评价
•提供任何支持个人申请的额外信息
推荐信
•若有可提供推荐信，附上
以上为我的内部人员岗位竞聘申请表，请查阅。

专业技术人员岗位聘用申请表附件3
专业技术人员岗位聘用申请表
所在部门：
姓名最后学历/学位申请专业技术岗位类别及等级申请实际工作岗位性别最后学历毕业时间二
三
出生年月现任专业技术职务五
六
七
八
党政职务
/
教师或非教师系列
部门
受聘
年月
时间九
十
是否属于“双肩挑”
十一十二十三
四
工作岗位
申请专业技术岗位理由
□是□否
是否属于“赋予管理职责的
专业技术人员”
□是□否
申请人所在部门初审意见：
申请人承诺：
1．本表所填内容完全属实； 1申请人所填内容：□属实□不属实 2．受聘岗位工作期间，能够履行学院规定的2是否符合所申请岗位的申报条件：岗位职责□符合□不符合
申请人签名：负责人签名：年月日年月日
学院专业技术岗位聘用工作小组意见应到实到同意反对弃权
备注
院长签章：
年月日
学院岗位设置与聘用管理工作领导小组意见
同意学院专业技术岗位聘用工作小组意见
同意推荐聘用教师系列级
专业技术岗位，并在部门从事岗位工作
组长签名：
年月日。

谢谢观赏谢谢观赏专业技术岗位聘用申请表申请人姓名:现任专业技术职务: 所在二级学科: 申请岗位:填表时间: 年月日苏州大学制本人谨此声明:1以下所填信息及附报证明材料均属真实，如有不实之处，本人愿承担相关责任;2.在受聘岗位期间，能够履行学校规定的岗位职责;3.如本人未被聘用到所申请的岗位，本人愿意参加低一级岗位的认定或评审。

申请人签字:填表说明1 .本表一式二份。

2.本表第一至第五项内容由本人填写，并附证明材料，学校有关职能部门负责审核、盖章。

3.按表中各栏目要求认真填写。

具体内容真实、详尽，全面科学地反映应聘人员水平、能力和实绩。

若某些栏目填写不下的，可另加附页（附页需编页码，附在需附页的页面之后，双面打印）。

4.本表用钢笔、签字笔填写，或打印。

5.本表一律为A4纸大小双面打印，不得放大或缩小。

6.申请岗位是指：教授一、二、三、四级岗位；副教授一、二、三级岗位；讲师一、二、三级岗位；助教一、二级岗位；其他专业技术三至十二级岗位；专业技术员级岗位。

一、基本情况二、学习、工作、进修经历三、任现职以来近6年教学工作情况（申请教师岗位填写）4、专业建设、课程建设及实验室建设、实习实训中心建设方面的实绩二级单位审核意见审核人签名： 教务部审核意见二级单位盖章:年 月曰审核人签名: 研究生院审核意见审核人签名:三、任现职以来近6年主要工作业绩（申请其他专业技术岗位填写）起止时间专业技术工作名称专业技术工作内容，本人作用 （主持、参加、独立）完成情况及效果二级单位审核意见审核人签名:二级单位盖章: 年 月曰四、任现职以来科研工作情况1论文论著（本人为第一作者或通讯作者）按SCI、SSCI统计，以第一作者或通讯作者所发表的学术论文H因子达到（H因子的定义为：按SCI、SSCI统计，作者有H篇论文每一篇的他引次数均不低于H。

以第一作者或通讯作者所发表的论文单篇SCI、SSCI他引达到_ _次。

代表性论文、出版的论（译）著、教材（限15篇、部）注：“刊物类别”栏应填写是否SCI、EI、SSC k 1STP、核心（按科学技术与产业部和人文社会科学院颁布的权威、核心期刊目录为准）谢谢观赏发表论文共计: 其中：核心期刊SCI收录EI收录SSCI收录出版学术专著部，著作、论文引用总次数，他引次数论文、论著名称何时在何刊物发表或出版社出版刊物类别本人承担部分及字数影响因子他引次数排名科研部门盖章年 月 日审核人签字:五、任现职以前取得的突出业绩或其他需要说明的情况二级单位审核意见审核人签名: 二级单位盖章: 年月曰六、二级单位意见（对申请人员任现职以来履行岗位职责情况、教学、科研、管理能力等进行考核、评议, 形成推荐意见）二级单位岗位设置与聘用工作小组组长签字: （二级单位公章）年月曰七、学校专业技术岗位聘用委员会意见八、学校岗位设置与聘用工作领导小组意见九、学校主管部门审核推荐意见。