小学语文二年级造句练习
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1. 他一边喝着咖啡,一边看着报纸。
2. 我们一起在阳光下快乐地玩耍。
3. 爸爸正在电脑上查阅资料。
4. 今天,妈妈给我买了一个漂亮的蝴蝶结。
5. 一阵风吹过,树叶纷纷落下。
6. 小明喜欢在公园里荡秋千。
7. 春天来了,万物复苏,一片生机勃勃的景象。
8. 下雨了,小蚂蚁们忙着搬家。
9. 天上的星星一闪一闪的,像是在对我们眨眼睛。
10. 小红在花园里种了一棵向日葵,天天盼着它快快长大。
11. 春天到了,花园里的花都开了,五彩斑斓,美丽极了。
12. 小猫在草地上蹭来蹭去,好像在跟小草玩游戏。
13. 爸爸给我买了一个玩具小汽车,我高兴地大喊大叫。
14. 春天的风吹过,让人感到暖洋洋的。
15. 秋天的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
16. 冬天来了,大雪纷飞,整个世界都变得银装素裹。
17. 小鸟在树上唱着欢快的歌。
18. 我在海边捡到了一个漂亮的贝壳。
19. 春天的花坛里开满了各种各样的花朵。
20. 夏天的夜晚,萤火虫在空中飞舞。
21. 秋天的果实成熟了,农民伯伯们高兴地收割着。
22. 小猫在家里蹦来蹦去,好像在捉老鼠。
23. 冬天的早晨,街上的人们都穿着厚厚的棉衣。
24. 春天的阳光温暖了整个城市。
25. 夏天的游泳池里挤满了人,大家都在享受游泳的乐趣。
26. 秋天的枫叶变得一片金黄。
27. 冬天的雪花从天空中飘落下来,给大地披上了一层白色的外衣。
28. 我喜欢春天的原因是因为它充满了生机和希望。
29. 夏天的海边是一个很适合度假的地方。
30. 秋天的天空格外高远明亮。
31. 我喜欢冬天的原因是因为可以堆雪人、打雪仗。
32. 夏天的冰淇淋是孩子们的最爱。
33. 秋天的收获季节来临了,农民们忙碌起来。
34. 我喜欢春天的原因是因为它有各种各样的花朵盛开。
35. 夏天的海滩上有许多人在享受阳光和海浪。
小学二年级造句练习综述小学二年级语文造句练习1.用“偶数”造句。
例如:房间里很安静,连滴答滴答的钟声都能听得很清楚。
考试太难了,甚至像张小花这样的优秀学生也不及格。
2.用“好像”造句.好像……”例如:一在荷塘里,莲花就像一个凌浪仙子站在那里。
当微风吹过,莲花像跳舞一样摇摆。
世界就像沙滩,而我就像一粒沙子。
3.用“虽然”造句.但是”。
例如:虽然他的父母非常爱他,但他仍然经常做错事来伤害父母的心!虽然我仍然没有能力帮助我的父母,但我会努力学习来安慰他们的心。
4.用“问题”造句。
例如:如果你心里有什么问题,你应该问老师,这样你的学习成绩才能提高。
你对这件事有什么问题吗?5.“逐渐”造句。
例如:A.雨渐渐停了。
我逐渐长大了。
6.用“悄悄地”造句。
例如:一、王强静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
7.带着遗憾造句。
例如:一次,母亲遗憾地对我说:“这个测试,要是你更小心就好了。
“乙,小明遗憾地对我说:“这场拔河比赛,我们班又输了。
"8.用“… …像……像……”造句。
例如:一弯新月看起来像一艘船,镰刀和眉毛。
蘑菇像小雨伞,荷叶像绿色的大圆盘。
9.用“好像”造句。
例如:这个湖就像一面大而明亮的镜子。
天空中的白云像一群可爱的小山羊。
10.用“一些”造句.一些.其他”。
例如:一节课结束了。
一些学生跳绳,一些玩球类游戏,一些玩捉迷藏。
他们玩得很开心!在动物园里,一些小猴子在荡秋千,一些在抓虱子,一些在吃香蕉。
他们真的很有趣!11.用“一只手”造句.一只手”。
例如:李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,正在快速地写着什么。
我一手拿着调色板,一手拿着画笔,认真地画出了我面前的美丽风景。
12.用“一边”造句.一边”。
例如:我唱歌跳舞。
我边看书边思考。
13.用“多彩的颜色”造句。
例如:夜幕降临时,五颜六色的霓虹灯会亮起。
小源之夜,烟火笼罩着我的家乡,五彩缤纷,美不胜收!14.用“出现”造句。
例如:大雨过后,树叶看起来更绿了。
1. 春天到了,桃花笑红了脸。
2. 清晨,小鸟在枝头欢快地唱歌。
3. 放学后,我背起书包,提起作业,走出学校大门。
4. 雨过天晴,太阳露出了笑脸。
5. 秋天到了,树叶纷纷落下。
6. 小红和小明是一对好朋友。
7. 小花猫在妈妈的指导下学会了捉老鼠。
8. 下课铃声响了,同学们陆续走出教室。
9. 小朋友们在草地上尽情地玩耍。
10. 星期天,妈妈带我去公园玩。
11. 放学后,我帮妈妈做家务。
12. 冬天到了,北风呼呼地吹着。
13. 小红和小明一起做作业。
14. 春天到了,小树发出了嫩芽。
15. 下雨了,小青蛙在荷叶下躲雨。
16. 秋天到了,果园里的果子成熟了。
17. 星期天,我和爸爸一起去钓鱼。
18. 冬天到了,雪花纷纷扬扬地下着。
19. 下课了,同学们在操场上做游戏。
20. 春天到了,万物复苏,一片生机勃勃的景象。
21. 小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
22. 秋天到了,树叶变成了黄色。
23. 下雨了,小鸭子在雨中嬉戏。
24. 星期天,我和妈妈一起去超市购物。
25. 冬天到了,北风刺骨地吹着。
26. 小朋友们在草地上放风筝。
27. 夏天到了,天气变得越来越热了。
28. 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室。
29. 星期天,我和妹妹一起去公园玩。
30. 秋天到了,果园里的苹果熟了。
31. 小朋友们在操场上快乐地玩耍。
32. 春天到了,桃花开满了整个园子。
33. 下雨了,小青蛙在荷叶下避雨。
34. 星期天,我和爸爸一起去爬山。
35. 冬天到了,雪花纷纷扬扬地下着。
36. 夏天到了,太阳火辣辣地照着大地。
37. 下课了,同学们在操场上做操。
38. 春天到了,小树发出了嫩芽。
39. 星期天,我和妈妈一起去市场买菜。
40. 冬天到了,北风刺骨地吹着。
41. 小朋友们在操场上快乐地奔跑着。
42. 春天到了,万物复苏,一片生机勃勃的景象。
43. 下雨了,小鸭子在雨中欢快地嬉戏着。
二年级语文造句训练题二年级语文造句训练题一、利用句型“主语+谓语”造句在语言中,“主语+谓语”的基本成分最为重要,可以构成简单句的基本结构,下面是一些造句题目:1. 阳光明媚。
例如:今天阳光明媚。
2. 她唱歌动听。
例如:她唱歌动听极了。
3. 他跑得飞快。
例如:他参加了校内的田径比赛,跑得飞快。
4. 这个苹果很甜。
例如:我吃了这个苹果,发现它很甜。
二、利用句型“主语+谓语+宾语”造句“主语+谓语+宾语”是构成简单句的基本结构之一,下面是一些造句题目:1. 小洁喜欢吃水果。
例如:今天早餐,小洁吃了一个大苹果。
2. 爸爸是一个医生。
例如:爸爸是一名优秀的医生,他每天忙碌的工作都值得肯定。
3. 孩子们学会了英语。
例如:两周的寒假,孩子们利用这段时间,学会了基础的英语应用。
三、利用句型“主语+连词+主语+谓语”造句“主语+连词+主语+谓语”可以选用不同的主语,之间有明显的对比和并列的关系,下面是一些造句题目:1. 猫头鹰飞行优美,但是企鹅的游泳更加迅速。
例如:在动物园参观公司,我们看到了猫头鹰和企鹅,发现猫头鹰飞行优美,但是企鹅的游泳更加迅速。
2. 我喜欢吃披萨,但是我妈妈更喜欢吃汉堡。
例如:经过一天的劳累后,我和妈妈晚上在家吃了快餐,我喜欢吃披萨,但是我妈妈更喜欢吃汉堡。
四、利用句型“主语+谓语+宾语+时间状语/地点状语”造句在造句时,我们可以考虑时间和地点的因素,加以构建,下面是一些造句题目:1. 我们在公园玩沙子。
例如:周末的时候,我和我的小伙伴们去公园玩沙子。
2. 妈妈昨天给我买了一本绘本。
例如:昨天晚上,妈妈给我买了一本非常有趣的绘本,我们一起阅读了它。
五、利用句型“主语+谓语+宾语+宾语补足语”造句宾语补足语可以解释或补充宾语,使句子表达更加完整和细致,下面是一些造句题目:1. 更具创意地修建城市,让市民生活得更加愉快例如:政府的城市规划部门需要更具创意地修建城市,让市民生活得更加愉快。
2. 老师教会了我们如何写字。
以下是44句二年级的造句:1. 太阳升起,新的一天开始了。
2. 老师教我们读书写字,非常辛苦。
3. 放学后,小明和小花一起回家。
4. 今天天气真好,我们可以去公园玩。
5. 小猫在角落里安静地睡觉。
6. 小红的裙子真漂亮,像一朵花。
7. 老师告诉我们,要诚实守信。
8. 下雨了,街上的人都匆匆忙忙地跑回家。
9. 我最喜欢的水果是苹果,因为它很甜。
10. 天黑了,妈妈叫我们快点回家。
11. 今天在学校里,我学到了很多新知识。
12. 小鸟在树上欢快地唱歌。
13. 爸爸每天都要看报纸,了解国家大事。
14. 妈妈做的饭真好吃,我很快就吃完了。
15. 小花猫在地板上打滚,真可爱。
16. 我帮妈妈打扫房间,她夸我真懂事。
17. 放学后,我和同学们一起做游戏。
18. 今天天气真冷,我穿上了厚厚的衣服。
19. 小明每天都要练习写字,他的字越来越漂亮了。
20. 下雨了,爸爸开车来接我回家。
21. 老师让我们用“一边……一边……”造句,我一边唱歌一边跳舞。
22. 我喜欢看动画片,因为它们很有趣。
23. 小狗汪汪叫,好像在欢迎我回家。
24. 今天是我的生日,我收到了很多礼物。
25. 我爱我的家人,他们也很爱我。
26. 下雪了,地上白茫茫的一片。
27. 小鸟在天空中自由自在地飞翔。
28. 妈妈给我买了一本新书,我迫不及待地想读完它。
29. 小猫咪在草地上打滚,真可爱。
30. 小红的画真好看,就像真的一样。
31. 冬天到了,我们要多穿衣服,防止感冒。
32. 小明每天都要练习弹钢琴,他的琴声越来越动听了。
33. 下雨了,雨点打在窗户上发出啪啪的声音。
34. 我爱我的学校,这里有我的老师和同学们。
35. 小花和小草一起生长,非常和谐。
36. 冬天的时候,湖面上结了一层厚厚的冰。
37. 我爱我的祖国,祖国是我的骄傲。
38. 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说话一样。
39. 下雨了,雨点打在伞上发出沙沙的声音。
40. 我爱我的家,家里有爸爸妈妈和我一起生活。
【导语】造句指懂得并使⽤字词,按照⼀定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句⼦。
依据现代语⽂学科特征,可延伸为写段、作⽂的基础,是学⽣写好作⽂的基本功。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级语⽂造句例句》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂造句例句 仿佛造句: 1、平静的湖⾯仿佛⼀⾯硕⼤的银镜 2、⽼师仿佛是春蚕和蜡烛 3、⽼师仿佛是⼀盏灯,为我们照亮前⽅的路。
4、柳条仿佛⼩姑娘的长发。
5、美丽的草原仿佛是⼀⽚绿⾊的海洋 6、海浪仿佛是⼀个顽⽪的孩⼦,在沙滩上乱蹦乱跳。
7、蓝蓝的天空仿佛是⼀⽚没有尽头的⼤海 8、那温柔的话语,仿佛母亲双⼿,抚慰着我⼼中的伤痕 9、他将铁棍折弯,仿佛那是⽤橡⽪做成的。
10、他从我⾝边⾛过仿佛不认识我似的。
11、仿佛⾃⼰已经找到⽬标,正在努⼒朝着⽬标前进; 12、仿佛⼀切计划都如我所愿,正在进⾏; 13、仿佛知道⾃⼰想要什么,不想要什么,却错过机会⽽做不喜欢做的事情。
14、她是如此美丽,让我仿佛看到了仙⼥! 15、这⼀封捐助的来信,让⼩刘仿佛看到了希望! 16、天上的⽩云仿佛是⼀只只绵⽺。
17、树上的⼤苹果仿佛是红着脸的胖娃娃 18、春天到了,公园⾥花团锦簇、万紫千红,置⾝其间,仿佛在⼀个花的海洋。
19、海浪仿佛是⼀个顽⽪的孩⼦,在沙滩上乱蹦乱跳。
20、美丽的草原仿佛是⼀⽚绿⾊的海洋。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂造句例句 那么……那么…… 1、夏天的夜晚,是那么的宁静,那么的美丽。
2、⽩云是那么纯洁,那么淘⽓。
3、她是那么美丽,那么善良。
4、美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。
5、天那么⾼,那么蓝,真是让⼈⼼旷神怡啊! 6、你既然那么想造句,那么我就造⼀个句⼦吧! 7、夜晚的⽉亮是那么澄澈,那么委婉、 8、湖⽔是那么清,那么静。
9、⽉亮是那么皎洁,那么明亮。
10、美丽的春天,是那么美丽,那么俏⽪,像⼀个可爱的⼥孩、 11、看着妈妈连夜给我做的书包,我⼼⾥那么的感动,那么的难以平静。
二年级造句专项训练100题以下是二年级造句专项训练100 题:1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”造句。
3. 用“有时候……有时候”造句。
4. 用“在……在……在……”造句。
5. 用“是……也是”造句。
6. 用“终于”造句。
7. 用“一……就”造句。
8. 用“有的……有的……还有的”造句。
9. 用“虽然……但是”造句。
10. 用“因为……所以”造句。
11. 用“如果……就”造句。
12. 用“不仅……而且”造句。
13. 用“尽管……还是”造句。
14. 用“既……又”造句。
15. 用“只有……才”造句。
16. 用“不是……而是”造句。
17. 用“无论……都”造句。
18. 用“不管……都”造句。
19. 用“只要……就”造句。
20. 用“越……越”造句。
21. 用“那么……那么”造句。
22. 用“既……也”造句。
23. 用“或者……或者”造句。
24. 用“不是……就是”造句。
25. 用“虽然……却”造句。
26. 用“尽管……但”造句。
27. 用“可是”造句。
28. 用“然而”造句。
29. 用“本来”造句。
30. 用“居然”造句。
31. 用“突然”造句。
32. 用“果然”造句。
33. 用“显然”造句。
34. 用“尤其”造句。
35. 用“甚至”造句。
36. 用“简直”造句。
37. 用“大约”造句。
38. 用“也许”造句。
39. 用“似乎”造句。
40. 用“至少”造句。
41. 用“幸亏”造句。
42. 用“多亏”造句。
43. 用“由于”造句。
44. 用“以便”造句。
45. 用“以免”造句。
46. 用“为了”造句。
47. 用“因为”造句。
48. 用“尽管”造句。
49. 用“不仅”造句。
50. 用“不但”造句。
51. 用“既然”造句。
52. 用“只要”造句。
53. 用“只有”造句。
54. 用“除非”造句。
55. 用“无论”造句。
56. 用“不管”造句。
57. 用“任凭”造句。
58. 用“不是”造句。
59. 用“或者”造句。
造句二年级(必备5篇)1.造句二年级第1篇1、只要明天不下雨,妈妈就带我去公园玩耍。
2、只要明天天气晴朗,他们就可以邀约出去春游。
3、只要你不犯错,老师就不会批评你。
4、只要他们上课认真听讲,学习就能有所提高。
5、只要天空不是连续几天出大太阳,他们新种植的树苗就不容易被晒死。
6、只要到了秋天,他们就可以爬上树去摘核桃。
7、爸爸答应我,只要我做完了作业,就可以带我去钓鱼。
8、医生说,只要不吃辛辣的食物,身体就不会上火。
9、只要成绩单没有出来,我没就抱有一线希望。
10、只要他们还活着,他们就一定要想办法找到他们。
11、只要天空不下雨,他们就应当尽快赶路。
12、只要这片山林没有狼群,他们就敢进山玩耍。
13、只要你丢一根骨头给那条狗,它就不会咬你。
14、只要他们不轻举妄动,敌人就不会发现他们。
15、只要他们平时学习努力到位了,就能考出好成绩。
16、只要道路还看得见,他们就得向前行走。
17、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念,他们就能挺过困难时期。
18、只要这棵树的枝条还在发芽,就可以证明它还活着。
19、只要天不塌下来,他们就没有理由退出比赛。
20、只要汽车再行驶五公里,他们就能达到景区。
2.造句二年级第2篇1、渐渐地:我渐渐地长大了。
2、静静地:我静静地坐在沙发上听音乐。
3、惋惜地:小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。
”4、??像??,像??:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
5、犹如:天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
6、就像:荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
7、有的??有的??还有的:下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!8、一手??一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
9、一边??一边:我一边唱歌一边跳舞。
10、五光十色:雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11.显得:一场大雪过后,大地显得更美了。
12、??也??雷声小了,雨声也小了。
1、蘑菇像一把小伞。
2、天一黑,街上的路灯就亮了。
3、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲! 4、我一边唱歌一边跳舞。
5、闪电越来越亮,雷声越来越响。
6、只有讲卫生 ,才能不生病 。
7、燕子的尾巴像一把剪刀。
8、银杏树的叶子像一把小扇子。
9、他的画一挂出来,就有许多人观赏。
10、我静静地坐在沙发上听音乐。
11、荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
12、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。
13、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! 14、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
15、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。
16、我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。
17、马路上的汽车来来往往,川流不息。
18、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
19、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
20、蜻蜓像一架小飞机。
21、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。
” 22、荷叶像碧绿的大圆盘。
23、只有勤动脑 ,才能有创造 。
24、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
25、风越刮越大,雨也越下越大了。
26、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
27、小猫的眼睛像两颗绿宝石。
28、上课铃一响,我们就马上回到教室里。
29、雷声小了,雨声也小了。
30、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 31、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
32、渐渐地:雨渐渐地停了。
33、我渐渐地长大了。
34、小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
35、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
36、我一边跳绳一边数数。
37、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了! 38、湖面犹如一面明亮的大镜子。
39、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
40、我一边读书一边思考。
1. 小明喜欢画画,他画了一个美丽的花园。
2. 妈妈今天给我买了一只可爱的小熊。
3. 天空中有一只小鸟在飞翔。
4. 老师教我们学习拼音字母。
5. 爸爸在花园里种满了各种各样的花朵。
6. 冬天来了,小朋友们一起玩雪。
7. 今天我和妈妈一起打扫了房间。
8. 晚上,满天的星星闪闪发光。
9. 放学后,我和同学们一起回家。
10. 爸爸在厨房里煮了一碗热腾腾的面条。
11. 今天老师教我们如何画一只可爱的小猫。
12. 春天的花朵五颜六色,非常美丽。
13. 我有一个快乐的家庭,每天都很开心。
14. 在草地上,有一只可爱的小兔子在跳跃。
15. 今天我在公园里捡到了一只迷路的小鸟。
16. 妈妈给我买了一件漂亮的衣服。
17. 在森林里,有一群小动物在玩耍。
18. 爸爸带我去动物园看了许多动物。
19. 我喜欢看书,因为书里有许多有趣的故事。
20. 今天我在学校学到了很多新知识。
21. 晚上的月亮特别圆,特别亮。
22. 在花园里,有一只蝴蝶在飞来飞去。
23. 妈妈给我做了一顿美味的午餐。
24. 我喜欢和爸爸妈妈一起散步。
25. 我的小狗非常可爱,它喜欢跟着我跑。
26. 我的玩具小熊是我的好朋友,我们一起玩耍。
27. 爸爸带我去海边游泳,我非常开心。
28. 我喜欢画画,因为我可以画出想象中的世界。
小学语文二年级造句练习
1、用“连……都……”造句。
例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难,连小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
8、用“……像……,像……”造句。
例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手……一手”造句。
例:A、老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例:A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
B、早上,空气显得格外新鲜。
C、病了一场,老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例:A、雷声小了,雨声也小了。
B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
B、春天到了,风越来越轻柔,越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿……一会儿”造句。
例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有……才”造句。
例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。
B、只有讲卫生,才能不生病。
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
B、老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
C、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例:A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:A、她是一个可爱的小姑娘。
二年级下册造句练习
1.渐渐地:雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
4.……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5. (天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
)
6.就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
8.一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边:我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
11.……也……雷声小了,雨声也小了。
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
12.川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
13.越……越……,越……越……:闪电越来越亮,雷声越来越响。
风越刮越大,雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
15.只有……才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
只有讲卫生,才能不生病。
只有勤动脑,才能有创造。
16.一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
17.既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。