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小学语文二年级句子练习题：造句示例好像造句1、天空黑压压的，好像要下雨了。
2、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。
3、时间就像滔滔的流水，一去不返。
4、我每天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返。
5、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
6、她的声音好像金铃一样清脆。
7、青春就像一场梦犹如昙花一现，绽放出他最美丽的色彩。
8、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。
9、那朵还未盛开的紫藤萝花苞，就像一个忍俊不禁的笑容。
10、春山如笑，碧水含情，就像好客的主人，拉往了游客的脚步，令他们一个个留连忘返。
11、只要积极地面对生活，我的未来就像花儿一样美好。
12、平静的湖面好像一面镜子13、就像“黄杨厄闰”一样，今年我也是流年不利，没有一件事不碰钉子、不出差错的！14、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。
15、我正干着的这个活儿对我来说，就像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。
16、友谊好像陶器，破了能够修补。
17、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
18、走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。
19、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。
20、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。
21、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。
22、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。
23、埃及胡夫金字塔修得非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。
24、火红的太阳好像一个大气球。
美丽的一串红宛如一团火焰。
25、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
26、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
27、看他那副骄横的样子，就像是公子王孙。
28、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
29、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
30、天上的云好像马在奔跑。
31、不过，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。
32、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
二年级造句题目大全二年级造句题目大全如下：1、连……都……造句例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、好像……就像……造句例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、虽然……但是造句例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、疑问造句例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、渐渐地造句例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、静静地造句例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、惋惜地造句例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、……像……，像……造句例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、犹如造句例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、有的……有的……还有的造句例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、一手……一手造句例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
部编版二年级下册语文造句练习题目汇总（完美版打印版）2020年部编版二年级语文下册小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
小学语文二年级造句练习1 、用“连 ,, 都 ,, ”句。
造例： A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2 、用“好像 ,, 就像 ,, 造”句。
例： A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3 、用“虽然 ,, 但是”造句。
例： A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4 、用“疑问”造句。
例： A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5 、用“渐渐地”造句。
例： A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6 、用“静静地”造句。
例： A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7 、用“惋惜地”造句。
例： A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B 、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8 、用“像,,,, ，像 ,, ”句。
造例： A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
19 、用“犹如”造句。
例： A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10 、用“有的 ,, 有的 ,, 还有的”造句。
例： A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11 、用“一手 ,, 一手”造句。
例： A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12 、用“一边 ,, 一边”造句。
例： A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13 、用“五光十色”造句。
小学语文二年级造句练习1、用“连⋯⋯都⋯⋯”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“ 好像⋯⋯就像⋯⋯”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然⋯⋯但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“⋯⋯像⋯⋯，像⋯⋯”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的⋯⋯有的⋯⋯还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手⋯⋯一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12 、用“一边⋯⋯一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B 、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
二年级语文造句训练题二年级语文造句训练题一、利用句型“主语+谓语”造句在语言中，“主语+谓语”的基本成分最为重要，可以构成简单句的基本结构，下面是一些造句题目：1. 阳光明媚。
例如：今天阳光明媚。
2. 她唱歌动听。
例如：她唱歌动听极了。
3. 他跑得飞快。
例如：他参加了校内的田径比赛，跑得飞快。
4. 这个苹果很甜。
例如：我吃了这个苹果，发现它很甜。
二、利用句型“主语+谓语+宾语”造句“主语+谓语+宾语”是构成简单句的基本结构之一，下面是一些造句题目：1. 小洁喜欢吃水果。
例如：今天早餐，小洁吃了一个大苹果。
2. 爸爸是一个医生。
例如：爸爸是一名优秀的医生，他每天忙碌的工作都值得肯定。
3. 孩子们学会了英语。
例如：两周的寒假，孩子们利用这段时间，学会了基础的英语应用。
三、利用句型“主语+连词+主语+谓语”造句“主语+连词+主语+谓语”可以选用不同的主语，之间有明显的对比和并列的关系，下面是一些造句题目：1. 猫头鹰飞行优美，但是企鹅的游泳更加迅速。
例如：在动物园参观公司，我们看到了猫头鹰和企鹅，发现猫头鹰飞行优美，但是企鹅的游泳更加迅速。
2. 我喜欢吃披萨，但是我妈妈更喜欢吃汉堡。
例如：经过一天的劳累后，我和妈妈晚上在家吃了快餐，我喜欢吃披萨，但是我妈妈更喜欢吃汉堡。
四、利用句型“主语+谓语+宾语+时间状语/地点状语”造句在造句时，我们可以考虑时间和地点的因素，加以构建，下面是一些造句题目：1. 我们在公园玩沙子。
例如：周末的时候，我和我的小伙伴们去公园玩沙子。
2. 妈妈昨天给我买了一本绘本。
例如：昨天晚上，妈妈给我买了一本非常有趣的绘本，我们一起阅读了它。
五、利用句型“主语+谓语+宾语+宾语补足语”造句宾语补足语可以解释或补充宾语，使句子表达更加完整和细致，下面是一些造句题目：1. 更具创意地修建城市，让市民生活得更加愉快例如：政府的城市规划部门需要更具创意地修建城市，让市民生活得更加愉快。
2. 老师教会了我们如何写字。
二年级造句专项训练100题以下是二年级造句专项训练100 题：1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”造句。
3. 用“有时候……有时候”造句。
4. 用“在……在……在……”造句。
5. 用“是……也是”造句。
6. 用“终于”造句。
7. 用“一……就”造句。
8. 用“有的……有的……还有的”造句。
9. 用“虽然……但是”造句。
10. 用“因为……所以”造句。
11. 用“如果……就”造句。
12. 用“不仅……而且”造句。
13. 用“尽管……还是”造句。
14. 用“既……又”造句。
15. 用“只有……才”造句。
16. 用“不是……而是”造句。
17. 用“无论……都”造句。
18. 用“不管……都”造句。
19. 用“只要……就”造句。
20. 用“越……越”造句。
21. 用“那么……那么”造句。
22. 用“既……也”造句。
23. 用“或者……或者”造句。
24. 用“不是……就是”造句。
25. 用“虽然……却”造句。
26. 用“尽管……但”造句。
27. 用“可是”造句。
28. 用“然而”造句。
29. 用“本来”造句。
30. 用“居然”造句。
31. 用“突然”造句。
32. 用“果然”造句。
33. 用“显然”造句。
34. 用“尤其”造句。
35. 用“甚至”造句。
36. 用“简直”造句。
37. 用“大约”造句。
38. 用“也许”造句。
39. 用“似乎”造句。
40. 用“至少”造句。
41. 用“幸亏”造句。
42. 用“多亏”造句。
43. 用“由于”造句。
44. 用“以便”造句。
45. 用“以免”造句。
46. 用“为了”造句。
47. 用“因为”造句。
48. 用“尽管”造句。
49. 用“不仅”造句。
50. 用“不但”造句。
51. 用“既然”造句。
52. 用“只要”造句。
53. 用“只有”造句。
54. 用“除非”造句。
55. 用“无论”造句。
56. 用“不管”造句。
57. 用“任凭”造句。
58. 用“不是”造句。
59. 用“或者”造句。
二年级造句题100道1. 用“一边……一边”造句。
2. 用“像”字造句。
3. 请用“如果……就”造句。
4. 请用“一会儿……一会儿”造句。
5. 请用“有的……有的”造句。
6. 请用“既……又”造句。
7. 请用“因为……所以”造句。
8. 请用“那么……那么”造句。
9. 请用“只有……才”造句。
10. 请用“不是……而是”造句。
11. 请用“一……就”造句。
12. 请用“却”字造句。
13. 请用“尽管……但”造句。
14. 请用“无论……都”造句。
15. 请用“虽然……但是”造句。
16. 请用“不但……而且”造句。
17. 请用“不是……就是”造句。
18. 请用“既……也”造句。
19. 请用“或者……或者”造句。
20. 请用“即使……也”造句。
21. 请用“无论……也”造句。
22. 请用“不仅……还”造句。
23. 请用“不但……反而”造句。
24. 请用“只要……就”造句。
25. 请用“既然……就”造句。
26. 请用“尽管……还是”造句。
27. 请用“不是……是”造句。
28. 请用“因为……所以”造句。
29. 请用“即使……仍然”造句。
30. 请用“只要……也”造句。
31. 请用“虽然……但”造句。
32. 请用“除了……还有”造句。
33. 请用“尽管……可是”造句。
34. 请用“一面……一面”造句。
35. 请用“不管……都”造句。
36. 请用“无论……都”造句。
37. 请用“不但……而且”造句。
38. 请用“因为……所以”造句。
39. 请用“只要……就”造句。
40. 请用“不仅……而且”造句。
42. 请用“虽然……但是”造句。
43. 请用“即使……也”造句。
44. 请用“只有……才”造句。
45. 请用“无论……也”造句。
46. 请用“或者……或者”造句。
47. 请用“与其……不如”造句。
48. 请用“宁可……也不”造句。
49. 请用“不是……而是”造句。
50. 请用“既……又”造句。
51. 请用“那么……那么”造句。
二年级语文专项训练造句1.春天来了，花朵绽开了笑脸。
2.奶奶每天早晨都会给我讲一个美丽的故事。
3.小明黑板上写下了老师刚才讲的重点内容。
4.妈妈刚做好的饭菜香气扑鼻，我忍不住撇起鼻子。
5.爸爸在图书馆帮我找到了一本好看的故事书。
6.我和小伙伴们一起蹦蹦跳跳地玩耍在操场上。
7.姐姐把橙子剥开，然后分给我们每个人一片。
8.昨天放学后，我骑着自行车回到了家。
9.学校举办了一场庆祝儿童节的文艺演出。
10.爷爷在花园里种下了许多蔬菜。
11.小狗看到我后高兴地摇着尾巴迎了上来。
12.奶奶细心地给我编织了一条五彩缤纷的毛衣。
13.我看到小草在微风中轻轻摇摆着。
14.哥哥用粉笔把黑板上的字擦掉了。
15.曾经我有一个可爱的玩具小熊，它陪伴我度过了许多快乐的时光。
16.小明的画画水平越来越高了，他的画作进步明显。
17.下雨天，我喜欢坐在窗前看外面的雨水滴答滴答地落下。
18.小猫不小心把牛奶打翻了，地上一片白。
19.老师认真讲解了课文中的生字词，我们都听得很认真。
20.我喜欢在课余时间跟朋友们一起玩捉迷藏的游戏。
21.大树在夏天提供了阴凉的地方，我们可以在树下乘凉。
22.小鸟在天空中飞翔，它们的羽毛闪闪发亮。
23.夜晚的星空布满了无数的繁星，让人们产生无限遐想。
24.我和小伙伴们一起在草地上放风筝，笑声不断。
25.爷爷带领我们一起去探险，我们看到了许多奇妙的事物。
26.小明的笑声回荡在整个教室里，让我们感到欢快。
27.妈妈用心做的蛋糕美味又可口，我一口气吃了好几块。
28.山中的风景如画，让人感受到大自然的美妙。
29.红红的太阳从东方升起，温暖了大地。
30.在寒冷的冬天里，我们一起堆雪人，留下了美好的回忆。
这些例句主要围绕二年级语文课程教学内容展开，通过生动具体的事例，让孩子们更好地理解和记忆语文知识，同时也培养了他们的观察力和表达能力。
【关键字】造句小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“ 好像……就像……” 造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4 、用“疑问”造句。
例: A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5 、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B 、我渐渐地长大了。
6 、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了8、用“……像……，像……”造句。
例：A 、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B 、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9 、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B 、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10 、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A 、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11 、用“一手……一手”造句。
例：A 、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12 、用“一边……一边”造句。
例：A 、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13 、用“五光十色”造句。
例：A 、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！例：A 、一场大雨过后，树叶显得更绿了B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16 、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17 、用“越……越……越……越……”造句。
例：A 、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B 、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18 、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A 、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19 、用“ 只有……才”造句。
例：A 、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20 、用“一……就……”造句。
例：A 、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B 、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
c、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22 、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23 、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24 、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩25 、用“多么……多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26 、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27 、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上28 、用“假如”造句例：A 、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29 、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30 、用“一件件”造句。
例：A 、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B 、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
二年级下册造句练习1. 渐渐地：雨渐渐地停了我渐渐地长大了2. 静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐3. 惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
4. ……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5. 犹如一一湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
）6. 就像一一茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7. 有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！8. 一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9. 一边一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10. 五光十色一一每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11. 也雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12. 川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13. 越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14. 一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15. 只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩只有讲卫生，才能不生病只有勤动脑，才能有创造16. 一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了上课铃一响，我们就马上回到教室里17. 既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕多音字与四字词、四字词语1、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡2、大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香3、春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪4、奇形怪状四海为家和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开5 、川流不息名胜古迹高楼大厦来来往往风景优美6、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰7、管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长8、徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语9、无影无踪一本正经二话不说三心二意四面八方10 、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛11 、十全十美吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭12 、助人为乐迫不及待展翅欲飞四处张望成百上千13 、后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星14 、航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目15 、百花盛开科学技术十分茁壮各种各样指手画脚、多音字组词都:①d o u （都是） ②d u （首都）② w e i （ 因为 ）② xi c n g （投降 ）②b e （背景）②x n g （兴奋）② ch c n g （长江 ）② yu e （音乐 ） ②q u （曲子） ②xi cn g （相片） ② n c n （ 难民 ） ② hu c n （ 还书）、种:①zh o n g （种田） ②zh o n g （种子）、发:① f a （发现 ） ② f c （头发） 1、 2、3、4、5、6、 7、8、9、1011121314为:①w e i （为人） 降:①ji cn g （降落） 背:①b 贸背包） 兴:①xn g （高兴） 长:①zh an g （长大） 乐:①l e （快乐） 曲 :① q u （ 弯曲 ） 相:①xi an g （相信） ，难:①n cn （困难） ，还:①h C （还、转:① zhu c n（转动）②zhu a n（转身）干:①g 0（干净）②g n （干活）教:①ji 00（教书）漂:① pi n o（漂亮）扎:①z 0 （一扎）当:①d o n g （当时）传:①chu on（传达）角:①ji a o（角落）假:①ji d （假如）好:①h d o （好人）少:①sh d o（多少）行:①x n g（行动）处:①ch U （到处）朝:①ch a o（朝向）中:①zh o n g（中间）重:①zh o n g（重要）② ji n o（教学）②pi do （漂流）② zh 0（扎花）②d cn g（上当）②zhu cn（传记）②ju e （主角）② ji c （放假）② h c o （好学）②sh co（少年）② h on g （—行）②ch u （处方）②zh d o（朝阳）15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、②zh o n g（打中）②ch O n g（重做）奔:①b en （奔跑）②b en （投奔）空:①k o n g（天空）觉:①ji co（睡觉）倒:①d GD （倒下）喷:① 分:① f e n （分开）没:①m ei（没有）卷:① ju c n（卷子）禁:①jn（禁止）弹:①t印（弹琴）模:①m o （模型）了:① le （走了）着:① zhe （看着）只:①zh 7（只要）结:① ji e（结巴）②k o n g（空白）②ju e （自觉）②d co（倒水）② f e n （水分）② m o （埋没）②Ju峦（卷尺）②j n （不禁）② d c n （子弹）②m u （模样）② li co （了解）②zh do（着火）②zh （一只小鸟）30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、p e n （香喷喷）② p e n （喷）②ji e结束）45、曾:①ceng （曾经）②z eng（姓曾）②y ng（报应）②ji cn（黑白相间）②s4撒下）分享第14页共14页49、见:①ji cn （看见）②xi cn（见牛羊）50、藏:①z eng （宝藏）②c d ng（捉迷藏）51、称:①ch eng （称呼）②ch eng（称心）46、应:①y ng （应该）47、间:①ji an （中间）48、撒:①s a（撒娇）。
