部编人教版三年级下册语文第三单元课本知识点
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部编语文三年级下册第三单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
屠苏(sū)携手(xié)蔡伦(cài)社会(shè)拱桥(gǒng)智慧(zhì)选择(zé)官吏(lì)税务(shuì)咖啡(kā)前爪(zhuǎ)毛驴(lǘ)二、词语听写。
造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史三、形近词组词。
符(符号)册(一册)赵(姓赵)附(附近)删(删除)赴(奔赴)欲(欲望)约(大约)设(设问)浴(浴室)钓(钓鱼)没(没有)裕(富裕)验(检验)史(历史)谷(稻谷)检(检查)吏(官吏)魂(魂魄)殴(殴打)创(创造)槐(槐树)鸥(海鸥)枪(手枪)酒(酒水)洲(非洲)智(智慧)洒(洒脱)州(广州)知(知识)牧(牧场)社(社会)历(历史)枚(一枚)杜(杜鹃)厉(厉害)四、近义词、反义词。
近义词贡献—(奉献)轻便—(简便)经验—(阅历)改进—(改善)促进—(推动)闻名—(著名)雄伟—(宏伟)节省—(节约)精美—(精致)反义词文明—(野蛮)贡献—(轻巧)促进—(阻止)减轻—(加重)容易—(困难)节省—(浪费)宝贵—(普通)五、日积月累。
文房四宝:笔墨纸砚花中君子:梅兰竹菊雅人四好:琴棋书画中医四诊:望闻问切六、课文理解。
1、《元旦》“这是一首写古代迎接新年的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。
2、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程,表明了我国古代文化对世界的影响,表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
部编语文三年级下册课文内容知识点及重点题型归纳归纳目录:一、全册书课文日积月累综合运用。
二、根据课文内容填空。
三、按课文内容填空。
一、全册书课文日积月累综合运用:1. 通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的宋庆龄,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的枣核,以及慢性子的裁缝和急性子的顾客等人物,还认识了植物朋友荷花,动物朋友蜜蜂、小虾等。
2.通过本学期的学习,我认识了活泼可爱的小燕子,认识了谦虚的陶罐和骄傲的铁罐。
知道了蔡伦改进了造纸术,法布尔做了一项蜜蜂能不能辨别方向的实验,知道了冰心奶奶小时候最喜欢吹肥皂泡,宋庆龄是个诚实守信的孩子。
欣赏了我国名扬中上的画《清明上河图》;见到了雄伟、坚固、美观的赵州桥。
欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽,春风花草香”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”3.春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。
这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。
4.每当看到桃花和野鸭时,我就会想起宋代诗人苏轼的:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
5.绿油油的山路上翠树成阴,和来的时候一-样,黄鹂的几声啼鸣偶尔传来,令人心旷神怡。
这正如曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”所描绘的一样。
6.江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?7.春节,听着那噼里啪啦的鞭炮声,我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。
8.清明时节,我想到的诗句是“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
”9.每逢中秋佳节时,出门在外的游子就格外想念家中的亲人,正如诗句所说的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”10.傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。
这正如《滁州西涧》里面的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。
11.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”意思是说在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
部编版三年级语文下册第三单元知识点总结一、会认的字。
屠(tú)(屠杀)(屠户)苏(sū)(苏醒)(复苏)(苏州)倍(bèi)(一倍)(倍数)(翻倍)创(chuàng)(创造)(开创)(创建)携(xié)(携带)(便隽)(携手)制(zhì)(制作)(制造)(制止)蔡(cài)(姓蔡)伦(lún)(人伦)(伦理)(无与伦比)累(lěi)(累计)(积累)(累积)鲜(xiǎn)(鲜有)(鲜见)(朝鲜)拱(gǒng)(拱桥)(拱])(拱手)济(jì)(救济)(无济于事)(同舟共济)横(héng)(横着)(横幅)(横跨)爪(zhǎo)(前爪)(爪牙)(张牙舞爪)择(zé)(选择)(择业)(择优)宫(gōng)(宫廷)(皇宫)(宫殿)摊(tān)(摆摊)(地摊)(摊位)贩(fàn)(商贩)(贩卖)(小贩)吏(lì)(官吏)(酷吏)(吏治)作(zuō)(作坊)态(tài)(态度)(心态)(状态)驴(lǘ)(毛驴)(车)寸(cùn)(一寸)(寸土)(尺寸)乘(shèng)(乘法)(千乘)笼(lóng)(笼子)(鸟笼)栏(lán)(栏杆)(桥栏)(栅栏)貌(mào)(美貌)(容貌)(面貌)备注:蓝色字体为多音字。
二、会写的字。
旧(旧事)(破旧)(念旧)符(符号)(音符)(符合)欲(欲望)(食欲)(欲罢不能)魂(灵魂)(魂魄)(魂不守舍)借(借书)(借走)(凭借)酒(酒水)(喝酒(红酒)何(何处)(何人)(为何)牧(放牧)(牧羊)(游牧)兄(兄弟)(兄长)(仁兄)独(唯独)(独自)(单独)异(异客)(差异)(奇异)佳(佳节)(佳音)(佳句)术(手术)(技术)(武术)伟(伟大)(宏伟)(雄伟)录(录音)(录像)(记录)册(相册)(史册)(一册)保(保护)(保证)(保特)存(存放)(寄存)(存钱)约(约定)(合约)(大约)验(检验)(实验)(验证)阿(阿姨)(阿爸)欧(欧洲)洲(欧洲)(亚洲)(大洋洲)社(社区)(社会)(报社)赵(姓赵)(赵州桥)省(省份)(省钱)(省吃俭用)县(县城)(县令)(县长)匠(工匠)(匠人)(木匠)设(设计)(设备)(设身处地)计(计算)(计划)(不计其数)史(历史)(史册)(史料)创(创造)(开创)(创办)举(举动)(创举)(举手)且(并且)(而目)(况且)智(智慧)(才智)(机智)慧(聪慧)(慧眼)(秀外慧中)历(历史)(日历)(经历)三、多音字。
部编版语文三年级下册第三单元复习【导读】本文档为部编版语文三年级下册第三单元复习的文档,旨在帮助学生对该单元的知识进行复习和巩固。
通过本文档的学习,学生可以回顾和掌握相关知识点,并在知识运用中提升自己的语文水平。
本文档将以提供重点知识点的概述、详细介绍、例题及解析的形式进行呈现。
一、单元概述本单元主要内容涉及以下知识点:1.学习字词:复习“头部”、“面部”等。
通过学习字词,让学生了解汉字的构成和意义,并提高学生的阅读能力。
2.学习诗文:阅读《骑蜗牛找朋友》等诗文,培养学生的语感和审美能力。
3.学习语音:复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。
通过训练和练习,提高学生的语音表达能力。
4.学习作文:以“描写动物”为主题进行作文训练。
通过训练,培养学生的观察力和写作能力。
二、知识详解1. 学习字词在这一部分,我们将复习一些与“头部”、“面部”相关的字词,如“头发”、“眼睛”、“鼻子”等。
这些字词常用于描述人物或描写事物特征。
学生可以通过阅读相关文字材料,了解这些字词的构成和含义,提高自己的阅读理解能力。
2. 学习诗文本单元的诗文《骑蜗牛找朋友》讲述了一个有趣的故事。
学生可以通过朗读和背诵这首诗文,培养语感和审美能力。
同时,可以学习一些形象生动的描写方法,丰富自己的表达方式。
3. 学习语音本单元的语音学习中,我们将复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。
学生可以通过听音、朗读和拼写等活动,提高自己的语音表达能力。
同时,也要注意语音的正确发音和口型的调整。
4. 学习作文本单元的作文主题是“描写动物”。
学生可以选择自己喜欢的动物进行描写,通过观察和想象,用生动的语言进行描绘。
写作时要注意结构的合理性和语句的连贯性,同时也要注意语法和标点的运用。
三、思考题及解析以下是本单元复习中的一道思考题及解析,供学生进行思考和讨论:题目:请用三个字形容小猫。
解析:通过描写小猫的特点和形象,我们可以用“可爱”、“聪明”、“活泼”等词语来形容它。
部编语文三年级下册第二单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
耕.种(gēng)希冀.(jì)谦.虚(qiān)懦.弱(nuò)皱.眉(zhòu)不禁.(jīn)逼.迫(bī)挣.脱(zhèng)遵.循(zūn)忙碌.(lù)撒.腿(sā)应验.(yàn)二、词语听写。
国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神奇住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致机灵回头哎呀机会叹气没精打采三、形近词组词。
株(一株)骄(骄傲)塘(池塘)待(等待)歉(道歉)匀(匀称)蛛(蜘蛛)桥(小桥)赏(欣赏)持(坚持)虚(虚伪)勺(勺子)珠(珠宝)娇(娇小)糖(糖果)侍(侍卫)虑(考虑)致(致谢)朱(朱红)谦(谦虚)常(常常)释(解释)虎(老虎)至(至少)择(选择)捧(捧着)传(传授)尘(尘土)价(价钱)映(倒映)泽(沼泽)棒(棍棒)转(转圈)尖(很尖)阶(阶梯)秧(秧苗)四、修饰词。
(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(荒凉)的废墟(厚厚)的尘土(傲慢)地问(谦虚)地回答(惊讶)地说(兴奋)地说(美丽)的珊瑚(美丽)的长腿(凶猛)的狮子(痛快)地喝(没精打采)地离开(悄悄)地逼近五、近义词、反义词。
近义词奚落—(讽刺)懦弱—(软弱)恼怒—(愤怒)羞耻—(羞愧)忽然—(突然)逼近—(靠近)疲劳—(疲惫)安闲—(安逸)清闲—(悠闲)反义词谦虚—(骄傲)懦弱—(坚强)朴素—(华丽)美观—(丑陋)抱怨—(理解)机灵—(迟钝)衰退—(旺盛)六、日积月累。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数:讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。
第三单元知识点梳理课文9 古诗三首元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(1)元日:农历正月初一,即春节。
(2)爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。
(3)一岁除:一年已尽。
除,逝去。
(4)屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。
(5)千门万户:形容门户众多,人口稠密。
(6)曈曈:日出时光亮而温暖的样子。
(7)桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。
也作春联。
古诗大意:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
(1)清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
(2)纷纷:形容多。
(3)欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。
断魂:神情凄迷,烦闷不乐。
这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。
(4)借问:请问。
(5)杏花村:杏花深处的村庄。
译文:清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
问一声牧童哪里才有酒家,他指了指远处的杏花村。
九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)九月九日:即重阳节。
古以九为阳数,故曰重阳。
(2)忆:想念。
(3)山东:王维迁居于蒲县(今山西永济县),在函谷关与华山以东,所以称山东。
(4)异乡:他乡、外乡。
(5)为异客:作他乡的客人。
(6)佳节:美好的节日。
(7)登高:古有重阳节登高的风俗。
(8)茱萸(zhūyú):一种香草,即草决明。
三年级下册语文第三单元知识点归纳总结(新人教版部编本)一、汉语拼音我最棒1.易错音美术(shù) 一册(cè) 保存(cún) 社(shè)会赵(zhào)州桥 建桥史(sh ǐ) 创(chuàng)造欧洲(zhōu) 建设(shè) 屠苏(sū) 旧符(fú)蔡(cài)伦 作(zuō)坊2.多音字二、精品生字归类屋1.易考字节jié(节目) jiē(节骨眼儿) 累lěi (积累) lèi (劳累) 鲜xi ǎn (朝鲜)xiān (新鲜)爪zh ǎo (张牙舞爪) zhu ǎ(爪子) 作zuō(作坊)zuò(工作) 乘shèng (千乘之国)chéng (乘坐)笼lóng (笼子) l ǒng (笼罩)屠苏 旧符 独在 阿拉伯 欧洲 保存 智慧设计 创举 佳节 异乡 伟大 社会 赵县工匠 建桥史三、精品词语大盘点1.近义词欲—将 借问—请问 忆—想 遥—远千门万户—千家万户 伟大—宏伟贡献—奉献创造—缔造笨重—沉重 粗糙—粗劣大约—大概 减轻—减弱 节省—节约坚固—牢固 美观—雅观 精美—精巧才干—才能 完整—完好 保存—保留悠闲—清闲连忙—赶忙普通—一般惊扰—惊动名扬中外—举世闻名2.反义词异—同遥—近暖—冷千门万户—独门独户方便—麻烦贡献—索取轻便—沉重便宜—昂贵邻近—遥远进步—后退雄伟—渺小节省—浪费美丽—丑陋宝贵—低贱缠绕—松开遥望—近视热闹—冷清普通—特殊紧急—松弛惊扰—安抚清清楚楚—模模糊糊拽住—松开形态各异—千篇一律3.好词运用(1)量词短语一(座)石拱桥一(个)大桥洞一(个)创举一(册)书一(层)薄片一(幅)画(2)动词铸刻携带剪碎切断捣烂晒干(3)四字词语世界闻名名扬中外来来往往清清楚楚(4)修饰性短语(完整)地保存(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的历史文化遗产(世界闻名)的石拱桥(名扬中外)的画(既轻便又好用)的纸(5)关联词既……又……不但……而且……四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》)仿写:雨后的空气是多么清新啊!(2)带关联词:这座桥不但坚固,而且美观。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
第三单元 知识归类一、会写词语陈旧 符号 欲望 灵魂 借助 酒水 何处放牧 兄弟 单独 异同 佳节 伟大 记录保存 大约 经验 欧洲 社会 文字 方便学问 轻便 盛放 西汉 东汉 吸收 树皮破布 原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛日本 进步 文化 影响 画册 节省 石匠设计 历史 创举 而且 智慧 中间 桥洞河面 流水 冲击 水花 各自 似乎 体现人民 才干 县城 造纸术 阿拉伯 青铜器赵州桥 双龙戏珠二、辨字组词⎩⎨⎧旧(陈旧)伯(伯父) ⎩⎨⎧借(借助)蜡(蜡烛) ⎩⎨⎧酒(白酒)洒(洒水) ⎩⎨⎧何(几何)河(小河) ⎩⎨⎧牧(放牧)收(丰收) ⎩⎨⎧兄(弟兄)兑(兑现) ⎩⎨⎧异(异同)导(教导) ⎩⎨⎧佳(佳节)住(居住)⎩⎨⎧术(学术)木(树木) ⎩⎨⎧册(画册)朋(朋友) ⎩⎨⎧存(保存)在(存在) ⎩⎨⎧验(经验)检(检查) ⎩⎨⎧匠(工匠)巨(巨大) ⎩⎨⎧县(县城)且(而且) ⎩⎨⎧历(历史)厉(厉害)三、多音字鲜:xi ǎn (鲜见)xi ān (鲜红) 累:l ěi (累计)l èi (劳累)l éi (累赘) 爪:zh ǎo (爪牙)zhu ǎ(爪子) 都:d ū(首都)d ōu (都有)作:zu ō(作坊)zu ò(作业) 乘:sh èn ɡ(千乘之国)ch én ɡ(乘车) 笼:l ón ɡ(鸡笼)l ǒn ɡ(笼罩) 行:x ín ɡ(行动)h án ɡ(行列)四、近义词贡献—奉献 保存—保留 轻便—轻巧 制作—制造 普及—普遍积累—积聚需要—需求吸收—吸取影响—作用节省—节约雄伟—宏伟才干—才能宝贵—珍贵完整—完全悠闲—清闲发明—创造粗糙—毛糙(粗劣)便宜—低廉(廉价)邻近—临近(靠近)促进—推进(推动)大约—大概(大致、约莫)学富五车—才高八斗(满腹经纶、博古通今、博学多才)扬中外—名满天下五、反义词伟大—渺小贡献—索取创造—模仿方便—麻烦需要—无需普及—特有发现—埋没粗糙—精致积累—消耗便宜—昂贵减轻—加重容易—困难节省—浪费闻名—无名热闹—冷清完整—残缺保存—抛弃(销毁)进步—退步(落后)清清楚楚—模模糊糊学富五车—目不识丁(才疏学浅、孤陋寡闻、不学无术)六、词语搭配伟大贡献伟大领袖伟大创造伟大事业伟大成就伟大工程伟大发明促进进步促进发展促进成功促进增长促进销售促进和谐促进合作精美的图案精美的包装精美的礼品精美的画卷精美的工艺品宝贵的历史文化遗产宝贵的经验宝贵的生命宝贵的时间宝贵的财富七、成语1.成语盘点:学富五车2.成语接龙:学富五车→车到山前必有路→路人皆知→知无不言→言而有信→信以为真→真才实学3.成语拓展:形容博学的成语:学富五车才华横溢才贯二酉才高八斗博览群书博古通今博学多才博洽多闻博闻多识出口成章学贯中西满腹经纶读书破万卷八、诗文佳句1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
部编人教版三年级下册语文第三单元课本
知识点
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
9.《古诗三首》
1.《元日》这首诗,每一句对应了春节的什么习俗?
“爆竹声中一岁除”:放鞭炮
“春风送暖入屠苏”:喝屠苏酒
“千门万户曈曈日”:开门迎新
“总把新桃换旧符”:换新桃符
2.《元日》这首诗描写了怎样的春节景象?
热闹、欢乐、万象更新
3.《清明》这首诗前两小句,“清明时节雨纷纷”反映出了清明节的什么特点?
细雨绵绵的天气特征
“路上行人欲断魂”反映出了行人什么特点?
悲伤、伤心欲绝的心情
4.清明节的习俗有什么?
扫墓、踏青(课本注释内容)、合家欢聚(课上补充内容)
5.《清明》这首诗表达了诗人怎样的感情?
通过描写清明时节细雨绵绵的天气特征,表达了诗人的悲伤、孤独和希望。
(“希望”是指诗人期盼与家人团聚)
6.《九月九日忆山东兄弟》第一小句,哪些字能够体会出诗人的孤独?
独、两个“异”
“每逢佳节倍思亲”哪个字能体会出诗人非常思念家乡?
“倍”字,是加倍的意思,体现出诗人在过节时更加思念家乡
“遍插茱萸少一人”中“少”的是谁?
诗人自己
7.重阳节的习俗有什么?
登高、插戴茱萸(课本注释内容)、敬老(课上补充内容)
8.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了作者什么情感?
思念家乡亲人
10.《纸的发明》
1.中国古代四大发明:造纸术、活字印刷术、火药、指南针
2.纸的发明过程:
(1)人们用刀把文字刻在龟甲、兽骨或者铸造在青铜器上
(2)后来刻在竹片和木片上(缺点:笨重,不方便)
(3)再后来写在帛上(优点:比竹片木片轻便缺点:太贵,不能普及)
(4)在盛放蚕茧的篾席上留下的薄片上进行书写(缺点:产量少,不结实)
(5)两千多年前的西汉时代,人们用麻来造纸(缺点:粗糙,不便书写)
(6)东汉时代,蔡伦改进造纸术
3.蔡伦改进的造纸术,造纸过程是:先把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,然后浸在水里捣烂成浆,最后把浆捞出来晒干,就成了既轻便又好用的纸。
4.蔡伦纸的优点:(1)原料容易得到(2)可以大量制造(3)价格便宜(4)能满足多数人的需要
5.为什么是“蔡伦改进造纸术”而不是蔡伦创造造纸术?
“创造”是指原来没有,后来有人制造出来,蔡伦之前就已经有造纸术,只是不够完善,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,修正改进了造纸术,所以是蔡伦“改进”造纸术。
6.造纸术传播到了哪里?
首先传到了邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。
7.造纸术的影响和贡献
极大促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界,是中国对世界文明的伟大贡献之一(课文第一段和最后一段内容)
8.关联词造句
例句:要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
答:我们要想躲避严寒,就要多穿衣服,或者躲在温暖的地方。
11.《赵州桥》
1.赵州桥是一座(石拱桥),又名(安济桥),它是(隋朝)(石匠)(李春)设计并建造的,到现在已经有(一千四百多年)了。
2.赵州桥的的雄伟体现在哪里?
课文第二段“桥长五十多米,有九米多宽……横跨在三十七米多宽的河面上。
”
3.赵州桥的设计有什么特点
赵州桥没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。
4.这样设计有什么好处
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
5.第三自然段第一句“这座桥不但坚固,而且美观”这是一个(过渡句),它的作用是(承上启下)。
6.课文最后一段在全文的作用是(总结全文)。
7.用“有的……有的……还有的”造句
例句:下雪了,天空中的雪花形状各异,有的像鹅毛,有的像棉花,还有的像柳絮。
8.这座桥不但坚固,而且美观。
(拆分成两个句子)
这座桥很坚固。
这座桥很美观。
9.妈妈很漂亮。
妈妈很温柔。
(两个句子合并成一个句子)
妈妈既漂亮又温柔。
或妈妈不但漂亮,而且温柔。
12.《一幅名扬中外的画》
1.“名扬中外”的意思是(世界闻名)。
2.这幅名扬中外的画是《清明上河图》,它的作者是(北宋)画家(张择端),画的是(北宋都城汴梁热闹的场面),使我们看到了(八九百年以前)的(古都风貌)和当时普通百姓的(生活情景)。
3.《清明上河图》名扬中外的原因是:
(1)张择端画这幅画时下了很大功夫,人物众多。
(2)内容丰富,画技高超。
(3)画的非常传神。
语文园地
日积月累背诵默写。