2013-2014年度少先队活动课第二学期活动建议

赵桥中心学校2013—2014学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的“十八”重要思想为指导，充分发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用。

以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

努力开拓我校少先队工作新局面，打造特色校园文化。

二、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育。

1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过队会、集会时的讲话、国旗下讲话、校园广播站、班队会进行教育。

开展教育主题征文活动。

提高学生良好习惯的养成。

2、利用校园文明监督岗，每天继续对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）以体验教育为主要途径，组织开展各项教育活动。

1、以“感恩”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少先队组织为龙头，以“感恩”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪的先锋队。

一是开展“学雷锋”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育活动深入开展。

二是各班要开展以“感恩教育”为主体的班队会，发挥班队会活动在感恩教育活动中的宣传教育。

三是精心布置校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传作品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作、生活和学习中体验知恩感恩之举。

2、以学校宣传为媒介，加强法制纪律教育。

小学第二学期少先队工作计划及规划
小学第二学期少先队工作计划及规划可以包括以下内容：
1. 主题活动安排：根据学校的教学计划和校园文化特点，安排各种形式的主题活动，如环保日、助人为乐日、团结友爱日等，让少先队员们参与其中，培养他们的社会责任感和团队精神。

2. 学习计划：设置每周一次的学习时间，让少先队员们一起学习雷锋精神、国旗国徽知识、社会常识等内容，培养他们的爱国主义情感和社会意识。

3. 集体活动安排：安排一些集体活动，如郊游、野外拓展、文化参观等，让少先队员们在活动中增进友谊、锻炼身体，培养良好的生活习惯和团队合作精神。

4. 游戏竞赛：安排一些趣味性的游戏和竞赛活动，激发少先队员们的学习兴趣和参与热情，培养他们的团队合作能力和竞争意识。

5. 志愿服务：组织少先队员们参与一些志愿服务活动，如义务植树、清洁环境、关爱留守儿童等，让他们感受到奉献的快乐，培养出良好的社会责任感和爱心。

6. 其他活动安排：根据学校的实际情况和少先队员们的兴趣爱好，安排一些丰富多彩的活动，如手工制作、文艺表演、讲座交流等，让每个少先队员都能找到自己感兴趣的活动内容，全面发展自己的各项能力。

通过以上活动和计划安排，可以有效促进少先队员们的全面发展和成长，培养他们积极向上的人生态度和健康的心理素质，使他们成为未来社会建设的栋梁之才。

2013——2014学年度第二学期四年级二班班队工作计划一、班级基本情况分析四年级的学生已有了基本的道德认识，能遵守纪律。

学生思想端正，积极进取,团结同学，尊敬师长。

在常规方面，能做到讲文明，懂礼貌，认真打扫室内外卫生，较好的完成岗位服务工作，班干部责任心强，有为大家服务的精神。

积极参加学校活动。

在学习方面，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能认真完成作业，专心听讲，积极动脑，热爱集体，但还存在开学初期心理不适状况，需要及时疏导，增强学生心理承受能力，积极与学生交谈，做学生良师益友。

二、常规工作：（一）做好班级德育工作1.文明行为教育：（1）行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过多种活动形式，设立班级好习惯章。

（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

（3）认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日。

（4）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小组考核。

2.礼貌教育：（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

（2）学习待人接物的基本礼仪。

（3）利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

（二）做好班级安全、法制工作1.继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实。

晨会课上深入贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。

2.上好每周的思想品德课。

在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况，表扬班上的好人好事，针对班上的特殊事情，或者有教育意义的要特别多花时间，让孩子们明辨是非。

3.时刻把安全放在首位。

抓住教机，多灌输安全方面的知识，增强他们的安全意识。

糖岭小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

全面贯彻落实“十八大”和国家、省、市、县教育工作会议精神，把依法治教、素质教育、推进教育信息化摆在重要位置，大力加强思想政治工作和德育工作，全面推行素质教育，大面积提高教育质量和办学效率，力争使我校教育发展的整体水平有明显提高，促进我校教育全面、协调、持续、健康发展。

二、德育工作：（一）工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学会做人。

（二）工作重点：1、加强德育队伍建设，提高老师们的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将继续采取“推门听课”的形式抽查各班教学情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

（三）具体工作2、常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，以少先队、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

4、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。

因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

5、加强班级建设。

①要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事。

小学学年度第二学期少先队工作计划
小学学年度第二学期少先队工作计划：
1. 组织各类活动：包括校内活动和校外活动，如主题班会、义卖活动、参观学习等，
丰富队员们的课余生活。

2. 进行校园服务工作：组织队员参与校园环境整治、宣传活动等，培养队员的校园责
任意识。

3. 开展主题教育：组织主题班会、主题读书活动等形式多样的教育活动，传递社会主
义核心价值观。

4. 培养领导力：组织队员参与小组合作活动、竞赛等，培养队员的领导力和团队合作
能力。

5. 关心困难队员：及时了解队员的困难和问题，给予关爱、帮助和引导，营造和谐的
少先队氛围。

6. 建立家校联系：积极与家长沟通，介绍队员在少先队的表现和成长情况，促进家庭、学校和少先队的密切联系。

以上是少先队工作计划的一些主要内容，希望能够促进队员的全面发展和团队的和谐
共处。

哈密市第九中学德育工作计划（2013-2014学年第二学期）一、指导思想本学期德育工作以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员参与育人的德育模式，力争使学校德育工作再上新水平，形成特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯、卫生习惯、文明习惯的养成教育，提高学生自我管理能力，提高学生的个人素质和修养。

倡导老师们不仅要爱事业，更要爱学生，把对学生和对事业的爱兼备于一身，用“爱心”去感化学生的心灵，加强读书和学习，提高教师的个人素质和修养。

2、继续深入开展经典颂读活动，师生共读活动，通过丰富多彩的教育活动，引导学生学做真人。

3、树立“深入基层、做好服务工作”思想，增强服务意识，实干苦干，扎实有效。

三、工作重点1.加强德育队伍建设。

通过“走出去、请进来”的形式对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

倡导班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

继续加强对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，每月不定时抽查班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”和法制安全教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及艺术节活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座家校理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、倡导“人人都是德育工作者”，要求全体班主任树立“全员育人、教书育人、管理育人、环境育人”的意识。

实验小学少先队大队部第二学期少先队工作计划
1. 组织少先队员进行宪法宣誓仪式，增强队员的集体荣誉感和责任感。

2. 组织少先队员开展主题班会，讨论如何共建和谐的班级氛围，并制定班级行为准则。

3. 组织少先队员参与环保实践活动，例如垃圾分类、植树造林等，培养少先队员的环
保意识和责任感。

4. 开展“学雷锋、践雷锋”主题活动，组织少先队员参与志愿服务活动，提升队员的
社会责任感和爱心。

5. 组织少先队员开展学习成绩考核活动，督促队员认真学习，保持良好学习状态。

6. 组织少先队员参与文明礼仪培训活动，教育队员尊重师长、团结同学、礼貌待人。

7. 组织少先队员开展团结协作的团队拓展活动，增强队员的团结合作意识和团队精神。

8. 组织少先队员参与青少年才艺展示活动，鼓励队员展现自己的特长和潜力，激发队
员的创造力和自信心。

9. 组织少先队员开展安全教育活动，学习安全知识和技能，增强队员的自我保护意识。

10. 组织少先队员开展正能量文化宣传活动，传播优秀的道德文化和精神文明，引导队员树立正确的人生观和价值观。

2013-2014学年第二学期班队计划一、指导思想：本学期以党的十八大精神为重要思想为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生成为一名对自己、对集体、对家庭、对社会负责的人。

二、主要工作：（一）加强班干部队伍建设我班的班干部是通过竞选的方式形成的，所以每位班干部都深知自己肩上的责任重大，我也每月初定期召开班干部会议，针对他们工作中出现的问题，教给他们解决的方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时还让他们注意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（二）坚持不懈做好各项常规工作１．周一的升旗仪式要求学生衣着整洁，佩带红领巾，升旗时做到不说话，规范队礼，用心唱国歌，全身心的投入到升旗仪式之中。

２．抓好佩带红领巾工作。

班干部每天早上，中午检查同学们红领巾的佩带情况对于经常不带者进行提醒和监督，使他们养成自觉佩带的好习惯。

３．配合学校做好学生心理健康教育。

一定要重视学生的心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

４．利用各种节日，开展形式多样的活动。

（三）扎实上好班会课和心育活动课以心育活动36计教材为内容，围绕月主题和学校规则教育确定班会课和心育课的主题，把大道理转化为小道理，把成人化语转化为儿童化的语言，让学生因感触而感动，因感动而感悟，受启迪而明理，切实上好每一节叙事德育课。

（四）加强学生行为文化建设１．让学生在规则的约束下成长，让学生知道“请归位、不打扰、请等待”这些规则不仅仅体现在课堂上，更体现在课间活动中。

２．课间规则要求：请归位：下课后，整理课桌物品，凳子放在课桌下面，劳动工具归位，垃圾的归位，这些要反复强调，逐步让学生形成意识。

不打扰：进教室和办公室主动喊报告；不在教室内及走廊上做游戏；不在教室内及走廊上在声喧哗，别人在学习的时候不吵闹。

少先队工作计划（2013—2014学年度第二学期）以党的十八大精神重要思想为指导，一切为了学生为准则，坚持“培育特色，打造品牌，张扬个性，力求实效”的原则，以“大德芙蓉”为导向，深化“德育微型课程”活动，积极推进德育课程化、系列化、互动化工程。

不断增强特色德育工作的主动性、针对性和实效性，努力营造人文气息浓厚的健康成长环境，全面提高青少年学生素质。

一、工作重点1、推进德育深层评价研究，更好的建立完善芙小“十尚N美”德育评价体系。

2、完善德育微课程主讲人组织建设，形成微型德育课程化、系列化、特色化工程。

3、丰富传统文化教育，走国学之路，打造“大方大气大志”芙蓉少年。

二、工作安排（一）强化养成教育，“小岗位大精彩”评价与“十尚N美”评价并驾齐驱，完善德育评价体系。

1.巩固“小岗位大精彩”自主管理成果，继续将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。

即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实落实好学生的自主管理和自我教育。

将评价贯穿学生知行礼仪之中，每月由级部承办表彰“校园十大小绅士”、“校园十大小淑女”、“岗位小能手”等行为、品质优秀的好少年，使之成为一种长期完善有效地评价机制。

2.继续利用红领巾监督岗进行小学生常规检查评比，加强学校常规管理。

通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》和芙小《一日十规》，自觉地养成文明习惯，通过每日检查、每周评比，每月评价的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”，每月进行“纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“阳光体育班级”的颁奖，综合三项评选出每月的“魅力班级”，学期末，最终获得“魅力班级”荣誉最多的班级被评为校级优秀班级，并获得优先参与上级优秀班级评比的机会。

3.加强完善芙小“十尚N美”的评价体系。

学期初，下发争创标准和“时尚N美”计划书，要求学生根据自己上学期的争创情况和本学期的新打算，填写本学期争创计划书，使之做为学生在本学期的最终目标，并为这个目标而努力。

2013-2014学年第二学期少先队暑假活动方案一、指导思想结合我校地域特点，针对我校学生实际，继承我校少先队假日活动特色，扎实开展以丰富学生假期生活的活动内容，旨在培养孩子阅读、设计、参与社会实践等各项能力。

二、活动安排1、红领巾假日小队活动。

根据居住所在地，结成红领巾假日小队，选好队长，安全开展小队活动。

活动内容围绕着写暑假作业、制作手抄报、读书、进行体育游戏等开展。

活动过后，要有记录。

（毕业班的老队员参加活动，并组织好新队长的培训。

团员必须做好以上工作。

）2、能力培养活动。

●1-2年级会系鞋带；●1-5年会包书皮；●1-5年学习力所能及的家务活（刷碗、洗袜子及小件衣物）；3、常规活动●硬笔书法。

以整首诗词为内容，合理设计，页面美观整齐大方；●软笔书法。

以一句诗词为内容，合理设计，页面美观整齐大方；●绘画。

绘画内容围绕着“美丽的中国梦”进行设计。

●手抄报。

主题是“有梦想的童年最美丽”，要求手抄报有主题，有设计者，有中队名称，版面设计合理，抄写字迹合理，版面空白部分少（低年级尤其注意）。

●体育锻炼。

在假期，培养自己一两项体育爱好，并每天坚持练习。

●读书活动。

低年级以童话故事为主；中年级以简化经典名著为主；高年级以原版经典名著为主。

三、活动总结及表彰1、返校日在班级里利用一节课时间对暑假作业进行总结，总结后需要将硬笔书法、软笔书法、手抄报、绘画作业整理好，上交。

2、学校将在开学典礼上对各项作业获奖同学进行表奖。

连山关镇中心学校少先大队2014年7月。

第二学期少先队工作计划范文
尊敬的领导：
您好！在新的一学期即将开始之际，我谨向您提交我作为少先队辅导员的工作计划，希望能够得到您的审阅和指导。

一、加强组织管理
1. 组织少先队员参加各种活动，如团队建设、文艺表演等，注重培养队员的团结协作精神。

2. 每周举行少先队集会，定期进行队规学习和活动讨论，引导队员树立正确的价值观念。

二、注重个性培养
1. 了解每个队员的兴趣爱好和特长，根据实际情况进行个性化辅导和引导。

2. 鼓励队员开展个人或小组活动，培养队员的创新能力和领导才能。

三、开展志愿服务活动
1. 组织少先队员参与社区志愿者服务活动，增强其社会责任感和团队精神。

2. 指导队员参加志愿者培训，提升其服务技能和综合素质。

四、加强家校联系
1. 定期与队员家长沟通交流，了解队员的学习和生活情况，争取家校合作共同努力。

2. 组织家长参与少先队活动，促进家庭与学校的良好互动。

以上是我本学期少先队工作的基本计划，希望能够得到您的支持和指导。

我将继续努力，做好少先队工作，为队员们的全面发展贡献力量。

谢谢！
此致
敬礼
（签名）。

强化科学管理推动内涵发展创建特色学校打造书香校园赞贤小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻《教育规划纲要》和《南康市2014年教育工作思路》为统领，全面落实科学发展观。

坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

总体目标：打造优秀教师团队，培养个性鲜明学生，成就特色品牌学校，为创建南康市特色品牌名校打下扎实基础。

具体目标：1、以塑造“名师工程”为核心，坚持立德树人，不断提高全体教师综合素质。

2、以培养“合格人才”为根本，推进素质教育，奠定学生持续健康成长基础。

3、以创建“书香校园”为契机，彰显廉政特色，继续打造赞贤红色文化品牌。

4、以打造“教育强市”为主线，着力提高质量，深入推动学校教育科学发展。

主要工作及措施是：一、积极创先争优，着力提升德育水平（一）提高队伍水平，树立师表形象1、强化班主任队伍建设。

通过班主任例会、班主任研讨会，加强班主任培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法。

通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。

２、创新队伍建设机制，将师德作为各项考核的重要内容，加大激励和考核力度；将师能作为重要抓手，全面提升队伍素质；要突出将职业精神、职业道德作为提高全体教师工作积极性的重要杠杆，积极推荐和宣传优秀教师的先进事迹。

（二）优化德育载体，丰富德育内容形式为内容服务，好的形式有助于目标的实现，德育工作更是如此。

于河实验小学少先队工作计划（2013-2014学年度第二学期）一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标（一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、工作重点（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。

要求人人学习、运用《小学生日常行为规范》强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学期，大队部将加大对出操、升旗、红领巾佩戴、卫生等的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。

本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3.加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，在此基础上进行每月“优秀文明班级”评选。

（三）积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

攻坚克难，多项并举，力求梦圆黄崖子明德小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，以作风建设为主题，以活动为载体，以领导班子、党员教师为重点，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握立德树人的根本任务，围绕全面落实党的教育方针，以科学发展观为指导，以强化学校管理，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，继续秉承“和心”理念，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创黄崖子明德小学教育的新局面。

二、工作思路：继续围绕教体局工作目标，结合我校工作实际，统筹协调，在确保教育教学工作实现跨越式和可持续发展；同时，积极攻坚克难，调动一切可以调动的力量，千方百计，做好党的群众路线教育实践活动，打好教育均衡发展督导评估迎接省检的攻坚仗，抓好校园及周边的安全稳定工作；务实创新，既要靓点，又厉行节约，开创校园绿化、美化、硬化、文韵化的新局面，规划落实创新校园文化建设。

秉承一个理念：“和心”理念；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。

达成五个最大：“师生双方共同最大愉悦；师生双方共同最大减负；师生双方共同最大互助；师生双方共同最大成功；师生双方共同最大发展”三、工作重点：1、深入扎实开展教育均衡发展省督导评估的迎检工作，严格落实教体局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有黄崖子明德小学特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量，常规工作做规范，自选项目多创新，争做迎检排头兵，绝不出问题、拉后腿。

小学少先队第二学期工作计划安排1. 总体目标在第二学期，我们的工作目标是以培养少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观为目标，全面提高少先队员的综合素质和认识水平，营造和谐团结、阳光向上的少先队氛围。

2. 工作重点2.1 建设“四有少先队员”我们将继续开展“建设‘四有少先队员’”活动，培养少先队员具备良好的思想、品德、学习和身体素质。

我们将组织少先队员参加集体学习、个人自学、讨论研究、集体活动等方式来提升各项素质。

同时，我们将针对少先队员“四有”素质，开设专题课程，以及创设相应的教育活动。

2.2 社会实践、助人为乐我们将鼓励少先队员积极参加社会实践活动，增长见识，了解社会，培养爱国主义精神和社会责任感。

在此基础上，我们将结合少先队员的兴趣爱好，开展助人为乐的主题活动，如义卖、义演、义务劳动等，让少先队员在实践中培养呵护和爱护他人的精神。

2.3 课外活动我们将继续开展各种课外活动，如阅读、趣味游戏、乐器合奏、科学实验、手工制作等，丰富少先队员的课余生活，增强参与集体活动的兴趣和能力。

2.4 文体活动我们将大力推进文体活动的开展，举办各类比赛、演出、晚会等，让少先队员有机会表现才华，锻炼表演能力，增强集体意识和凝聚力。

3. 具体工作计划3.1 三月份•3月8日：举行女生节主题班会，宣传女性平等权益，回顾女性历史功勋人物•3月12日：进行“垃圾分类”的主题学习活动，并组织少先队员参加社区义务垃圾分类活动•3月18日：开展唐诗鉴赏活动，鼓励少先队员多读唐诗，提高中华文化赏析能力3.2 四月份•4月1日：组织月度团日活动，庆祝“清明节”，重视祖先，秉承中华文化伦理道德理念•4月18日：综合运用“少先队党课、讲座、场景、PPT展示”的方式开展主题教育活动，让少先队员了解校外安全知识，防范安全事故的发生•4月28日：召开学期总结表彰大会，进行团队建设活动，并授予优秀班级、优秀少先队员荣誉称号。

3.3 五月份•5月4日：组织“寻找母亲的礼物”主题活动，让少先队员表达对母亲的感恩之情，了解家庭伦理道德知识•5月15日：组织外出实践科技活动，参观科技馆、观察科技成果，加强少先队员科学文化素质、科技观念，启发科技兴趣。

蔡家铺小学2013—2014 学年第二学期少先队活动记录 ( 一)活动主参加范围全校师生安全伴我行题活动时参加人数3982014 年 3 月 12 日间活动地负责人姓名张秋霞学校操场点一、联合本学期安全教育活动，展开动员。

二、联合社会上发生的一些详细事件，向学生宣传自护的重要性。

三、每日给学生讲一则对于自护的小知识，以累积经验。

（主要进行理论学习）公共场所发生地震的逃生技巧。

（一）避震操练。

总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号( 急促的长铃声 ) 。

在老师的指挥下，学生快速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。

（时间三分钟）活动（二）分散操练。

过程学校在教课楼各层楼梯口安排劝导员，负责分散指令的传达，并辅助各班老师处理分散过程中的突发状况。

（三）盘点人数。

学生所有分散到操场后，按晨操队形站列。

各班老师要实时盘点人数，将盘点结果报告校操练指挥部，并保护好本班学生站队次序。

（四）操练小结。

活动效学生踊跃性的调换，资料的准备等，促使了我校少先队员专长的发展，能力果的提升。

活动主题活动时间活动地址活动过程活动成效蔡家铺小学 2013—2014 学年第二学期少先队活动记录（二）少先队入队活动参加范围全校师生2014 年 6 月 1 日参加人数398学校操场负责人姓名张秋霞预备部分，程序以下：1、大队旗手做好出旗准备，各中队执好中队旗。

2、各中队向大队长报告人数。

3、大队长向大队指导员报告。

正式仪式部分，程序以下：1、出旗2、唱队歌3、大队长发言4、主题活动开始5、宣告大队会决策6、指导员发言7、呼号8、退旗9、活动结束既让少先队员对中国少先前锋队有了清楚的认识，又激发了学生对加入少年前锋队的热忱，经过此次少先队大队活动，使保和小学的师生过上了一个欢喜而存心义的少先队建队日。

少先队活动记录（三）活动我是环保小卫士参加范围全校师生主题活动2014 年 4 月 11 日参加人数398时间活动学校操场负责人姓名张秋霞地址一、宣告主题队会开始。

中山小学2013－2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。

积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标：1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全乡一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加强学校精细化管理。

6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好本校的绿化、美化工作。

三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。

找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。

进一步完善《中山小学优秀教师和优秀班主任评选细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。

学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。

成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

发挥少先队的组织作用。

少先队活动是学校德育工作的主阵地。

梧桐中心校2013—2014学年度第二学期工作计划以贯彻落实我市教育事业“十二五”发展规划和市局开学工作安排会精神为指导，紧紧围绕“自主教育”特色建设方向，在大力创办“学生快乐，教师幸福，群众满意”的现代化教育中，转变工作作风，创新德育思路，提升教研水平，彰显工作特色，全面促进教师专业发展和教育教学质量的提高，为我市“创建义务教育均衡发展（县）市”的检查验收谱写教育新篇章。

一、立足细节教育，创新德育工作思路立足细节教育，狠抓两支队伍建设，拓宽育人领域，搭建活动平台，用典型传播正能量，引领学校的特色发展，全体师生的个性发展、全面发展。

（一）加强队伍建设，塑造教师良好形象1、以读书陶冶师德为切入点，广泛开展教师热爱读书活动。

鼓励教师按教导处规定，按时去阅览室读书，并依据政教处的要求，做到每月一次好书目（文章）的推荐记录，半月一篇读书笔记，每月一篇读书体会，并积极参加校级的“读书.成长”主题培训会、“读书沙龙”等活动。

2、做好“教书育人楷模”的宣传与评选活动工作。

为了进一步规范教师的教育教学行为，加强全员育人的力度，本学期发动学生参与师德师风管理，落实师德周记工作，在每周一教师例会及时反馈并提出下一步工作建议。

3、以读书活动引领班主任成长。

本学期班主任必读《德育报》和《班主任》，学校要求班主任及时写出读书笔记，积极向“学校通讯”、“学校网站”、“吕梁网站”等地投稿展示，学校将此项工作纳入绩效考核，让学习力引领班主任提升专业化水平。

4、以现代化教育发展为标准，强化班主任工作立足细节。

从规范切入，实现学生自主管理，塑造金小气质。

开学初第一节班会“我长大了”，意在教育学生懂得“长大”，不仅指年龄的增长，体型的变化，更指心灵的成长，即在责任、感恩、体验、创新、文明、安全等方面更加成熟、懂事。

本学期要求班主任制定班工作计划时，在“班风”的确立，“五自”教育的落实上有创新，并进行先进理念的交流与探讨，促进特色教育深入人心。

2013—2014年第二学期学校工作计划指导思想以党的“十八大精神”及党的教育教学方针为指导，坚持办人民满意的教育为宗旨；继续强化以人为本，以学生的发展为中心的意识，注重学生良好学习品质、行为习惯的培养；切实转变教育教学观念，深化课程改革；以加速教育信息化为动力，以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点，使学校逐步形成办学环境优势、办学理念优势、师生素质优势、学校品牌优势，全面提升我校的教育品位。

工作目标以深化课改实验为依托，服务学生发展为主线，发展、创新为主题，立足课堂教学改革，切实转变教育教学观念，把课改的理念头贯穿于课堂教学始终，切实提高课堂教学实效。

重视学生“双基”能力的培养，切实减轻学生过重的学业负担，全面实施素质教育。

主要教学工作1、组织教师认真学习和贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神，树立面向全体学生，以促进学生的发展为本，提高教学质量，提升学生综合素质，全面实施素质教育。

严格执行有关教育法律法规，提高教师知法守法的意识，自觉地做到依法治教。

2、牢固树立“三全四改”思想，为教育教学服务。

（“三全”：全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量、面向全体学生；“四改”：改革教育思想、改革教育方法、改革课堂教学结构、改革评价手段。

）3、优化德育工作方法，提高学生道德素质。

倡导“真实的德育”，加强“学校、家庭、社会”三位一体化教育。

通过各学科的渗透和少先队活动对学生进行教育，充分发挥“班队活动”、“升旗仪式”、“主题队活动”、“宣传橱窗”的教育功能，广泛与家庭联系，加强家校交流和合作，努力形成合力。

邀请校外辅导员来校作专题性讲座或报告，落实德育基地，让学生在活动中得到自我体验、自我教育。

4、继续加大课程改革的宣传力度，积极推进课程改革，组织教师认真、系统地学习《课程标准》，进一步帮助教师提高认识，转变教育观念，牢固树立“一切为了学生的发展”的现代课程理念。

严格执行新的课程标准和课时计划，课堂教学要以学生发展为本，注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。