幼儿说话结巴办范文

1500字入党申请书范文2篇几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、正确的党。

下面是小编整理的1500字入党申请书范文2篇，欢迎参考，希望对你有所帮助。

篇一：1500字入党申请书范文敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。

现在的我已经参加工作多年了，我是一名中国工商银行的普通职员，在我的工作岗位上，多年来始终坚持为人民服务第一的思想，积极工作，努力提高自己的思想素质，从来没有出现任何的工作失误，和领导同事之间的关系一直保持良好!长期以来，我坚持学习党的有关理论知识和实践经验，思想上有了极大进步。

参加大学学习时就提交了第一份入党申请书，明确了我的思想道路，我获得参加xx大学管理学院入党积极分子和骨干培训班，系统地学习了有关理论知识;之后参加中国银行工作，我就积极向党组织靠拢。

多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能建设社会主义新中国。

几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、正确的党。

我在自己的本职工作中踏实肯干，努力发挥专业特长，起到了业务骨干的作用。

此外，我还在团组织中担任了团委工作，积极参与组织策划集体活动，成绩也是不小的。

在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己的缺点，并努力改进，也请组织给予指导和帮助。

我志愿加入中国共产党，是要在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，学习科学、文化和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟。

小孩口吃结巴矫正最简单方法口吃结巴是一种常见的语言障碍，通常在儿童时期就会出现。

它不仅影响了孩子的语言沟通能力，也会对孩子的心理健康造成一定的影响。

因此，及早发现并采取有效的矫正方法是非常重要的。

那么，小孩口吃结巴矫正最简单的方法是什么呢？首先，家长和老师要给予孩子足够的理解和支持。

口吃结巴并不是孩子的错，也不是因为懒惰或不努力造成的。

家长和老师要耐心倾听孩子说话，不要打断他们，也不要催促他们说话更快。

给予孩子充分的时间和空间，让他们自由表达自己的想法和感受，这样可以减少孩子的焦虑和紧张情绪，有利于口吃结巴的矫正。

其次，家长和老师可以通过一些简单的方法帮助孩子改善口吃结巴的情况。

比如，可以让孩子慢下来，放慢语速，这样可以减少口吃的发生。

另外，可以让孩子多练习吐字清晰的歌曲或是绕口令，这样可以帮助孩子提高口腔肌肉的灵活性，改善口吃的情况。

同时，家长和老师也可以通过鼓励孩子参加朗诵比赛、演讲比赛等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中练习说话，提高自信心，减少口吃的发生。

另外，家长和老师还可以寻求专业的帮助。

如果孩子的口吃结巴情况严重，影响了日常生活和学习，那么就需要寻求专业的语言治疗师进行干预。

语言治疗师会根据孩子的具体情况制定相应的矫正计划，通过专业的训练和指导帮助孩子改善口吃结巴的情况。

家长和老师要积极配合治疗师的工作，营造良好的语言环境，帮助孩子更快地克服口吃结巴的困扰。

总之，小孩口吃结巴的矫正并不是一件容易的事情，需要家长、老师和专业人士的共同努力。

给予孩子理解和支持，采取简单有效的方法帮助孩子改善口吃结巴的情况，寻求专业的帮助，这些都是矫正口吃结巴最简单的方法。

希望每个孩子都能够健康快乐地成长，拥有流利清晰的语言表达能力。

幼儿口吃行为观察分析报告一、观察背景幼儿阶段是语言进步的关键时期，但在这个阶段，有些孩子可能会出现口吃的问题，对其语言能力和社交能力的进步产生一定影响。

本观察旨在分析幼儿口吃行为，为了更好地了解其原因和应对措施。

二、观察对象观察对象为幼儿园中的6名3-4岁幼儿，其中3名为男孩，3名为女孩。

三、观察方法1. 观察幼儿在平时沟通中是否出现口吃现象；2. 记录口吃行为的频率、时长以及所处情境；3. 观察幼儿在口吃时的情绪反应；4. 观察幼儿在口吃后是否有语言自大心下降的表现。

四、观察结果与分析1. 口吃行为频率：观察期间，6名幼儿中有4名幼儿出现过口吃行为，其中男孩比例略高于女孩。

2. 口吃行为时长：口吃行为的时长在1-5秒之间，男孩的口吃时长相对较长。

3. 口吃情境：口吃行为主要出此刻幼儿与他人进行沟通时，尤其是在回答问题、表达自己意愿或叙述故事时较为明显。

4. 口吃的情绪反应：全部出现口吃行为的幼儿在口吃时表现出一定的紧张和焦虑情绪。

5. 语言自大心下降：部分幼儿在口吃后表现出语言自大心下降的迹象，不允诺再次尝试表达自己的意思。

五、分析与建议1. 口吃行为的原因：口吃行为可能由多种因素引起，如语言进步滞后、情绪紧张、发音不准确等。

进一步观察和评估可以救助确定详尽原因。

2. 个体化支持：针对每个口吃幼儿的状况，提供个体化的支持和指导，包括鼓舞他们参与语言活动、提供更多练习机缘以及接受适当的发音矫正方法。

3. 创设宽松的语言环境：创设一个宽松、鼓舞表达的语言环境，鼓舞幼儿自大地表达自己的意思，防止过多的指责或负面评判。

4. 情绪管理：救助幼儿学会管理情绪，通过游戏、角色扮演等方式让他们放松自己，缩减焦虑感，提升自大心。

5. 故里合作：与家长沟通合作，分享观察结果和建议，共同关注幼儿的语言进步，提供家庭支持和练习机缘。

六、总结通过观察分析，我们了解到口吃行为在幼儿园阶段是一种较为普遍的现象。

针对幼儿个体情。

工作检讨书1500字工作检讨书每个人都可能会在职场上使用到，以下是小编收集的检讨书，仅供大家阅读参考!工作检讨书1500字一尊敬的单位领导：身为财务工作人员，本职工作性质所在，工作的重中之重就是确保好资金安全，财务工作也是一份须要非常严肃认真对待的工作。

我的错误，充分暴露出我在工作上存在的现金管理意识不强、对管理制度的认识不够与危机预判能力不到位等不足与缺点。

如今，犯下了如此严重的失职错误，除认错反省之外，我必须做出深刻改正：第一，重新审视工作当中存在不符合制度规范的一切行为，切实加以纠正。

重新认真??一遍《公司财务工作规则》，牢记规则，今后势必妥善保管资金，每次离岗务必将资金锁进保险柜。

第二，从此次错误当中深刻吸取教训，时时铭记在心，自己反思错误细节，最大程度上避免今后发生同类错误。

第三，通过此次错误严肃正视自身工作行为，吃一切长一智，提供自身工作危机意识。

在每一步工作做到有足够危机预判，尽己所能避免工作错误的发生。

现在，面对造成如此严重的后果，我内心十分痛苦与纠结。

我十分希望警方能够早些破案，让公司遭受的损失越小越好。

此次错误之后，我深感对不起领导，我将努力改正不足，尽最大努力为公司做出贡献。

事发于xxx市局财务科在财务清查工作中，发现一份被涂改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。

经核实，我是该处罚决定书对应案件(xxx非法经营案)的承办人之一，同时也就是该份处罚决定书的涂改者。

经核实，xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元;依法送达当事人的案件文书(包括《处罚决定书》和《处罚告知书》)上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币，但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款，因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额。

同时，工商所财务人员通常都要求案件承办人在结算罚没票据时，要提供一份相应的《行政处罚决定书》送分局财务室备案。

在xxxx一案结算罚没票据时，作为承办人，我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》，财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币，与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币，在数额上有出入，便提醒我进行核对。

工作约谈记录内容欢迎来到查字典范文网，下面是小编给大家整理的工作约谈记录内容，内容仅供参考。

工作约谈记录内容1主持人：xxx参会人员：全体党员、教职工学习内容：《关于实行党风廉政建设责任制的规定》记录：1.实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，保证党中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实。

2.加强作风建设，纠正损害群众利益的不正之风，切实解决党风政风方面存在的突出问题;强化权力制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。

3.党支部应当结合本园实际，建立走访座谈、社会问卷调查等党风廉政建设社会评价机制，动员和组织党员、群众有序参与，广泛接受监督。

4.领导班子、领导干部违反本规定，需要查明事实、追究责任的，由有关机关或者部门按照职责和权限调查处理。

其中需要追究党纪政纪责任的，由纪检监察机关按照党纪政纪案件的调查处理程序办理;需要给予组织处理的，由组织人事部门或者由负责调查的纪检监察机关会同组织人事部门，按照有关权限和程序办理。

工作约谈记录内容2xxxx年11月7日,按照《***局xxxx年度领导班子民主生活会方案》的要求,局党支部书记、局长***与副局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。

二、学习方面：要加强学习的自觉性和主动性，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和学习，加强党务知识、业务知识和法律知识的学习。

用科学发展观武装头脑，指导实践促进工作。

三、工作方面：要增强创新服务意识，开拓创新，创造性地开展工作，加强班子团结，加强干部职工的管理，认真落实各项目标责任。

如何认识建设学习型党组织的重要性如何认识建设学习型党组织的重要性党的十七届四中全会《决定》把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提了出来，中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》又对如何推进学习型党组织建设作了全面部署。

这是我们党深刻总结革命、建设和改革实践得出的必然结论，是对马克思主义党建理论的重大创新，充分体现了我们党深沉的忧患意识、开阔的思想境界和巨大的理论勇气。

建设学习型党组织，推进马克思主义学习型政党建设，将对党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的全面发展带来深远而重大的影响。

一、建设学习型党组织，是党始终走在时代前列，引领中国发展的重要基础时代作为人类社会演变进程中具有特色历史内涵的发展阶段和宏观背景，对社会政治等各个领域都具有总体性的支配、制约和影响作用。

政党作为政治上层建筑的一部分，其产生源于时代的发展，其兴衰成败、生死存亡也取决于如何处理与时代的关系。

中国共产党在89年的历程中，能经受住各种考验，始终具有强大的创造力、凝聚力和战斗力，始终成为建设中国特色社会主义事业的坚强领导核心，就是因为始终走在了时代的前列。

1?走在时代前列是党始终成为社会主义事业坚强领导核心的根本保证第一，只有始终走在时代前列，党才能明确和完成好各个时期的使命和任务。

正确判断时代特征，准确把握发展趋势，科学制定目标任务，是关系到马克思主义政党前途命运的重大问题。

一切先进的政党其存在的全部意义和价值就在于解决时代提出的课题，肩负起历史赋予的使命。

由于社会历史条件在不断发展和变化，不同的时代必然对一个政党提出不同的任务和要求。

20世纪上半叶，我们党紧紧把握民族独立和人民解放的时代主题，确立了新民主主义革命的历史任务，建立了新中国；上个世纪70年代末以来，面对和平与发展成为时代主题的国际环境，我们党果断作出改革开放的战略抉择，实现了工作重点的战略转移，把中国特色社会主义伟大事业推进到了一个新历史阶段；进入新世纪以来，面对发展中的各种深层次矛盾，我们党提出了“什么是发展，怎样发展”的时代课题，确保了经济社会的又好又快发展。

2019教育调查报告3000字教育是指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。

本文将介绍2019教育调查报告3000字。

2019教育调查报告3000字(1)一、调查概况2019年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。

我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。

在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。

同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。

通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

(二)调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。

三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。

经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。

经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。

这证明小学语文教师普遍文凭不高。

另外，有些人的普通话不算很标准。

这些状况比较让人忧心。

其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。

在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。

在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。

三句半话说辞旧迎新开大会，大伙欢聚来相会，有吃有喝有奖品，开心！欢度新春喜气浓，全体员工乐融融，今天举行大联欢,高兴!在座同事真不少，叫声大伙辛苦了，先给各位拜个年，新年好! 要说平常工作忙，难得集体坐成堂，一年到头干革命，辛苦了！说完同事说老板，家大业大不容易，新增物业真不少，真好！爱护员工重福利，以人为本是根基，服务社会讲信誉，了不起！科学管理求精髓，追求卓越讲第一，坚定目标不放弃，没问题！为了搞好联欢会，公司慷慨大支持，百忙之中齐参与，谢谢！过去一年喜事多，个个都能编成歌，不如慢慢听我说，快点！中国移动服务厅，遍布中山各城镇，间间都要费精神，是啊！店面经理要求高，保安保洁要周全，稍有失误遭投诉，难哪！众人拾柴火焰高，齐心协力能做好，再大困难能战胜，说得好！工夫不负有心人，业主评价有转变，优质服务受称赞，好！联通基站派保安，部门协力齐奋战，保安部门挂头帅，齐心！日夜奋战忙接点，确保安全是重任，公司领导都夸赞，干得好！垃圾基地才进驻，个个都说条件苦，方圆十里是山区，偏僻！主管人员水平高，团结同事把心交，集体观念是大事，好领导！市法院里投标书，五月一号就进驻，实现目标不忘本，服务！集体力量需加强，团队意识要提高，内部沟通要畅顺，要的（四川话）！市政台协肯德基，处处都是咱管理，不要小看人数少，声誉高！信用社的空置楼，深入合作是前奏，掉以轻心不可以，要紧！交警中院检察院，工作干得象模样，一年到头不放弃，榜样！中荣大厦楼层高，工作头绪真不少，提高质量是关键，加油！小区问题别慌张，业主委员会帮忙，坚持原则最重要，争取！要说还有件大事，二级资质喜通过，公司揭开新篇章，同喜！红旗飘飘战鼓擂，闪亮品牌跨世纪，物管行业领头人，我们（齐声）！（齐）嗨！金锁匙，2019，百尺竿头，蒸蒸日上，明天会更好！..三句半话说责任编辑：飞雪阅读：人次。

幼儿园案例分析(优秀范文20篇)幼儿园案例分析篇1观察背景：欣悦是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应本事还是相对较强的，可是做每件事情之前总喜欢来询问教师下一步该干什么，缺乏必须自主本事。

观察目的：是否熟悉幼儿园生活的每个步骤，并能自主完成每个步骤？观察策略：记录师生间的对话，针对欣悦爱询问的个性特点，采取应答式，在必须情景下也可采取“反问”。

观察记录：欣悦：（来到幼儿园，看到教师）“教师，此刻我们去干吗呀？”师：“此刻是晨间游戏时间，你能够和小朋友去游戏，一齐去玩。

”欣悦：“那玩好游戏又去干吗呢？”师：“玩好游戏我们就要去做操了，要去锻炼身体呀。

”欣悦听完我说的话后，走向了位子，和小朋友一齐去玩游戏了。

（中午吃饭、睡觉时间）欣悦：“教师，我们此刻要去干什么？”师：“我们此刻要去洗手吃饭啊。

”欣悦：“那吃好饭我们在去干什么啊？”师：“吃好饭我们散会步，就要去小便睡觉了。

”欣悦：“那小好便又要去干吗呢？”师：“欣悦宝贝，那你来告诉教师我们接下来要干吗呀？”欣悦：“是不是应当去午睡房睡觉了啊，对了，我们还应当把衣服、鞋子脱掉，对吗？”师：“是的，真棒！欣悦真聪明！”分析与反思：欣悦宝宝是我班年龄较小的一个女孩。

没有自信、做事不肯定是小年龄幼儿的一种表现形式。

我根据幼儿年龄特点小的性质，分析了欣悦的一系列反映。

欣悦常常会用询问的口气来征求教师的意见，最主要的目的是因为她想在教师的嘴中得到教师的肯定，从而来证实自我所想的是否正确。

其实经过一个月在园的生活，她已经了解在幼儿园生活的每一个步骤，可是往往是因为她对事情的不肯定，所以对教师产生了一种感情的寄托，她期望经过教师的鼓励、肯定等进取的态度来增加对自我的不自信，从而来满足自我的一系列疑问。

应对这类幼儿，我们应当采取“反问”的形式来激励幼儿，对幼儿能够多提一些“你认为呢？”“你想的是怎样的？”等问题来锻炼这类幼儿。

能够让这些疑问从他们自我的嘴巴里说出来，让她觉得自我说的也是对的，来逐步锻炼幼儿的表现力、语言的组织里，更加能锻炼幼儿的自信心。