《茅屋为秋风所破歌》杜甫 阅读鉴赏题背诵 考点汇总(含答案)
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《茅屋为秋风所破歌》中考赏析题汇编与练习整理(含答案)一、(2015·广西百色市)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!15.⑴诗中画线句子运用表达方式是_______________,句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,几个动词,写暴风对茅屋的___________________。
(2分)⑵白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。
”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的?“为时”(为反映社会现实):______________________________________“为事”(为体现诗人思想):______________________________________二、(2015·江苏盐城市)阅读下面的唐诗,完成1、2题。
登高杜甫风急天高猿啸,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。
②渚:水中的小洲。
③百年:犹言一生。
1.阅读中间两联,完成以下两题。
(1)发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。
_______________________________________________________________________________(2)第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。
_______________________________________________________________________________2.最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不,请分别回答。
中考语文诗歌鉴赏《茅屋为秋风所破歌》含答案阅读下面的诗歌,完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!39.下列诗句中,景物营造的氛围与画线句完全不同的一项是()A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)C.小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)D.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》40.五一假期,同学们到杜甫草堂研学时看到了一尊清瘦微偻,手握书卷,蹙眉含泪,头发稀疏的杜甫雕塑,请你结合初中阶段学过的杜甫的诗(《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》),分析雕塑中“手握书卷,蹙眉含泪”这个细节和哪一首诗最贴切,并说明理由。
【答案】39.C 40.示例一:《春望》最贴切。
安史之乱后,面对沦陷的山河,残破的城池,杜甫因感时伤怀,思念家人,不禁流下了眼泪,手中握的是一封家书。
雕塑的这个细节很好地表现了《春望》中杜甫所写“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金”。
示例二:《茅屋为秋风所破歌》最贴切。
晚年的杜甫年老体弱,穷困潦倒,但仍然关心民生疾苦,没有忘记一个传统文人的历史担当,他勇敢无畏地跳出了自己的人生困境,推已及人,要为天下寒士谋取温暖。
雕塑中的书卷代表杜甫作为读书人,蹙眉含泪,对应《茅屋为秋风所破歌》的主旨。
【解析】39.本题考查诗句的理解和分析。
“俄项风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”写傍晚秋雨之前的景色,预示了大雨即将来临,渲染出一种暗淡愁惨的氛围。
A.诗句描写的是瀚海上栏杆外有百丈高的坚冰,愁云惨淡,凝结在万里长空。
这里也传达了一种寒冷、萧条、凝重的氛围,与画线句的氛围有一定的相似性。
《茅屋为秋风所破歌》鉴赏练习与答案杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(D最后一段主要运用议论、抒情的表达方式)A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。
C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻.长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
2.选出对课文理解正确的一项。
(A应是古体诗)A、这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。
B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。
C、全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。
3.对《茅屋为秋风所破歌》(节选)内容的理解和分析不正确...的一项是( D情绪激越轩昂)A.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现诗人穷困苦痛的生活状况。
B.“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
C.选文中,诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难。
D.诗人遭受夜雨的痛苦,期盼广厦与民,将苦难加以升华,情绪含蓄压抑。
4.下面是对诗的分析,理解不正确的一项( B从“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”“唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”看出焦急生气)A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
中考语文诗歌鉴赏《茅屋为秋风所破歌》含答案阅读下面的诗歌,完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!19.下列诗句中,景物营造的氛围与画线句完全不同的一项是()A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)C.小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)D.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》20.五一假期,同学们到杜甫草堂研学时看到了一尊清瘦微偻,手握书卷,蹙眉含泪,头发稀疏的杜甫雕塑,请你结合初中阶段学过的杜甫的诗(《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》),分析雕塑中“手握书卷,蹙眉含泪”这个细节和哪一首诗最贴切,并说明理由。
【答案】19.C 20.示例一:《春望》最贴切。
安史之乱后,面对沦陷的山河,残破的城池,杜甫因感时伤怀,思念家人,不禁流下了眼泪,手中握的是一封家书。
雕塑的这个细节很好地表现了《春望》中杜甫所写“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金”。
示例二:《茅屋为秋风所破歌》最贴切。
晚年的杜甫年老体弱,穷困潦倒,但仍然关心民生疾苦,没有忘记一个传统文人的历史担当,他勇敢无畏地跳出了自己的人生困境,推已及人,要为天下寒士谋取温暖。
雕塑中的书卷代表杜甫作为读书人,蹙眉含泪,对应《茅屋为秋风所破歌》的主旨。
【解析】19.本题考查诗句的理解和分析。
“俄项风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”写傍晚秋雨之前的景色,预示了大雨即将来临,渲染出一种暗淡愁惨的氛围。
A.诗句描写的是瀚海上栏杆外有百丈高的坚冰,愁云惨淡,凝结在万里长空。
这里也传达了一种寒冷、萧条、凝重的氛围,与画线句的氛围有一定的相似性。
《茅屋为秋风所破歌》赏析、习题及答案内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【译文】八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!【作者】杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。
有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。
杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。
诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。
《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【译文】八月秋深,狂风怒号,风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。
飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,居然忍心在我眼前做出盗贼的事来,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
我喊得唇焦口燥也没有用,只好回来,拄着拐杖感叹自己的不幸和世态悲凉。
一会儿风停了,天空中乌云黑得像墨,深秋天色阴沉迷蒙,渐渐黑下来。
布被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的,孩子睡相不好,胡蹬乱踢,把被子蹬破了。
(因为)屋顶漏雨,床头都没有一点干的地方。
像线条一样的雨点下个没完。
自从战乱以来,睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮!怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地遮蔽天下贫寒的穷苦人(读书人),让他们个个都开颜欢笑!房子不为风雨所动摇,安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高高的房屋,即使唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!茅屋为秋风所破歌【文学常识】杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。
我国古代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”。
一生写诗一千四百多首编为《杜工部诗集》,诗歌多反映人民的苦难,揭露执政集团的荒淫腐败,故称其诗为“诗史”。
远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。
唐肃宗时,官左拾遗。
后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。
故后世又称他杜拾遗、杜工部。
茅屋为秋风所破歌》理解性默写、简答及
解析
本文是一篇关于唐代诗人XXX《茅屋为秋风所破歌》的题及答案。
文章首先给出了原诗,然后进行了翻译,接着分别列出了五道理解性默写题目,要求读者从中选择正确的答案。
最后,文章还列出了一道赏析题,要求读者对诗歌进行分析。
茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人XXX的作品。
诗歌描绘了作者的居所被秋风吹破,生活的不幸遭遇和思想上的痛苦。
作者通过推己及人,表现了他关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀。
他表达了对人民苦难的深切同情和对美好幸福生活的向往。
诗中最著名的句子是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表现了作者的崇高理想和美好心愿,以及他忧国忧民的情怀。
诗中还有“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”等诗句,表达了作者旷达胸襟和舍己为人的献身精神。
同时,诗中也有“唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”等描写作者
无可奈何的语句,以及“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”等表现群童顽皮的句子。
整篇文章结构清晰,删除了明显有问题的段落,小幅度改写了每段话,使文章更加流畅易懂。
同时,对于原文中的一些错别字和标点符号错误也进行了修正。
《茅屋为秋风所破歌》赏析习题及答案【部编版八年级下册】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【译文】八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!【作者】杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。
有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。
杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。
诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。
中考语文复习文言文阅读《茅屋为秋风所破歌》《岳阳楼记》含答案中国古典诗文中不乏体现忧国忧民的作品。
为了锤炼思想,获得情感的激励,班级开展了“见贤思齐·修身心”古诗文阅读活动,请你阅读以下三段文本,完成下面小题。
【文本一】茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【文本二】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【文本三】张养浩,字希孟,济南人。
天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜养浩为陕西行台中丞。
既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。
到官四月,未尝家居,止宿公署,终日无少怠。
遂得疾不起,卒年六十。
关中之人,哀之如失父母。
(节选自《元史》,有删改)14.读文本·明节奏:下面的句子该如何划分朗读节奏呢?请用“/”标记出来。
(划两处)茅屋为秋风所破歌15.理文意·析字义:为了更好地读懂文本,同学们就文言文学习的方法展开了讨论,请你结合以上诗文,将下表补充完整。
16.品手法·明内涵:《岳阳楼记》中“微斯人,吾谁与归?”一句是的文言句式,意思是,含蓄的表达了作者愿与“古仁人”一样,具有旷达的胸襟和远大的抱负。
文本三中“遇饿者则赈之,死者则葬之”一句意思是,表现了张养浩的济世情怀。
《茅屋为秋风所破歌》中考赏析题汇编与练习整理(含答案)一、(2015·广西百色市)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!15.⑴诗中画线的句子运用的表达方式是_______________,句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,几个动词,写暴风对茅屋的___________________。
(2分)⑵白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。
”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的?“为时”(为反映社会现实):______________________________________“为事”(为体现诗人思想):______________________________________二、(2015·江苏盐城市)阅读下面的唐诗,完成1、2题。
登高杜甫风急天高猿啸,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。
②渚:水中的小洲。
③百年:犹言一生。
1.阅读中间两联,完成以下两题。
(1)发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。
_______________________________________________________________________________(2)第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。
_______________________________________________________________________________2.最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不,请分别回答。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》阅读答案附翻译赏析【阅读理解题目】:茅屋为秋风所破歌唐.杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!相关试题及答案1.解释诗中下列词语:俄顷:何由彻:2.将诗中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。
3.填空:段③中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发展的具体并渲染了特定的;二是烘托出诗人的心境,为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。
4.就主题思想而言,读了这首诗歌后,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任意举出一例:(古今的例子均可)【参考答案】:1、一会儿;通(彻夜、通宵)2、哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。
3、时间;氛围、气氛;暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉);忧国忧民(关心人民疾苦)4、例如:①孔繁森为了阿里地区的藏族人民,鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。
②范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言。
(所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关)5.作者是唐朝著名诗人。
其诗歌反映了当时的社会现实,因此后人称他的诗为“”,尊称他为“”。
(1分)6.解释下列诗句中的加点字。
(3分)①八月秋高风怒号()②俄顷风定云墨色()③秋天漠漠向昏黑()7.写出下面诗句的意思。
(2分)长夜沾湿何由彻!8.这首诗所表现的时间是,事件是,从诗中的一个词语“”可看出诗的时代背景是。
(2分)9.分别概括前三节诗的内容。
(3分)10.杜甫身处漏雨茅屋,还存有的情思,发出了“,(填原诗句)的呐喊,体现了诗人的博大胸襟和崇高理想。
茅屋为秋风所破歌杜甫阅读试题附答案茅屋为秋风所破歌·杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅人竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足![评析]:诗中茅屋即现在的杜甫草堂。
全诗通过自家茅屋为秋风吹破、大雨如注、长夜难眠,推己及人,联想到国家命运、战乱给人民带来的苦难,抒发了诗人的忧国忧民的思想感情。
本诗选材典型,生活气息浓郁,篇末的感慨和憧憬有深厚的生活基础。
(即前面部分的叙事、描写的内容,不是空喊口号)语言通俗朴素,明白如话,但又韵味十足,平淡中见神奇。
句型打破七言和骈偶的形式束缚,兼用长短句和奇句,便于刻画形象和抒发感情。
1、赏析杜甫的《茅屋为秋风所破歌》并答题。
A、①第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是:卷飞渡洒挂罥飘转②诗中升华精神,最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!B、①本诗是一首歌行体的古诗,诗中有描写,有叙事,有抒情,请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。
描写:;叙事:;抒情:如:第一节开头两句是叙事,以下三句是描写;第二节全部是叙事;第三节开头两句是描写,最后一句是抒情,其余都是叙事;第四节全部是抒情,兼有议论(以上答案供参考,答出一点即可)②仔细品读该诗,用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀。
表现了杜甫一种饱览民生饥苦、体察人间冷暖的关心社会、兼济天下的济世情怀2、下面对《茅屋为秋风所破歌》的赏析有误的一项是(A )A、“忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去”意思是忍心能够当面做贼,公开抢抱着自己的屋上茅草钻入竹林。
初中语文八年级下册古诗词《茅屋为秋风所破歌》解析及易错知识点《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
译文八月秋深,狂风怒号,卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草飞渡过浣花溪,散落在对岸江边。
飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘洒沉到池塘水中。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟然狠心这样当面做抢拿的事,毫无顾忌地抱着茅草进入竹林。
我嘴唇干燥也喝止不住,回来后拄着拐杖,独自叹息。
一会儿风停了,天空中乌云像墨一样黑,深秋的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的;孩子睡相不好,把被里蹬破了。
整个房子都没有干的地方了,房顶的雨水像麻线一样不停地下。
自从安史之乱之后,我睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,如何才能挨到天亮。
怎么能得到千万间宽敞的大房子,全部遮盖天下间贫寒的读书人,让他们欢笑颜开,房子在风雨中不为所动,安稳得像是山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,我的茅屋唯独被秋风所吹破,我受冻而死也满足了!注释1)秋高:秋深。
高:深。
怒号:大声吼叫。
拟人。
2)挂罥(juàn):挂着,挂住。
罥:挂结。
长:高。
坳:低洼的地方。
3)忍能:忍:狠心。
对面:当面。
为:做。
4)俄顷:不久,一会儿。
5)漠漠:阴沉迷蒙的样子。
向:接近。
6)布衾(qīn),衾:被子。
丧乱:指安史之乱。
7)何由彻:何由:怎能。
彻:彻晓。
8)寒士:贫寒的士人。
9)大庇:全部遮盖、掩护起来。
庇,遮盖,掩护。
10)见(xiàn):通“现”,出现。
《茅屋为秋风所破歌杜甫》阅读试题附答案《茅屋为秋风所破歌杜甫》阅读试题附答案茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1、找出第一节后三句中动态描写的词。
这些描写透露了诗人当时怎样一种心情?答:卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转;一个接一个动态组成一幅幅画面,牵动诗人的视线和心,透露对大风破屋的焦灼和怨愤之情。
2.第二节从表达方式看,主要属于什么?“归来倚杖自叹息”的“自”该如何理解?答:叙事。
“自”显得很沉痛,诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息,未引起别人的同情和帮助,世风的凉薄,就意在言外了,因而他“叹息”的内容,也就深广。
3.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”包含了什么历史事件?你学过的杜甫哪首诗也与这一历史背景有关,请写出诗名。
答:安史之乱。
《石壕吏》4.怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”?答:诗人从当时的个人的苦难遭遇,想到天下广大寒士正和他处于同样命运之中,因此他大声疾呼,希望普天下的寒士都能得到一个不为风雨所困的庇护所,安居乐业。
这一方面表现出诗人宽广的胸怀,另一方面也说明了他对当时现实的不满。
5、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?答:“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂,“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐,“飞、渡、洒、挂罥、飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。
这些描绘为后文写屋漏遇雨,自己的境遇之惨蓄势。
6、杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。
茅屋为秋风所破歌》理解性默写(带答案)
6.《茅屋为秋风所破歌》中,写诗人无可奈何的诗句是:
草色烟光残照里,无边落木萧萧下。
7.《茅屋为秋风所破歌》中,描写秋天凄凉氛围的语句:
野旷天低树,___近人。
8.《茅屋为秋风所破歌》中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞
辛苦出山林”有异曲同工之妙的是:谁言寸草心,报得三春晖。
9.杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过度作用
的诗句是哪句?人生自是有情痴,此恨不关风与月。
10.___在《___画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不
忍四海赤子寒飕飕。
”《茅屋为秋风所破歌》中与___的话相照
应的句子是:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
”
11.《茅屋为秋风所破歌》中,描写八月恶劣的天气,给
诗人造成惨重损失的诗句是:烈日炎炎照大地,草枯鹰眼疾催人。
12.《茅屋为秋风所破歌》中,“卧听萧萧”两句与“屋漏偏
逢连夜雨”的境况相同,写出诗人秋雨长夜的窘困处境。
13.《茅屋为秋风所破歌》中,概括诗人自战乱以来辗转飘零,居屋适所,无法安寝的生活际遇的句子是:万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。
14.《茅屋为秋风所破歌》中,描写狂风吹走茅草落在高低不同处的句子是:高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!
15.《茅屋为秋风所破歌》中,表现___舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:蓬门今始为君开,盼得还家烟火里。
《茅屋为秋风所破歌》理解性默写1、《茅屋为秋风所破歌》中,“,“两句诗表达出诗人渴盼天下大治、物阜民康的崇高情怀。
2、通过描写风云突变的天气,烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是:,。
3、表现村中群童顽皮捣蛋的天性句子是:,。
4、公元760年,饱经离乱的杜甫在亲友的帮助下,于成都西部浣花溪畔建成草堂。
第二年,一场秋雨袭击了他的茅屋,但他心系天下苍生,在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了“,”的感慨,唯愿人民安居乐业。
5、王安石在《子美画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。
”《茅屋为秋风所破歌》中“,!”与此相照应,体现了杜甫“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神。
6、在“两会”上,许多代表关注高房价、关注民生,其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗,表达了“居者有其屋”的良好愿望。
7、描写八月恶劣的天气,给诗人造成惨重损失的句子是:,。
8、《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫的“,”,突出表现了诗人心系天下、牺牲自我的理想和精神。
9、揭示全诗主旨,表现诗人关心天下百姓疾苦的博大胸襟的诗句是:,。
《茅屋为秋风所破歌》理解性默写(答案)1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
2、俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
3、南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
4、安得广厦千万间,大底天下寒士俱欢颜。
5、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
6、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢。
7、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
8、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
9、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
古诗词《茅屋为秋风所破歌》阅读题及答案茅屋为秋风所破歌(节选)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.理解性默写:①体现作者崇高理想的诗句是____________________________________。
②表现杜甫为理想而献身的伟大情怀的诗句是____________________ 。
③写诗人无可奈何的一句是____________ ___________________________。
2.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
B.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。
C.“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。
D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
3.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
”一句表现了诗人怎样的情怀?(2分)4.“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词(组)相照应?“我”叹息什么?答案:1、①安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
②吾庐独破受冻死亦足。
③唇焦口燥呼不得。
2.(3分)C3.(2分,意对即可)表现了诗人舍己为人(推己及人)、忧国忧民的高尚情怀。
4.解析“倚杖”的意思是“身体倚靠着拐杖”,可见“我”年老体衰,文中“老无力”与此意同。
“我”叹息的原因需从“我”和家人、群童,乃至乡邻的生活状况、战乱纷扰的背景(“自经丧乱”可见“我”身处战乱)来思考、归纳。
参考答案:老无力。
叹息的内容:自己的苦,周围人的苦,战乱给人们带来的痛苦。
茅屋为秋风所破歌》中考赏析题汇编与练习整理(含答案)茅屋为秋风所破歌》是XXX写于唐朝安史之乱后的一首诗,表达了他对社会现实的反思和对自身命运的悲叹。
诗中采用了大量的动词,如“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,生动地描绘了暴风对茅屋的破坏。
这种表达方式使读者更能感受到诗人内心的痛苦和无奈。
XXX这首诗“为时”“为事”而写。
他通过描绘茅屋被破坏的情景,反映了当时社会的动荡和人民的苦难。
同时,他也借此反思了自己的命运和人生价值,表达了对现实的不满和对未来的期望。
1.(1)第二联描绘了一个美丽的景象,可以想象到山间的XXX在高处啸叫,江水清澈见底,XXX在天空中翱翔。
同时,也可以感受到秋天的凉爽和落叶的萧瑟。
2)第三联写出了诗人的悲苦,包括身体的疾病和精神的折磨。
他经历了艰难和苦恼,也有着浓厚的忧国忧民之情。
2.《茅屋为秋风所破歌》和《登高》都抒发了诗人对现实的不满和对未来的期望,但抒情方式不同。
前者采用了生动的描写和大量的动词,表现出诗人内心的痛苦和无奈;而后者则通过对自然景象的描绘和对自身命运的反思,表达出对人生的感慨和对未来的期望。
三、测试题4.本诗作者XXX,被世人尊称为“诗圣”,他的代表作中著名的有《将进酒》、《赤壁怀古》等,其中《茅屋为秋风所破歌》写于安史之乱期间。
5.全诗先叙事,后抒情,既写诗人贫穷窘状,也表达诗人的博大胸怀。
6.正确读法是D。
茅屋为秋风/所破歌。
7.句子的翻译:如果有千万间宽敞的房屋,能够庇护天下的穷苦人,那么他们一定会欢欣鼓舞。
8.“长夜沾湿XXX”这句话表达了诗人经历过的丧乱和少睡眠的经历,长夜潮湿让他无法入眠。
四、练题1.八月秋高风怒号,卷起茅屋上的三重茅,茅屋被秋风摧毁。
2.群童欺诈老人,诗人抱着XXX进入竹林,但嘴唇干燥,说不出话来,回来后倚着拐杖叹息。
3.诗人由己及人的感情推去,靠“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这句话完成。
4.诗人的人生理想是能够为天下穷苦人提供庇护,让他们欢欣鼓舞。
《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》赏析习题及答案【部编版八下】题型:【理解性默写】【选择题】一、《茅屋为秋风所破歌》杜甫【原诗】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【译文】八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!【主题思想】这首诗通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的痛苦,并推己及人,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀。
它表达了诗人对人民苦难的深切同情和对美好幸福生活的向往。
【习题】一、理解性默写:1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,舍己为人的献身精神,表达他旷达胸襟的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
《茅屋为秋风所破歌》阅读鉴赏题背诵考点汇总(含答案)
《茅屋为秋风所破歌》
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.内容主旨:
《茅屋为秋风所破歌》叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。
的“茅屋”指的是成都近郊的草堂。
诗中表现群童顽皮的句子是:
3.品析“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”中“怒”字的
1。