第九章多处理机
- 格式:ppt
- 大小:347.00 KB
- 文档页数:27
第九章计算机多媒体技术例题与解析【例9-1 】根据多媒体的特性,_属于多媒体的范畴。
A.交互式视频游戏B.录像带C.彩色画报D.彩色电视机【答案与解析】多媒体的特性包括同步性、集成性和交互性。
在列出的4个选项中,只有“交互式视频游戏”符合这些特性,因此答案是A。
【例9-2】多媒体计算机主要特点是_ 。
A.较大的体积B.较强的联网功能和数据库能力C.大多数基于Client/Server模型D.较强的音视频处理能力【答案与解析】多媒体计算机的主要任务是处理多媒体信息,由于多媒体信息包含非常巨大的数据量,因此对多媒体计算机的运算能力要求很高;由于多媒体信息最终要通过音频、视频的形式进行表达,因此对多媒体计算机的音视频处理能力有很高的要求。
另一方面,多媒体计算机对网络和数据库并没有必然的要求。
因此答案是D。
【例9-3】目前,音频卡一般不具备功能。
A.录制和回放数字音频文件B.混音C.语音特征识别D.实时解压缩数字音频文件【答案与解析】录制和回放数字音频文件、混音和实时解/压缩数字音频文件都是目前的主流声卡所能提供的功能。
但语音识别属于人工智能的范畴,一般通过专用的软件(例如ViaV oice)来实现,音频卡一般不提供。
因此答案是C。
【例9-4】以下说法中,是不正确的。
A. USB接口可以连接多种多媒体设备B. VGA接口用于连接显示器C. IEEE 1394接口可用于连接数码相机D. SCSI接口不能用于连接扫描仪【答案与解析】SCSI接口—小型计算机系统接口是一种较为特殊的接口总线,具备与多种类型的外设进行通信的能力,支持包括磁盘驱动器、磁带机、光驱、扫描仪在内的多种设备。
因此答案是D。
【例9-5】使用Windows“画图”不能实现的功能是。
A.在图画中输入文字B.将图画放大到全屏模式显示并进行编辑C.设置背景色和前景色D.擦除图画中的一块矩形区域【答案与解析】在“画图”中,如果选择“查看”中的全屏,则可以以全屏的方式整幅查看当前图片,但在这种状态下无法对图画进行编辑。
第九章 话务及呼叫处理能力1.在影响话务量三要素中,用C T 表示平均呼叫强度,用t 表示平均占用时长,用T 表示时间区间,则话务量A 的表达式为(A =C T t )。
话务量的单位叫:“爱尔兰”(Erlang )或“小时呼”1Erl=60cm=36ccs3.话务量是由电话用户进行呼叫并(占用)交换设备形成的。
4.话务呼损的计算方法是忙时损失的话务与忙时总话务量之比,话务呼损的表达式为(P =A 损/A 入)。
5.话务统计数据是提供网络管理、网络优化的(基本参数),是评价交换设备的重要依据。
6.呼叫处理能力中的固有开销是指与呼叫处理次数(无关)的系统开销,固有开销不随话务负荷的大小的变化而变化。
7.单位时间内处理机用于呼叫处理的时间开销表达式为(t =a+bN )。
8、话务量和呼叫处理能力是衡量交换机性能的两项十分重要的指标。
9、 呼叫处理能力以忙时试呼次数——BHCA 来表示。
10、某长途电路群忙时占用次数为3000次,平均占用时长为120秒,则占用话务量为100Erl11、影响交换机呼叫处理能力的因素:系统容量的影响、系统结构的影响、处理机能力的影响、软件设计水平。
12、交换机处理话务的两种方法:呼损工作制、待接工作制。
13、 话务负荷能力是指在一定的呼损率下,交换系统在(忙时)可以负荷的话务量。
14、 呼损率是交换设备未能完成的电话呼叫数量和用户发出的电话呼叫数量的(比值)。
15、 呼叫强度就是(单位)时间里用户为实现通信所发生的(呼叫次数)。
16、 某交换系统一小时内总共发生250次呼叫,平均呼叫占用时间为3分钟,则在这一小时内该系统所承受的话务量为:Erl t c A 5.12603250=⨯=⋅= 17、 以一小时为一个统计时间长,其中处理机的运行时间为45分钟,则:75%13/4==小时小时系统开销18、 假设某处理机忙时占用率为85%(即处理机忙时用于呼叫处理的时间开销平均为0.85),固有开销a =0.29,平均处理一个呼叫需时32ms 。
计算机操作系统教程第九章外部设备管理1.设备管理的目标和功能是什么?答:设备管理的目标是:选择和分配输入/输出设备以便进行数据传输操作;控制输入/输出设备和CPU(或内存)之间交换数据,为用户提供一个友好的透明接口,提高设备和设备之间、CPU和设备之间,以及进程和进程之间的并行操作,以使操作系统获得最佳效率。
设备管理的功能是:提供和进程管理系统的接口;进行设备分配;实现设备和设备、设备和CPU等之间的并行操作;进行缓冲区管理。
2.数据传送控制方式有哪几种?试比较它们各自的优缺点。
答:数据传送控制方式有程序直接控制方式、中断控制方式、DMA方式和通道方式4种。
程序直接控制方式就是由用户进程来直接控制内存或CPU和外围设备之间的数据传送。
它的优点是控制简单,也不需要多少硬件支持。
它的缺点是CPU和外围设备只能串行工作;设备之间只能串行工作,无法发现和处理由于设备或其他硬件所产生的错误。
中断控制方式是利用向CPU发送中断的方式控制外围设备和CPU之间的数据传送。
它的优点是大大提高了CPU的利用率且能支持多道程序和设备的并行操作。
它的缺点是由于数据缓冲寄存器比较小,如果中断次数较多,仍然占用了大量CPU时间;在外围设备较多时,由于中断次数的急剧增加,可能造成CPU无法响应中断而出现中断丢失的现象;如果外围设备速度比较快,可能会出现CPU来不及从数据缓冲寄存器中取走数据而丢失数据的情况。
DMA方式是在外围设备和内存之间开辟直接的数据交换通路进行数据传送。
它的优点是除了在数据块传送开始时需要CPU的启动指令,在整个数据块传送结束时需要发中断通知CPU进行中断处理之外,不需要CPU的频繁干涉。
它的缺点是在外围设备越来越多的情况下,多个DMA控制器的同时使用,会引起内存地址的冲突并使得控制过程进一步复杂化。
通道方式是使用通道来控制内存或CPU和外围设备之间的数据传送。
通道是一个独立与CPU的专管输入/输出控制的机构,它控制设备与内存直接进行数据交换。
计算机基础教案(大专)第一章:计算机概述1.1 计算机的发展历程介绍计算机的发展阶段:电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机、超大规模集成电路计算机。
讲解各个阶段的的特点和代表机型。
1.2 计算机的硬件系统介绍计算机的硬件组成部分:中央处理器(CPU)、内存、输入/输出设备、硬盘等。
讲解各个硬件组件的作用和性能指标。
1.3 计算机的软件系统介绍计算机的软件分类:系统软件、应用软件。
讲解操作系统的作用和常见操作系统的特点。
第二章:操作系统2.1 操作系统的概念与功能讲解操作系统的定义、作用和功能。
介绍操作系统的常见功能:进程管理、内存管理、文件管理、设备管理。
2.2 常见操作系统简介讲解Windows操作系统的特点、界面和基本操作。
介绍Linux操作系统的特点、界面和基本操作。
讲解Mac OS操作系统的特点、界面和基本操作。
2.3 操作系统的基本操作讲解计算机的启动与关闭过程。
介绍文件和文件夹的基本操作:创建、删除、移动、复制、重命名。
讲解常用的系统设置和优化方法。
第三章:计算机网络3.1 计算机网络的基本概念讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
介绍计算机网络的常见类型:局域网、城域网、广域网。
3.2 网络协议与网络设备讲解网络协议的概念和作用。
介绍常见的网络设备:交换机、路由器、网卡、Modem等。
3.3 互联网的基本使用讲解互联网的接入方式:宽带接入、拨号接入。
介绍浏览器的使用、搜索引擎的查找方法、电子邮件的基本操作。
第四章:文字处理软件4.1 文字处理软件的基本操作讲解文字处理软件的功能和界面。
介绍文档的创建、编辑、保存、打印等基本操作。
4.2 排版与美化文档讲解字体、字号、颜色、对齐等排版设置。
介绍插入图片、表格、图表、超等元素的方法。
4.3 高级应用技巧讲解文档的引用、脚注、尾注、目录的制作方法。
介绍文档的保护和共享功能。
第五章:电子表格软件5.1 电子表格软件的基本操作讲解电子表格软件的功能和界面。
《计算机系统结构》课程教学大纲Computer Architecture课程代码:24101135 课程性质:专业必修适用专业:计算机科学和技术、软件工程、网络工程开课学期:5总学时数: 64 总学分数: 3.5编写年月: 2006年7月修订年月: 2007年7月执笔:胡志斌一、课程的性质和目的本课程是计算机及应用专业的主干课程和核心课程。
本课程是在‘计算机组成原理’课程的基础上,从系统分析和设计的角度,使学生建立起计算机系统的完整概念。
“计算机系统结构”是从计算机用户(包括应用程序员和系统程序员)角度所看到的、或必须掌握的计算机系统的属性。
其中某些内容和先修课程中有重叠之处,例如数据表示、指令系统、存储系统、和输入输出系统等,但本课程是从系统分析和设计的角度来阐述这些内容的,主要目的不再是简单地让学生掌握其硬件原理,而更重要的是分析方法和设计方法。
通过本课程的学习,能够让学生比较全面地掌握计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析设计方法,建立起计算机系统的完整概念。
计算机科学是一门发展非常迅速的学科,在组织课程内容时要有较高的起点。
对于计算机系统结构的新进展,例如超标量、超流水线、SIMD、互连网络、多处理机等部分内容应该酌情分配足够的学时,力图使学生了解计算机系统结构的新进展。
通过本课程的学习,使学生了解和掌握计算机系统结构基本原理和方法,掌握计算机系统的基本设计思路,与C语言、计算机组成原理、数据结构等先修课程的内容呼应,加深理解,提升层次,与编译原理、操作系统等后续课程相辅相成,相互促进,进一步形成计算机专业知识架构。
通过本课程的学习,了解当代计算机系统结构发展的状态,为进一步学习和研究计算机学科中其他专业知识打下基础。
二、课程教学内容及学时分配第一章计算机系统结构的基本概念(8学时)计算机系统层次结构,系统结构、组成和实现三者之间关系,透明性,Amdahl定律,CPU性能公式,局部性原理,MIPS定义,MFLOPS定义,系统结构分类,冯.诺依曼计算机特征,计算机系统结构的发展,价格、应用、VLSI和算法对系统结构的影响。
第3章进程描述和控制复习题:什么是指令跟踪?答:指令跟踪是指为该进程而执行的指令序列。
通常那些事件会导致创建一个进程?答:新的批处理作业;交互登录;操作系统因为提供一项服务而创建;由现有的进程派生。
(详情请参考表3.1)对于图3.6中的进程模型,请简单定义每个状态。
答:运行态:该进程正在执行。
就绪态:进程做好了准备,只要有机会就开始执行。
阻塞态:进程在某些事件发生前不能执行,如I/O操作完成。
新建态:刚刚创建的进程,操作系统还没有把它加入到可执行进程组中。
退出态:操作系统从可执行进程组中释放出的进程,或者是因为它自身停止了,或者是因为某种原因被取消。
抢占一个进程是什么意思?答:处理器为了执行另外的进程而终止当前正在执行的进程,这就叫进程抢占。
什么是交换,其目的是什么?答:交换是指把主存中某个进程的一部分或者全部内容转移到磁盘。
当主存中没有处于就绪态的进程时,操作系统就把一个阻塞的进程换出到磁盘中的挂起队列,从而使另一个进程可以进入主存执行。
为什么图3.9(b)中有两个阻塞态?答:有两个独立的概念:进程是否在等待一个事件(阻塞与否)以及进程是否已经被换出主存(挂起与否)。
为适应这种2*2的组合,需要两个阻塞态和两个挂起态。
列出挂起态进程的4个特点。
答:1.进程不能立即执行。
2.进程可能是或不是正在等待一个事件。
如果是,阻塞条件不依赖于挂起条件,阻塞事件的发生不会使进程立即被执行。
3.为了阻止进程执行,可以通过代理把这个进程置于挂起态,代理可以是进程自己,也可以是父进程或操作系统。
4.除非代理显式地命令系统进行状态转换,否则进程无法从这个状态中转移。
对于哪类实体,操作系统为了管理它而维护其信息表?答:内存、I/O、文件和进程。
列出进程控制块中的三类信息。
答:进程标识,处理器状态信息,进程控制信息。
为什么需要两种模式(用户模式和内核模式)?答:用户模式下可以执行的指令和访问的内存区域都受到限制。
这是为了防止操作系统受到破坏或者修改。