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一年级上册语文《升国旗》课件

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部编语文一年级上册《升国旗》PPT课件

部编语文一年级上册《升国旗》PPT课件

我能给它找朋友
升国旗中红
guó
hóng
囗—— 国字框
绞丝旁
我会认偏旁。
我会读
中国 国旗 五星红旗
我会说
我们的祖国是 中国。 中国的国旗是 五星红。旗
我会读 儿歌。 ① ② ③
我会认字。
我会读轻声。 我学过的轻声字有：
的、了——我的、你 的、他的、我们的
来了、凉了、黄了 么：多么、这么、那 么、怎么
向着国旗， 我们立正； 望着国旗， 我们敬礼。
我会读，还能给它 们找朋友。
“口”字宽扁，在 横中线上面，
竖写在竖中线上， 穿过宽扁的
“口”字，上短下 长。 我会观察
我会写
我当“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诵小明星”！ 读一读，背一背。
快乐作业：
一．把课文背给家人听。
二．在生活中找一找， 哪些地方有五星红旗。
单击添加副标题
比一比，看谁读得最准确！
我的眼睛和嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
01
升国旗时， 我们
02
应该怎么 做？
03 向着国旗，
04 我们立正；
05 望着国旗，
06 我们敬礼。
一个人的升旗 礼 一个人的升旗 礼
单击添加副标题
10. 升 国 旗
202X 统编教材小学语文一年级上册第五单元
PEPORT ON WORK
01 升 国 旗
guó qí
shēng
我会借助拼音读词语。
PEPORT ON WORK
02
升国旗中红
shēng
zhōng
我会认

最新部编人教版一年级语文上册《升国旗》课件

最新部编人教版一年级语文上册《升国旗》课件
guó gē shēngzhōng xū xū shēng qǐ
国 歌 声 中，徐 徐 升 起。
yín fēng piāo yáng duō me méi lì
迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
xiàng zhé guó qí wǒ men lì zhèng
向 着 国 旗，我 们 立 正。
wàng zhé guó qí wǒ men jìng lǐ
我 们 敬 礼。
zhōng guó hóng qí guó gē shēng qǐ
中国 红旗 国歌 升 起
duō me
多么
méi lì
美丽
lì zhèng
立正
我会读
10 升国旗
中国 国旗 五星红旗 五 星 红 旗，我 们 的 国 旗。 国 歌 声 中，徐 徐 升 起。 迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。 向 着 国 旗，我 们 立 正。 望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
hóng qí
红旗
shēng qǐ
升起
yín fēng piāo yáng duō me méi lì
迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
xiàng zhé guó qí
向 着 国 旗，
wǒ men lì zhèng
我 们 立 正。
wàng zhé guó qí
望 着 国 旗，
wǒ men jìng lǐ
中华人民共和国 我们的祖国是 （简称中国） 我们的国旗是 五星红旗
部编版语文一年级上册
shēng guó qí 柳州市和平路小学 温舒丽
10 升国旗
zhōng guó guó qí
中国 国旗
wǔ xīng hóng qí
五星红旗

部编版一年级语文上册10.升国旗 课件 (67张PPT)

部编版一年级语文上册10.升国旗 课件 (67张PPT)
升国旗
教学目标
学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写 。理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖 国的教育。 有感情朗读课文，并且能够背诵下来。
教学重点 理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
shēnɡ ɡuó qí 升 国旗
拓展延伸
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？ 升国旗时，我们应该向着国旗立正、敬礼。国旗代表着我们 的国家，立正、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热 爱。
拓展延伸
他们在做什么？
小知识
wǒ men ài zǔ ɡuó 我 们爱祖 国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ 我 国 的 首 都：北 京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ 我 国 的 国 歌：《义 勇 军 进 行 曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí 我 国 的 国 旗： 五星 红旗
wǔ tiān 五子棋
五 天 五花八门
笔顺： 造句：丽丽站在队伍中第五个位置。
写字教学
lì
dú lì
独立
独立
lì zhènɡ 立刻
立正
顶天立地
笔顺： 造句：班长一喊“起立”，大家就从座位上站起来。
写字教学
zhɡ
正方形
zhí
正 一本正经
直
笔顺：
造句：我们正要上车的时候，爸爸突然止住了脚步
课文教学
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí 中 国 国 旗 五“我星们”红的国旗旗是五星红旗。“我们

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。 不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加 互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射 音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨 论，分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法：通过创设情境， 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合： 生动形象，吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途：辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准： 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式： 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议

部编版语文一年级上册10《升国旗》(课件)

部编版语文一年级上册10《升国旗》(课件)
2. 正确朗读课文，背诵课文。〔重点〕 3. 理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪
式，懂得要尊重国旗，热爱国旗。
初读课文
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字
音，读通句子，遇到读不顺的地方可以 多读几遍。
zhōng
笔顺：
构造：独体字 部首：丨 笔画：4 组词：中国 中间 中午 目中无人 造句：我的哥哥正在上中学。
中华人民共和国国歌 中华人民共和国国歌为?义勇军进展
曲?，诞生于1935年，田汉作词、聂耳作 曲。
拓展延伸
连一连
wǒ ɡuó de shǒu dū
我国的首都
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié
我国的国庆节
wǒ ɡuó de ɡuó qí
我国的国旗
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē
我国的国歌
10 升国旗
新课导入
想一想： 这是什么时间？ 什么地方？ 小朋友们在干什么？
资料链接
五星红旗 中华人民共和国国旗，旗面为红色，长宽比
例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大 星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。表达亿万人 民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为白色， 以与旗面的红色相区别。
同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边考虑：
这首儿歌描写的是什么场面？
1 词语
2 儿歌
读一读
请同学们试着根据拼音，拼读这些词语。
中 国 zhōnɡ ɡuó
国 旗 ɡuó qí
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
我们的祖国。
wǔ xīnɡ hónɡ qí

人教版一年级上册语文《升国旗》课件3套(新版教材)

人教版一年级上册语文《升国旗》课件3套(新版教材)
2、比一比，看谁读得好，背得好。 指名学生读背课文
3、读一读。
五星红旗 飘扬 美丽 国旗 徐徐升起 立正 敬礼 中国
认识偏旁部首
国 红
口 纟
国字框 绞丝旁
一课一练 学以致用 4、写出带有下面偏旁的字。
口 （ 国）
纟 （ 红）
(口字 )旁
(绞丝 )旁
一课一练 学以致用
5、按课文内容填空。
中国的国旗是（
shēng guó qí
10 升国旗
zhōng ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wŭ xīng hóng qí 五星 红旗
jìng lǐ
敬礼
nín hǎo
您好
ɡuó qí ɡuó ɡē
国旗 国 歌
shēng qĭ jìng lǐ 升 起 敬礼
国旗 国歌 升起 敬礼
10 升国旗
wŭ xīng hóng qí
五星）红。旗国歌声中徐徐
（ 升）起，迎风飘扬，多么（
）。 美丽
（ 向）着国旗，我们（ ），（立正 ）着
望
国旗，我们（ ）敬。礼
轻松一刻 儿歌欣赏——比尾巴
播放
停止
美
丽
立
认识偏旁部首
国 红
口 纟
国字框 绞丝旁
进一步理解课文
★读课文，说说下面词语的意思。
徐徐升起 迎风飘扬 向着 望着 立正 敬礼
摘果子游戏
美 中
红
么
歌
国
立
丽 升
起 旗
提示：点击树上的水果试试
一课一练 学以致用 1、按笔顺在田字格中写字
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
一课一练 学以致用

2024秋统编版教材一年级语文上册识字8《升国旗》课件PPT

语文 一年级 上册
shēng guó qí
8升国旗
第一课时 第二课时
第一课时
听歌曲：《国旗国旗真美丽》
学认字
后鼻音、
翘舌音
shēng kāi
远看像个“开”，
升 开 近看帽子斜。
上升 升起 升高
guó
国
国字框
一个国家 的疆土地域的 界线和范围。
国徽 国旗
国歌
qí
旗
红旗、彩旗
初读课文
点击图标，播放视频
慢慢
国旗升到旗杆顶端之后是怎样的？
点击图片，
观看升旗视频 迎着风飘动、飞舞
齐读后两句话，说说“我们”在做什么。
学校举行升国 旗仪式时，你是怎 么做的？请你结合 课文插图，说一说， 做一做。
拍手齐读课文，读出对国旗的尊敬和热爱。
（课后第1题）
填空背诵（课后第1题）
①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼
起立 多么 向上 立正
识字方法
起立
砸金蛋
识字游戏
♪ 升★ 国 ☂们 ☃起 ❆立
✈声 ❀旗 ✌中 ♕么 ♞多 ❤向
互动课堂
借助拼音正确认读词语。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
中华人民共和国
点击图片，观看视频：《这就是中国》
本相同。 （3）所有横向笔画之间等距。
复习闯关
第二课时
第一关：生字卡片翻翻翻
升1 国2 旗3 中4 声5
们6 起7 么8 多9 向10 立11
第二关：词语大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转6次）

《升国旗》课件(共30张PPT)


第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。

一年级上册语文课件-升国旗 人教(部编版)(共26张PPT)

单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
作业完成情况：检查学生作业的完成情况，包括作业的准确性和规范性，评估他们对课堂知识的掌握程度。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
知识目标：掌握升国旗的基本礼仪和相关知识
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的相关知识和规定
了解升国旗的意义和重要性
掌握升国旗的基本礼仪和步骤
能力目标：能够正确、规范地升国旗
了解国旗的含义和象征意义
掌握升国旗的基本步骤和礼仪
学会正确地操作国旗升降装置
培养学生的爱国情感和民族自豪感
情感目标：培养爱国情感，增强民族自豪感
国旗的制作材料与规格
国旗的制作材料：通常使用红色布料作为国旗的主体部分，有时也会使用其他颜色的布料。
国旗的规格：国旗的长与高通常有一定的比例，一般为1:2。具体尺寸根据不同场合和需要而定。
国旗的制作工艺：制作国旗时需要经过一系列的工艺流程，包括裁剪、缝制、缀缀等。
国旗的保养与维护：国旗需要定期清洗和维护，以确保其鲜艳和整洁。同时，也需要遵守相关的国旗使用规定。
汇报人：
考试成绩：通过定期的测验和考试，了解学生对所学知识的掌握程度，评估他们的学习效果。 综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
反馈方式：及时给予学生反馈，指出不足之处，提出改进意见。
课件目标：培养学生爱国情感，了解升国旗的意义
课件特色：结合图片、音频等多媒体资源，生动形象地展示教学内容

人教版(部编版)语文一年级上册《升国旗》PPT课件


当国歌升起，国旗升起的时候， 我们向国旗立正敬礼的时候， 我心里想：我们的祖国真（ ）啊！ 我长大要为祖国（的国旗 我们国家的首都 我们国歌的名字
《义勇军进行曲》 中华人民共和国 北京 五星红旗
徐徐——慢慢、缓缓
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
多么
美丽 好听 高大
多么美丽 好听 高大
2.升国旗时，我们应该怎么做？
向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
立正
敬礼
10 升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起， 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
我会写
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
升起
国旗
中国
红旗
国歌
美国
儿歌
多么
美丽
立正
起立
中立
升起 红旗 儿歌 立正
国旗 国歌 多么 起立
中国 美国 美丽 中立
zhēnɡ（正月）
正 着
zhe（看着） zháo（着急）
zhènɡ（正好）
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
shēnɡ
ɡuó
qí
zhōnɡ
hónɡ
升
ɡē
国
qǐ me
旗 中
měi lì
红
lì
歌 起 么
美 丽 立
口
方
纟
升
国
走
旗
中
红
歌 起 么 美 丽 立
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lĭ
shēng qĭ
升 立

lì zhèng
jì ng
敬
礼
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难读的字词：
五 升
立 敬
星 红 旗 起 正
礼
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wŭ 五 Wŏ 我 guó 国 gāo 高 wŏ 我 xiàng 向
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hóng qí 红 旗， de guó qí 的 国 旗。 shēng zhōng 声 中, shēng qĭ 升 起。 lì zhèng 立 正， jìng lĭ 敬 礼。
难读的字词：

wŭ xīng hóng qí
五

星 红 旗 起 正
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一年级语文下册
Shēng guó
qí
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wŭ 五 Wŏ 我 guó 国 gāo 高 wŏ 我 xiàng 向
xīng 星 men 们 gē 歌 gāo 高 men 们 nín 您
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一 竖 穿 扁 口 上 短 下 更 长
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作业：
画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。
xīng 星 men 们 gē 歌 gāo 高 men 们 nín 您
hóng qí 红 旗， de guó qí 的 国 旗。 shēng zhōng 声 中, shēng qĭ 升 起。 lì zhèng 立 正， jìng lĭ 敬 礼。
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●
gē 歌 gāo 高
●
shēng zhōng 声 中, shēng qĭ 升 起。
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wŏ 我 xiàng 向
men 们 nín 您
lì 立 ● jìng 敬
●
zhèng 正， ● lĭ 礼。
wŭ 五 Wŏ 我
●
xīng hóng qí 星 红 旗， men de guó qí 们 的 国 旗。
● ●
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绿色圃中小学教育网
guó 国 gāo 高
●
绿色圃中小学教育网
wŏ 我 xiàng 向
men 们 nín
l● lĭ 礼。
●
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五星红旗，（ 我们的国旗）。
国歌声中，（
高高升起 ）。
我们立正，（
向您敬礼 ）。
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（五星红旗），我们的国旗。
（国歌声中 ）， （我们立正），
高高升起。 向您敬礼。
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左 边 撇 小 小 右 边 竖 长 长