小学三年级主题中队会：《安全伴我行》

主题班会教案中队会设计方案安全伴我行主题班会教案：
中队会设计方案——安全伴我行
一、教学目标
1.了解当前交通安全形势，增强对安全意识的认识。

2.学习普及基本交通规则，掌握交通标志标线。

3.增强学生自我保护意识和能力，提高其在出行过程中自我保
护能力。

4.引导学生树立安全文明的交通出行观念，构建和谐交通环境。

二、教学重点和难点
1.交通事故的原因及其预防。

2.交通信号的准确判断和正确的交通规则。

三、教学方法
1.演示教学法
2.小组讨论法
3.案例教学法
四、教学组织形式
1.课堂教学。

安全伴我行主题班会【5篇】安全伴我行主题班会通用精选篇1一、指导思想：安全教育关系到学生生命的安危，是校园开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

八年级的学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也太系统。

专门开设安全教育课，能够让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

二、活动目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。

1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立”珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处”的意识，具备自救自护潜力。

2、培养学生社会安全职责感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;校园教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，断强化养成习惯。

三、教学措施(一)坚持正确的价值导向务必坚持以_和”_”重要思想为指导，树立和落实_，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立”珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

(二)全面实施课程目标情感态度价值观、潜力和知识三维目标是有机统一的。

在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的`潜力，构成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

(三)坚持”贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，用心从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学资料。

《安全伴我行》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。

2. 提高学生自我保护意识和能力，使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规定。

3. 培养学生的安全责任心，使他们在遇到突发事件时能够迅速采取正确的行动。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：安全知识和技能的掌握，自我保护意识的提高。

2. 教学难点：如何在遇到突发事件时迅速采取正确的行动。

三、教学准备：1. 教师准备：教案、课件、安全知识资料、实物道具等。

2. 学生准备：笔记本、笔。

四、教学过程：1. 导入：教师通过讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注，导入新课。

2. 教学内容与活动：（1）讲解安全知识：教师讲解基本的安全知识和技能，如交通规则、防火防盗、地震逃生等。

（2）互动环节：学生分组讨论，分享自己掌握的安全知识和技能，互相学习。

（3）实物演示：教师利用实物道具，演示遇到危险时如何正确行动，如遇到火灾如何逃生。

3. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会学到的安全知识和技能，强调在日常生活中要注意安全，做到自我保护。

五、课后作业：1. 学生回家后，与家人分享本次班会学到的安全知识和技能。

2. 家长签字确认，加强家校合作，共同关注学生安全。

六、教学拓展：1. 邀请消防队员或警察前来讲解专业知识，增加学生的安全意识和自我保护能力。

2. 组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，使学生在实际操作中掌握安全知识和技能。

七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们对安全知识的兴趣和掌握程度。

2. 课后反馈：收集学生和家长对本次班会的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。

八、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下一步教学提供改进方向。

2. 针对学生的不同需求和反馈，调整教学方法和内容，提高教学效果。

九、教学延伸：1. 开展安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固安全知识。

“安全伴我行”小学生交通安全主题班会（优秀5篇）安全伴我行主题班会篇一一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

7、准备好《爱的人间》伴奏带。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。

（掌声）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字叫“安全”（重读）甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。

请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。

（小记者）甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。

每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

安全伴我行主题班会10篇安全伴我行主题班会安全伴我行主题班会教案（一）：“安全伴我行”主题班会活动方案一、活动目的1、活动中学生透过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

2、透过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

二、活动准备1、选好及训练班会主持。

2、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

3、组织学生排演小品。

三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。

但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的潜力。

据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”潜力表演和知识竞赛：1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）（2）效游途中，一位同学不留意擦伤了，怎样办呢？——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（3）（继续表演）：天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（4）郊游中一个同学不留意烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用校园学到的急救办法对奶奶进行急救。

安全伴我行主题班会篇一：安全伴我行班会主题主题：安全伴我行，健康成长班会目标：增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，培养学生良好的生活习惯和行为规范。

班会流程：1.开场导入（5分钟）老师播放一段与安全相关的视频，引导学生进入班会氛围。

2.安全知识小测（10分钟）老师提前准备一份安全知识测试题，学生在班级群内参与答题。

老师可在屏幕上显示测试题，并在答题结束后予以答案解析。

3.安全规则分享（10分钟）学生代表或分组进行安全规则的分享和讲解。

可以涵盖如校园安全、交通安全、网络安全等方面的知识。

4.安全故事分享（15分钟）学生分享一些与安全相关的真实故事或事例。

可以是家庭中的安全经历，或是身边同学遇到的安全事件，并从中总结出合理的应对方法。

5.角色扮演（15分钟）老师组织学生进行角色扮演，模拟一些常见的危险情境，要求学生根据自身的安全知识和判断能力，正确应对并解决问题。

6.遇险求生游戏（20分钟）老师组织学生进行一场“遇险求生”游戏，学生分为小组进行竞争。

每个小组根据随机抽取到的安全事件，进行集体讨论和演练，以寻找最佳的求生策略。

7.结语与心得分享（10分钟）班主任总结今天的班会内容，鼓励学生记住珍爱生命、注意自我安全的理念，同时鼓励学生在生活中积极应用学到的安全知识与技能。

8.结束语（5分钟）班主任祝愿学生们平安成长，并提醒他们时刻保持安全意识。

结束班会。

篇二：安全伴我行主题班会主题：守护安全，共筑家园班会目标：使学生认识到安全的重要性，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生在面对突发情况时的应变能力。

班会流程：1.开场导入（5分钟）老师播放一段有关安全的视频，引导学生进入班会主题。

2.“我身边的安全隐患”（15分钟）学生分小组进行讨论，每组选择一位代表，上台结合PPT展示小组发现的身边的安全隐患，并提出改进措施。

3.安全知识抢答（10分钟）老师提前准备一些安全知识问题，学生抢答，班级成绩最好的小组或个人可获得小奖励。

三年级三班《安全伴我行》主题中队会活动方案一、活动主题以《安全伴我行》为主题,重点学习生活中的安全、特殊情况的处理等。

二、活动目的通过本次队会，同学们可以掌握一些生活中的安全常识及特殊情况的处理，防患于未然，加强学生的自我防范意识，知道生命只有一次，知道珍惜生命。

三、活动时间2014年9月12日下午队会课。

四、活动地点本班教室五、活动过程（一）队会仪式1、出旗，敬礼2、播放出旗曲3、礼毕（二）活动过程主持人A：有一根弦，它常响在我们身边；主持人B：有一根弦，它连着我们的生命线。

合：它的名字就叫做“安全”！主持人A：我们是祖国的希望，是民族的未来；主持人B：我们的安全关系着每一个爱我们的人。

合：我们的安全重于泰山！主持人A：让我们先来下面这些案例。

第一篇：案例讲述篇案例一：2013年4月28日下午，湘乡市育塅乡几名小学生在一水潭边的石头上玩水，其中一人落水后，另外三人手拉手去救，结果都掉下水去了，造成四名小学生死亡。

案例二：2007年3月8日云南大理国家级自然保护区苍山发生森林大火，过火面积达3500余亩，1万多人进山灭火，经过二十多小时才把明火扑灭，造成了巨大的损失。

这场火灾是怎么引起的呢？经公安部门调查，6名小学生在山上玩耍，其中一名学生用打火机点火取乐，引起了这次火灾。

案例三：2005年11月22日下午，宁阳县某小学五年级学生张某放学后回家途中，碰见骑摩托车经过的吕某。

吕某发现张某独自一人走在偏僻的公路上，遂起了歹心。

他以停车问路为由与张某攀谈了几句后，便骗她说，“我认识你爸爸妈妈，我和他们是同学，你爸爸妈妈现在我家里等着你呢，他们让我来接你。

”然后把深信不疑的张某抱上摩托车拐走。

案例四：2004年，7岁的袁媛看到父母煤气中毒双双昏倒在浴室里。

紧急关头，她果断地打开浴室门，借助衣架捅开高高的窗户，又迅速关上煤气开关，然后跑到屋外拨打110、120电话，准确报出位置，使救援人员迅速赶到现场，用正确的方法，成功挽救了父母的性命。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的安全意识，加强校园安全管理，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于近日开展了以“安全伴我行”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的形式，让同学们了解各种安全知识，提高自我保护能力，共同维护校园安全。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了安全的重要性，并要求同学们积极参与到班会活动中来。

2. 安全知识讲座邀请校安全办工作人员为同学们讲解校园安全知识，包括消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面。

通过生动的案例，让同学们深刻认识到安全问题的严重性。

3. 分组讨论将同学们分成若干小组，针对以下话题进行讨论：（1）如何提高自己的安全意识？（2）在校园生活中，如何避免发生安全事故？（3）遇到紧急情况时，应如何应对？（4）如何向他人传递安全知识？4. 分享心得体会各小组代表分享讨论成果，阐述自己在安全方面的认识和体会。

5. 安全知识竞赛组织同学们进行安全知识竞赛，以寓教于乐的方式，巩固所学知识。

6. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调安全的重要性，并要求同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

三、班会成果1. 同学们对安全知识有了更深入的了解，提高了安全意识。

2. 通过分组讨论，同学们学会了如何提高自己的安全意识和自我保护能力。

3. 安全知识竞赛使同学们在游戏中巩固了所学知识，增强了团队协作能力。

4. 班主任的总结使同学们更加明确了自己在校园安全中的责任和义务。

四、班会反思1. 班主任应加强安全教育的常态化，定期开展安全主题班会，提高同学们的安全意识。

2. 在开展班会活动时，应注重互动性和趣味性，使同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3. 家校合作，共同关注校园安全，为同学们营造一个安全、健康的成长环境。

4. 加强校园安全管理，消除安全隐患，确保同学们的生命财产安全。

总之，本次“安全伴我行”主题班会取得了圆满成功。

主题班会教案中队会设计方案安全伴我行(一)主题班会教案中队会设计方案：安全伴我行一、教育目标1.了解生命安全的重要性，学会正确应对突发事件，提高自我保护能力。

2.学会正确的急救知识，增强对健康的重视和养成健康的生活习惯。

3.意识到安全是人民幸福生活的重要保障，懂得珍惜生命，做好安全防范工作。

二、教学内容1.安全意识教育a.讲解生命的珍贵和安全的重要性。

b.分析校园安全问题，介绍常见的安全事故及其预防方法。

c.通过案例分析，教育学生在突发事件中如何正确应对和处理。

2.急救知识教育a.讲解常见疾病的识别和应急处理方法。

b.介绍如何进行心肺复苏和止血处理。

c.教育学生合理饮食，保持健康的生活习惯。

3.安全防范教育a.讲解常见的物品被盗、人身安全和交通安全问题。

b.介绍如何正确使用消防器材，增强防火意识。

c.教育学生安全出行的相关知识，做好自我防范措施。

三、教學方法1.讲解法：通过简单的演示、讲解方法让学生了解安全问题和安全防范知识。

2.互动法：通过问题、准备演说、角色扮演等互动形式培养学生的安全意识和应急处理能力。

3.实践法：通过场地布置、模拟演习等实际操作形式增强学生的生存意识和安全防范能力。

四、教学过程1.环境设计a.校园门口设置“安全宣传栏”，展示相关安全知识和预防措施。

b.校园内设置“教育宣传板”，鼓励学生参与安全教育。

c.校门口立柱、交通标识处设置“安全提示牌”，提醒学生注意安全。

d.校区内设置火灾逃生通道和消防器材，加强火灾安全意识。

2.认知教育通过展示板和宣传栏目向学生传授安全知识，让学生了解各种安全问题，提高安全意识。

3.实践教育通过实际操作，让学生学会相应的急救技巧，了解安全防范措施并掌握变通处理方法。

4.反思教育通过回顾班会活动，让学生探讨优缺点，改进提高，及时对教育方法进行反省。

五、教学评估1.定期进行考核，检查学生的安全知识和应急处理能力。

2.从实际出发，评估教学效果，并根据反馈意见调整教育方法。