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•••••••••••••••••《金黄的稻束》赏析《金黄的稻束》赏析赏析意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
接下来由小编为大家整理出《金黄的稻束》赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家！金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸收获日的满月在高耸的树巅上暮色里，远山是围着我们的心边没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思静默。
静默。
历史也不过是脚下一条流去的小河而你们，站在那儿将成了人类的一个思想——郑敏《金黄的稻束》每一次阅读女诗人郑敏这篇佳作，我的心就会受到一次震撼，也许是因为从小在农村长大的缘故，我对于稻谷、对于乡村朴实的各色庄稼都非常地关注和怀恋。
其实，我18岁之前，根本没有见过稻子，在沂山北麓我们那偏僻瘠薄的山岭上，稻子是无法生长的，我们那山卯上除了地瓜地就是零零星星的高粱和谷子了，村里那极少的洼地则是小麦田和各家的菜园，所以我在乡村生活的那段时间基本上没有吃过大米饭。
八岁那年冬天，我跟好朋友二壮到他爷爷家玩，一进门，我就被满屋子里飘着的陌生而好闻的香味儿深深吸引住了，我搞不清那是什么的香味，二壮说：“那是大米香。
我爷爷生病了，城里的大姑送来一小袋子大米，奶奶用它熬的大米饭。
”“大米饭？你吃过吗？是不是很大的小米粒做的饭？”因为我们岭上出产小米，至于大米有多大，我真想看看。
二壮说：“大米是大米，小米是小米。
我也只吃过一小碗，奶奶说，爷爷生病了只想吃大米饭，而大姑家也没有大米，还是大姑夫用粮票托人才买来的。
”我很想知道大米是什么样子，于是央求二壮让我看看。
二壮小声说：“我奶奶放在柜子里的。
要不，你先到外面去，过一会我偷几粒让你看看。
”我在门口等了很久，听到二壮奶奶吵声的那刹，就看见二壮跑出来，他的手里紧紧地攥着四五粒洁白晶莹的小沙砾般的东西——那就是我神往的大米，抚摩着那亮晶晶的圆润剔透的颗粒，我的心激动的嘭嘭直跳，我反复闻了多遍，那淡淡的清香深深地刻在我的记忆里。
金黄的稻束意象
金黄色的稻穗闪耀着迷人的笑容，犹如如此美丽的夏日，纵情地伸臂昂首闪耀着，充满汗水、汗渍与艰辛，犹如一条历经一番洗礼的金黄的稻束，内心深处灌溉着满满的自信和坚定的信念，将祝福带入千家万户，让每位农民走进这片金色梦境，收获粮食、收获希望，在这季节里，稻田里又是一片繁荣。
金黄的稻束也记载着贫困农民的艰苦拼搏，他们在田野里劳作，舍小家为大家，舍智力为劳动力，奋斗着，无私奉献着，以一份汗水换取一份希望、一份精神安慰和美好的回报，他们的打拼比旷野杏花，令人敬仰；他们的汗水，注入了每一只穗子里，让这里散发出灿烂的光芒。
金黄的稻束也勾起了我们对幸福日子的不尽追忆，滋润着祖国的大地，孕育着不尽的希望与喜悦，在稻田里，穠红的天空迎着红日的太阳，银灰的夕阳下唤来秋雨，金黄的稻束，将国土宁静而美丽的一面呈现在我们面前，叫人陶醉，心里满满的怀旧与记忆。
我们都希望祖国这片神奇的土地，能永远妆饰着金黄色的稻束，让每个人都感受到母亲滚烫的拥抱，每个家庭都有喜悦和欢乐，每一只穗子，都在安静地记载着我们辛勤劳作的笑容，真正达到天下太平，共享百姓的喜乐！。
郑敏诗歌《金黄的稻束》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一曲不败的颂歌——《金黄的稻束》赏析《金黄的稻束》是俄国著名诗人普希金创作的一首抒情诗，这首诗篇写于1845年，当时正是普希金发表《自由颂》的第二年。
全诗节奏明快，寓意深刻，流传至今已成为俄罗斯民歌中最经典的代表作之一，并被誉为“俄罗斯文学之始祖”。
这首诗表达了诗人对美好生活和自由的向往与追求，流露出诗人对农民的同情以及对剥削者统治下黑暗现实的强烈不满，也体现了诗人内心涌动着的对光明理想的热烈憧憬。
稻束献给收割者的赞歌“人们不再笑了，我看见稻束在他们眼里闪耀。
田野，村庄到处都响着镰刀的声音。
有一条大路伸向远方，直通那金色的大门。
不久前还在那儿运走一个冬天的积雪。
一片片雪花落在稻束上，稻束变得更神气，也更美丽了。
人们不再笑了，而稻束仍旧站立在田野，人们心灵变得舒畅，因为他们获得了新生命，这生命使他们摆脱了精神上的枷锁。
尽管，他们吃掉的粮食不多。
从现在起他们将成为欢快的青年，再没有人叫他们傻瓜、懦夫、囚徒、穷汉。
人们感谢他们，让他们过上幸福的生活。
他们很善良，甚至有些腼腆；他们干活很卖力，几乎没有偷懒的时候；他们早出晚归，日复一日地工作着；他们会打猎，捕鱼，他们还能修造房屋；他们把稻束送给一切需要的人，稻束把一切东西变得神圣。
他们才是大地真正的主人！”人们听到这里，会不会心有戚戚？“我是农家的孩子，在小山沟里长大。
我看见你们的面貌多么好看，你们的笑语多么轻松！”诗人满怀激情地唱道。
稻束即金黄的稻子，“金色”的意思是金黄的。
它是那样的金黄耀眼，那样的晶莹透亮，犹如天边的朝霞，辉映着广阔的土地和辽远的田野，与“丰收”“喜悦”联系在一起，传达出了人们辛勤劳动后丰收的喜悦。
稻束原本默默无闻，毫不引人注目，却在收获季节让人们欣喜若狂。
这种天生的沉静和质朴的美丽给人们带来了无限的乐趣，它们不仅点缀了秋天的画卷，更塑造了诗人童年时代的梦想。
稻束，就像人类不屈不挠，纯洁无私，奉献他人的美好品格，既然我们在尘世的奋斗中吃苦受累，受伤流血，那么就用这束稻子把我们打扮起来吧！“不久前还在那儿运走一个冬天的积雪。
金黄的稻束教学目的:1.理解诗歌的意象和“金黄的稻束”的象征意义，思考劳动和收获、生命和价值的意义。
2.体会诗歌抽象哲理与感性形象有机结合的特点。
3.体会诗歌有“声”有“色”，明净、饱满的语言特色。
教学重点:理解诗歌的意象和“金黄的稻束”的象征意义，体会诗歌抽象哲理与感性形象有机结合的特点。
学习时应首先找出体现诗歌发展脉络的关键词语，理解各部分表达的内容，分析“稻束”与“母亲”在本质上的相同点，体会诗歌由具体的意象到深邃的哲理的演变过程。
教学难点:理解诗歌所表达的劳动和收获、生命和价值的意义。
学习时应结合作品写作的起因，理解“疲倦”“皱”“美丽”“伟大”“静默”等词语所蕴含的情感和哲理，体会作品传达的深层含意。
一、导入《金黄的稻束》是“九叶派”诗人郑敏写于上世纪40年代初的一首诗歌，是诗人看到一个随处可见的农村生活景象后，触发的一种诗情和沉思。
这首诗把鲜明的形象、深邃的哲理、隐秘的诗意交融在一起，给人带来情感的冲击力和哲理的沉思。
现在，就让我们一起来学习这首诗。
二、作家作品郑敏，1920年生，福建闽侯人。
1939年考入西南联大外国文学系，后转哲学系。
1942年开始发表诗作。
1943年毕业后赴美国布朗大学留学。
1951年获英国文学硕士学位。
1956年回国后在中国科学院文学研究所从事英国文学研究。
1960年后任北京师范大学外语系教授。
中国作家协会会员。
著有《寻觅集》《早晨，我在雨里采花》及诗合集《九叶集》，论文集《英美诗歌戏剧研究》，译作《美国当代诗选》等。
郑敏与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭约赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛等九位诗人合称为“九叶诗人”。
九叶诗派是在中国现代文学的末期产生的诗歌流派。
当时还没有这样的流派名称，直到上世纪80年代这九位诗人合出了影响深远的诗集《九叶集》，后来被称作“九叶诗人”。
九叶诗派产生在一个新旧交替的转折时代，这种艺术与政治的近缘性比他们的上代诗人来得更加深刻而浑然。
他们努力在社会与自我、传统与现代、情感与理智的交错中寻求某种平衡，形成了一个思想与艺术上都极具张力的诗群。
他们更直接更深刻地感受到了西方文化的影响，同时更深刻地感受到民族的灾难。
他们有着共同的追求，坚持文学的本身价值和独立传统，在艺术和现实之间求得平衡；他们还追求个人与时代的融合，主张必须以血肉的感情书写思想的探索，思考与社会历史生活相关联的一切。
“九叶派”诗人郑敏：不老的“最后一叶”如今，九叶诗派的八片叶子已随风凋零，留下的这一叶也许并不感到寂寞。
诗人的书柜上，贴满了写着诗句的纸条，其中一条这样写道：“良心是白天的星星，灵魂石黑夜的太阳，同样是那看不见的永恒。
”诗人不老。
现在，90多岁的老人还带着博士生，书桌上摆满了各种外文著作。
究竟是什么让她充满活力？答案就是她多年前写下的诗句里：“鸟儿的翅膀为什么不沉重？它的身躯为什么不知疲劳”它没有浸在快乐里，它的眼睛永远在寻找。
三、解题诗的题目用“金黄的稻束”这个意象来描写秋天丰收的景况，诗人用“金黄”修饰“稻束”，既是基于稻束本身的质感，也是一种内在精神的把握。
四、朗读梳理有感情地朗读全诗。
五、写作背景《金黄的稻束》和它的诞生（节选）（郑敏）2000年高考后，作者在回答记者关于这首诗歌创作的契机时说：这首诗是写在40年代。
一个昆明常有的金色黄昏，我从郊外往小西门里小街旁的女生宿舍走去，在沿着一条流水和树丛走着时，忽然右手闪进我的视野是一片开阔的稻田，一束束收割下的稻束，散开，站立在收割后的稻田里，在夕阳中如同镀金似的金黄，但它们都微垂着稻穗，显得有些儿疲倦，有些儿宁静，又有些儿寂寞，让我想起安于奉献的疲倦的母亲们。
举目看远处，只见微蓝色的远山，似远又似近地围绕着，那流水有声无声地汩汩流过，它的消逝感和金黄的稻束们的沉思凝静形成对比，显得不那么伟大，而稻束们的沉思却更是我们永久的一个思想，回忆40年代大学时的哲学课和文学课，它留在我心灵深处的不是具体的知识，而是哲学和文学，特别是诗，酿成的酒，它香气四溢，每当一个情景触动我的灵魂时，我就为这种酒香所陶醉，身不由己地写起诗来，也许这就是诗神对我的召唤吧，日后阅历多了，思维也变得复杂起来，我的诗神也由一个青春的女神变成一位沉思的智者，他递给我的不再是葡萄美酒，而是一种更浓烈的极香醇的白酒，我的诗有时有些不胜任，但生命是不会倒退的，正如江河，我只能向大海流去，永不返回。
六、简析全诗【启导】这首诗因为一个随处可见的农村生活景象，触发一种不同寻常的诗情，深刻的哲思蕴涵在诗的形象之中。
我们要抓住关键的词句体会，思考诗歌的内蕴。
1、诗人笔下的金黄的稻束是怎样的形象？从哪些关键性的诗句中看出？它们表达了诗人怎样的思想感情？【明确】金黄的稻束是母亲的形象，可从“我想起无数个疲倦的母亲”“想起无数个疲倦的母亲”这些诗句中看出。
诗人用金黄的稻束这一形象来表达自己对劳动的母亲的赞美。
2、开篇第一句，写“金黄的稻束站在 / 割过的秋天的田里”。
“金黄”修饰“稻束”，有什么意味？“站”与“立”相比，在表达效果上有何不同？【明确】金黄，是成熟的稻束的颜色。
金黄的稻束，意味着收获；同时，金黄又给稻束这一意象增添了一种高贵的美感。
“立”只是客观的描述，而“站”就有了拟人的效果，给稻束赋予了人的形态，写出了稻束挺立秋天田野的身姿，是收获的见证和象征。
更能触动人的情思。
3、“金黄的稻束”与“母亲”之间如何联系起来了？完整全面地表达，“金黄的稻束”象征着什么？【明确】把“稻束”与“母亲”的形象联系起来。
“稻束”在夕阳照耀下如黄金一般闪亮，而“疲倦的母亲”则相反，年轻时“美丽”的脸，现在却“皱了”，疲倦中更显得苍老。
诗人看见“金黄的稻束”并没有引起收获的快慰和满足，而是想到甘于奉献却日渐衰老的“疲倦的母亲”，交织着对母亲的崇敬、对劳动者的礼赞和对时间流失的无奈。
这里，“无数个疲倦的母亲”不是指具体的母亲，而是哲学层面上抽象的人类母亲，是一种“疲倦而静默”的母爱。
它首先是收获的象征，进而诗人把它与创造这一丰收成果的劳动者的形象自然地联系起来了，而作为孕育者和劳动者的母亲便是其中的典型，成为诗人表达敬意的对象。
这个意象不仅真，而且美，启示人们重新思考平凡与伟大的关系。
4、“我想起无数个疲倦的母亲，/ 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，”这一句中的“我想起”“我看见”有什么作用？【明确】诗人由稻束产生了联想，“我想起”（“我看见”实际上同义）把“稻束”和“母亲”的形象联系了起来，也就连通了这两个意象的内涵。
我们可以把金黄的稻束看成母亲的象征。
5、此处所写的是“疲倦的母亲”，它们与“皱了的美丽的脸”有何关系？【明确】母亲赋予生命，母亲是劳动者，母亲肩负生命的艰辛和希望，母亲因此而疲倦；“皱”是因为疲倦，也是因为时光的流逝，诗人因此称其为“美丽”。
这是一种动情的赞颂。
“疲倦”“皱”写出了母亲的辛勤和衰老。
“美丽”写出了母亲精神伟大，意志的坚韧。
6、“满月”除了作为背景，还有何深层含义？“满月”写出了母亲内心的满足、欣喜，烘托了母亲的无私胸怀。
“暮色”“远山”“满月挂在树巅”等勾勒了苍茫辽远的背景。
7、在用“满月”“远山”为“稻束”添加了美丽的背景之后，诗人又说：“没有一个雕像能比这更静默”“这”指什么？“静默”有什么意味？【明确】“这”就指“金黄的稻束”。
稻束静静立在田里，有如雕像，本身是静默的；另外，它们静默，是因为这种母亲的疲倦、美丽和坚韧已经超出了一切言说。
小结：第一部分：（金黄的稻束-没有一个雕像能比这更静默）作者由稻束联想到收获联想到生产的母亲（劳动者），歌颂了劳动者的美丽坚韧和无私。
8、接下来又有“伟大的疲倦”，这如何理解？【明确】解决了上面两个问题之后，“伟大的疲倦”就容易理解了，诗人赋予母性的疲倦和坚韧以超越一切的伟大的品质，这是一种肯定和赞颂。
紧承上文。
“肩荷着那伟大的疲倦”如何理解：秋天割倒的稻束就像历经沧桑的母亲，稻子几个月的生长就像是母亲一辈子的劳动，而历经沧桑的见证就是皱纹，母亲背上压的是儿女们的衣食住行，压的是儿女们的未来，为了儿女们美好的未来而努力劳作着的母亲，也如垂下来的稻子一般，在时光逝去中弯了腰，她们慢慢的变老，慢慢的疲倦，她们肩负着最伟大的疲倦。
运用“肩荷”这个颇含男性意味的词语，来描写看似柔弱的稻束与瘦弱的母亲，使读者在感觉反差时更能体会母亲的艰辛与伟大。
“肩荷着那伟大的疲倦”，又再一次将母亲的伟大体现出来。
9、“低首沉思”指稻束沉思，稻束在秋天的田里沉思，也就是母亲在沉思，她在沉思什么？我们无从知晓，但却可以窥略一二。
母亲在秋天里看见丰收后她的心已经满足了，她可以毫无怨言了。
她用母爱换来了丰收。
自然过渡。
“那儿”代历史小河边。
“不过”“而”的语气表明稻束（母亲）的精神超越了历史。
这种坚韧美丽的精神是人类历史进程中一种永恒的思想结晶。
9、如何理解“静默。
静默。
历史也不过是 / 脚下一条流去的小河。
/ 而你们，站在那儿，/ 将成为人类的一个思想。
”？【明确】最后几句，着实又了一定的哲理深度，把历史比做一条长河，而母亲就是站在河边守护小河的保护神，更进一步提升对母亲的赞美。
“不过”“而”的语气表明：稻束（母亲）的精神超越了历史，这种坚韧美丽的精神是人类历史进程中的一种永恒的思想结晶。
使得这首诗超越了对母亲劳动者的赞颂，而具有了更深刻广泛的哲思。
诗歌连用两个“静默”，让我们仿佛看到“稻束”雕塑般的形象和“低首沉思”的形态。
在历史的长河中，有多少像“母亲”那样的创造者，有多少像“金黄的稻束”的沉思者。
他们无声无息地付出着，支撑着，经历着苦难，但在收获之日，他们没有狂欢，有的只是静默后的低首沉思。
“稻束”虽然“静默”不语，但其本身所蕴涵的丰富性、厚重感使饱经沧桑、延绵不绝的历史长河也失了颜色，成了“脚下一条流去的小河”，这种无声无息的消逝感与稻束的低首沉思形成鲜明的对比。
而金黄的稻束“站在那儿/将成为人类的一个思想”，是人类繁衍生息的凭靠，是支撑民族、生命的根基，成了人类的一个追求和永恒不变的真理，表现了诗人深刻的思想和深沉的感情。
小结：第二部分：（肩荷着---人类的一个思想）母亲无言的坚韧和美丽激起我们对生命和历史作深刻的思考，深刻阐释了金黄的稻束的象征意义。
诗意：诗人以“金黄的稻束”为起点，将收割后的疲倦和静默、劳动者的代表母亲和人类历史活动的意义联系起来，表达了对劳动者的由衷赞美，对生命和历史的深刻的哲思，以及对母爱的讴歌。
9、诗人是如何将“诗”（诗的意象和语言的美）与“思”（对人类存在的思索）融合在一起的？【明确】诗人以“金黄的稻束”为起点，将收割后的疲倦、静默、母亲和人类历史活动的意义联系起来，因而具有一种更为感人的力量。
在具体写法上，诗人并没有在字面上将“金黄的稻束”直接比为“母亲”，或是直接比为“雕像”，而是在这两者之间来回闪动，展开联想和沉思。
