联系是客观的

联系的客观性原理联系的客观性原理是指在进行交流和沟通时，要求信息的准确性和客观性，避免主观臆断和误导他人。

在现代社会，信息传播的速度和范围都在不断扩大，因此我们更需要关注和遵守联系的客观性原理，以确保信息的真实性和可信度。

下面将从几个方面来探讨联系的客观性原理的重要性以及如何做到客观性。

首先，客观性是信息传播的基础。

在信息社会，我们每天都会接触到大量的信息，包括新闻报道、学术论文、广告宣传等等。

如果这些信息缺乏客观性，就会给人们造成误导和困扰，甚至引发严重后果。

因此，保持信息的客观性是信息传播的基本要求，也是信息传播健康发展的前提。

其次，客观性是有效沟通的保障。

在交流和沟通中，如果信息缺乏客观性，就会导致误解和争议，甚至破坏人际关系。

只有在信息客观准确的基础上，才能实现有效的沟通和交流，才能取得共识和达成协议。

因此，保持信息的客观性是有效沟通的重要保障。

再次，客观性是知识的建构和传承。

在学术研究和知识传播中，客观性更是至关重要。

只有通过客观的态度和方法，才能获得真实的知识，才能推动学科的进步和发展。

同时，也只有通过客观的态度和方法，才能将知识传承下去，让更多的人受益。

因此，保持信息的客观性是知识建构和传承的基础。

最后，我们应该如何做到客观性呢？首先，要有批判性思维，不盲从、不轻信，要善于分析和辨别信息的真伪。

其次，要注重信息来源，尽量选择权威和可信的信息来源，避免受到虚假信息的干扰。

再次，要遵守事实和逻辑，不编造事实，不混淆逻辑，不以讹传讹。

最后，要保持谦逊和包容，不以己度人，不以偏概全，尊重他人的观点和立场。

总之，联系的客观性原理是信息社会的基本要求，是有效沟通和知识传承的保障。

我们每个人都应该认真对待这一原则，做到言之有据，做到以理服人，做到真正的交流和沟通。

只有这样，我们才能建设一个真实、和谐、进步的社会。

联系的客观性、普遍性和多样性
联系：事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。

(1)联系的客观性：联系是客观事物所固有的，它不以人的意志为转移。

(2)联系的普遍性表现在三个方面：
①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。

②任何事物都同其它事物处于一定的相互联系之中。

③整个世界是一个相互联系的统一整体。

每一事物和现象都是整个世界普遍联系网上的环节，每一事物通过自身体现出联系的普遍性。

世界上的普遍联系是通过中介实现的，中介是事物普遍联系的环节和媒介。

(3)联系的多样性：世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。

方法论：
应当善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观点，从动态中考察事物的普遍联系。

普遍联系的观点是我国改革开放的方法论基础。

普遍联系的观点是科学发展观的重要观点“全面、协调发展”的哲学基础。

协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、统筹国内发展和对外开放，这正是辩证法的普遍联系的观点的具体体现。

联系的客观性原理联系的客观性原理是指在进行联系时，必须坚持客观真实的原则，不偏不倚地进行联系。

联系的客观性原理是联系的基本要求，也是联系的基本特征。

联系的客观性原理是联系的前提和基础，是联系的灵魂和核心，是联系的根本要求。

只有坚持联系的客观性原理，才能做到联系的科学性、可靠性和真实性，才能更好地为实践服务。

首先，联系的客观性原理要求我们要客观地看待问题。

在进行联系时，要摒弃主观臆断、片面偏见和情绪用事，要站在客观立场上进行联系，客观地看待问题，客观地分析问题，客观地解决问题。

只有客观地看待问题，才能找出问题的症结所在，找到解决问题的方法和途径，才能使联系更加准确、科学和有效。

其次，联系的客观性原理要求我们要客观地掌握事实。

在进行联系时，要根据事实来进行联系，要客观地了解和掌握事实，客观地收集和整理资料，客观地分析和判断事实，客观地总结和归纳规律。

只有客观地掌握事实，才能做到联系的真实性和可靠性，才能使联系更加具有说服力和权威性。

再次，联系的客观性原理要求我们要客观地评价问题。

在进行联系时，要客观地评价问题，要根据客观事实来评价问题，客观地提出意见和建议，客观地进行批评和自我批评。

只有客观地评价问题，才能做到联系的公正性和公平性，才能促进问题的解决和事情的发展。

最后，联系的客观性原理要求我们要客观地处理矛盾。

在进行联系时，要客观地分析矛盾，客观地处理矛盾，客观地解决矛盾，客观地化解矛盾。

只有客观地处理矛盾，才能做到联系的和谐性和稳定性，才能推动事情的发展和进步。

总之，联系的客观性原理是联系的基本要求，也是联系的基本特征。

只有坚持联系的客观性原理，才能做到联系的科学性、可靠性和真实性，才能更好地为实践服务。

因此，我们要始终牢记联系的客观性原理，不断提高自己的认识水平和分析能力，不断提高自己的实践能力和创新能力，为推动事情的发展和进步做出应有的贡献。

第三单元思想方法和创新意识一、名称：联系的客观性1、内容：①联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

②联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。

③人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

2、理解时需要注意的问题：①联系不能凭空创造、任意消灭，但联系是可以改变的。

无论是调整原有的联系，还是建立新的联系，必须根据事物固有的联系来进行。

②根据与实践的关系，事物可以分为自在事物和人为事物。

自在事物的联系在人类产生以前就存在，所以是客观的。

人为事物是实践的产物，具有“人化”的特点，人为事物的联系只能通过实践形成，形成之后就具有客观性。

③事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的。

对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。

人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

建立新的具体联系必须以坚持事物客观性为前提。

人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。

如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。

3、运用①实例（详细说明）至少10个，可以从不同角度说明。

第一、从个人的角度，同学之间的联系、学生与班级、学校之间的联系都是客观的，不以人的意志为转移。

第二、社会的角度，经济发展、保护环境、节约资源之间的联系，改革、发展、稳定之间的联系是客观的。

第三、国家角度：中国、美国、日本、俄罗斯之间的联系是客观的。

第四、政治角度：国家与公民，民主与法治、民族语宗教之间的联系是客观的。

第五、文化角度：文化与实践、文化的多样性与世界性、文化的继承与发展、创新、中华文化与民族精神、文化自觉与文化自信之间的联系都是客观第六、经济角度：价值与价格、供求与价格、生产与消费、财政与税收，企业与劳动者，市场调节与宏观调控之间的联系都是客观的。

第七、反面实例喜鹊叫喜、乌鸦叫丧之间的联系，不具有客观性，是主观臆造出来的。

下载后可编辑可打印如何用联系的观点看问题联系具有以下五个特点：第一,客观性.联系的客观性是指,联系是不以人们的意志为转移的,是事物本身固有的,而不是人们强加的.具体讲：（1）联系是客观事物所固有的属性,是不以人的意志为转移的客观存在,而不是外加给事物的或主观臆造的联系.（2）任何联系都是具体的,现实的,而不是任意虚构和抽象的.（3）联系的根本原因在于客观的物质统一性,而不是由思维的结果和某种神秘力量的产物.（4）用主观臆造的联系代替客观事物本身联系,是典型的唯心主义.第二,普遍性.联系的普遍性是指,世界上的任何事物都不能孤立地存在,都同周围的其他事物联系着；每一事物各个要素也不能孤立地存在,都同其他要素联系着；整个世界就是一个相互联系的有机整体.具体讲：（1）任何事物都与周围其他事物相互联系着,这种联系是该事物存在和发展的条件.（2）任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的,这种联系使事物才能成为有机整体.（3）整个世界是一个相互联系的统一整体,没有任何一个事物是孤立存在的.第三,条件性.联系的条件是指,同某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和.也就是说,任何事物都处于普遍联系之中,任何具体事物都是有条件的,总是在一定条件下产生,又在一定条件下发展,趋于灭亡.第四,多样性.联系的多样性：是指事物的联系是多种多样的,其中,有内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、整体联系和局部联系、直接联系和间接联系、内容和形式的联系、因果联系等等.总之联系是多种多样的.第五,因果性.任何事物都处在一定的因果联系之中,既没有无因之果,也没有无果之因,这种联系是客观事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的.第六,辩证性.联系既是客观的,又是多样的,事物现象之间是相互作用、相互制约和相互影响的,这种联系构成了事物之间错综复杂的联系网,使万事万物联系在一起,并在一定条件下互相过渡,相互转化.认识联系的本质和特点,要求我们在实践中坚持用联系的眼光看问题.所谓用联系的眼光看问题,就是在认识和把握事物时要善于看到事物联系的客观性、普遍性、条件性、多样性、因果性、辩证性等等,反对用唯心主义和形而上学的观点去看问题.此外,还要看到事物的横向联系、纵向联系和整体联系等等.联系观点的方法论意义就在于,联系的观点是唯物辩证法的一个总特征和基本观点.它要求我们必须从客观事物本身的真实联系去把握事物,去认识问题和处理问题；在分析具体问题时,既要注意一事物与周围其他事物的联系,具体分析事物之间的相互影响和相互制约；也要注意这一事物前后相继的历史联系,分析该事物的历史发展过程；还要注意从整体上把握事物的联系,做到既着眼整体,顾全大局,又通观全局,重视局部.1。