系 ③留宿军营，察看郭晞是否真悔悟
总结
塑造了一个怎样的段太尉？ 不畏强暴、刚直沉勇、机智、爱护
人民的封建时代正直官吏形象。
先是，太尉在泾州，为营田官。泾大将焦令
谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟， 归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰： “我知入数而已，不知旱也。”督责益急，农且 饥死，无以偿，即告太尉。
一、勇服郭晞 刚正沉勇（正义） 二、仁愧焦令谌 仁慈宽厚（仁义） 三、节显治事堂 清廉正直（忠义）
三件事情的顺序安排？
1.治理邠州放在前，充分体现本文主旨。 2.这一事件，情节曲折，矛盾尖锐，开篇更 能抓住读者。 3.善于剪裁，文章前半部分气势雄伟，后半 部分则舒徐恬淡。
开篇的紧张场面对刻画段太尉的形 象有何作用？
理解第一部分
2.当地的官员是如何应对的？太尉和 他们有什么不同？
邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。 段太尉毛遂自荐： 太尉自州以状白府，愿计事。 以都虞候署邠州，为白公已乱。
理解第一部分
3.为了对付恶人，太尉使出了哪些招 数？
①派兵捉拿、斩首、示众（注、植） ②亲自到郭晞军营，向其指明利害关
撕破
包扎 亲手 敷上 买
淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：
“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又
用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。
今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人
傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出
无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？”谌虽暴抗，
恭敬地呈上
冲动
太尉为人姁姁，常低首拱手行步，言气卑 弱，未尝以色待物；人视之，儒者也。遇不 可，必达其志，决非偶然者。会州刺史崔公 来，言信行直，备得太尉遗事，覆校无疑， 或恐尚逸坠，未集太史氏，敢以状私于执事， 谨状。
