段太尉逸事状文段练习答案
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《段太尉逸事状》导学案
一、学习目标:
1、掌握本文文体特点及文言文实词、虚词的意义和用法;
2、掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的写作手法。
3、了解古人的道德品质,培养正确的价值观。
二、自主预习:
1、①柳宗元是唐代文学家,字子厚,祖籍河东,称“柳河东”,因死在柳州刺史任上,故又称“柳柳州”,唐代古文运动的倡导者,唐宋八大家之一。柳宗元与韩愈齐名,并称“韩、柳”
②《段太尉逸事状》的“状”指“行状”,一种文体,记述某人生平事迹。“逸事”可写作“轶事”“佚事”
2、整体感知:
《段太尉逸事状》主要记述了段太尉勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事。
课文中表现事件转换的较为明显的语言信息是“太尉始为泾州刺史时”、先是,太尉在泾州为营田官、及太尉自泾州以司农徵。
三、自主学习
自主学习1
太尉始【开始】为【担任】泾州刺史时,汾阳王以【凭……身份】副元帅居蒲。王子晞为尚书,领【兼任】行营节度使,寓【驻扎】军邠州,纵士卒无赖【恣意妄为】。邠人偷嗜【奸诈贪婪】暴恶【横暴凶恶】者,率【大多】以【用】货【财物】窜名【名字混入】军伍中,则肆【放纵】志,吏不得问。日群【每天,成群地】行丐【索取、索求】取于市,不嗛【通“慊”,满足】,辄【就】奋击,折人手足,椎【通“槌”,敲、砸、打】釜鬲瓮盎盈【充满】道上,袒臂徐去,至【甚至】撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以【因为】王故【缘故】,戚【忧愁】不敢言。
太尉自州以【用】状【一种文书】白【禀告】府,愿【愿意】计【商议】事。至则曰:
“天子以【把】生人【百姓】付【交给】公【你】理【治理】
“愿【愿意】奉【恭敬地接收、听从】教【指教】。”太尉曰:“某【我】为泾州,甚适【安闲】,少事。今不忍人无寇暴【欺凌、损害】死,以【来】乱【扰乱】天子边事。公诚【如果、果真】以【用】都虞候命【任命】某者,能为公已【制止、停止】乱,使公之人不得害【句式:被动句】。”孝德曰:“幸甚!如【如同、按照】太尉请!”
二、当堂检测:
1、对下列加点的词解释有误的一项是
A、王子
..晞为尚书(汾阳王的儿子)B、纵士卒无赖(横行无法)
C、辄奋击折人手足
..(手和脚)
你。理,治】
2、对下列加点的词解释有误的一项是
A、领.行营节度使(兼任)
B、不嗛,辄奋击折人手足(顺心)
C、袒.臂徐去(袒露)
果真】
3、下列加点的词用法和意义与例句相同的一项是
例句:率以货窜名军伍中【用】
A、邠宁节度使白孝德以.王故【因为】
D、以.乱天子边事【来】
三、翻译下面的句子
(1)邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
译:邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故,心中忧伤却不敢明说。
(2)公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害
译:你假如真的任命我为都虞候,我能替您制止暴乱,使您的百姓不再遭到伤害。
自主学习2
既署【暂任、代理】一月,晞军士十七人入市取酒,又以【用】刃刺酒翁、坏【形作使动,使……受损】酿器,酒流沟中。太尉列【布置、安排】卒取【抓获】十七人,皆断头注【附着、挂】槊上,植【竖立】市门外【省略“于”,状语后置】。晞一营大噪,尽甲【名作动,穿上铠甲】。孝德震恐,召太尉,曰:“将奈何【怎么办】?”太尉曰:“无伤【伤害、妨碍】也,请辞【致辞、论理】于军【状后】。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞【辞退、推辞】去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲【甲士】者出,太尉笑且【且…且…的省略,一边】入,曰:“杀一老卒,何甲【名作动,穿上铠甲】也?吾戴【顶着】吾头来矣。”甲者愕【惊呆】。因【趁机】谕【告诉、晓谕】曰:“尚书固【难道】负【亏待】若属【你们】耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以【用】乱败【使……败坏】郭氏?为【替】白【通报、告诉】尚书【省略句式,省略“吾”】,出听我言【说话】。”
晞出见太尉,太尉曰:“副元帅勋塞【充满】天地,当务【务求、务必】始终【有始有终】。今尚书恣【放纵】卒为【做】暴【形作名,坏事、危害的事】,暴且【将要】乱【形作动,发生祸乱】,乱天子边,欲谁归罪【句式:宾前置,欲归罪谁】?罪且【将】及副元帅。今邠人恶子弟以货【财物】窜名(于)军籍中【状后】,杀害人,如【像】是【这样】不止【制止】,几日【过不了几天】不大乱?大乱由尚书出【发生】,人皆曰:尚书倚副元帅,不戢【jí,管束】士。然则郭氏功名,其【表反问语气】与【助词,无义】存者几何【多少】?”
言未毕【结束、完毕】,晞再拜曰:“公幸【承蒙】教晞以道【句式:状语后置,以道教晞】,恩【恩德】甚大,愿奉【率领】军以从。”顾【回头】叱左右曰:“皆解甲,散还火伍【队伍、行列】中,敢哗者死。”太尉曰:“吾未晡食【晚餐】,请假【借用】设【准备】草具【粗劣的饭食】。”既食,曰:“吾疾作【发作】,愿【想】留宿门下。”命【让】持马者去,旦日【第二天】来。遂卧军中。晞不解衣,戒【告诫、嘱咐】候卒击柝卫【护卫】太尉。旦,俱至孝德所【住处】,谢【谢罪】不能,请改过。邠州由是无祸。
二、当堂检测
解释下列各组词:
1、为:1、太尉始为泾州刺史时【担任】2、旦日飨士卒,为击破沛公【替】
3、不者,若属皆且为所虏【被,被动句】
2、率1、率【带领】疲蔽之卒,转而攻秦2、率【大都】以货窜名军伍中
3、日1、日【每天,名作状】群行丐取于市2、欲苟顺私情,则刘病日【一天比一天,名作状】笃
3、日【太阳】薄西山
4、因1、公见人被暴害,因【仍,依旧】恬然2、因【趁机】击沛公于坐
3、项王即日因【于是,就】留沛公与饮
5、且1、北山愚公者,年且【将近】九十2、因【仍然,还】恬然,且大乱
3、若属皆且【将】为所虏
6、一1、晞一【全】营大噪2、六王毕,四海一【统一,数量名词作动词】
3、一人、一桌、一椅、一抚尺而矣【表数量】4、而或长烟一空,一碧万顷【全】
7、固1、尚书固【难道】负若属耶 2、汝心之固【顽固】,固【顽固】不可彻
3、固【巩固】国不以山溪之险4、君臣固【牢固】守以窥周室
8、对下列划线的词解释有误的一项是
、晞一营大噪,尽甲(披上盔甲)
C、尚书固负若属耶(对不起)
D、顾叱左右曰(回头)
9、下列加点的词意义相同的一项是
A、太尉笑且.入曰【一边一边】今尚书恣卒为暴,暴且.乱【将要】
B、今尚书恣卒为.暴【做】为.白尚书,出听我言【替】
C、请辞于军【致辞】太尉尽辞去【辞退、推辞】
10.以下句子分别编为四组,全都表现段太尉超人胆识的一组是
①今不忍人无寇暴死②皆断头注槊上,植市门外
③无伤也,请辞于军④孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去
⑤解佩刀,选老躄者一人持马
A.①③④B.②⑤⑥C.①②⑥
11.下面是对文章的简析,不符合原文意思的一项是
A.作者写郭唏军队无法无天,写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问,这就为段太尉的出场点明背景,渲染气氛。
B.段太尉与白孝德的一段对话,写出了太尉对整顿郭唏军队已成算在胸,这表现了太
止郭唏军队横暴的段太尉写得栩栩如生。
三、翻译下面的句子
(1)乱天子边,欲谁归罪?
扰乱天子边地,应该归罪于谁?
(2)然则郭氏功名,其与存者几何?”
那么郭家的功名,将还能保存多少呢?
自主学习3
先是,太尉在泾州,为【担任】营田官,泾大将焦令谌取【掠夺】人田,自【私自】占【霸占】数十顷,给【租给】与农,曰:“且【将来】熟,归【返回、归还】我半。”是岁大旱,野无草。农以(之)告谌【省略句】,谌曰:“我知入数而已【罢了】,不知旱也。”