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浙商大研〔2014〕25号
浙江工商大学关于公布
2014年优秀博士、硕士学位论文的通知
各培养学院、全体研究生：
根据《浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文评选办法》（浙商大研〔2013〕23号）有关规定，经本人申请，各学院学位委员会评审、推荐，研究生院审查，分管校长批准，曾守桢等2位同学的博士学位论文被评为校优秀博士学位论文，郑亚楠等48位同学的硕士学位论文被评为校优秀硕士学位论文，现予以公布。
浙江工商大学
2014年2月19日
浙江工商大学校长办公室2014年2月19日印发。
浙江工商大学研究生学位论文格式规范研究生院二〇一九年十月目录1 研究生学位论文基本要求 (1)1.1 学位论文基本结构 (1)1.2 语言及文字 (1)1.3 篇幅字数 (2)2 研究生学位论文格式基本要求 (3)2.1 前置部分 (3)2.1.1 封面 (3)2.1.2 摘要 (4)2.1.3 插图和附表清单 (5)2.1.4 缩写、符号清单和术语表 (5)2.1.5 目录 (5)2.2 主体部分 (5)2.2.1 一般要求 (5)2.2.2 章节标号规则 (6)2.3 结尾部分 (7)2.3.1 附录 (7)2.3.2 后记 (8)2.3.3 独创性声明和论文使用授权说明 (8)3 参考文献写作规则及注意事项 (9)3.1 参考文献写法 (9)3.2 参考文献术语解释与格式 (9)3.2.1 专著 (9)3.2.2 学术论文 (10)3.2.3 连续出版物 (10)3.2.4 析出文献 (10)3.2.5 专利文献 (10)3.2.6 电子资源 (10)4 学位论文组成与设置要求 (12)4.1 学位论文组成及装订顺序 (12)4.2 页面设置，页眉与页码 (13)4.2.1页面设置 (13)4.2.2 页眉与页码 (13)附录1.1 博士学位论文封面 (14)附录1.2 学术型硕士学位论文封面 (15)附录1.3 专业学位硕士论文封面 (16)附录2 英文封面 (17)附录3.1 中文摘要 (18)附录3.2 英文摘要 (19)附录4 目录 (20)附录5 独创性声明和论文使用授权说明 (21)1 研究生学位论文基本要求1.1 学位论文基本结构学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。
1.2语言及文字浙江工商大学研究生学位论文要求用汉语简化字书写，所用汉字须符合国家语言工作委员会、中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》。
外国语言文学专业的研究生学位论文使用何种语言书写由研究生所在学院决定。
浙江工商大学2012年硕士研究生入学考试试卷（A）卷招生专业：外国语言学及应用语言学/英语语言文学考试科目：820 翻译与写作总分：150分考试时间：3小时题号项目分数得分阅卷人P1/ 1Translate the Following English into Chinese20分2Translate the Following into English 25分3Translate Business English into20分Chinese425分Translate the FollowingChinese into EnglishP2/ 120分Read and Write A Commentary240分Write An Essay总分150(请在答题纸上答题，写在本试卷上无效)Part One Translation (90分/150)1.Translate the Following English into Chinese (20分):Let me come to the point boldly; what governs the Englishman is his inner atmosphere, the weather in his soul. It is nothing particularly spiritual or mysterious. When he has taken his exercise and is drinking his tea or his beer and lighting his pipe; when, in his garden or his fire, he sprawls in an aggressively comfortable chair; when well-washed and well-brushed, he resolutely turns in church to the east and recites the Creed without in the least implying that he believes one word of it. When he makes up his mind who is his best friend or his favorite poet; when he adopts a party or a sweetheart; — never is it a precise reason, or purpose, or outer fact that determines him; it is always the atmosphere of his inner man.2. Translate the Following into English (25分):从心所欲，不是说可以倚老卖老，我行我素，予取予求，惹人生厌。
浙商大研〔2012〕8号
浙江工商大学关于公布
2012届优秀博士、硕士学位论文的通知
各培养学院、全体研究生：
根据《浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文评选办法》（浙商大研〔2008〕172号）有关规定，由本人申请，经各学院分委员会评审、推荐，研究生部审查，分管校长批准，章上峰同学的博士学位论文拟被评为校优秀博士学位论文；李亚伟等27位同学的硕士学位论文拟被评为校优秀硕士学位论文,现予以公布。
浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文清单
二○一二年一月十日
主题词：研究生优秀论文通知
浙江工商大学校长办公室2012年1月10日印发。
浙江工商大学2012年硕士研究生入学考试试卷（A）卷招生专业：外国语言学及应用语言学、英语语言文学考试科目：256法语总分：100分考试时间：3小时注意：请考生将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
I. Structure grammaticale et vocabulaire (35 points):1. Il fait beau aujourd’hui, i l n’y a pas _____ nuage.A. unB. leC. deD. une2. Il y a en Chine de nombreux fleuves, _____ le Y angtsé, le Fleuve Jaune, etc.A. tel queB. telle queC. tels queD. telles que3. Je vais vous faire visiter l’université _______ je faisais mes études.A. oùB. queC. quiD. quand4. Je préfère qu’on ______ le taxi.A. prendB. prendsC. prendreD. prenne5. C’est bientôt son anniversaire, qu’est-ce qu’on pourrait _______ apporter ?A. leB. l’C. luiD. en6. Ils aident cette femme ______ ils ne la connaissent pas du tout.A. bien qu’B. puisqu’C. sans qu’D. à condition qu’7. Ils s’intéressent beaucoup ______ la musique.A. pourB. àC. deD. avec8. J’avais l’habitude de me promener le long ____ la Seine après le dîner.A. àB. surC. deD. dans9. Je n’aime pas ____ pain, je veux prendre ____ riz.A. le, duB. de, duC. du, leD. de, le10. Notre ami étranger va nous apprendre ____ chanter en anglais demain.A. deB. pourC. /D. à11. Où sont les voyageurs venus _____ France？A. de laB. deC. duD. au12. Aujourd’hui, je vais à l’école ______ pied.A. deB. pourC. àD. en13. Votre appartement est plus petit que _____.A. le notreB. le nôtreC. le votreD. le vôtre14. C’es t la ____ étudiante de notre classe.A. bonB. mieuxC. meilleurD. meilleure15. Maintenant on peut acheter des pommes en _____ saison.A. toutB. tousC. touteD. toutes16. Benoît nous a réservé une chambre dans _____ hôtel.A. ceB. cetteC. cesD. cet17. Tes _____ sont vraiment trop longs. Il te faut aller chez le coiffeur !A. cheveuxB. chevauxC. cheveuD. cheval18. – Tu aimes faire _____ sport ?– Oui, je joue _____ tennis.A. du ; duB. le ; duC. du ; auD. le ; au19. Nous _____ le français depuis plus de cinq ans.A. apprendB. apprendsC. apprenonsD. apprennent20. Il est _____ faible pour continuer son travail.A. tropB. siC. tantD. tellement21. – Est-ce que vous pensez à vos parents ?– Oui, _____.A. je leur pense souvent.B. je pense souvent à ils.C. je pense souvent à eux.D. je les pense souvent.22. J’ai beaucoup de livres ; mais vous en avez encore _____ que moi.A. autantB. mieuxC. plusD. moins23. _____ on a soif, on veut boire un peu d’eau.A. À cause deB. CommeC. Parce queD. Car24. Racontez-nous quelque chose _____ intéressant !A. d’B. deC. àD. pour25. C’est un écrivain peu célèbre _____ j’ai oublié le nom.A. dontB. queC. quiD. celui26. Hier soir, j’ai dîné avec un _____ ami.A. vieilB. vieuxC. ancienD. ancienne27. _____ retard de Pierre, j’ai manqué l’avion.A. Malgré leB. Grâce auC. Parce queD. À cause du28. Pardon monsieur, je _____ envoyer un télégramme pour l’Espagne, qu’est-ce que je doisfaire ?A. veuxB. voulaisC. voudraisD. voudrai29. J’aimerais savoir _____ s’est passé dans votre chambre cette nuit.A. quiB. ce quiC. queD. ce que30. Où étiez-vous pendant qu’il _____ ?A. a travailléB. travaillaC. travailleD. travaillait31. Eric a acheté une baguette et deux croissants _____ boulanger.A. auB. dans leC. chez leD. en32. V ous devez faire passer votre billet dans la machine à composter _____ dans le train.A. avant que vous montezB. avant que vous montiezC. avant d’être montéD. avant de monter33. Le Directeur veut que nous _____ tous présents à la soirée de demain.A. serionsB. seronsC. étionsD. soyons34. Ah, Michel, _____ voilà, le professeur t’attend à son bureau.A. tuB. vousC. toiD. te35. Nous cherchons un interprète qui _____ parler couramment deux langues étrangères.A. peutB. puisseC. pourraD. pourraitII. Compréhension écrite (20 points):Texte 1 Les sciencesParmi les sciences qui se sont développées depuis le début du vingtième siècle, certaines jouent un rôle essentiel dans toutes les activités de notre vie quotidienne. Il est difficile d’imaginer ce qui se produirait sur la terre si on supprimait tout d’un coup la moitié des machines qui ont étéinventées depuis cinquante ans. Grâce aux applications de la recherche scientifique, elles sont devenues capables de réaliser presque tout ce que font les hommes, beaucoup plus rapidement et souvent mieux qu’eux, et parfois de les remplacer.Les découvertes de la physique et de la ch imie ont transformé notre civilisation. L’électricité a complètement changé notre vie. Quant à l’électronique, elle apporte des solutions à la plupart des problèmes que nous rencontrons dans tous les domaines. Que ce soit dans l’industrie ou la médecine, les télécommunications ou l’enseignement, les transports ou le commerce, et même dans la musique, l’électronique a apporté au cerveau humain une aide précieuse pour organiser son travail et ses loisirs.36. « essentiel » signifie ici :A. importantB. secondaireC. quelconqueD. quelque37. «tout d’un coup » signifie :A. progressivementB. totalementC. subitementD. tout de suite38. « elles » remplace ici :A. toutes les activités de notre vie quotidienneB. les machinesC. les télécommunicationsD. les applications de la recherche scientifique39. « apporter des solutions à » veut dire :A. déciderB. transformerC. résoudreD. demander40. D’après le texte, parmi les sciences qui se sont développées depuis le début du vingtième siècle, laquelle est la plus remarquable ?A. la chimieB. le transportC. la médecineD. l’électroniqueTexte 2Famille, je vous aimeLa célèbre formule de Gide « Famille, je vous hais » a tendance à être remplacée aujourd’hui par « Famille, je vous aime ».Il fait bon vivre en famille puisque les jeunes quittent leur famille de plus en plus tard, parfois à 25 ans. Les jeunes pensent que les parents respectent leur vie personnelle, qu’ils les aident dans leurs études et qu’ils peuvent communiquer avec eux facilemen t.Avant quinze ans, les jeunes se sentent un peu étouffés, ils aimeraient être plus autonomes. Mais les parents veulent fournir à leurs enfants une protection contre l’environnement souvent agressif.Après 16 ans, l’âge difficile de l’adolescence, le dial ogue parents-enfants n’est plus aussi facile. On s’oppose assez souvent sur des problèmes matériels.Mais on s’entend (相处) bien quand même, les conceptions de la vie ne sont pas opposées et il est si pratique d’habiter chez ses parents plutôt que de payer un loyer. Quant aux parents, même s’ils trouvent souvent le réfrigérateur vide, ils ne sont pas mécontents d’avoir l’affection des enfants.41. Dans la phrase «la célèbre formule de Gide ‘Famille, je vous hais’» …, « formule » signifieici __________.A. solutionB. formationC. expressionD. programme42. Généralement, les jeunes quittent leur famille __________.A. avant 25 ansB. moins de 15 ansC. à l’âge de 25 ansD. à partir de 25 ans43. Dans la phrase « il fait bon vivre en famille », « il fait bon » signifie __________.A. il fait chaudB. il est utile deC. il fait un temps magnifiqueD. il est agréable de44. «L’âge difficile de l’adolescence », signifie __________.A. l’âge où les jeunes n’étudient plusB. l’âge où les jeunes ne rentr ent plus à la maisonC. l’âge où les jeunes se disputent plus souventD. l’âge où les jeunes ne veulent plus écouter leurs parents comme autrefois45. Pourquoi les jeunes se sentent un peu étouffés chez leurs parents ?A. Parce que les parents ne sont pas affectueux.B. Parce que les parents s’occupent trop d’eux.C. Parce qu’ils doivent payer un loyer.D. Parce que l’environnement est agressif.III. Traduisez les phrases suivantes en chinois (15 points) :46. Demain, c’est ton anniversaire, je te ferai une grande surprise.47. Quand on apprend une langue étrangère, il faut faire beaucoup d’exercices oraux, il ne suffit pas de faire seulement des exercices écrits.48. L’arrivée du Livre de Poche a été une véritable révolution culturelle dans les années 1950.49. En peu de temps tous les gens qui ne pouvaient s’acheter de livres parce qu’ils étaient trop chers ont pu enfin en acheter à faible prix.50. Les grands éditeurs français ont tout de suite lancé des collections avec un tirage important. IV. Traduisez les phrases suivantes en français (15 points) :51. 小时候，我和我父母一起住在一个小村子里。
➢向荣，男，生于1973年，浙江工商大学工商管理学院副教授。
1998年毕业于浙江大学（原杭州大学），获经济学硕士学位，现在浙江大学管理学院攻读博士学位。
主要研究领域为企业战略与竞争力、民营企业成长。
在《南开管理评论》、《商业经济与管理》、《价格理论与实践》等刊物发表文章20余篇，其中人大复印资料全文转载3篇。
主持浙江社科规划课题一项（xk02—42）、主持浙江省社联重点课题一项（03Z15）、主持浙江省教育厅课题一项（20041358）；获得2004年度浙江省高校青年教师专项资助计划的资助；获得2003年浙江工商大学企业管理学省级重点学科专项基金资助。
文章《独立董事独立性的界定与公司治理结构的关系——美国、香港地区与中国大陆的对比分析》获得2003年浙江省社会科学研究论文类优秀成果奖。
Academy of Management（美）会员、浙江省经济学会会员。
现讲授《管理学》、《企业战略管理》（英）等课程。
2012年学科评估结果学科评估工作简介在有关部门的支持下，教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估），并根据评估结果进行聚类排位。
此项工作于2002年首次在全国开展，至今已完成三轮评估。
现将有关情况介绍如下：一、评估目的学位中心开展学科评估的目的，一是服务大局，贯彻落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”的精神，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新”的大局；二是服务高校，通过对学科建设成效和质量的评价，帮助高校了解学科现状、优势与不足，促进学科内涵建设，提高研究生培养和学位授予质量；三是服务社会，提供客观的学科水平信息，为学生选报学校、学科和社会人才流动提供参考。
二、参评条件与参评情况学位中心坚持“自愿申请参加，免收参评费用”的原则开展学科评估工作。
各单位只要有一个及以上二级学科具有博士或硕士学位授予权（即具有研究生培养和学位授予资格），均可申请参加该一级学科的评估。
第三轮评估按“新学科目录”进行，要求“拆分学科”（如原“历史学”、“建筑学”）相关学科必须同时申请参评，以客观反映学科拆分后的真实情况。
第一轮评估于2002-2004年分3次进行（每次评估部分学科），共有229个单位的1366个学科申请参评。
第二轮评估于2006-2008年分2次进行，共有331个单位的2369个学科申请参评。
本轮评估在95个一级学科中进行（不含军事学门类），共有391个单位的4235个学科申请参评，比第二轮增长79%。
三、评估指标体系学科评估采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系，包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标，指标权重全部由参与学科声誉调查的专家（本轮评估约5000名）确定。
