2017-2018学年八年级历史上册第三单元新民主主义革命的兴起第14课国民革命的洪流课件北师大版

第三单元新民主主义革命的兴起第一次世界大战结束后，出现了帝国主义重新瓜分世界的局面。

俄国十月革命和战后世界无产阶级革命运动的高涨，对中国产生了巨大而深远的影响。

1919年趟发的五四爱国运动，标志着资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始。

五四运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生，使中国革命的面目焕然一新。

在“打倒列强除军阀”的共同目标下，国共两党第一次合作，推动北伐战争胜利进军，掀起了国民革命运动的高潮。

1927年，国民党发动四一二政变。

大肆屠杀共产党员和革命群众。

中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争，建立农村革命根据地，进行工农武装革命。

在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛岸东为代表的正确领导，中国革命从胜利走向胜利。

第1 3课伟大的开端一、五四风雷1919年初，法、英、美等国召开巴黎和会。

中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除“二十一条”等合理提案，遭到和会拒绝。

会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。

消息传来，举国震惊，五四爱国运动爆发。

5月4日，北京十余所学校的3000多名学生，怀着满腔怒火，到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。

“外争国权，内惩国贼”等口号声响彻云霄。

五四运动引起北洋政府的恐慌，大批军警在街头逮捕学生，镇压学生运动。

北京学生的斗争得到各地响应，学生纷纷罢课和示威游行，爱国浪潮席卷全国。

6月5日，上海工人举行罢工，声援学生运动。

紧接着，全国100多个城市的工人相继响应，商人也举行罢市。

反帝爱国运动的重心有北京转移到上海，斗争的主力逐渐由学生转向工人。

在全国人民的强大压力下，6月l0日，北洋政府被迫罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。

6月28 日，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。

第13课五四爱国运动1、五四爱国运动：时间1919年五月四日，提出口号：外争国权，内除国贼、取消二十一条、反对在对德和约上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人；2、前期中心在北京，主力是学生；后期中心在上海，主力是工人。

3、五四爱国运动的结果：取得了初步胜利，表现是北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德和约上签字。

4、五四爱国运动的历史意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

5、中国共产党的成立：时间1921年七月，主要人物有毛泽东、董必武、李达等。

6、一大的内容是：通过了党的纲领；确定党的中心任务是领导工人运动；选举陈独秀为中央局书记。

中国共产党成立的历史意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

第14课北伐战争1、黄埔军校：时间1924年5月，全称是中国国民党陆军军官学校，蒋介石任校长。

黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

2、北伐：目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国。

3、北伐的对象是吴佩孚，孙传芳，张作霖。

湖南湖北是主要战场，主要对手是吴佩孚。

4、北伐失败的主要原因是蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命。

5、1927年4月，蒋介石在南京成立国民政府，代表大地主大资产阶级的利益。

第15课星星之火，可以燎原1、1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

2、毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

3、中国工农红军第四军是中国工农红军第一支坚强的队伍4、南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

第15课红军不怕远征难1、长征的原因：第五次反围剿的失利。

时间是1934年10月到1936年10月。

2、1935年1月，遵义会议肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史下生死攸关的转折点。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
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-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
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作用与目的：
-帮助学生深入理解本节课的核心知识点，掌握相关概念和理论。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对历史事件generally感兴趣，特别是那些与现实生活密切相关的内容。他们可能对中国共产党诞生的历史背景和影响比较感兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的分析和批判性思维能力，能够理解和分析历史事件。在学习风格上，学生可能更偏好通过图片、视频等多媒体材料来学习。
2.掌握中国共产党诞生的主要过程和历史意义。
3.培养对历史事件的批判性思维能力，能够对中国共产党诞生的事件进行客观评价。
4.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论和分享，共同探讨中国共产党诞生的影响和意义。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在前面的课程中已经学习了新民主主义革命的相关知识，对中国的历史背景有一定的了解。他们可能已经知道中国近代史上的重要事件，如鸦片战争、太平天国运动等，但对中国共产党诞生的具体过程和意义可能还不够清楚。
2023八年级历史上册第四单元新民主主义革命的开始第14课中国共产党诞生教案新人教版

第10无产阶级领导的人民大 课 五四爱国运动 第11课 中国共产党的成立 众反对帝国主义和封建主义 第12课 国民革命 的革命 . 第13课 红军建军与万里长征
新民主主义革命的兴起
主线：五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它 标志着中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从 开端到发展兴盛起来，有一个艰难的过程，其中既有革命高 潮的涌动，如第一次国民大革命、北伐战争等，也有失败的 痛苦和艰辛，如大革命失败、第五次反“围剿”失败等。从 时间来看，它又包含了中国革命史上两次重要的转折－从大 革命失败到开辟井冈山革命根据地；从第五次反“围剿”失 败到遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。 阶段特征：从1919年至1949年，是新民主主义革命阶段。这一 时期，无产阶级登上政治舞台并领导中国革命，作为无产阶级 的先锋队的中国共产党自成立后，中国革命的面貌就焕然一新 了。在历经了抗日战争、解放战争等努力，最终于1949年建立 了中华人民共和国，历史证明，没有共产党就没有新中国。
反帝反封 建
无产阶级
马克思列宁主 义
实现社会主义
新
新
第11课 中国共产党的成立 历史条件: 思想、组织、阶级、干部、国际 时间： 1921年7月23日(7月1日建党节) 地点：上海
浙江嘉兴
诞生标志： 中共“一大”的召开
是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国 意义： 共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 领导力量新——无产阶级政党； 指导思想新——以马克思主义为行动指南； 奋斗目标新——实现共产主义； 代表利益新——广大人民群众；
新民主主义革命的兴起 （1919年——1924年）
五四运动 开端 中共成立 工人运动
失败
国民党一大 第一次国共合作 新 北伐战争时期 民 （国民大革命时期） 黄埔军校 北伐 胜利 失败 （1924年——1927年） 主 井冈山 主 国共十年对峙时期 武装起义 失败 农村 义 (土地革命时期) 五次围剿 失败 长征 胜利 （1927年——1937年） 革 初步合作 九一八事变 西安事变 命 抗日战争时期 时（1937年——1945年） 七七事变 正式合作 胜利 期 解放战争时期 粉碎全面进攻 粉碎重点进攻 （1946年—1949年） 战略反攻 战略决战 渡江战役 重庆谈判 双十协定 内战爆发 胜利