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八年级物理满分必背知识点八年级的物理学习是初中阶段最基础的物理知识的学习，是各科知识连接以及未来更高阶段物理知识的基础。
下面将介绍八年级物理的必背知识点，希望能够帮助同学们更好地掌握物理知识。
一、力与压力1.力的定义：力是物体在相互作用中的作用于另一物体的作用。
2.力的单位：牛(N)。
3.压力的定义：同一面积上受到的力的大小。
4.压力的单位：帕斯卡(Pa)。
二、运动学1.位移的定义：物体从初始位置到某一位置的位移是沿直线距离，包括方向。
2.速度的定义：单位时间内位移的大小。
公式：v=d/t。
3.加速度的定义：物体在单位时间内速度的改变量。
公式：a=(v2-v1)/t。
4.等速直线运动的定义：物体在相同时间内位移相同。
5.匀加速直线运动的定义：物体在相同时间内速度改变相同。
三、热学1.温度的定义：物体内部分子的运动状态的度量。
2.热能的定义：物体内部分子的热运动的总和。
3.热传递的方式：传导、对流、辐射。
4.物质的三态：固态、液态、气态。
四、光学1.光的传播方式：直线传播。
2.光的反射定律：入射角等于反射角。
3.光的折射定律：入射角、折射角和折射率之间满足正弦定理。
4.光的色散现象：白光发生折射、经过分离颜色后的光称为光谱。
五、电学1.电荷的定义：原子核外的电子和原子核之间的相互作用。
2.电路的基本元件：导线、开关、电池、电阻等。
3.欧姆定律：电流强度与电压成正比，电阻成反比。
公式：I=U/R。
4.电功和功率的定义：电功是电动势与电流的乘积，功率是电功与时间的商。
公式：W=U×I、P=U×I。
八年级物理的必背知识点就介绍到这里。
希望同学们能够在学习物理知识的同时，掌握这些基础知识点，打好物理学习的基础。
物理八年级笔记一、机械运动1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化。
2、国际单位制：单位：米；常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
3、参照物：研究物体的运动情况时，所选择的物体。
选取原则：根据研究问题的特点和需要，选取对研究对象运动情况影响最小、方便研究的物体。
4、运动和静止的相对性：选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。
二、声音1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
振动停止，发声停止。
2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，固体中最快，液体中次之，气体中最慢。
3、回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，形成回声。
人耳能够区分出回声和原声的时间间隔至少为1秒。
4、音调：声音的高低称为音调。
频率影响音调的高低，频率越高，音调越高。
频率是指物体在单位时间内振动的次数。
频率的单位是赫兹（Hz），简称赫。
5、响度：声音的强弱称为响度。
振幅影响响度的大小，振幅越大，响度越大。
离声源的距离越远，响度越小。
6、音色：声音的品质称为音色。
不同的发声体具有不同的音色。
三、光现象1、光在均匀介质中是沿直线传播的：大气层是不均匀的，当当光从大气层外射到地面时，光线发了了了偏离。
光速快慢随地面的高低而改变，但光直线传播的速度一般不变。
2、光直线传播的应用可概括为“三字经”：可概括为“三字经”，可以粗略地认为，光线总是沿直线传播的。
可适用于各个领域。
如：三人看树、光线直线传播、大日小史等等。
3、光直线传播的应用可解决许多光学问题：可用来确定物体位置和大小-交距、互视距、对眼、瞄准；可用来求速度的大小-航速、车速、对地速度(s=vt)；可用来求长度-身高、物长(s=vt)。
还有其他应用这里无法列举。
4、光直线传播的应用可解决许多光学问题：可用来确定物体位置和大小-交距、互视距、对眼、瞄准；可用来求速度的大小-航速、车速、对地速度(s=vt)；可用来求长度-身高、物长(s=vt)。
2024年初二物理必背知识点总结____年初二物理必背知识点总结一、力和运动1. 力的定义：力是改变物体状态的原因，它是物体相互作用的结果。
2. 力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿(N)。
3. 力的合成：多个力作用在同一物体上，可以通过向量相加的方法求出合力。
4. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在受到外力作用时，如果合力为零，则物体将保持静止或匀速直线运动的状态。
5. 牛顿第二定律：物体所受合力等于质量与加速度的乘积，可以用公式表示为F = ma。
6. 牛顿第三定律：任何作用力都存在两个物体之间，作用力和反作用力大小相等、方向相反，且共线。
7. 动能：物体动能是指物体由于运动所具有的能量，可以通过公式E = 1/2mv^2计算。
8. 动能定理：物体的动能改变等于物体所受外力的冲力乘以物体在力的方向上的位移，可以用公式∆E = Fd计算。
二、力的作用和性质1. 弹力：弹力是物体受到压缩或拉伸时产生的力，具有恢复性质。
2. 重力：重力是地球对物体的吸引力，与物体的质量成正比，与物体距离平方成反比。
3. 摩擦力：摩擦力是物体之间由于接触而产生的力，可以分为静摩擦力和动摩擦力。
4. 引力：引力是两个物体之间的相互吸引力，根据万有引力定律，引力与两物体质量的乘积成正比，与两物体距离的平方成反比。
5. 浮力：浮力是物体在液体或气体中所受到的上升力，大小等于物体排出液体或气体的重量。
6. 压力：压力是物体受力作用的结果，它是作用在单位面积上的力。
7. 压力与面积的关系：在相同力的作用下，面积越大，压力越小；面积越小，压力越大。
三、波动与声音1. 波的定义：波是能量的传播形式，可以分为机械波和电磁波。
机械波是指需要介质传递的波，例如水波、声波等；电磁波是指可以在真空中传播的波，例如光波、无线电波等。
2. 声波：声波是一种机械波，是由物体振动产生的，能够引起人耳的听觉感觉。
3. 声音的特性：声音具有频率、振幅、波长和声速等特性。
第七章力一、力1、定义：力是对的作用。
施力物体受力物体规律：①力不能脱离物体，而独立存在。
②力可以接触，也可以不接触。
2、单位：牛顿，简称牛。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
符号：用N 表示形状3、作用效果（改变）运动状态。
4、三要素：力的大小、方向、和作用点（控制变量法）5、示意图：（粗略表示）（1）用线段的起点表示力的作用点。
（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向。
（3）箭头的旁边标明力的大小。
异物、等大、共线、反向6、力的作用是相互的（相互作用力）特点同时：产生、变化、消失二、弹力1、概念：(1) 形变（定义）：物体形状或体积的改变，叫做形变。
(2) 弹性（定义）：受力时发生形变，不受力时恢复到原来的形状。
(3) 塑性（定义）：受力时发生形变，不受力时不能恢复到原来的形状。
2.弹力（压力、支持力、拉力、推力）(1)大 小：与外力大小相等。
(2) 三要素 方 向：始终与物体发生弹性形变的方向相反，且与接触面垂直。
作用点： 接触面上3---测量力的工具（1（2）原理：在弹性限度内，弹簧受到的 就越长。
外 力 形变量（翻译）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比（3）使用（注意事项）轴线量程、 分度值、 指针、 读数看清 认清 是否在零刻度线处 数据+单位三、重力、 施力物体1、定义：物体由于的吸引，而使物体受的力，叫做重力。
2、单位及符号：牛顿（牛） G3.大小：（1）现象：物体的质量越大，它所受的重力也越大。
（2）结论：物理所受重力与它的质量成正比。
重力—牛顿（N ）↑ 一般：g=9.8N/kg（3）关系： G = m g →重力加速度↓ 粗略：g=10N/kg质量—千克（Kg ）（4）变形式：m=G /g4、方向（1）方向：竖直向下（2）应用：重锤线（铅垂线） （目的：检查墙壁是否竖直）（3）竖直向下 ≠ 垂直向下5、重心（1）位置：形状规则，质量分布均匀（几何中心：球体、长方体、正方体、圆柱体）（2）规律：①重心可以在物体上，也可以在物体外。
初二物理必背知识点总结笔记初二物理必背知识点总结第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0 lcm=l0mm1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。
(3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
八上物理知识点学霸笔记八年级物理知识点学霸笔记。
第一章，力和压力。
1.1 力的概念。
力是一种导致物体产生形变或者改变运动状态的物理量。
力的大小用牛顿（N）作为单位，方向由箭头表示。
1.2 力的作用效果。
力的作用可以使物体产生形变，也可以改变物体的运动状态，包括使静止的物体运动起来，或改变物体的运动速度和方向。
1.3 压力。
压力是单位面积上的力的大小，计算公式为P=F/A，其中P表示压力，F表示力的大小，A表示力作用的面积。
1.4 压强。
压强是单位面积上的压力大小，计算公式为P=F/S，其中P表示压强，F表示力的大小，S表示力作用的面积。
第二章，浮力和压力。
2.1 浮力。
浮力是液体或气体对物体的支持力，它的大小与物体在液体或气体中的排开程度有关。
2.2 压力的传递。
液体或气体中的压力会均匀传递，这是由于液体或气体分子的运动导致的。
2.3 水压。
水深处的水压大，水面上的水压小。
水压与水的深度成正比，与液体的密度和重力加速度有关。
第三章，简单机械。
3.1 杠杆。
杠杆是一种利用杠杆原理来传递力的简单机械，包括一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
3.2 滑轮组。
滑轮组是利用滑轮原理来改变力的方向和大小的简单机械，包括定滑轮和活动滑轮。
3.3 斜面。
斜面是一种简单机械，可以减小推或拉的力，提高效率。
第四章，能量。
4.1 能量的转化。
能量可以从一种形式转化为另一种形式，包括动能、势能、热能等。
4.2 功。
功是力对物体做的功，计算公式为W=Fscosθ，其中W表示功，F表示力的大小，s表示力的方向上的位移，θ表示力和位移的夹角。
4.3 功率。
功率是单位时间内做功的多少，计算公式为P=W/t，其中P表示功率，W表示做的功，t表示时间。
以上是八年级物理知识点的学霸笔记，希望对你有所帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
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初二物理上册知识点八年级上册物理重点笔记整理初二物理上册必背重要笔记知识点整理一、长度的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2.长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米(Km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)。
小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除。
3.使用刻度尺时要注意观察零刻度线、量程、分度值，尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，不利用磨损的零刻度线，厚尺子要垂直放置，读数时视线应与尺面垂直。
4.测量结果由数字和单位组成，只写数字而无单位的记录无意义，读数时要估读到刻度尺分度值的下一位。
5.误差不能避免，能尽量减小，减小误差的基本方法是多次测量求平均值，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差。
6.特殊方法测量有累积法、卡尺法、代替法等。
二、简单的运动1.物体位置的变化叫机械运动，运动是绝对的，对运动的描述是相对的。
2.研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物，参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
3.两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
4.快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动，是最简单的机械运动。
5.速度是表示物体运动快慢的物理量，在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，速度公式为v=S/t，速度的国际单位是m/s，常用单位是km/h，1m/s=3.6km/h。
6.平均速度是指物体在一段时间内所通过的路程与时间的比值。
做变速运动的物体通过某段路程所用的时间和距离之比，即为该物体在该段路程上的平均速度。
为了求得平均速度，必须明确指明是在哪段路程或时间内的平均速度。
使用刻度尺和停表等工具可以测量平均速度，其原理为v = s / t。
声音是由振动产生的，正在发声的物体必须在振动状态下，振动停止则声音也停止。
第一章机械运动知识梳理：1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。
2.参照物(1)定义：说物体是在运动还是在静止，必须选择另一个物体做为标准。
这个被选作标准的物体叫参照物。
注意：a参照物的选择是任意的，不能以研究对象本身为参照物b没有特殊指明时以地面或地面固连体为参照物c一旦被选为参照物假设其速度为0(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。
相对静止条件：物体运动的速度大小和方向都相同3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的公式：速度等于物体在单位时间内通过的路程 t=sv，v表示速度，s表示路程，t表示时间。
③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s=3.6 km/h。
④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。
是最简单的机械运动。
(2)平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式t=sv进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。
4.长度(1)长度的测量是最基本的测量，测量长度的基本工具是刻度尺。
使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体，（a零刻度线与被测物边缘对齐b刻度尺与被测物体平行c对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物）不利用磨损的零刻度线；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。
(2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
初二物理必背知识点(精华版)一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：- 1km = 1000m；1m=10dm；1dm = 10cm；1cm=10mm；1mm = 1000μm；1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：- 观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
- 测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直。
- 记录结果要包括数字和单位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为1h = 60min，1min = 60s。
- 时间的测量工具：停表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：- 定义：路程与时间之比叫做速度，用公式v=(s)/(t)表示（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
- 单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v=(s)/(t)是一个定值，与路程s和时间t的选择无关。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小变化的运动叫做变速直线运动。
平均速度¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
史上最全的初二物理复习笔记!(必收藏)第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
4、音色：由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级。
4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量第二章《光现象》复习提纲一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、应用及现象：①激光准直。
②影子的形成。
③日食月食的形成。
④小孔成像。
5、光速：C=3×108m/s=3×105km/s。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
4、面镜：⑴平面镜：成像特点：①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像原理：光的反射定理实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像三、颜色及看不见的光1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.2、看不见的光:红外线, 紫外线第三章《透镜及其应用》复习提纲一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律：⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。
二、透镜1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
三、凸透镜成像规律凸透镜成像规律表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f 倒立缩小实像ff2f 幻灯机uu 放大镜四、眼睛和眼镜近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.五、显微镜和望远镜第四章《物态变化》复习提纲一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
3、升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热第五章《电流和电路》复习提纲一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
(2)、电流的磁效应。
(3)、电流的化学效应。
5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，(2)、方法：①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
四、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯第六章《欧姆定律》复习提纲一、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
(二)、电压的单位1、国际单位：V 常用单位：kV mV 、μV换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V(三)、电压测量：1、仪器：电压表，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
二、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
(四)分类1、定值电阻：电路符号：。
2、可变电阻（变阻器）：电路符号。
⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路⑵电阻箱。
三、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3、数学表达式I=U/R四、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
