与孩子一同成长
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与孩子一同成长
麻万中心小学黄继丽
我们是学生的第二任父母，作为教师的我们，是他们的参谋者，是他们的帮助者，更是他们的关爱者。
去精心地呵护他们，去用心的关爱他们，全心全意地辅佐他们，时时刻刻把他们放在心中，与他们一同成长。
记得在一个秋天。
我在一个遥远的小山村里任教。
也就是这个繁忙而又收获的秋天，我和山区的孩子，我的学生度过了小学升初中的夙愿。
学校是村民们用黄泥和石头砌成的三间瓦房，窗子没有玻璃，地是泥土填坪。
这样一个陈设简陋的小学，六个年级三个复试班级，三位教师。
我兼任五六年级的复试教学。
六年级有八个学生，就在这个秋天，这八个学生都面面临着小学升初中的考试。
这八个学生里有着一个不寻常的问题，还真让我面临着一次前所未有的考验。
有一个学生家里困难，缺少劳动，要在家里带弟妹。
可他的成绩又好，很有潜力，常此下去，他也许会白白废掉了一生的前程。
我看在眼里，急在心里，有什么更好的办法吗？后来，我就叫他把弟妹带来学校，我上课时，弟妹跟他坐在一起，当他写作业做练习时，我就跟他看弟妹。
这样整整过了一个大夏天，功夫不负有心人，他最终
以全镇第一名的好成线给我以欣慰的回报。
这是人生的一段情缘，洒下了我辛勤的汗水，倾注了我青春的热血。
让我时时刻刻都会把他们牢记在心间，让学生永远存留在心田，与孩子一同成长，这是我成功的热切。
记得另一个秋天。
我来到了一所比较大型的村级完小。
接任的还是一个毕业班，全班有42个同学。
通过我第一次对他们的摸拟测验，他们的素质都很好，平均成绩很优秀。
可是我去上课，课堂却死气沉沉，学生不参与课堂，有的甚至不完成课堂作业。
真是喊不听，叫不灵的样儿。
我很是纳闷，不知该如何是好。
心里很乱，如果带不好他们，就会辜负家长的期望，毁了学生的前程。
我该怎么办，我该如何是好？于我向上一任教他们的老师了解他们的个性，向本校老教师寻觅了秘方。
才知道他们是在排斥我，不接受我的到来。
于是，我抱着试一试的希望，试着走进了他们的心灵，试着用爱去感化他们。
早读前我同他们一起跑步，课间里我同他们一起打球嬉闹，课外活动里我同他们一起游戏。
这样日复一日，他们接受了我，愿意交我这个大朋友，也愿意做我的忘年交，我与孩子们一同成长。
我的心中满是他们：“下雨了能过河吗？”“作文的顺序修改了没有？”“父母还闹不团结吗？”“他妈妈住院回家了吗？”……升学考试的成绩出来了，同学们以优异的成绩作为最好的毕业礼物献给我。
他们为学校争得了荣誉，为老师争得了光彩，为自己争得了自
信。
一段段往事布满了辛酸，一步步脚印布满泥泞，一个个故事斑澜婉转，一张张稚嫩的笑脸永远回荡在我心间，孩子们与我一同成长。
记得还有一个秋天。
我的学生是一个刚分班的六年级学生。
分班了，有部分学生是我原来的学生，有部分学生是从别班分来的。
他们有的厌学思想严重，有的沉迷网络成性，有的基础太差，有的成绩很好，但不理不睬，似乎与你各不相干。
我看在眼里，想在心头，要用爱来感化他们，让他们永驻我心中。
于是我与他们做朋友，寻找他们的闪光点，激励他们努力学习。
当他们犯错时，给他们留促面子，背地里跟他们讲清犯错的危害性，使他们明白错在哪里的道理，及时改正，从来都不公开揭他们的短，尊重他们人格。
班上有个个女学生，衣服很脏，上课也不够专心。
作业乱画，成绩也很差。
后来经打听才知道，她没有父母跟着伯父伯母一起生活，报名时上交的本子费都很难。
于是我把她放在心里。
课堂上，多注意她，关照她在课堂上同我一起走；批改作业时，多留心她的，对她说说认真的好处，讲讲学习的重要性；课间里，多跟她说说家常，了解她的近况。
渐渐地，她的学习慢慢进步了，考试从不及格到及格，在一次模拟考试还得了78分。
还有一位女生，父母都到外出打工，自己跟祖母寄宿。
我发现后经常跟她谈心，不断引导她，关心她的生活，关注她的健康成长。
每
当到节假日的时候，不时给她买点小礼物。
慢慢地她端正了学习态度，现在她是一员得力的班委成员。
另有一个男生，他上网成性，在网吧可以三天三夜不吃饭。
父母在外地打工，祖父年迈体衰，无法管教。
我也觉得问题很严重，很是头痛。
我想：如果不把他放在心中，不关心他，不去帮助他。
他的学业就会枉费，他就会被毁掉。
于是，我找他谈论人生的理想，在班上经常鼓励他的点滴进步，用心去发现去挖掘他仅有的光芒。
终于，在一次作文上，我看到了他是这样写的：“老师，我从一年级跟你一路走来，我犯了很多错，你没有骂我打我，相反你还很关心我，我要好好努力才对得起您。
”从他们作文的字里行间里，我感到：我的倾注，我的辛劳，我的关爱，就是和孩子们一同成长，才获得了成功的效应。
我很是欣慰，我很是愉快，我很是幸福。
从孩子们一双双渴望求知的眼睛里，我感到我们肩上的重任，从他们渴望得到关爱的目光里，我感到我们心中的爱的伟大，从他们有意无意间围转在我身边的行动里，我窥探出他们的心菲，感应到他们纯洁的心灵。
我不仅关注他们的学习，还关注他们的思想，关心他们的生活，更关心他们的健康成长。
他们的喜、怒、哀、乐，他们的点滴成功，永远装进我的心间。
在美丽的这个秋天，我装满了希望的收获。
年复一年，寻走在这收获的秋天。
校园里树木长得郁郁葱葱，花儿开得争妍斗艳。
在美丽的这个秋天，孩子们书声朗朗，到处都洋溢着文化的馨香。
在美丽的这个秋天，孩子们全都驻进我的心田，与孩子们一同成长，才真正享有人生的快乐幸福。
要快乐，就要付出代价；要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。
麻万中心小学
黄继丽
2012-10-2。
