学校关于开展优秀童谣征集活动的通知

关于组织开展*********学校优秀童谣
征集推广工作的通知
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步丰富少年儿童的精神文化生活，引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，根据上级相关部门部署，组织开展 2018 年三河市汇福实验学校优秀童谣征集推广工作。

征集优秀童谣主题：
（一）体现社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的童谣作品，特别是体现新时代好少年新风貌、新姿态，向上向善、孝老敬亲，爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣。

（二）围绕“奋力开启新时代全面建设经济强省美丽河北新征程”、“新时代加快建设经济强市、美丽三河新征程”，反映未成年人学习践行“西柏坡精神”、“塞罕坝精神”等河北文化精神，抒发爱家乡、爱河北、爱廊坊、爱三河真情实感的优秀童谣。

（三）反映我市未成年人参与“善行河北·善美三河”主题道德实践活动和全市中小学校广泛开展“文明校园”创建等内容的优秀童谣。

作品要求：
童谣必须是作者的原创作品，原则上为新近创作（2016年至今），作者对作品享有完整版权。

已在往届全国、全省、全市优秀童谣征集推广活动中获得推广的作品不再推荐。

童谣要篇幅简短、语言活泼，音韵明快、朗朗上口，健康向上、通俗易懂，富有童心童趣、体现时代气息。

2018年优秀童谣推荐表
推荐单位：填报时间：年月日。

关于开展优秀童谣征集、推广和传唱活动的通知为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大中学生的精神文化生活，同时深入推进我市全国文明城市创建工作，为响应市、区文明办和区教育局文件精神，我校决定面向全体学生开展优秀童谣征集、推广和传唱活动，现将有关事项通知如下:一、活动目的围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。

二、活动内容（一）征集活动围绕社会主义核心价值观“24个字”要求，引导未成年人做讲道德、尊道德、守道德的现代合格小公民；围绕“中国梦”主题，加强理想信念教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，树立远大抱负；围绕中华传统美德和礼仪礼节教育，倡导未成年人文明守礼、勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲。

（二）推广、传唱活动1、推广、传唱内容：《全国优秀童谣评选获奖作品集》2、推广、传唱形式：组织音乐教师推广、传唱活动，把开展童谣传唱作为音乐课堂的重要内容，把学唱童谣、童谣展演融入“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动中。

邀请家长与孩子们一起唱童谣。

通过多种方式，营造全社会高度重视，学生争相传诵的浓厚氛围，掀起全市传唱童谣的热潮。

组织各类校园推广、传唱活动。

把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。

要结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、演童谣”活动。

要利用班会、手抄报、板报等，宣传展示童谣，重点宣传展示我市征集到具有地方特色的优秀童谣。

组织各类节庆推广、传唱活动。

各地要以学校为单位在组织开展节庆和队庆活动时，要突出优秀童谣传唱这一主题，要把开展童谣传唱作为重要内容。

优秀童谣征集、推广、传唱活动总结
为大力宣传征集、推广、传唱优秀童谣,引导学生阅读享受健康向上的文化产品,做一个有道德的人,南山小学在全校范围内开展了优秀童谣征集推广传唱活动,现已圆满落下帷幕,特将本次活动总结如下:
一、领导重视
为做好本次活动,童校长担任本次活动总指挥,亲自指导工作。

德育处制定了
详细的活动方案,采取了相应措施,优秀童谣征集推广传唱活动在全校范围内深入开展。

二、精心组织,广泛参与
传唱优秀童谣,既丰富孩子们的学习生活,又帮助他们做有道德的人。

学生们
以多种形式演绎了童谣,传唱优秀童谣,继承地方优秀传统文化。

三、注重结合,提升效果。

我校把传唱优秀童谣活动纳入了学校的德育教育中,充分利用课间、艺术课等时间,组织学生表演优秀童谣节目,开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演童谣”活动,同时也利用校报、校刊、橱窗、板报等,宣传展示优秀童谣。

让青少年在活动中自我教育,在潜移默化中形成正确的文化理念,进一步丰富少年儿童精神和文化生活。

总观这次收集翻印到的每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的,这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉。

有人说,没有童谣就没有童年,童谣就是童年的歌。

童谣以它质朴天然、不假雕饰,受到人们尤其是孩子的欢迎,在一代代人的口口相传中,童谣成为孩子们最初的快乐体验。

今后将结合我校实际情况,精心组织开展多项主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,在细节上培养我校学生的高尚道德情操。

南山中心小学2015年12月。

关于开展“优秀童谣征集”活动的说明报告为了进一步丰富学生精神文化生活，引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接新学期，我校开展“优秀童谣征集活动”。

随着精选作品的展示和上报，这次活动圆满的画上了句号。

现将活动开展情况总结如下：
一、组织有力，措施得当，活动有序开展。

活动申报前，领导高度重视，召开专项工作会议，制定了《内丘三中童谣征集活动方案》，确立以“学雷锋、树美德”活动为重点，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚感情。

二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈
我校开展此次“童谣大赛”，试一次师生综合性素养提升的大课堂。

1．做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅数目.
2．语文老师利用自主学习和诵读时间，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。

3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。

4.学校将本次活动纳入了德育主题活动中，充分利用大课间、班会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。

三、层层把关，确保质量，活动效果显著
本次征集活动，是加强和高进未成年人思想道德建设的一次综合性实践活动，搭建了教师和学生共同创作、共同交流的平台。

通过本次活动，不仅让学生对童谣产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵收到了良好的道德熏陶。

四、略有遗憾
当然，本次参赛作品如果从专业水平和思想内涵角度来看，是存在很大不足。

这次活动还暴露了一些我们在活动组织策略上的不足，给今后的工作积累了经验。

内丘县第三中学
2016年9月12日。

XX中学开展“童谣唱文明·寄语新时代”优秀童谣征集推广活动童谣，是朗朗上口的诗歌，它陪伴着我们一代代人快乐的成长，带给了我们许多欢乐，同时，童谣中蕴含的许多知识也深刻影响着我们，教会我们做人、求真。

近日，我校开展了主题为“童谣唱文明·寄语新时代”优秀童谣征集推广活动，让同学们在传唱童谣、重温经典的同时，也参与到童谣的创作、表演活动中来，发动同学们积极动脑，联系生活实际，在父母及老师的帮助下，自主创作童谣。

传唱童谣大多数学生都会，但是要自己创作童谣，大部分同学还是难以下笔，童谣的创作主要要注意以下方面：一、关注生活，做生活的有心人。

我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。

如走在上学路上，可以写写心情:早上天气好，小鸟枝头叫。

背着小书包，走进大学校。

学校环境美，心里乐陶陶。

走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写:大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。

不拥不抢守法规，道路畅通任我行。

总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。

只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。

二、可仿写。

一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，我们可以学着别人写童谣的格式改编仿写。

如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，我们就可以改换题目为“比耳朵”，内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。

三、求得父母老师的帮助。

由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。

这时，我们不妨向父母老师求援，让他们帮我们一同创作。

因为他们的生活阅历比自己深，语言词汇比自己丰富，看问题比自己有力度，并且他们也能通过和我们创作童谣，激活思维触角和我们一同体味创作的艰辛、成功的快乐。

四、别畏难，反复改。

好作品既是写出来的，更是改出来的，童谣也不例外。

“唱绿色童谣做文明学生”活动方案____(省、市、区、县)青屏街办事处长乐路小学“唱绿色童谣做文明学生”活动方案童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。

我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。

为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。

学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。

具体活动办法：（一）搜集、创编童谣1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。

2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。

3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。

4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处（童谣均用16k作文纸誊写）。

5、上交学校教导处时间：3月26日（周五）（二）唱童谣、演童谣1、童谣展示时间：3月26日下午2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。

童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。

（注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。

4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。

5、奖项设置：最佳创意奖最佳表演奖最佳组织奖社会主义核心价值观活动方案：唱响新童谣开展我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案《新童谣》活动方案策划。

开展优秀童谣传唱活动计划（精选5篇）第一篇：开展优秀童谣传唱活动计划开展“优秀童谣传唱”活动方案一、活动目的：为培养未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，表达对党的热爱之情，丰富青少年的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐生长，不断深化未成年人思想道德建设。

经过研究决定在我市中小学开展“优秀童谣传唱”活动。

二、活动时间：2012年9月——2012年11月三、活动安排：（一）组织发动阶段：2012年9月以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀歌曲及各地创编的童谣儿歌节目为学唱传唱内容，重点选定“没有共产党就没有新中国”、“感恩的心”、“感谢有你，老师”等歌曲传唱，以举行班级主题班会、利用集会、广播推广、歌咏比赛等多种形式，在全市中小学广泛开展推广传唱活动。

（二）广泛传唱阶段：2012年10-11月将优秀歌曲内容上传到市教育局及各学校网站，各学校下载后利用课余、班会等时间开展好传唱活动，并可将开展活动的照片上传到学校网站。

（三）汇演评比阶段：2012年11月全市各中小学开展“童心向党，优秀童谣传唱”歌咏比赛活动，各学校以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及推广的优秀歌曲为内容，时间：5分钟以内，以CD为伴奏形式参赛，各学校自行评出一、二、三等奖。

四、活动要求1、各学校要积极开展好本次活动，各学校负责德育工作的领导要认真开展此项工作，确保人员到位、经费到位、组织到位。

2、各学校要做好学生的发动工作及参赛的督促工作，以班级为单位，设计好各项活动，体现团体精神，确保参赛队伍按要求、高质量完成本次活动。

3、各学校要以此为契机，不断创新形式，丰富学校校园文化生活。

第二篇：开展优秀童谣传唱活动计划宁江一中开展“优秀童谣传唱”活动方案一、活动目的：为培养未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，表达对党的热爱之情，丰富青少年的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐生长，不断深化未成年人思想道德建设。

小学优秀童谣征集活动方案
为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据上级文件指示精神，决定在全校开展优秀童谣征集活动。

一、活动目的
通过开展一系列的优秀童谣传唱、征集活动，满足孩子们的精神文化需求，使他们在传唱、编写优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。

二、活动对象
全校师生
三、活动时间
2016年9月17日——2016年9月23日
四、童谣征集主题
紧紧围绕“中国梦”主题活动展开，鼓励大家积极创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导未成年人编写出心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。

五、活动安排
1、宣传发动阶段：利用一次国旗下讲话，启动“中国梦”优秀童谣传唱、编写活动月。

利用班队活动课、雏鹰声声广播传唱优秀童谣。

2、童谣征集阶段：全校师生广泛参与，统一格式，规范誊写。

3、童谣评选阶段：每班至少上交五篇优秀童谣进行同一评奖。

4、后续活动：对优秀作品的作者颁发奖品与奖状，并集中展示作品。

六、活动要求
1、高度重视。

我校开展优秀童谣征集活动，是加强未成年人思想道德建设的重要举措。

2、精心组织。

落实上级部门的各项工作布置，建立以校长为领导的工作小组。

3、务求实效。

各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。

徐圩乡湾西小学
2016年9月。

童谣征集活动策划书3篇篇一《童谣征集活动策划书》一、活动主题“唱响童年，传递美好”二、活动目的通过征集优秀的童谣作品，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富孩子们的精神文化生活，提高他们的语言表达能力和创造力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象[具体参与对象，如儿童、家长、教师等]五、活动安排1. 作品征集（1）发布征集通知，明确征集要求和截止日期。

（2）设立专门的投稿或在线平台，方便参与者提交作品。

2. 作品评选（1）邀请专业评委对投稿作品进行评选。

（2）制定评选标准，确保评选结果的公正、公平。

3. 颁奖典礼（1）举办颁奖典礼，对优秀作品进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖者现场表演或朗诵童谣。

4. 作品展示（1）将优秀作品整理成册，出版发行。

（2）在学校、社区、图书馆等场所进行展览和宣传。

六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，广泛宣传活动信息。

2. 利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传。

3. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动的组织和实施。

八、注意事项1. 作品必须为原创，且未在其他任何场合发表过。

2. 作品内容要积极向上，符合儿童的身心特点和认知水平。

3. 活动过程中要注意保护参与者的隐私和权益。

篇二《童谣征集活动策划书》一、活动背景童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。

许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。

为了传承和弘扬优秀的传统文化，丰富孩子们的精神生活，我们决定举办一场童谣征集活动。

二、活动主题“唱响童年，传承经典”三、活动目的1. 征集优秀的童谣作品，丰富孩子们的精神生活。

2. 传承和弘扬优秀的传统文化，让孩子们了解和热爱自己的文化。

3. 提高孩子们的语言表达能力和创造力，培养他们的文学素养。

中宣部、中央文明办、教育部等关于推广全国第四届优秀童谣的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,中央文明办,教育部•【公布日期】•【文号】文明办[2013]15号•【施行日期】•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,机关工作正文中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于推广全国第四届优秀童谣的通知（文明办[2013]15号）各省、自治区、直辖市党委宣传部、文明办、教育厅（教委）、团委、妇联：为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人广泛参与“我的中国梦”主题教育活动，中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联组织开展了全国第四届优秀童谣征集活动。

经各地推荐上报、网上投票推荐和专家委员会推荐，确定推广80首优秀童谣，其中成人组60首（一等奖10首、二等奖10首、三等奖20首、优秀奖20首）；未成年人组20首（一等奖5首、二等奖5首、三等奖10首）。

希望优秀童谣的上报单位和作者再接再厉，继续创作健康向上、易于传唱，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的童谣作品。

希望各地各部门以获推广的童谣为示范，认真做好优秀童谣创作宣传工作，在广大少年儿童中组织开展优秀童谣传唱活动，运用电视、广播、网络等多种形式进行展播，用健康的文化产品滋润未成年人的心田，满足他们日益增长的精神文化需求，推动未成年人思想道德建设工作不断深入。

全国第四届优秀童谣名单成人组（60首）一等奖（10首）1、我们的梦（作者：马光复北京作家协会儿童文学创委会副主任首都文明办推荐）2、左右脚（作者：樊发稼中国寓言文学研究会会长首都文明办推荐）3、我给汽车放天假（作者：王兴增天津市武清区教育教学研究室教员天津市文明办推荐）4、惠农政策到我家（作者：潘有仓内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区委宣传部干部内蒙古自治区文明办推荐）5、学习雷锋两个“钉”（作者：孙毅现代家庭杂志社离休副总编上海市文明办推荐）6、大豆（作者：龚房芳江苏省徐州市鼓楼区作家江苏省文明办推荐）7、储蓄罐（作者：朱晋杰山东省青岛烹饪职业学校退休教师山东省文明办推荐）8、蚂蚁和蜗牛（作者：王艳萍河南省郏县人劳局退休干部河南省文明办推荐）9、新书压岁顶呱呱（作者：覃树发广西壮族自治区柳州市柳江县文联干部广西壮族自治区文明办推荐）10、小猫上网（作者：张世明四川省绵阳市杨家小学退休教师四川省文明办推荐）二等奖（10首）1、小树种一棵（作者：金本中国少年儿童新闻出版总社高级编辑首都文明办推荐）2、森林伐木人（作者：杨啸内蒙古自治区文联作家内蒙古自治区文明办推荐）3、让座（作者：盖尚铎辽宁省葫芦岛市兴城时讯社作家辽宁省文明办推荐）4、我家都是志愿者（作者：贾叙伦江苏省镇江市教育局退休干部江苏省文明办推荐）5、小树（作者：张立国江苏省连云港市公安局公安民警江苏省文明办推荐）6、学剪纸（作者：梁临芳浙江省台州市宁溪镇文化站文化干部浙江省文明办推荐）7、亲亲雨娃娃（作者：矫佩佩山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万幼儿园教师山东省文明办推荐）8、一颗红太阳（作者：谭哲湖南省岳阳市自由职业者湖南省文明办推荐）9、天下的孩子共一家（作者：王俊康广东省作家协会作家广东省文明办推荐）10、烟囱画画（作者：戚万凯重庆市巴南区文联主席重庆市文明办推荐）三等奖（20首）1、小兔爱吹牛（作者：谭旭东儿童文学作家、评论家首都文明办推荐）2、不让妈妈倒（作者：张春明儿童文学作家天津市文明办推荐）3、大雁是个旅行家（作者：刘金龙河北省廊坊市固安二小教师河北省文明办推荐）4、草孩子（作者：王忠范内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗人大常委会退休干部内蒙古自治区文明办推荐）5、蒙汉小儿郎（作者：张锦贻内蒙古自治区社科院研究员内蒙古自治区文明办推荐）6、小猴宝宝走丢啦（作者：窦静吉林电视台策划办编导、童话作家吉林省文明办推荐）7、小朋友讲礼貌（作者：牟喜文黑龙江省绥芬河市政府第一办干部黑龙江省文明办推荐）8、我乘飞船上天了（作者：潘与庆中国福利会少年宫退休高级教师上海市文明办推荐）9、小转盘（作者：常福生上海市长宁区古北路小学退休高级教师上海市文明办推荐）10、抓痒（作者：吴昌烈重庆市姜家中学退休教师安徽省文明办推荐）11、海娃渔家乐（作者：吴达佳福建省晋江市深沪中心小学教师福建省文明办推荐）12、剪窗花（作者：朱墨江西省樟树市文联主席、作家江西省文明办推荐）13、藕娃娃（作者：林蓝湖北省大冶市陈贵镇马鞍山村8组农民湖北省文明办推荐）14、我把梦儿拍下来（作者：李少白湖南省长沙市原文联主席湖南省文明办推荐）15、小手机（作者：邓成彬重庆市沙坪坝区文化馆干部重庆市文明办推荐）16、球鞋会飞该多好（作者：刘明康重庆市巴南区大江厂退休干部重庆市文明办推荐）17、拉萨是我家（作者：周天燕西藏自治区拉萨市文明办干部西藏自治区文明办推荐）18、中国梦（作者：范宏敏陕西省宝鸡市陈仓区西高泉小学教师陕西省文明办推荐）19、猪八戒（作者：周晓峰青海省西宁市南川东路居民青海省文明办推荐）20、我爱祖国好妈妈（作者：常燕宁夏回族自治区银川市第二幼儿园教师宁夏回族自治区文明办推荐）优秀奖（20首）1、小小体育迷（作者：李海生儿童文学作家首都文明办推荐）2、坐公交（作者：丁媛媛天津市河北区第五幼儿园教师天津市文明办推荐）3、车儿轻轻唱欢歌（作者：范永昭天津市儿童文学研究会副秘书长天津市文明办推荐）4、小猴子卖苹果（作者：韩雪河北省沧州市青县文联主席河北省文明办推荐）5、储蓄箱（作者：郝大廉山西省汾阳市技校退休教师山西省文明办推荐）6、把米撒（作者：孟元勋山西省忻州市环保局退休干部山西省文明办推荐）7、民歌多（作者：董恒波辽宁省作协作家辽宁省文明办推荐）8、中国梦在哪里（作者：王森上海歌剧院退休二级编剧上海市文明办推荐）9、顽皮的小雨点（作者：吴萍上海市松江区房地产交易中心职员上海市文明办推荐）10、我当爷爷“小眼镜”（作者：崔月明江苏省连云港市供电公司企业职工江苏省文明办推荐）11、借月亮（作者：欧澄裁安徽省含山县姚庙小学退休教师安徽省文明办推荐）12、小露珠（作者：王咏山东省莱西市文化艺术研究院编剧山东省文明办推荐）13、梦想天上种庄稼（作者：丁恩昌山东省淄博市歌舞剧院编剧山东省文明办推荐）14、梦想开花（作者：龙靖广西壮族自治区防城港市文联退休干部广西壮族自治区文明办推荐）15、香蕉（作者：岫岫海南省海口市文联作家海南省文明办推荐）16、白兔是个乖娃娃（作者：吕金华贵州省绥阳县居民贵州省文明办推荐）17、我爱我家小厨房（作者：杨茹侠陕西省汉中市洋县黄家营镇四郎庙村农民陕西省文明办推荐）18、风电厂（作者：李城甘肃省酒泉市金塔县第三中学教师甘肃省文明办推荐）19、阿尼帕妈妈真有福（作者：崔师文新疆维吾尔自治区阿勒泰地委党史研究室公务员新疆维吾尔自治区文明办推荐）20、军垦童谣（作者：苏秀华新疆生产建设兵团第一师四团18连退休干部新疆生产建设兵团文明办推荐）未成年人组（20首）一等奖（5首）1、一滴水（作者：XXX宇北京市通州区中山街小学六（4）班学生首都文明办推荐）2、小茶壶（作者：王婷上海市黄浦区瞿溪路小学学生上海市文明办推荐）3、跳绳（作者：偶亦然江苏省扬州教育学院附属中学七年级学生江苏省文明办推荐）4、种树（作者：黄紫嫣广东省佛山市南海区小塘中心小学六（7）班学生广东省文明办推荐）5、我也参加仪仗队（作者：李愿重庆市巴南区渝南田中学初三（3）班学生重庆市文明办推荐）二等奖（5首）1、风沙和树林（作者：刘传喜内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗王杰小学六年级学生内蒙古自治区文明办推荐）2、笑一笑拍张照（作者：胡浩然江苏省无锡市育红万科小学四（1）班学生指导老师：汤国芳江苏省文明办推荐）3、地球发低烧（作者：张千一江苏省沭阳县东关实验小学六（8）班学生江苏省文明办推荐）4、爷爷心里乐开花（作者：李蓓安徽省宿州市砀城一小老校区四（6）班学生安徽省文明办推荐）5、钟表（作者：潘春燕重庆市巴南区南湖小学五（2）班学生重庆市文明办推荐）三等奖（10首）1、缝布袋（作者：李欣莉天津市东丽区钢管小学四年级学生天津市文明办推荐）2、橡皮泥（作者：张芮铜河北省唐山市遵化市第一实验小学学生河北省文明办推荐）3、小竹笋（作者：吴宇彤江苏省南京市天正小学五（2）班学生江苏省文明办推荐）4、学泡茶（作者：谢雨微福建省三明市宁化师范附小学生指导老师：赖承栋福建省文明办推荐）5、小小厨师长（作者：张钦博河南省灵宝市第二小学二（10）班学生指导老师：张江红河南省文明办推荐）6、小瓷猪（作者：胡瑾贤湖北省宜昌市白沙小学101班学生湖北省文明办推荐）7、小蜗牛（作者：易静扬湖北省武汉市光谷一小407班学生湖北省文明办推荐）8、牛角弯弯（作者：韦吉龙广西壮族自治区河池市巴马县所略乡中心小学学生指导老师：陈凤英广西壮族自治区文明办推荐）9、红领巾（作者：王一琛陕西省铜川市宜君县城关第一小学一（2）班学生陕西省文明办推荐）10、磕头机（作者：马子彧新疆维吾尔自治区克拉玛依市第六小学一（4）班学生新疆维吾尔自治区文明办推荐）。