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八上语文第四单元归纳讲义八上语文第四单元归纳讲义八上语文第四单元归纳一、字词：萌mng翩piān孕yùn簌sù匿nì载zài莺yīng谚yàn槐huái榆yú连翘qiáo 翘qiáo首匍pú匐fú衍yǎn胚pēi痞pǐ坯pī囊náng孵fū蟾chán蜍chú肾shn蝌kē蚪dǒu栖qī脊jǐ椎zhuī辟pì腺xiàn诞dàn濒bīn癌ái疫yì渗shn 骼g壳qiào硅guī溯sù蚌bàng畜chù扼咎jiù贸mào斑bān斓lán藩fān篱lí遵zūn循xún厄酝yùn酿niàng绮qǐ殷yān红殷yīn勤坠zhuì镶xiāng嵌qiàn蔚wi蓝二、解释：销声匿迹：销：同“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。
不再公开讲话，不再出头露面，藏起了行迹。
形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。
风雪载途：载zài：满。
风雪遍地，形容气候恶劣。
年年如是：年年像这样。
是：这。
周而复始：周：环绕一周：复：又。
转了一圈又一圈，一次又一次地循环。
比喻事物的循环。
相安无事：相：互相；安：安稳。
指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。
天衣无缝：原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
现比喻事物非常完美自然，不露任何痕迹，没有点儿破绽。
始料不及：开始；料：预料；及，到。
事态的变化发展，是起初意想不到的。
与日俱增：与：跟，和。
随着时间的推移而不断增长。
在劫难逃：劫：灾难。
迷信认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。
也指某种不可避免的灾害。
漏网之鱼：逃脱鱼网的鱼。
比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。
8上第四单元复习总结篇目作者简介及朝代内容、情感、主旨句通假字、古今异义、成语重点字、词、句欣赏点《与朱元思书》吴均 (469 —— 520) ，字叔庠，吴兴故鄣( 今浙江安吉 ) 人，南朝粱文学家。
思想感情：作者对自然山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
本文通过对富春江奇特秀丽景色的描写，触景生情，自然流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
主旨句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
中心句：奇山异水，天下独绝。
通假字：有时见日见同“现”，显现，显露。
窥欲忘反'反 \' 同 \' 返 \' 、返回蝉则千转不穷转通“啭”，鸟叫声古今异义：鸢飞戾天者古：至今：罪过，乖张经纶世务者古：筹划、治理。
今：规划，管理政治的才能重点字：缥（pi ǎo）碍（ài）竞（jìng）泠（líng）嘤（yīng）鸢（yuān）戾（ l ì）轩（xuān）邈（ miǎo）重点词：风烟：指烟雾。
俱：都；共色：同样的颜色。
许：附于数词之后，表约数，相当于 \' 光景 \'\'左右\'。
独绝：独一无二，到了极点。
绝：停。
急湍：急流的水；泠泠：形容水声的清越。
好（友好或美丽）鸟相鸣：互相和鸣；戾天：到天上；戾，至；息心息心：平息热衷于功名利禄的心。
经伦：筹划、治理。
忘反：流连忘返；上，在上，犹：好像，如同。
交映：互相掩映。
缥碧：青白色。
韵：和谐声音。
重点句：从流飘荡，任意东西：（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。
2. 急湍甚箭，猛浪若奔：湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。
3. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反：那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来\'; 那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
以下是八上语文第四单元的一些重要知识点：
掌握本单元生字词，特别是一些多音字和形近字。
理解和分析本单元的文言文，包括《答谢中书书》和《记承天寺夜游》。
重点掌握一些常见的文言实词、虚词，以及文言文的句式和语法。
深入理解本单元的古诗，包括《使至塞上》、《渡荆门送别》、《登岳阳楼》等。
需要掌握诗歌的主题、意境、表现手法等方面。
学习本单元的现代文，包括《三峡》、《短文两篇》等。
需要理解文章的主题、情感、表现手法等，并能够进行一定的赏析。
了解本单元的文学常识，包括各个作品的作者、时代背景等。
掌握本单元的写作技巧和方法，包括如何进行细节描写、如何运用修辞手法等。
完成本单元的练习和测试，包括课后的练习题、单元测试卷等。
以上是一些基本的知识点，具体的学习内容和学习方法可能因教材和教学实际而有所不同。
建议在学习过程中结合教材和老师的指导，认真学习和掌握相关知识点。
鲁教版初中语文八年级内容精选学知识要点，背诵课文，基础知识很重要！鲁教版初中语文和你一起共同进步学业有成！第四单元复习资料一、与朱元思书风烟俱净，天山共色(一样的颜色)。
从(顺、随)流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许(左右)里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧(青白色)，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍(急流的水)甚(比)箭，猛浪若奔(飞奔的马)。
夹岸高山，皆生寒(使……寒)树，负(凭借)势竞上，互相轩(往高处)邈(往远处)；争高直指(笔直地向上，直插云天)，千百成峰。
泉水激(冲击)石，泠泠作响；好(美丽的)鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转(通“啭”，鸟叫声)不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾(至)天者，望峰息(平息)心；经纶(筹划)世务者，窥(看)谷忘反(通“返”，返回)。
横柯(树木的枝干)上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
一、解释加点的词语。
二、翻译句子。
1．风烟俱净，天山共色。
没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
2．从流飘荡，任意东西。
（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。
3．自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。
4．水皆缥碧，千丈见底。
水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。
5．游鱼细石，直视无碍。
水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。
6．急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
7．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。
8．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。
9．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
10．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
八年级上册语文知识点汇总（第四单元）第14课背影重点字词迂．(yū)腐擦拭．(shì) 搀．(chān)扶交卸．(jiāo xiè) 狼藉．(láng jí) 簌．簌(sùsù)赋．闲(fù) 游逛．(guàng) 踌躇．．(chóu chú)马褂．(guà) 蹒跚．．(pán shān) 颓．唐(tuítáng)琐屑．．(suǒxiè)触．目伤怀(chù) 差．使(chai)(zhù)典当．（dàng）当铺．．（dàng pù）床铺．（pù）铺．（pū）开栅．（zhà）栏举箸．（zhù）惦．（diàn）记妥帖．（tiē）晶莹．（yíng）文学常识朱自清（1898～1948)，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者、民主战士。
主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》等。
背景链接本文选自《朱自清全集》第一卷（江苏教育出版社1996年版）。
本文是一篇回忆之作，1917年冬，朱自清的祖母去世，其父朱鸿钧被解职，生活困顿。
得知祖母去世，朱自清从北京赶赴徐州与父亲一道回扬州奔丧。
丧事完毕，朱鸿钧到南京找工作，朱自清回北京念书，父子二人在浦口火车站惜别，课文中所写的就是当时的情景。
知识要点本文抒发了父对子的疼爱和子对父的怀念之情。
四写背影：1 开篇点题——难忘背影2 望父买橘——刻画背影3 父子分手——惜别背影4 读父来信——思念背影外貌描写：穿戴→照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。
动作描写：蹒跚探攀缩倾语言描写：(1)“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”(2)“不要紧，他们去不好!”(3)“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动!”(4)“我走了，到那边来信!”(5)“进去吧，里面没人!”子对父的态度转变：由不理解到理解、体谅、感动、思念四次流泪：徐州奔丧——悲哀之泪望父买橘——感动之泪父子分手——惜别之泪别后思父——伤心之泪两次自责：①我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮②唉，我现在想想，那时真是太聪明了!重点：1 父亲的每句话所表达的情感，2 描写父亲的动词及其作用，3 四个字表达父子情感。
八年级语文上册第四单元知识清单一、字音字形交卸．（xiè）奔丧．．（bēn sānɡ）狼藉．（jí）赋．闲（fù）迂．腐（yū）栅．栏（zhà）琐屑．．（suǒ xiè）游逛．（ɡuànɡ）马褂．（ɡuà）踌躇．．（pán shān）颓．唐（tuí）．．（chóu chú）蹒跚举箸．（zhù）簌．簌（sù）拭．泪（shì）锤．炼（chuí）主宰．（zǎi）倦怠．（dài）无垠．（yín）坦荡如砥．（dǐ）恹．恹（yān）晕．圈（yùn）倔强．．（pó suō）．．（jué jiànɡ）婆娑虬．枝（qiú）楠．木（nán）秀颀．（qí ）兴．味（xìnɡ）洗涤．（dí）牛犊．（dú）茸．毛（rónɡ）蔓．延（màn）凋．谢（diāo）繁殖．（zhí）臼．齿（jiù）混．为一谈（hùn）青头菌．（jūn）辟邪．．（bì xié）孟．夏（mènɡ）八卦．（ɡuà）篱笆．．（lí bɑ）晕倒．．（yūn dǎo）黄焖．鸡（mèn）蟹．腿（xiè）缅甸．．（miǎn diàn）鲜腴．（yú）绿釉．（yòu）密匝．匝（zā）奔①（bēn）奔波①（bèn）投奔丧①（sānɡ）奔丧①（sànɡ）丧失期①（qī）期待①（jī）期年藉①（jí）狼藉①（jiè）慰藉解①（chā）差错①（chāi）差事①（chà）差等④（cī）参差刹①（chà）古刹①（shā）刹车晕①（yūn）晕倒①（yùn）红晕哄①（hǒng）哄骗①（hòng）起哄①（hōng）哄堂大笑兴①（xìnɡ）兴味①（xīnɡ）兴旺圈①（quān）圈子①（juàn）圈养菌①（jūn）细菌①（jùn）菌子鲜①（xiān）鲜艳①（xiǎn）鲜见折①（zhē）折腾①（zhé）折扣①（shé）折本凋谢（diāo）/ 调查（diào）土壤（rǎnɡ）/ 叫嚷（rǎnɡ）/ 攘除（rǎnɡ）错综（zōnɡ）/ 淙淙（cónɡ）/ 棕榈( zōnɡ lǘ)砥砺（dǐ）/ 诋毁（dǐ）/ 抵挡（dǐ）二、词语（成语）祸不单行：不幸的事接连发生。
部编八年级上册语文教材知识点考点梳理第四单元一、文学、文体常识（一）文学常识（作者作品）1.朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。
著名的散文家、诗人、学者、民主战士。
代表作品有《背影》《春》等。
其创作的散文被誉为“美文”。
2.《白杨礼赞》的作者是茅盾,现代作家。
本文体裁是抒情散文,选自《茅盾全集》。
“礼赞”含有尊敬和赞美之意。
3.《永久的生命》选自《严文井选集》，是一篇带有比喻和哲理意蕴的散文。
4.《我为什么而活着》的作者是英国的罗素,他是一位著名的哲学家、数学家,作家。
曾获1950年诺贝尔文学奖。
5.《昆明的雨》选自《汪曾祺全集》，作者汪曾祺江苏高邮人，作家。
代表作品有《受戒》《大淖记事》等。
（二）文体知识1.散文特点。
散文的主要特点是“形散而神不散”。
“形散”一是指取材十分广泛、自由(日月星辰、山川流水、人生百态、历史风云……无一不可)；二是指散文的写作方法灵活多变，叙事、写景、状物……各呈异彩，不受时空限制。
“神不散”指所运用的材料必须为中心思想服务，即以某个线索组织材料，集中地表现中心思想。
散文的选材虽说是无比的自由与广阔，但作者所写的总是自己感悟至深的生活经验的一部分。
2.散文的分类：叙事性散文、抒情性散文、议论性散文（1）叙事性散文（《背影》《昆明的雨》）以写人记事为主的散文。
这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。
（2）抒情性散文（《白杨礼赞》）抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。
它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。
它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。
（3）议论性散文（《散文二篇》）以说理为主，也称为“哲理散文”或“哲学散文”，许多随笔、杂感都属于议论性散文。
议论性散文的写作目的主要不是让读者获得某种理性的概念，而是要通过富有哲理的形象，带有感情的叙述，表达自己的观点，从而提供给读者一个广阔的思考和联想的空间。
八年级语文上册第四单元知识点整理第四单元科学精神第16大自然的语言一、重点字词．给下列加点字注音。
孕ùn育萌éng发销声匿nì迹连翘qiá点拨：注意多音字“翘”字的读音。
2．解释下列词语。
翩然：动作轻快的样子。
孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本指昆虫都无声无息、无影无踪了。
周而复始：一次又一次地循环。
3．用恰当词语填空。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
二、重点句子背记知识清单几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
三、文学常识背记知识清单．《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家竺可桢。
2．说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。
3．说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。
4．说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。
第17奇妙的克隆一、重点字词．给下列加点字注音。
胚pēi胎蟾蜍hánhú两栖qī类分泌ì濒bīn临繁衍ǎn2．用恰当的词语填空。
)关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
二、重点句子背记知识清单生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
三、文学常识背记知识清单《奇妙的克隆》的作者是谈家桢。
第18阿西莫夫短文两篇一、重点字词．给下列加点字注音。
臀tún骨骼gé铱ī潮汐xī尘埃āi硅guī追溯sù点拨：“臀”不要误读成dian2．解释下列词语。
追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
8上第四单元复习总结篇目作者简介及朝代内容、情感、主旨句通假字、古今异义、成语重点字、词、句欣赏点《与朱元思书》吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。
思想感情：作者对自然山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
本文通过对富春江奇特秀丽景色的描写，触景生情，自然流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
主旨句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
中心句：奇山异水，天下独绝。
通假字：有时见日见同“现”，显现，显露。
窥欲忘反'反\'同\'返\'、返回蝉则千转不穷转通“啭”，鸟叫声古今异义：鸢飞戾天者古：至今：罪过，乖张经纶世务者古：筹划、治理。
今：规划，管理政治的才能重点字：缥（piǎo）碍（ài）竞（jìng）泠（líng）嘤（yīng）鸢（yuān）戾（lì）轩（xuān）邈（miǎo）重点词：风烟：指烟雾。
俱：都；共色：同样的颜色。
许：附于数词之后，表约数，相当于\'光景\'\'左右\'。
独绝：独一无二，到了极点。
绝：停。
急湍：急流的水；泠泠：形容水声的清越。
好（友好或美丽）鸟相鸣：互相和鸣；戾天：到天上；戾，至；息心息心：平息热衷于功名利禄的心。
经伦：筹划、治理。
忘反：流连忘返；上，在上，犹：好像，如同。
交映：互相掩映。
缥碧：青白色。
韵：和谐声音。
重点句：从流飘荡，任意东西：（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。
2.急湍甚箭，猛浪若奔：湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。
3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反：那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来\';那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
