优秀教师的九堂必修课

读《优秀教师的九堂必修课》心得《优秀教师的九堂必修课》是一本关于教育的书籍，作者是教育家杨继绳。

这本书通过九个章节，从不同的角度讨论了优秀教师应该具备的品质和方法论。

在阅读《优秀教师的九堂必修课》后，我深受启发和触动。

下面是我的读书心得，希望能与大家分享交流。

第一课，优秀教师的教育使命。

这一章介绍了教师的教育使命，并阐释了教师的责任和职责。

教师要有正确的价值观和教育理念，要关注学生的全面发展，要具备一定的学科知识和教育技巧，同时还要不断学习和提升自己。

这章给我留下了深刻的印象，让我认识到作为一名教师，自己的使命是如此伟大和重要。

第二课，教师的人格力量。

这一章主要介绍了教师的人格力量对学生的影响。

教师要具备高尚的品质和正确的价值观，要做学生的榜样，以身作则。

同时，教师要关注学生的心理健康，要用心去关爱每一个学生。

通过这章的学习，我深深地意识到，作为一名教师，自己的人格力量至关重要。

第三课，优秀教师的教育智慧。

这一章介绍了教师的教育智慧和教学理念。

教师要具备深厚的学科知识和丰富的教学经验，要有针对性地设计教学方案，要灵活运用教学方法和手段，要注重培养学生的创新和批判思维能力。

通过这章的学习，我学到了很多实用的教学方法和策略，对我的教学有很大的启发。

第四课，课堂教学艺术。

这一章主要介绍了优秀教师的课堂教学艺术。

教师要注重培养学生的学习兴趣和主动性，要灵活运用教学手段和教学资源，要与学生建立良好的师生关系，要善于与学生进行有效的沟通和互动。

这章让我对如何提高自己的课堂教学有了更深入的认识和思考。

第五课，亲子教育的智慧。

这一章介绍了亲子教育的重要性以及教师在亲子教育中的角色和责任。

教师应该注重与家长的沟通和合作，要关注家庭和社会的教育资源，要帮助学生树立正确的家庭观念和社会责任感。

通过这章的学习，我认识到亲子教育对学生的成长和发展起着重要的作用，作为教师，要积极参与和引导学生的亲子教育。

第六课，教师的问题处理。

优秀教师的九堂必修课（转载）正如幸福的家庭的都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸一样，优秀的教师都是相似的，平庸的教师各有各的平庸。

从自己近30年从教的经历中，从古今中外许多优秀教师的事迹中，从不断的阅读、观察、思考中，我总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，都高度重视并积极践行的9件事。

在我看来，对于教师而言，这是自我进修的9门必修课程，是职业攀升的9个台阶，也是人生和事业成功的9个生命密码。

第一课：读书修身，读书致远。

教书人应该是一个真正的读书人。

优秀教师应该是生活在书籍中的人，应该是渊博如一座图书馆的人。

图书是教育之母，读书是教育之母。

在教师这一称号之外，我们还拥有一个共同的名字，这就是“读书人”。

书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。

读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。

对于教师而言，很重要的是读书可以提升教育的理想和信念。

苏霍姆林斯基说：“学校应该成为书籍的王国。

”“要天天看书，终身与书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。

”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的至爱应该是书籍，只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。

成功并不像你想象的那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，成功的大门一定会向你敞开。

第二课：仰望升空，自我反思。

优秀教师的一个重要人格特征便是具有反思意识、批判精神和社会责任感。

反思自我，要时时怀着一种敬畏感，仰望自己心中这一片教师天职的星空。

反思校园，敢于面对残酷的应试现实和无以复加的高考惨淡。

真的教育勇士将筚路蓝缕，勇往直前。

人文教育就是人心教育，包括爱国心，责任心，羞耻心，同情心……校园文化建设的根本追求，应该是让全校师生在你这所学校学习得更好，工作得更好，活得更好，过得更好，发展得更好。

第三课：教育科研，拯救自己。

转载]优秀教师的九堂必修课(2013-02-25 19:48:02)转载▼分类：教学标签：转载原文地址：优秀教师的九堂必修课作者：月亮高歌我们做教师就要像魏书生、李镇西、钱梦龙、高万祥、窦桂梅那样的名师，有丰富的知识，尽可能满足学生多方面的需要，点燃学生智慧的火花，精于研究，丰富人生。

真正践行教育最大目标是孩子终生幸福这一主旨。

优秀教师的九堂必修课——高万祥第一课：读书修身1、图书是教育之母，读书是教育之母2、《班主任工作漫谈》《中学生实用学习方法》《发现母亲》《走进心灵》《爱心与教育》《爱的教育》《重塑生命》《我的教育理想》《新教育之梦》《仁爱一生》《怎样培养真正的人》《和教师的谈话》《中国教师：专业素质的修炼》《在日记中成长》3、学《论语》“泛爱众”“见贤思齐焉，见不贤百内自省也”“不患无们，患所以立”“观过，斯知仁矣”“克己复礼”“克念作圣”“学而不厌，诲人不倦”“温故而知新”“敏而好学，不耻下问”“己所不欲，勿施于人”“慎终追远”4、周国平的书，哲学著作《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》；哲理散文《守望的距离》《智性时光》《爱与孤独》《朝圣的心路》《经典的理由》《善良·丰富·高贵》；文学性的《妞妞——一个父亲的札记》《岁月与性情》。

“哲学与人生不可须臾分，探求人生意义成了哲学唯一的使命”“智慧使人对苦难更清醒也更敏感。

智慧使人痛苦。

一个智者往往对常人所不知道的苦难也睁着眼睛。

5、苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。

6、解读帕夫雷什中学“培养真正的人”的伟大教育实践，应抓住以下要点——做一个精神高尚的人。

“教育必须保护孩子们心灵中巨大的、无可比拟的精神财富——欢乐和幸福。

”——做一个具有精神力量的人。

“真正的精神力量则表现在人的善良、敏锐和宽宏大量上。

只有善良、宽宏大量才能使人成为坚强的人。

”——做一个信仰神圣的人。

“信仰神圣的东西，信仰理想，这是精神的刚毅、勇敢、不屈不挠、生活充实、真正幸福的根源之一。

优秀教师的九堂的必修课作者介绍：高万祥，男，1954年出生，1982年毕业于苏州大学中文系。

语文特级教师，全国优秀教师，江苏省语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长。

曾任江苏省梁丰中学教务主任，张家港一中校长、书记，张家港高级中学校长、书记、董事长，苏州工业园区唯亭学校校长，2006年1月起出任苏州大学附属中学校长，现任职于苏州工业园区教育局督导室。

主要著作有《语文的诗意》、《在日记中成长》、《相约星期一》、《我的教育苦旅》、《优秀教师的九堂必修课》等。

优秀教师的第一堂必修课：读书修身教书人应该是一个真正的读书人。

优秀教师应该是生活在书籍中的人，应该是渊博如一座图书馆的人。

书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。

读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。

成功并不像你想象的那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，成功的大门一定会向你敞开。

我送大家两句话，第一句“多一些书卷气，少一些烟酒味”；第二句是“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本好书”。

多年来，他推荐教师阅读的有以下五类书籍：一、以《论语》为代表的哲学著作当代中国人应该好好地读读《论语》，《论语》是中国人的“圣经”，儒家是中华文明最古老也是最优秀的源头活水和精神乳液。

儒学是人学，是远神近人的入世之学，而且强调人的全面发展。

当代哲学家他推荐周国平，周国平一贯的教育观点就是：教育的目的就是使每一个受教育的个体成为他自己。

他的《妞妞——一个父亲的札记》感人至深。

二、以苏霍姆林斯基著作为代表的教育学著作师范大学的教育学课程，可以什么都不学，但学生不能不读苏霍姆林斯基。

在职教师和校长，在教育著作方面可以什么都不读，但苏霍姆林斯基的书一定要读，否则要成为一名优秀教师和优秀校长恐怕是很难的。

苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。

他推荐苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、魏书生、李镇西的著作给教师，还重点推荐一本好书：《发现母亲》。

读《优秀教师的九堂必修课》的心得体会安岳县双龙街乡初级中学谭志灵读罢高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》,读了之后自己深有感嘅,那到底是哪九堂必修课呢,分别是《读书是教育之母》、《无愧于“知识分子”的称号》、《从特色教师到特级教师》、《教育就是爱》、《我写故我在》、《口才是教师的第一能力》、《细节就是力量》、《家庭教育比学校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分。

现将自己的一点感悟体会阐述如下：读书是教育之母,这话一点也不假。

学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。

爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。

很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。

只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。

这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松愉快地从事教育教学工作。

书本有一段话是这样说的：优秀的教师各有各的优秀，但是有一点一定是共同的，这就是拥有爱心；世界上有千千万万种教育方法，但爱的教育是最强大和最伟大的一种方法；教师爱学生，能把一个民族爱发达了；爱腾飞了。

教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。

热爱学生是教师最基本的职业道德，是教师所特有的一种职业情感，是教育教学工作取得成绩的重要因素。

正如苏联教育家赞科夫斯所说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生”。

教师应具有爱全天下桃李的心胸，无私的爱学生。

爱学生是教师的天职，教师只有爱学生，才会爱岗敬业，才会了解学生，接近学生，做学生的知心朋友，才会得到学生的尊敬。

教师只有把满腔的爱融进工作的分分秒秒才能得到学生的信任和家长的爱戴，才会走进学生的心灵，和学生的情感产生共鸣，才会有教书育人的动力。

读优秀教师的九堂必修课心得模板优秀教师是教育事业中的中流砥柱，他们对学生的教育和成长起着举足轻重的作用。

为了提高自身的教育教学水平，我特意参加了一位优秀教师举办的九堂必修课。

通过学习和体验，我深刻领悟到了优秀教师的教学理念和方法。

下面，我将根据九堂必修课的内容，结合自己的体会，总结出一份心得模板。

一、课程名称优秀教师的九堂必修课二、课程介绍本课程由一位优秀教师主讲，内容包括教育理念、教学方法、学生管理等方面。

通过九堂课程的学习，可以提升教师的教育教学水平，培养学生的全面发展能力。

三、核心要点1.教育理念教育是爱的传递，是对学生进行全面培养的过程。

优秀教师应该关注学生的个性发展和特长培养，注重培养学生的创造力和思辨能力。

2.教学方法学生是课堂的主体，教师应该尊重学生的主动性，引导他们积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和动力。

在教学过程中，要采用多种教学方法，如讲授、讨论、练习等，以便能够满足学生的不同学习需求。

3.学生管理优秀教师应该善于管理学生，建立和谐的师生关系。

在学生管理方面，应该注重引导、鼓励和奖励，培养学生的自律和责任感，同时采取必要的惩罚措施，以维护课堂秩序和学校纪律。

四、心得体会1.教育是爱的传递优秀教师在教育过程中，将爱融入教学中的方方面面。

他们关心学生的成长和发展，关注他们的心理健康和学业进展。

通过关爱学生、鼓励学生，他们能够激发学生的学习兴趣，让学生以更积极的态度投入到学习中。

2.尊重学生的主动性优秀教师相信学生的主动性和创造力，他们不仅仅是知识的传递者，更是学生的引导者和启发者。

因此，在课堂上，他们会给予学生更多的自主权，让学生有机会思考和质疑，培养他们的思维能力和创新精神。

3.多种教学方法的运用为了满足学生成长的需求，优秀教师会灵活运用多种教学方法。

在讲授知识的过程中，他们会采用讲授、讨论、练习等多种方式，让学生能够全面认识和理解所学内容。

这样的教学方式能够提高学生的学习效果，培养他们的综合能力。

优秀教师的九堂必修课我和大家分享的是高万祥的著作《优秀教师的九堂必修课》。

正如“幸福地家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”一样，优秀的教师都是相似的，平庸的教师各有各的平庸。

高万祥从近30年从教的经历中，从古今中外许许多多优秀教师的事迹中，从不短的阅读、观察、思考中，总结提炼出了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，都高度重视并积极践行的9件事。

就教师而言，这是自我进修的9们必修课，是职业攀升的9个台阶，也是人生和事业成功的9个生命密码。

第一堂必修课：读书修身。

提到了“图书是教育之母，读书是教育之母”。

作为教师除拥有这个名字外，还拥有一个共同的名字，就是“读书人”，要做一个古色古香的现代教师，第一项修炼就是：做读书人。

书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。

读书可以提升教育的理想和信念。

第二堂必修课：自我反思。

教师应该是一个知识分子。

知识分子是有责任感、正义感、社会良知和批判精神的人。

教师应该是一个优秀的知识分子，就应有平民情怀、洁身自好和骨气及懂得作为教师是天职。

优秀教师一定要时时牢记和永远守住自己的使命，要把真理告诉学生。

第三堂必修课：教育科研。

一个人真正的幸福是确定生活和工作目标，并向着这一目标不懈努力。

教师的生命价值只有在科研实践中才能充分体现。

第四堂必修课：大爱厚生。

教育就是爱，爱就是教育。

世界上最好的学校，一定是充满大爱之心的学校。

学生到学校固然是来学习科学文化知识的，但更重要的是来学习如何做人的。

而个性、情感、人格这些做人最核心的内容，主要不是在文化课堂而是在校园的人际交往特别是师生交往的过程中形成的。

第五堂必修课：积极写作。

写作是优秀教师的一项基本能力。

能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别。

随笔日记既是一种写作形式和生活方式，也是一种教育的理念、方法和课程，是学校中的学校。

能坚持抓好日记写作和日记教育的教师，一定是一个公德无量的好教师。

写教育随笔日记是每一个成功者的必经之路。

2024年读优秀教师的九堂必修课心得清河实验小学的教师团队：在教育教学工作中，阅读不仅是教师备课的重要途径，更是精神成长的宝贵源泉。

在日常忙碌的教学之余，假期成为我们充实思想、丰富知识的重要时段。

近期，我深入阅读了高万祥老师所著的《优秀教师的九堂必修课》，从中获得了深刻的教育启示。

本书强调，教师应怀抱对学生无私的爱，这种爱超越了对自家孩子的情感。

每个孩子，无论是活泼可爱还是调皮捣蛋，无论是学习成绩优异还是尚需努力，无论是乐于助人还是略显自私，在家长眼中都是独一无二的天使。

作为一名教育工作者，我更加坚定了信念，要平等对待班级中的每一位学生，包括那些像郑镕基同学一样的学生。

我们应当关注他们的成长进步，及时给予肯定与表扬。

高老师的著作还提醒我们，教师作为传授知识、培养人才的重要角色，应当成为热爱阅读的典范。

教师应当沉浸在书籍的海洋中，汲取知识的精华，成为一位知识渊博的教育者。

在当前知识更新迅速的时代背景下，阅读不仅是专业成长的需要，更是提升个人修养、丰富内涵、塑造正确世界观和人生观的重要途径。

正如我国前任总理所言，个人不读书无前途，民族不读书同样无未来。

因此，我们应当充分利用一切机会，勤奋阅读，不断丰富自己的内心世界。

感谢学校领导为我们精选并提供此书，它不仅激发了我们对教育事业的持久热情，还促使我们反思自我，稳步前行，远离喧嚣与浮躁，致力于内心的修养，开启幸福教师之路。

在即将到来的新学期，我将以更加饱满的热情，公平公正地对待每一位学生，用心教学，努力成为一名优秀的教育工作者。

2024年读优秀教师的九堂必修课心得（二）徐州市田家炳中学的邱旭老师阅读了高万祥先生的新作《优秀教师的九堂必修课》，该书结合了高先生数十年教育经验以及古今中外众多优秀教师的事例，提炼出优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求过程中高度重视并积极践行的九件事。

邱旭老师将这九堂必修课概括为：读书修身、自我反思、教育科研、大爱厚生、积极写作、锻炼口才、注重细节、家校合作、追寻快乐。

高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感（通用5篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

高万祥《优秀教师的九堂必修课》读后感1最近，我研读了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书。

九堂课引领专业发展，九堂课成就优秀教师。

书的主要内容由《读书是教育之母》、《无愧于“知识分子”的称号》、《从特色教师到特级教师》、《教育就是爱》、《我写故我在》、《口才是教师的第一能力》、《细节就是力量》、《家庭教育比学校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分组成。

掩卷沉思，高老师如一位智慧长者，慈眉善目，谆谆教诲，一个个鲜活的案例就是启迪我们心灵的明灯。

他谈读书、谈反思、谈科研、谈大爱、谈写作、谈口才、谈细节、谈家庭和人生的快乐，于是，伴着他的轻风细雨，我们浮躁的心渐渐平静，灼热的目光逐渐清澈，好久没有思索的的大脑开始了新的探索。

教育是培养人的活动，教师必须具有专业素养。

教师的专业素养不仅源于先进的教育理念，更是源于对教育规律的认识与把握。

作为教师，真的是非常不同地“人”。

教师职业有别于其他职业，有其自身的独特性和内在要求。

教育永远是一种遗憾的艺术，缺乏专业素养的教师或许永远只有遗憾而没有艺术。

因此，教师要想减少遗憾，成为有艺术、有智慧、有魅力的教师，就应该想大问题，做小事情；应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个人风格，进行系统的自我反思、自我总结、自我完善。

而《优秀教师的九堂必修课》一书，正是教师完善自我、发展自我、超越自我的“葵花宝典”。

《优秀教师的九堂必修课》一书告诉我们的是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；提醒我们的是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在要求，是领悟“教育人生”的必由之路。

教育，是教师的专业生活方式，是教师生命价值的实现过程。