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部编版俄国的改革PPT标准课件(初中历史)1

部编版俄国的改革PPT标准课件(初中历史)1

废除了封建农奴制， 促进了资本主义的发 展，使俄国走上了资 本主义发展的道路。 保留大量封建农奴制
俄国改革对中国建设的启示：
改革是强国之路。 改革是社会发展的动力。 改革要顺应历史潮流。 改革要维护广大人民的利益。 改革要从本国国情出发，实事求是。
1、认为1861年改革是资产阶级性质的依据是（ c ）
A、使农奴获得自由 B、为经济发展提供了市场和劳动力 C、废除了封建农奴制度 D、满足了农奴获得土地的强烈愿望 2、1861年，正式批准并颁布废除农奴制法令的沙皇是 （ D） A、彼得一世 B、尼古拉一世 C、查理一世 D、亚历山大二世
3、“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做 的一切都做到了。”充分说明了1861年改革的实质是
•
2.通过理解新中国成立以来文艺事业 发展的 原因、 党的十 一届三 中全会 以来文 艺园地 出现繁 荣局面 的原因 ，培养 学生正 确认识 和说明 问题、 分析问 题的能 力；
•
3.通过课堂教学，提高学生的文化艺 术修养 ，以及 对我国 社会主 义时期 文学艺 术作品 的鉴赏 能力。
•
4.通过了解建国以来文学艺术事业的 蓬勃发 展，使 学生受 到爱国 主义情 感和传 统美德 的熏陶 ，培养 学生热 爱社会 主义祖 国的思 想情感 。
改革废除了封建农奴制，俄国资本 主义经济得到了的发展。
从材料看出，俄国经济发展状况如何？
材料一 农奴取得的份地，按照当时的市价，总值约 6.5亿卢布，而他们后来实际付出的总共不下20亿卢布。
材料二 在颁布废除农奴制的法令之后，一个官员评价 农奴的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌 表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”一个地主也 有类似的感受，说农奴“受奴役的所有迹象都已经消逝得 无影无踪，他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人 在同另一个平等的人交谈”。

部编版初中历史《俄国的改革》PPT实用课件1

部编版初中历史《俄国的改革》PPT实用课件1
俄国历史演变的线索
俄罗斯封建国家是9世纪斯拉夫人建立起来 的。近代沙皇俄国是以莫斯科公国为中心，不 断兼并邻国而逐步形成的。1547年，莫斯科大 公伊几四世自称沙皇，这件事在俄国的历史上 具有标志性的意义，从此莫斯科公国发展为沙 皇俄国。沙皇俄国形成后，在其发展道路上彼 得一世的改革是具有深远影响的重大事件。
1861年改革促进了俄国资本主义的发展
农奴制废除后的农民
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为 了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖 的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几 面墙可以依靠了！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一 地做到了。”
——亚历山大在俄国国务会议后审查改革方案时说
维护沙皇(地主阶级）的统治
内容1：农奴在法律上是“自由 人”；地主再也不许买卖农奴和 干涉他们的生活；
1861年改革后俄国工人数量变化表
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
为资本主义的发展提供了劳动力
内容2：农奴在获得“解放”时，可 以得到一块份地，但他们必须出钱 赎买这块份地。
为资本主义的发展提供了资金
19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表
——刘祖熙 《改革与革命──俄国现代化研究》
材料一：据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量增加了三
分之二。到19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的 主要成分。
材料二：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量 增加了2
倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过 了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工 业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。
影响2：学习西方先进文明（先进技术、社会风 俗、生活方式），开启了俄国近代化的进程。

人教部编版第2课 俄国的改革 课件(18张PPT)

人教部编版第2课 俄国的改革 课件(18张PPT)

【材料】“继续拖延只会引起更大的灾祸 整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难 后果。因而宜尽快通过改革方案”。 ——1861年亚历山大二世在国务会
改革目的：维护贵族、地主利益 【材料】“诸位会深信，凡是能够维护地主 挽救统治危机
的措施都已一一地做到了。” ——1861年最后审查改革方
二、1861年改革（废除农奴制改革）
俄罗斯国旗、国徽
俄国在庄园作坊中劳动的农奴
农奴在财产、人身、司法上依附于领
农奴生活贫困，居住环境恶劣；
领主可以自由买卖农奴；
据上述材料分析归纳俄国农奴制下农 政治上：受压迫，人身权利受到限制 ; 的生活状况有何特点？ 经济上：受剥削，生活贫困不堪 。
俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家，农 手工业主要使用农奴劳动，工商业发展极其
一、农奴制改革的背景
政治上：农奴制激化了阶级矛盾
根本原因 经济上：农奴制阻碍了俄国资本主义的发
思想上：出现反对农奴制和沙皇专制统治 的新思潮
直接原因 军事上：克里米亚战争惨败，俄国国际地 国内矛盾激化
主观上：亚历山大二世认识到惟有变革才
【材料】“与其等农民自下而上起来解 改革性质：自上而下的资产阶级 己，不如自上而下来解放农民”。 性质改革——亚历山大二世（185
1606 14603 9160 10065
封建农 君主立 民主共 君主立
我是一个工厂主，我有些烦……
工人太少，素质也低，产量、质量都不 观;产品销售也不如意,农民太穷了,他 买，社会又不太平……唉,都是那讨厌 农奴制。有啥办法搬开这块绊脚石…… 自由劳动力少 市场狭窄 技术薄弱 社会环境不稳定
Hale Waihona Puke 经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义

人教部编版俄国的改革全文课件1

人教部编版俄国的改革全文课件1

•
1.均田制始于北魏时期，隋唐时期进 一步发 展。
•
2.政府除了将百姓原有的田地算作政 府的“ 授田” 外，还 将荒地 和部分 官田授 给无地 或少地 的农民 。百姓 每年向 国家缴 纳一定 数量的 租税， 还要服 徭役和 兵役， 隋唐时 ，规定 可以纳 绢代役 。
•
3.均田制的实行在一定程度上使农民 拥有少 量土地 ，调动 了农民 生产积 极性使 荒地得 到开垦 ，促进 了经济 的恢复 和发展 。
“与其等农民自下而上起来解放自己，不 如自上而下来解放农民。”
——亚历山大二世（1856年）
“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别 是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
——1861年亚历山大二世在国务会议上
“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一 一地做到了。”
——1861年最后审查改革方案时
•
6.浪漫主义对未来的设想和憧憬不再 适应当 时的社 会现实 ，出现 敢于直 面现实 ，揭露 社会黑 暗和丑 恶现象 的文学 家。资 本主义 社会中 的道德 观念和 文化价 值观念 发生了 深刻的 变化。
•
7.公共参与是公民主动有序参与社会 公共事 务和国 家治理 ，承担 公共责 任，维 护公共 利益， 践行公 共精神 的意愿 与能力 。
俄国
西欧
工业 经 水平 济
经济 结构
市场
工业水平低，机器生 产未普及；产业结构 失衡，农业比重大
工业水平高，机器大工厂 生产普及，结构较合理
自然经济依然存在， 自然经济完全瓦解，商品
商品经济受阻
经济蓬勃发展
农民购买力低，国内 较为广阔的国外市场；国
市场狭小
内民众购买力较强
什么因素导致俄国的发展滞缓？

第2课 俄国的改革 课件(33张PPT).ppt

第2课 俄国的改革 课件(33张PPT).ppt

国别
人均收入 铁产量 铁路长度 （卢布） （万吨） （千米）
制度
俄国 71
26
1606
农奴制封建专制
英国 323
385 14603 资产阶级君主立宪制
法国 150
108 9160
资产阶级共和制
从表格中你可以得出什么结论？
彼得一世改革后，俄国的资本主义经济 虽有所发展，但依然落后于西欧各国
改革后的俄国，资本主义经济为什么发展缓慢？
二、彼得一世改革 —自上而下的封建性质改革
改组行政机构，建立了中央集权的行 政体制，进一步加强沙皇的专制权力
政治
加强皇权，维护 封建专制统治
创办新式常备军，贵族必须到军队或 行政机构为国家服务，唯才是举
军事
增强军事实力， 为扩张准备条件
鼓励兴办手工工场；准许工场主购买 整个村庄的农奴
经济
促进资本主义发 展，强化农奴制
三、废除农奴制
（一）背景
1. 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 （根本原因）
2. 农奴暴动频繁，危及沙皇专制统治 3. 克里米亚战争失败，进一步激化社会矛盾
与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主 会造成灾难性的后果，因而宜尽快通过改革方案。
二、彼得一世改革
方式：向西方学习
根据材料，概括彼得一世的改革方式
彼得一世敢想敢为，具有强烈的求知欲 与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探 险，险些坠海溺死。他假扮成水手，随 使节团前往西欧各国考察，对西方的科 学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘 请外国专家工匠和技师到俄国传授技术。
——教材P7人物扫描
虽然它对人民来说是如此巨大的痛苦。如果没有彼得的强制性改革，俄

俄国的改革PPT(部编版)1

俄国的改革PPT(部编版)1

史料研读
材料二：18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当 ，可是，到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国 的15倍，铁路里程也是俄国的10倍。
问题2：上述材料 说明了什么？
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，落后了 西欧其他国家。
史料研读
次 数 1200
1000 800 600 400
86
200
次
3.通过活动让学生知道设计和建造桥 需要考 虑许多 因素， 如造桥 的要求 、材料 的特性 和数量 、形状 和结构 等。 4.学生在经历设计、制作、交流的过 程中， 体会到 每个环 节的重 要性。 5.通过造桥发展学生乐于动手、善于 合作、 认真倾 听、敢 于质疑 、积极 思考的 品质。 6.认识到积极参与讨论，并发表有根 据的解 释是重 要的。 认识到同一现象，可能有多种不同的 解释， 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 7.培养主动探究、积极合作的态度。
学习目标
1.了解彼得一世改革的相关史实； 2.掌握俄国农奴制改革的相关知识 ； 3.分析比较彼得一世和农奴制改革 的异同。
彼得一世改革
沙皇彼得一世被称为彼 得大帝，是俄罗斯帝国崛起 的奠基者。彼得大帝被誉为 俄罗斯历史上最富有改革精 神的沙皇。他为什么会得到 这样的评价？ 他推行的改革 又对俄国产生了怎样的影响 ？
“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都
一一地1做86到1了年。改”革的局限性： 改革的目的：挽救统治危机 改革的实施者：代表贵族地主利益的沙 皇 改革的前提：维护地主利益
农奴制改革的 评价
（1）1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转 折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现 了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会 的发展。

人教部编版历史《俄国的改革》优质课件1

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彼得一世改革的影响
• 通过改革，俄国的经济、军事实力大大 増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外 扩张准备了条件。彼得一世的改革以强 兵和学习西方科学技术为目标，开启了 俄国近代化的进程。但是，在他的统治 下，农奴制却进一步强化，后来成为俄 国社会发展的障碍。
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合作探究二 亚历山大二世改革的性质和影响
俄国盛行封建农奴制
此图描绘了亚历山大二世改革前，地主向农奴收欠租的情景。 从图中可以看到，农民破旧的茅草房间；一位交不起租的妇女正 跪在地上，乞求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的 乞求，指着农妇身后的那头耕牛，准备让人将牛拉走。
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阅读下列材料：
材料一 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，
都一一地做到了。”
——亚历山大二世
材料二 农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干
二净。 ——列宁
思考回答：
（1）上述材料反映的是俄国历史上的哪一历史事件？ 俄国1861年改革
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自主学习
3、通过改革，俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲 军_事__强__国_，为对外扩张准备了条件。彼得一世的改革以强兵和学 习西方科学技术为目标，开启了俄国_农_奴__制_的进程。但是，在他 的统治下，近__代__化_却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
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不同点： ①背景不同：17世纪晚期，俄国经济严重落后于西欧， 彼得一世改革在于改变俄国落后面貌；1861年改革，是 俄国农奴制出现严重危机，沙皇亚历山大二世为了保证 农奴主的政权，延缓革命的到来，宣布废除农奴制。 ②改革内容不同：彼得一世改革主要是加强中央集权， 扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习 俗，丝毫未触动农奴制度；1861年改革内容单一，宣布 农奴在法律上成为“自由人”，废除了农奴制度。 ③影响不同：前者加强了俄国农奴制度，增强了国力， 使俄国走上扩张侵略道路；后者虽然很不彻底，但为俄 国资本主义的发展创造条件，使俄国走上资本主义道路， 是俄国历史上的一个重大转折点。 ④改革的性质不同：彼得一世改革属于地主（农奴主） 阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。

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部编版历史《俄国的改革》课件1


意义
彼得一世改革有什么重要意义？
彼得一世的改革虽然没有触动农奴制的基础，未改变俄国的社会性质，但它却增强 了俄国的军事、经济力量，使俄国由极端落后的国家变成了一个较强大的国家。因 此它推动了社会进步，同时由于军事实力增强了，为以后沙皇的对外侵略扩张准备 了条件。
部编版历史《俄国的改革》课件1
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农奴没有人身自由，导致国内缺乏大 量的自由劳动力
材料二：在农奴制度下，一方面农奴一贫 贫困不堪的俄国农奴 如洗，无力购买工业品；另一方面，工场 也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴 被束缚在土地上，没有自由工作的权利。 这使得俄国的资本主义经济发展极其缓慢。
这说明农奴制阻碍了资本主义的发展
农奴买不起工业品，影响国内 市场的扩大
叶卡特琳娜二世
部编版历史《俄国的改革》课件1
部编版历史《俄国的改革》课件1
二、亚历山大二世农奴制改革
材料：19世纪中期俄国与西方经济比较
国别 人均收入 铁产量 铁路长度
（卢布） （万吨） （千米）
俄国 71
26 1606
英国 323
385 14603
法国 150
108 9160
德国 175
40.2 10065
பைடு நூலகம்
制度
封建农奴制 君主立宪制 民主共和制 君主立宪制
英美法等欧美各国资本主义进一步发展，开始工业革命， 进行殖民扩张，实力迅速上涨。
部编版历史《俄国的改革》课件1
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阅读材料：
• 地主有权无限期地追捕逃亡农民。 • 地主有权在领地内对农民进行判决、鞭打、拷问和给他
们带上镣铐、锁链。 • 地主破产时，其债务由农民来偿还。 • 地主有权干涉农民财产、婚姻等家庭事务 • 地主有权交换、赠送和买卖农民。 • 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。

初中历史部编版俄国的改革上课课件-PPT


我不能亲手建成和看到一个强大的俄国，但我的
继承者一定会沿着这条道路走下去，直到目标的
实现
——彼得一世
两种相互矛盾的性格在彼得大帝身上兼而有之：急躁和冷静；挥金如土 和锱铢必较；残忍成性与慈悲为怀；既好吹毛求疵，又能事事迁就；既 粗暴生硬，同时又温存体贴；既小心谨慎，又莽撞轻率。
——一位俄国历史学家
一、彼得一世改革
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改革的原因：
1、农奴制严重阻碍俄国 资本主义发展
2、农奴暴动加剧沙皇统 治危机
3、克里米亚战争的战败 使俄国国际地位一落千丈
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二、亚历山大二世改革
改革目的
摆脱农奴制危机， 维护沙皇专制统治
改革特点 自上而下，对农民的掠夺
改革内容 废除农奴制 农奴的人身 农民的土地
俄国工业远远落后西欧国家
俄国
英国
德国
铁路 1500俄里 15000俄 10000俄里
农奴制导致对外战争失利
材料四：克里米亚里战争显示出农奴制俄国的腐败和无能
——列宁
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二、亚历山大二世改革
俄国画家列宾《伏尔加河上的纤夫》反映 俄国工业什么特点？ 工业发展落后，缺乏蒸汽动力
改革性质 资产阶级性质的改革
诸位会深信，凡能够维护地主利益的
改革影响
措施，我们都一一地做到了。 ——亚历山大二世
1、使俄国走上资本主义道路，是俄国 历史转折点
农民获得“自由”的时候，已经被剥 削得一干二净。
2、改革不彻底，保留大量封建残余
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——列宁
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三、俄罗斯帝国的崛起——改革影响
加强俄国经济、军事力量，跻身欧洲强国之列 开启了俄国近代化的进程
英美法等欧美各国资本主义进一步发展，开始 工业革命，进行殖民扩张，实力迅速上涨。
俄国农奴制盛行，严重制约着资本主义经济的 发展。俄国与西欧各国的差距日渐扩大。
“与其等农奴自下而上 起来解放自己，不如自 上而下解放农奴。”
18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌， 实现富国强兵。他发出向西方学习的号召颁布一系列法令 ，全面推行改革。
1、从英国之崛起看待19世纪的世界发展形势 从国际视野看：发展__资_ 本_主__，义是近代世界的主旋律。
同时，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农 业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业发展及其缓慢。
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“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们 都一一地做到了。”
——亚历山大在俄国国务会议后审查改革方案时说
“规定土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买 一小块土地，赎金数额高于土地实际价格二三倍。”
——吴于廑、齐世荣 《世界史·近代史篇》 ★目的：维护地主阶级的利(欧洲最为古老和最为庞 大的部族集团——斯拉夫人的一个东部支系。东斯拉夫人 诞生在乌克兰境内著名的第聂伯河沿岸。)的一支，9世纪 晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征 服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到 15世纪晚期终于统一了俄国。
莫斯科大公伊凡四世(153-1584年在位)即位后，正式 采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。在沙皇的 专制统治下，俄国农奴制盛行，是个封闭落后的国家。农 业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓 慢。
1697年3月，彼得派遣了一个由250人组成的庞大的 使团，出访欧洲各国。彼得化名“彼得·米哈依洛夫”装 扮成一个下士随团考察。出访中，他在荷兰阿姆斯特丹 造船厂当了4个月的学徒，在英国参观了海军造船厂，在 普鲁士研究了兵制。
牛津大学（17世纪）
在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了 牛顿，旁听了英国议员的辩论。
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农奴制废除后的农民
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沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为 了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖 的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几 面墙可以依靠了！
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内容2：农奴在获得“解放”时，可以得到一 块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
为资本主义的发展提供了资金
19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数(家) 工人数(人)
产值(千卢 布)
1860年 99
11600
7954
1879年 187
42000
51937
——刘祖熙 《改革与革命──俄国现代化研究》
结论：地主阶级仍占有大量土地，封建土地 所有制依然存在，改革保留大量封建残余。
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合作探究1
彼得一世改革的影响
现代化海军、炮兵、骑兵与科学院
教学目标
1、分析彼得一世改革和1861年改革的背景； 2、识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容； 3、归纳彼得一世改革和1861年改革的影响。 4、体会改革是时代的要求，它顺应了历史发展的潮流， 并带来深远影响：彼得一世的改革开启了俄国近代化的 进程，1861年改革推动了俄国走上资本主义的发展道路
二、移植西方文明—改革内容（全盘西化）
军 A、实行征兵制
按照欧洲方
事 B、重视发展海军，建立庞大的军队 式改革军队
经 A、鼓励兴办手工工场 济 B、准许工场主购买整个村庄的农奴
A、建立中央集权的行政体制
政 治
B、加强沙皇的专制权力 C、按功劳和才能选拔官员
文 A、派遣留学生到欧洲学习，推行文化教育 化 教 B、提倡西方的礼节服饰和生活方式 育
第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
彼得一世
亚历山大二世
俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑 士雕像。从古罗马以来，帝王 雕像的坐骑大都稳稳独这尊雕 像的坐骑一双前蹄高高扬起， 以高速奔跑的姿态，奔向远方 。这座雕像塑造的就是俄罗斯 帝国的奠基者彼得大帝。在克 里姆林宫普京办公室唯一的画 像是彼得大帝，在历史名城圣 彼得堡诞生300周年庆祝活动 上，普京总统饱含深情的说： “此生我最佩服的人就是彼得 大帝。”为什么普京说他此生 最佩服的人是彼得大帝？他做 出了什么重大的历史贡献？
1861年农奴制改革 俄国历史转折点
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内容1：农奴在法律上是“自由人”；地主 再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；
1861年改革后俄国工人数量变化表
—亚历山大二世 沙皇亚历山大二世
四、1861年俄国农奴制改革 优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【部编版】俄国的改革课件下载1 1861年俄国农奴制改革的主要内容：
内容1：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许 买卖农奴和干涉他们的生活；
内容2：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地， 但他们必须出钱赎买这块份地。
时间（年） 1865年 1890年 1898年
数量（人） 38.1万 162万
300万
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
为资本主义的发展提供了劳动力
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