第四专题科学技术与社会（主讲人郝新鸿）第一节科学技术的社会建制一、科学技术社会建制的内涵及历史进程科技的社会建制：指科学和技术事业成为社会构成中的一个相对独立的部门和职业角色门类，也就是科技活动的体制化、职业化和规范化。
它包括：价值观念、行为规范、组织系统、物质支撑四大要素。
科学技术社会建制的历史进程：1、古希腊时期：科学与哲学没有分家，没有专门从事科学的人。
科学只是一些有闲阶级在工作之余进行某些科学方面对思考、研究、辩论，后来从哲学家中分化出一部分人专门研究某种知识，如：阿基米德、欧几里德、托勒密等。
2、中世纪：欧洲的科学、艺术、哲学进入黑暗时期，科学的中心转移到阿拉伯、印度、中国。
但是，阿拉伯国家的科学与宗教迷信的紧密相连和中国重经验轻理论的文化传统，使得它们都失去了超过欧洲的机会，科学仍然没有成为有保障的职业。
3、文艺复兴时期：科学活动重新抬头，这时的科学家也是集手工艺者、工程师、艺术家、学者于一身的人。
科学的中心在意大利。
4、17~18世纪是科学从业余向职业化过度。
1660年英国皇家学会成立。
1666年法兰西科学院成立。
1700年德国柏林科学院成立。
1725年俄国成立帝国科学院。
科学家组织的成立，标志着科学活动和科学家角色获得正式承认。
但直到18世纪末，大多数科学家的活动还是业余的。
此时科学的中心在英法。
5、19世纪中期，科学家从此踏上职业化道路。
科学在许多领域取得重大突破，科学家人数开始激增。
1809年普鲁士教育大臣创办柏林大学，确定了“科学研究与教育统一”的原则，研究生教育制度开始建立，工业实验室也开始出现，一大批专业学术团体开始改组或建立，科学的中心从法国转移到德国。
6、20世纪一战后，科学作为一种成熟职业在美国定型。
美国的的高等学校成为从事基础研究的科学家最活跃的舞台，而大型企业则是从事应用性研究的科学家的聚集地。
经济对科技的需求加快了科技一体化进程，各种有组织、有计划的科研机构出现，科学由此进入到大规模建制化的大科学时代。
