中国校外教育下旬刊
教研探索
浅析 德伯家的苔丝 中苔丝悲剧的原因
王 琪
( 河南司法警官职业学院基础部外语教研室 )
苔丝, 一个纯洁善良的农村姑娘, 而社会、 家庭、 个人等多方面因素却摧毁了她。通过 对女主人公悲剧的分 析, 表明了 在资本主义 社会下, 苔丝的悲剧是不可避免的。 苔丝 悲剧 纯洁 宗教 伦理道德
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内容, 这时应该在课堂中教育大学 生勤俭 节约、 吃 苦耐劳 和艰 苦奋斗 是中 华民族的传统美德, 引导大学生理性消费、 科学消费、 适度消费、 文明 消费, 以抵制不健康消费的诱惑, 摒弃奢 侈浪费 的消费 方式, 从 而进 一步提 高科 学消费意识。通过对大学生的消费教育, 让大学生认识 到自己的消费 与社 会经济发展的关系, 提高社会责任感, 争做绿色消 费者。此外, 课堂教 学中 还可以通过不属于 4 门思想政治理论课的 市场营销学 课程, 集中 讲授消 费者的权利和义务、 消费者保护法 规、 消费 者保护 组织等 有关 消费权 益与 保护方面的专业知识, 以提高大学 生的理 性分析 能力和 自主消 费能力, 使 他们能够根据自己的支付能力有 计划、 合 理地进 行科学 消费, 尽可能 减少 家庭经济负担。 2 . 开展多种形式的课外教育和实践活动 除了课堂教育外, 高校教 师在 对本 校大 学生消 费情 况做 充分 调查 之 后, 针对本校存在的实际问题, 有针对性地开展丰富 多彩、 喜闻乐见的 多种 形式的活动, 使大学生把培养健康、 科学的消费方式 变成自己的自觉 行动。 课外教育和实践活动可以通过以下形式开展: 开办消 费与理财方面 的知识 讲座、 专题讨论和辩论赛; 宣传社会上和大学生中勤 俭节约的典型事 迹; 带 领学生深入农村 贫困地 区进 行调 研、 三 下乡、 义务劳 动、 科 技 扶贫 等。同 时, 要实行奖励和惩罚制度, 对先进典型予以表奖和 宣传, 在校园内形 成勤 俭节约的良好风尚, 对奢侈浪费典型予以惩罚, 给以 纪律处分, 使他 们能够 牢记艰苦奋斗是每个大学生应 该具备 的优秀 品质。通 过课内 教育与 课外 教育的有机结合, 就可以引导大学 生继承 和发扬 中华 民族的 传统美 德, 培 养大学生艰苦朴素的良好习惯, 引导大学生科学合理消费。 3 . 营造良好的校园文化 良好的校园文化可以提高大学生的文化素质, 也可 以改进大学 生的消 费结构, 提高大学生的消费质量。高校可以开展一些高 品位的校园 文化活 动以丰富大学生的文化知识, 在熏 陶心灵 和升华 境界 的同时, 把他们 的闲 暇时间引导到正确的轨道上来。通过开设音乐和影 视作品的欣赏 课程, 提 高大学生欣赏高雅文艺作品的能 力; 通过 举办以 勤俭 节约、 艰 苦奋斗 为主 题的歌咏、 小品等形式的文艺汇演 和一年 一度的 大学 生文化 月活动, 充实 大学生的业余文化生活; 开办各种 类型社 团组织, 培养 大学生 的社会 参与 能力。通过这一系列的校园文化活动倡导消费文 明, 陶冶大学生 情操。在 大学生中强调健康的精神文化, 反 对不健 康的精 神文 化消费; 强调绿 色消 费, 反对破坏生态环境的不良消费; 强调智力性和发 展性消费, 反对 片面重 视娱乐性消费, 以提高消费中的文化和教育含量, 达到科学消费的目的。 参考文献: [ 1 ] 汪彤彤. 消费者行为分析. 复旦大学出版社, 2008 , 8 . [ 2 ] 张琴. 引导大学生科学消费. 合作经济与科技, 2009 , ( 19 ). [ 3 ] 闫缨. 当代大学生消费观研究综述. 中国青年研究, 2005 , ( 1 ). [ 4 ] 张宏志. 中国大学生消费心理与行为问题的研究. 消费导刊, 2009 . [ 5 ] 傅亚丽等. 城乡籍大学生消费方式的比较研究. 思想理论教育.
