1、香雪在换回铅笔盒之后夜归山村的路上,心理描 写和景物描写到达高度的和谐统一,请结合小说中
的景物描写分析香雪的心理变化过程,填写下表。
景物描写的句子
心理特点 作用
现在她恐惧这陌生的西山口,恐惧四周黑幽幽的大山,恐 惧叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又恐惧 小树林发出的窸察签的声音
她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄 重、神圣的胸脯;那秋风吹干1的一树树核桃叶,卷起来 像-树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿 下“豁啷啷”地歌唱
小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞 击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。
犹豫 坚定
香雪却跨过了 由自卑、封闭、 落后到自信、 开放、进步的 巨大心理障碍。
2、分析下面环境描写的方法和作用。 (1)如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山, 你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲,一心 一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默的 接受着大山任意给予的温存和粗暴。
从恐惧到不恐 惧,从犹豫到 坚定的心理变
她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像
化过程,这一
母亲庄重、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核 桃叶,卷起来像-树树金铃铛,她第一次听清它们 在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。
不恐惧 变化虽然是在 三十里的山路 上完成的,但
她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树 林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告知 她应该怎么做。
借景抒情。用环境描写来衬托人物心情。这一段描写 的景物色调都比较灰暗,但只有一样东西色彩是艳丽的, 那就是铅笔盒,前面的景物描写烘托了此时香雪心里的恐 惧,更重要的是通过对照,突出铅笔盒在香雪看来是十分 重要的,珍贵的,甚至是神圣的。