小学毕业班语文总复习题

小学语文六年级毕业复习题小学语文六年级毕业复习题2篇小学语文六年级毕业复习题1一、看拼音、写词语bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe（）（）（）（）（）wō tóu ding shèng shēng xiù chōu yē xiá zi（）（）（）（）（）二、我会鼎字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。

在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物②锅③正当；正在，在春秋鼎盛词中选第（）种解释。

写出四个带鼎字的四个词语、、、。

三、改正下列成语中的错别字艰苦奋斗（）千辛万苦（）举世闻明（）不记其数（）兴高采列（）拾金不味（）欢欣鼓舞（）守株侍兔（）四、选择恰当的关联词填空只要就因为所以无论都如果就不但而且不是就是1．（）刮风下雨，刘老师（）早早地唠叨学校。

2．（）我们现在不好好学习，将来（）无法承担祖国大业。

3．（）《国旗的故事》这本书写的生动感人，（）我看了好几遍。

4．树苗栽不活（）条件不好，（）栽的方法有问题。

5．卢沟桥的狮子（）数量多，（）形态各异。

六、句子大观园1．按要求写句子。

（1）将陈述句改为夸张句。

教室里非常安静。

（2）将陈述句改为比喻句。

十五的月亮圆。

2．用修改符号修改下面的句子。

（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。

（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。

（3）我国人口是世界上最多的国家。

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。

1．一季一年一月一周一旬2．少年老年幼儿中年青年3．端午节中秋节清明节教师节国庆节八、根据提示写出诗句或格言。

1．曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：2．描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，3．是我国传统的治家格言，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。

4．面对困难，你会想到。

六年级毕业复习材料之三C、课文要点词语积累运用一、按要求写词语1、按规律写词语。

（至少四个）AABB式： AABC式：ABCC式： ABAC式：ABAB式: ABB式:2、按要求写成语.(至少两个)来自寓言故事的成语：来自历史故事的成语：表现人物品质的成语：关于工作方面的成语：写出含反义词的成语：写出含近义词的成语: 写出含数字的成语：写出含动物的成语：写出描写景色的成语: 写出说明某种道理的：写出表示事情紧急的：写出描写山水的：3、按要求写成语。

(至少四个)表示“走”的词语：表示“说”的词语：表示“看”的词语：表示“想”的词语：二、在下列括号里填上合适的词。

组成成语。

专心（）( ）无( ）无故语重( ）长 ( )（）生机惊心动( ) 养（）处（）（）然不同万（）更新零七八（) （)拥而至 ( ）天( ）地（）堂大笑别无所（）安然无( ）精兵（)政死得其( ）千（)一发天（）海角鱼( ）而入（）所未（）（)以自慰知足安（）落（）而逃司空见( ）目( ）口呆见( ）知著 ( ）有成效无独有（）风华正（) （)耳欲聋（ )而不舍（）（）而谈坚持不（) 集思广（）革故( ）新独出心（)实（）求（）不（) 下问（）然大悟触类旁( )狂风（ )号各（）己见（）然大物不( ）一格（）不安席流连忘（）（）目圆睁自（）自受纷至（)来 ( ）（）吞枣张（)李（）不解之（）为所（)为（）（）私语（）夺天工 ( ）炙人口曲高和（）别（）一格余音（）梁独（ )匠心百( ）成钢精( )求精集思广（）百( )不回三、下列括号里填上合适的字，并解释所填字的意思（）高望重: ( ）空如洗：（ )无虚席：（）然起敬：随心所（）： ( ）有趣味：积劳成（）：标新立（）：美不（）收:四、根据词的多义造句.1、漂亮形容好看、美丽：形容办事出色：2、厉害表示褒义:表示贬义：3、摇篮用本义：用比喻义：五、在括号里填出“战国七雄"四面( ）歌（）晋之好围( )救（ ) （）东野语莺歌（ )舞 ( ）信用兵，多多益善六、给下面加点的字选择正确的解释。

小学六年级小升初毕业语文复习试题（含答案）看拼音，写词语。

tōng xiāo shū jípái huái yán jùn( )( )( )( )chè dǐbiàn lùn huā ruǐkǒng bù( )( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是（）A．他一手拿着布，一手攥．（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。

B．我这张笨拙．（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。

C．我们应该本着“惩．（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。

D．他勉强．（qiǎng）从座位上站了起来。

下列词语书写全部正确的一组是（）。

A．锻练圣诞侵蚀天涯海角B．酷刑严峻急燥恍然大物C．硝毁遗撼教诲肃然起敬D．欺负狼藉元宵再接再厉下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

（比喻）B．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（夸张）C．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

（排比）D．为是其智弗若与？曰：非然也。

（设问）下面句子没有语病的一项是（）A．村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

B．丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。

C．通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。

D．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

下列说法正确的一项是（）。

A．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。

B．“死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。

C．“她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静…”＂句中的省略号表示引文的略。

D．“哪怕工作再难做，他也不会退缩。

”这句话中的关联词用得不恰当。

下列名言警句使用不恰当的一项是（）A．毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言赞叹道：“青，取之于蓝而青于蓝。

小学语文毕业复习专项训练之一典型题例六年级毕业复习材料之一A、典型题例一、字、词、句练习1、修改语段，用上适当的修改符号（５分）（提示：下文中共有语病４处，错别字、错误标点１处）六年级（１）班是全校人数最多。

在老师的教育下，同学们明确了学习态度，端正了学习目的。

他们就要即将小学毕业，学习更加克苦，人人都争取以优异的2、下列句子不是比喻句的是（）A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

C、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

D、我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！3、下列句子没有语病的是（）A、我们把课堂打扫得整整齐齐。

B、通过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。

C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。

D、杭州的秋天是令人向往的地方。

4、下列词语中没有错别字的一组是（）A、三足鼎立理直气壮负荆请罪同心胁力B、风尘仆仆书生琅琅千里迢迢人才济济C、自做自受别具一格如饥似渴功成名就D、迫不及待螳螂捕蝉恍然大悟锱铢必较5、下列成语不含比喻的修辞手法的是（）Ａ、前程似锦Ｂ、呆若木鸡Ｃ、胆小如鼠Ｄ、若隐若现6、下列关联词使用有误的一句是（）A、他不是简单的训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。

B、郑人宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。

D、毛主席不仅是一个军事家，而是一个文学家。

7、查字典填空。

“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（）。

用音序查字法应先查大写字母（），在查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。

解释有：A、空。

B、不自满。

C、不真实的。

D、心里怯懦。

E、衰弱。

选择。

（1）奶奶的身体很虚弱。

（）（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。

（）（3）我们要虚心听取别人的意见。

（）8、按要求选择正确的番号填在（）里。

人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。

（5分）XXXɡrónɡduàn liàn。

suàn bàn。

lièfènɡdàn shēnɡ2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。

（2分）载人飞船（zǎi。

zài）锲而不舍（qièqì）漩涡（xuán。

xuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）安然无（）赞叹不（）惊心动（）有成效人声（）沸千（）一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。

4.把下面的句子补充完整。

（4分）1）人非生而知之者。

2），总把新桃换旧符。

3）不精不诚。

4）人固有一死，或，或。

5、判断（4分）1）“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。

（）2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

这句话用了一组关联词语。

（）3）《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。

（）4）作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。

（）6、按要求完成练。

（4分）1）XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

（缩句）2）学校篮球运动会已经即将开始举行。

（修改病句）3）故乡的变革真大。

（把句子写具体）4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）7、连线，给古诗找朋友。

（4分）本自同根生，相煎何太急？XXX（宋）才始送春归，又送君归去。

XXX（清）千磨万击还坚劲，XXX东西南北风。

XXX（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

XXX（三国魏）8、几年的小学进修，你一定打仗了不少中外名篇名著，请划分列举。

（3分）作者作品人物我国---（）（）（）外国---（）（）（）9、卒业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得呈现实在姓名）。

这篇关于⼩学六年级语⽂毕业复习试题及答案，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！班级姓名⼀、积累运⽤。

1．读拼⾳写词语。

zhēng róng jīng yíng dǐng shèng méng lóng qín miǎn（）（）（）（）（）cán kù wēi xié duàn liàn jī xiè cuǐ càn（）（）（）（）（）2．区别组词。

烘（）眷（）嗽（）憾（）燥（）哄（）誊（）漱（）撼（）躁（）3．按⾳节在（）⾥填同⾳字组词。

mò （）⽣（）莉泡（）寂（）（）⽔⽯（）zhuó（）越（）陆浑（）斟（）（）壮执（）4．照样⼦写成语，注意加点的字。

滔滔不绝⾃⾔⾃语⽔平如镜庞然⼤物溜之⼤吉（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5．在（）⾥填上合适的词语或成语。

（）的景⾊（）地⼯作严厉的（）交换（）（）的态度（）地讨论严厉地（）交流（）6．在( )⾥填上恰当的关联词语。

（1）（）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若⼲个问好之后，（）能发现真理。

（2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过⼏百万年，甚⾄⼏亿年的地质变化才形成的。

（3）花⼉（）盛开在南疆的沙⼟⾥，（）盛开在维吾尔⼈的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

（4）邱少云（）牺牲⾃⼰，（）挪动⼀⼨地⽅。

（5）（）前进的道路上还有困难，（）我们⼀定能够克服。

（6）（）雪下得多⼤，⼤家（）坚持到校。

（7）( ）雪下得很⼤，⼤家( )坚持到校。

7．读句⼦，在（）⾥填上恰当的“的、地、得”。

我站得很直，两臂累（）⼜酸⼜痛，我要⾯对⼀位⽿聋（）⽼⼈尽⼼尽⼒（）演奏，⽽我（）听众总是早早（）坐在⽊椅上等我。

8．加标点。

（1）很简单怀特森先⽣说这⼀切都是我编造出来的难道你们根据错误的信息得出的答案还应该得分不成（2）每个⾓落⾥都是⼈⼯⼈店员⼿艺⼈⼲部学⽣甚⾄还有近邻来的农民从前⾯⼀排向后⾯⼀望这简直像⼀个⼈海9．按要求改写句⼦。

小学语文毕业总复习练习册小学班级姓名复习一一、读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Ｙ（）Ｔ（）Ｊ（）二、⑪将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B⑫把下列汉字按音序排列：裹、、脊、册、恢、魄、拓、盎、妆、巍、傣、抑、琼三、写出16个整体认读音节：四、看拼音写词语。

zào xíng chú chuāng zhān yǎnɡrïnɡ lúkuíwú（）（）（）（） ( ) shǎn shuîmiǎn lì huà lïng diǎn jīng lǐ zhí qì zhuàng( ) ( ) ( ) () 五、用“——”在括号里画出带点字的正确读音。

歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡqiǎn）模型（mï mú）似乎（shì sì）六、组词。

竣（）饮（）洽（）峦（）魁（）堪（）峻（）炊（）恰（）恋（）魅（）勘（）七、把多义词的正确解释的序号写在括号里。

绝：（1）一定（2）断（3）独特（4）走不通绝技（）绝对（）绝交（）堪称一绝（）八、把成语补充完整，并写出所填字的意思。

刻舟（）剑（）耳盗铃盛气（）人无微不（）各抒己（）无精打（）九、选字填空：（）假部（）（）名（）天（暑、署）（）固（）难（）定（）险（坚、艰）浪（）作（）消（）半途而（）（废、费）（）乱（）水（）战（）然不知（混、浑）（）心（）对（）壁（）决裂（决、绝）十、多音字组词散sǎn（）种zhǒng（）缝fãng（）调tiáo（）sàn（）zhîng（）fâng（）diào（）挣zhēng（）弹tán（）把bǎ（）禁jīn（）zhâng（）dàn（）bà（） jìn（）称chēng（）传zhuàn（）盛chãng（）参cān（）chân（）chuán（）shâng（）shēn（）十一、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。

小学毕业班语文作文复习题精选二十五题一、,我做主提示与要求：1、从小到大,你肯定做过主,如“我的衣服,我做主”“我的宠物,我做主”“我的生日,我做主”等;请选择最难忘的一次写下来,注意把做主的经过写清楚,把人物的动作、语言、神态、心理描写具体,感情真实;2、把题目补充完整,500字左右二、题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动的是什么,是一个人是一件事还是其他写的时候注意重点突出,要有细节描写；不少于500字；不要出现真实的校名、姓名;三、小学六年,一定有许多事情让你难以忘怀；第一次背着书包步入校园,做错事挨老师批评;考试得高分赢得同学羡慕的目光……请把你印象深刻的一件事写下来;题目自定,不少于400字;四、在生活中,你一定也有过不被他人理解、蒙受委屈的经历;请选择一件写下来,要写清事情的经过,写出自己的真情实感;题目自拟;五、回首我们的童年,一定也有许多难忘的人和事温暖着我们;请以“我真不想长大”为题写一篇记叙文;文中不出现真实的人名和校名;六、生活是丰富多彩的,有酸,也有甜,其中滋味只有你品尝过;请你好好回忆一下,以“的滋味”为题写一篇记叙文,写下你品尝过得某种滋味;横线上可填“尴尬”“被冤枉”等七、生活中总有让我们内心感动的人或事情,有时母亲头上的一根白发,父亲脸上的一道皱纹,朋友的一声问候,老师的一句安慰,兄弟的一次谦让……都可以触动我们的心弦,让我们着实动了情;只要我们的心还没有麻木,我们总是被感动着……请记下让你感动的一件事,一个人或一个场景,写一篇不少于400字的记叙文;八、题目：我是个的孩子提示：你了解自己吗你是个怎样的孩子请把题目补充完整,横线上可以填入反映自己特点的一个词语,如：诚实、倔强、爱动脑筋、爱读课外书、健康成长、渴望理解……注意通过具体事例和细节表现自己的特点,做到语句通顺,有真情实感;九、当代着名作家陈荒煤喜爱广玉兰,“学界泰斗”季羡林喜爱夹竹桃;你喜欢什么花草树木为什么请选择一种喜欢的,写一篇文通字顺、内容具体、感情真实地习作;题目自拟,写在下面的格子里的第一行;不少于400字,文中不要出现真名;十、生活中,一支钢笔、一张照片、一个发卡、一张奖状、一条马路、一套房子……往往包含一个故事;它可能反映友情、亲情、师生之情,也可能反映校园风貌、社会变化;请选择生活中你亲身经历的一件事,自拟题目,写一篇不少于400字的文章,文中不出现真实校名与姓名;十一、我们一天天长大,渐渐懂得了学习,懂得了生活,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍重幸福……请你写一个自己的成长故事,让读者和你一起分享成长的滋味,体会你在成长中懂得的道理;要求：语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于400字；题目自定;十二、正像“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会有两个完全相同的人;我的长相,我的性格,我的爱好,我的生活经历,都会与别人有所不同;请以“我与别人不一样”为题,选择一两个方面,通过具体的事例,写出自己的特点;要求写出真情实感,不少于400字;十三、在日常生活中,你会遇到许多让自己感动的事情,请你选择其中的一件,以“感人的一幕”为题;注意：文中不要出现真实的校名和人名十四、题目：那次,我选择了提示与要求：生活中,我们会面临许多选择;机会面前,你选择争取还是放弃考验面前,你选择了坚强还是退缩利益面前,你选择了谦让还是争夺……请根据自己的经历和体验先将题目补充完整,再把那次选择的过程写具体;注意做到层次清楚,语言流畅,表达真情实感;450字左右;十五、题目：我得到了要求：1.选取某一方面的内容把题目补充完整,如表扬、锻炼、理解、教育、教训、关心等；2．通过一两件具体事件,表达自己的真情实感；字左右,不出现真实的校名、人名;十六、我们即将告别母校,告别朝夕相处的老师和同学;此时此刻,你一定有很多话要说,请你以“话别——写给×××”为题写一篇作文,重温六年来那难忘的一幕幕,表达你对母校、老师或同学的留恋之情;十七、家人为自己的成长感动高兴;请从中选择一件事,以“全家为我而高兴”为题写一篇记叙文;要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写;2．要有真情实感;十八、题目：给的一封信提示：在通讯技术日益发达的今天,“书信”似乎已经淡出历史舞台;可是,书信有时却是交流思想、增进感情的最佳方式;写一封信吧,你可以写给师长、朋友,他们有的近在咫尺,有的远在他乡；你可以穿越时空,借助想象给古人或未来的人以及故事中的人写信；你也可以写给蓝天白云、树木花草……用心与它们交流；如果你愿意,你甚至可以写给自己,说不定会有意想不到的收获;要求：把题目补充完整;文中不得出现真实的校名、人名,署名统一用“郑江”;注意书信的格式;十九、成长的历程中,必然有许多值得珍藏的回忆;请以“想起了”为题,完成一篇作文;要求：1.在题目横线处填上表示人、事、景、物等方面的词或短语;2.作文中不得出现真实地人名、校名;3.注意感情真挚、语句通顺、标点正确,400字以上;二十、世界之大,无奇不有;我们在生活中常常会遇到一些意想不到的新鲜事;请你以“这件事真新鲜”为题写一篇文章,相信你的文章一定会给人耳目一新的感觉;二十一、在你心中,什么最美近来,有这样一些事深深打动着我们：最美妈妈张开双臂接住掉落的孩子,最美教师在车祸瞬间猛然推开自己的学生,最美司机用76秒的坚守换得了全车人的安全……这些美,平凡而感人;请你选择自己身边美的人或事,以“最美的”为题进行习作;二十二、回忆六年的小学生活,当你面对困难、挫折、痛苦、成功……你是怎么做的请你以“选择”为题写一篇作文;要求：1.先将题目补充完整,如“选择坚强”“选择善良”“选择勇敢”等；2.不出现真实的姓名、学校、班级信息；二十三、题目：长大的感觉作为少年的你,正在一天天地成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来;有时,你会真的有一种长大的感觉;请根据文题,写一篇记叙文;二十四、题目：我在校园留个影才刚“拂堤杨柳醉春烟”,转眼“映日荷花别样红”了,时光流转,春去夏来,你就要告别母校了,深深的眷恋之情油然而生;是的,校园的一草一木都见证了你成长的点点滴滴,你一定想在校园里留个影吧选好了拍照的地点了吗这些个地点一定给你留下美好的回忆吧二十五、人生中有许多帮助过、鼓励过、与你同甘共苦、一起快乐、悲伤的朋友,也有与你血脉至亲的亲人,还有谆谆教导、循循善诱你的老师……他们伴你成长,给你留下深刻的印象,选一个人写下来,突出人物的性格特点等细节描写,题目自拟;。