叫“发生”)、中段(也叫“发展”)和结尾(也叫“结局”)的要求。
按照亚里士多德的理论,19世纪德国戏剧理论家古斯塔夫·弗雷塔格认为,
戏剧包括开场、展示(情节上升)、高潮、逆转(情节下降)、结局五个基本
环节,并在模型结构上呈金字塔形。
有学者在广泛调研中外小说时发现,发端于不同文明的古典小说在结构与
观念上存在极妙的相似,都是“以故事为中心”,在故事结构上也存在着
叙事的第一步。”
超越叙事句层次的语句间关系共有时间关系、逻辑关系、空间关系三种,
这三种关系组成的高一级的意义单位叫作“段落”。
一个完整的段落永远只由五个叙述句组成,除了上述三种状态外,还包括
两种插叙:
一种描写稳定的或失衡的状态,
另一种描写一种状态向另一种状态的过渡。
为了寻找“叙述作品最主要的因素,即可以构成情节的因素”,
列,既结合了行动元的谓语动词要素(“行动”)、主语形容词要素(“状
态”“属性”“身份”),又揭示了故事“转化”的性质。
有学者将这个基本序列作图表示如下:
(身份、属性、状态)主人公➝行动➝(“身份”“属性”“状态”)“主人
公”
二、“叙述可能之逻辑”
他认为,叙事的基本单位,即故事原子,仍旧是功能,且三种功能一经组合便
五次、七次。
(3)每一场面通常只出现两个主要人物。如超过此数,每次只能有两个人
同时活动。
(4)人物性格比较单纯,并且有鲜明的对比。常同时出现的有人与妖、善
与恶、富与穷、聪明与愚笨、诚实与狡诈、英雄与恶魔等。
(5)弱者常常最终变为强者。
(6)只描述与故事直接有关的人物性格,超出该故事主题范围的人物性格
最小叙事要素来展现一幅可能性之网”。
叙事学立足“已有的故事”,面向“可能的故事”,因此它对写作起到启
