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小学三年级上册语文第六单元作文：我去过的地方——“人间仙境”
蓬莱
本文是单元关于小学人教版三年级上册第六单元作文的小学三年级上册语文第六单元作文：我去过的地方——“人间仙境”蓬莱，欢迎阅读。

我去过的地方很多，北京、上海、香港......但是我印象最深刻的地方还是素有“人间仙境”之称的蓬莱。

你们想知道那里是什么样的吗？呵呵！今天我就给大家当一回小导游，带领大家一起感受蓬莱的美景吧！
首先，我们到达第一站-------蓬莱阁。

蓬莱阁是我国四大名楼之一，相传，吕洞宾铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、荷仙姑、蓝采和、韩湘子八位神仙在此凌波踏浪、飘洋过海而去，留下“八仙过海，各显神通”的美丽传说。

楼阁处在水的中间，里面有八位神仙巨大的雕像，神态各异、栩栩如生。

楼外，还有一些石雕，张果老的毛驴、铁拐李的酒葫芦......我顺势骑上毛驴，想当一回张果老，妈妈在一旁笑着说：错了，错了，毛驴是要倒着骑的。

我听了妈妈的话，心想：哈哈！倒骑毛驴可真有意思呀！
沿着蓬莱阁往前走，就到达了第二站--------黄海和渤海的交界线。

我几乎是狂奔着跑向海边，大海中的波浪一个接着一个地冲向岸边，有的像一座座滚动的小山丘，有的撞到礁石上，溅起巨大的浪花，还时不时发出“砰砰”的声音，像是大海在演奏一首雄壮的交响乐。

我怀着激动而又紧张的心情坐上了快艇，在出发的那一刻我在心里呼喊：大海，我来了！这时，天空下起了雨，远远望去，天空和海连成了一片，看不到尽头，我们在海上乘风破浪，感受着海的宽广和雄壮。

美丽的蓬莱真让人流连忘返。

三一文库（）小学人教版三年级上册第六单元作文
小学三年级上册语文第六单元作文：我最想去
的地方——清华大学
我最想去的地方是清华大学。

我五岁的时候，这个愿望就已在我的脑子
里萌发了，因为当时我的一个表姐考上了清华
大学，全家人都为她祝贺，爷爷更是高兴。

给
她买了许多让我嘴馋的小零食，表姐更是傲气
十足。

我就像是一只被冷落在一边的小兔子。

爷爷看见我可怜的样子，拍拍我的小脑袋，对
我说“等你长大后，也考上清华大学，爷爷给
你买像小山一样多的零食。

”从此，我就下定决心，为了我那像小山一样多的零食，去加油学习！
上了小学，我家买了电脑。

我的第一件事，就是查关于清华大学的资料。

资料上有很多东
西我都看不懂，但有一句话使我更加向往去清
华大学，那就是：清华校园内，林木俊秀，水
木清华；清澈的万泉河水从腹地蜿蜒流过。

勾
连成一处处湖泊和小溪，滋润着一代代清华学
子的高洁的志趣和情趣。

20 × 20。

部编本人教版小学三年级语文上册第六单元19课《海滨小城》练笔指导及范文一、练笔要求。

海滨小城又美丽又整洁，读后令人心驰神往。

你一定去过很多地方，欣赏过不同的美景，它们各具特色，给你留下深刻的印象，请你来介绍一处去过的地方，题目自拟，注意写出这个地方的独特之处。

二、练笔指导。

1.移步换景，安排写作顺序。

海滨小城的庭院很美、公园更美、街道也美，作者通过对小城不同地点的观察和描绘，向我们展示了小城的干净与整洁。

随着观察地点的变化，眼前的景物也随之变化，这就是所谓的“移步换景”，我们在练笔中也要学习这种观察和写作顺序，让读者与你一起走进你描写的这个地方，感受它各处不同的美景。

2.主题明确，写出城市特点。

文中的海滨小城既美丽又整洁，这就是它的城市特点。

我们要介绍一处地点，也要抓住其特点来写，主题要明确，然后分别叙述所到之处看到的美景。

3.用心感受，表达真情实感。

生动形象的描写，离不开真实的情感体验，文中作者不仅写出了所见，还写出了所闻、所想和所感，这些都是作者用心体验后的真实感受，给人一种身临其境的感觉，令人向往。

所以在小练笔中，我们也要学会用心观察和体验，这样才能更吸引人。

三、范文展示。

苏州印象“江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？”是啊，江南给人的印象便是小桥流水，令人神往。

今年夏天，我和家人来到了苏州，一睹它的风采。

苏州是水城，有水当然就有桥。

苏州的桥很多，有因典故而闻名的高桥乌雀桥，有商船往来、无比繁华的万年桥，还有坐落在双塔旁的香花桥……其中，最令我无比感叹的就是气势恢宏、雄伟壮观的宝带桥。

宝带桥非常长，长度不仅苏州第一，在全国也是第一。

人们走在这景色宜人的地方，左可眺望澹台湖，右可观赏大运河，真是令人心旷神怡呀！苏州的园林更是众多，无论哪个园林里都环境典雅而庄重。

竹，苍翠欲滴；松，苍劲挺拔；湖，宛如翠玉；石，千姿百态……正因为如此，苏州才有了“园林之城”的美称。

苏州，既是中国的威尼斯，又是我国园林建筑的骄傲。

小学语文人教版三年级上册第六单元作文范文一、习作范围同学们，本次习作的要求是写自己“去过的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是写出这个地方的美。

可是，有的同学会说：“游览的地方太多了，可是那么久了，对于它的美，只能说个大概出来。

”怎么办呢？其实，美是无处不在的。

要完成此次习作，我们可以对身边的美景进行观察。

比如：1、你可以去看看教室的一角，寻找教室里的“美”，当然，这个美是靠你去寻找，比如：教室的右后角，那是一个绿化角，有同学从家里带来的盆栽，它能让我们认识植物生长变化；教室的图书角，有一个书架，里面的书是同学们从家里带来的，供大家交流……2、你还可以带上本子，来到你家的小区花园里面去，相信那里一定有一些你喜欢地方，这些地方有哪些“美”吸引了你呢？3、如果时间允许的话，可以让爸爸妈妈带自己到最近的公园去看看。

相信那里风景优美的地方会很多哟。

二、习作指导本次习作要求写一写自己去过的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。

要写好本次作文，必须注意以下几点：1、、明确题目的要求。

这次习作要写的是一个地方，要抓住这个地方的特点写，把每个特点写具体些，这样才能吸引人。

2、一段话要围绕一个意思来写。

写一段话，在动笔之前，先要想好这一段话要表达的主要意思是什么？围绕着这个主要意思应先讲到些什么，先讲什么，后讲什么。

这样想好后写下来，就能把这个意思表达清楚了。

3、按一定的顺序描写事物。

例文一美丽的广场我们来到广场,首先映入眼帘的是一块巨石,上面写着振心广场四个大字,在阳光的照射下发出耀眼的金光.巨石旁边有一个个石凳,我想;这些石凳是不是一方面是给老人休息,一方面是阻止车辆入内.巨石左侧有一个键身区,里面有各种各样好玩的游戏,有跑步机,仰卧体操床,爬杆,我想;这些机器是给老人运动的吧。

我们沿着百油大道往里走,人口处中央立着一根旗杆,每天清晨,五星红旗在天空中飘扬.广场中央有一个圆形的活动场,它是用大里石造成的,人们有的在放风筝,还有的在跳绳,可热闹了.最美丽的地方就是照明灯塔,到了晚上,照明灯塔会闪闪发光,五光十色.周围的灯颜色不一,有红的,百的,蓝的,紫的,五颜六色,可漂亮了.广场上最引人注目的是正前方的一个l和一个s 组成的一个雕像，它的中央托着一个金色的球，在阳光下闪闪发光．沿着小道走，我看见草坪上有柳树，松树，楷节，多姿多彩的．草坪中盛着各种各样的花，有玫瑰花，有桃花，还有樱桃花，美丽极了．灌木有红的，有白的，有绿的，还有深蓝的，浅黄的．这些就像天上的神仙，帮我们撒上漂亮的衣服．我最爱这迷人的广场．例文二我去过的地方我去过上海、北京、南京……可是最让我难忘的还是海南。

三年级上册语文第六单元习作200字——我爱去的地方奶奶家门前有一条小河，小河弯弯的、长长的，那里是我最爱去的地方。

春天，冰雪融化、万物复苏、柳绿花红。

河边的桃花盛开了，粉的像霞，红的像火。

我常常跟小伙伴们在小河边捉迷藏、扔石子、做游戏。

夏天，荷花盛开。

一只只蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小鱼在荷叶下游来游去，都把荷叶当做小伞呢！奶奶经常带着我到小河里去玩，有好几次我们还捉了几条小鱼呢！秋天，黄树叶红树叶片片飞落像一只只美丽的小蝴蝶。

我爱去小河边捉蚂蚱、看云彩、看落日。

冬天，天上飘着雪花，小河盖上厚厚的棉被，安静的睡着了。

我喜欢在小河边堆雪人、打雪仗、看雪景。

小河的四季充满了变化，我爱小河。

三月二十二日星期六这天早上，我还在睡梦中与那些小怪兽们正在开战。

这时，一个熟悉的女中音飘进了我的房间，我知道这是妈妈的“广播”又开始了。

但今天唱的不是以往我常听的那些老歌，而是一首我从未听过的“新”歌——“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡，桃花倒映在宁静的水面，桃花映红了姑娘的脸庞……”我听着听着，就忽然觉得一朵朵桃花在眼前绽开，我睁开眼睛想看看这些美丽的桃花，而映入眼帘的却是妈妈那张笑盈盈脸，虽然比不上桃花娇艳好看，但却是气质相宜，仪表端庄。

妈妈见我醒来，更是一脸灿烂地说：“走喽，我们看桃花朵朵开去喽!”这时，我才想起前些天妈妈说要带我去杨店看桃花的。

我忙着穿衣起床三下两下收拾完毕。

然后，爸爸发动摩托车带着我们向着桃花盛开的地方飘飞而去。

我们迎着朝阳，沐浴春风，一路上洒下了我们的欢声笑语。

妈妈在后座上高歌不断，震得我耳朵发麻，引得路人纷纷回头相望，而她却一脸得意泰然。

到达杨店桃花驿，正好是上午九点。

阳光金子般泼洒下来，桃源处处熠熠生辉，桃花朵朵明艳闪亮。

路上游人如织，车辆停在路边排成了一队长龙。

此时，除了许多像我们这样全家出行的游客外，还有很多旅游团前来观光，他们高举着鲜艳的旗帜，个个脸上春光无限，面若桃花，手里拿着相机，时时拍下这如诗如画的景色，记录这美丽的生命足迹。

人教版小学三年级语文上册第六单元习作
示范文
楼下的王大叔每天早上都会去公园散步，他有时候遇到一些事
情会帮助他人。

今天就让我来给大家讲一个他帮助他人的故事吧！
那天，王大叔正在公园里散步，突然，他听到了一个孩子的哭声，他赶紧过去查看。

原来，那个哭声是来自一个迷路的小男孩。

王大叔决定帮助这个小男孩找到他的家人。

王大叔走到小男孩旁边，温柔地问他叫什么名字。

小男孩抽泣
着告诉他，他叫小明，跟爸爸妈妈走散了。

王大叔安慰他不要害怕，他会帮助他找到家人。

王大叔带着小明沿着公园路径寻找，问了几个人，终于找到了
小明的家人。

小明的爸爸妈妈对王大叔表示了感谢，并非常担心小明。

他们希望小明不要再离开他们了。

王大叔笑着说，小明是个好孩子，只是刚才不小心走丢了，以
后要记得不要离开爸爸妈妈。

小明点了点头，向王大叔道谢。

王大叔离开了小明的家人，继续绕着公园散步。

他心里暖暖的，觉得能帮助他人真是一件非常快乐的事情。

这个故事告诉我们，帮助他人是一种美德。

只要我们愿意伸出
援手，用自己微小的力量去帮助别人，就能给他人带来希望和快乐。

让我们向王大叔研究，做一个善良乐于助人的人。

亲爱的同学们，希望你们也能尽量帮助他人，让世界变得更加
美好！
（以上为800字示范文内容，供参考）。

人教版（部编）小学三年级语文上册第六单元习作《这热真美》习作例文《车站的人可真多》
车站的人可真多。

买票的窗口排起了长龙，一直延伸到大厅的外面。

大厅的空闲地方也都站满了人，老人坐在椅子上休息，小孩子跟在父母的身边，有个调皮的孩子还在人群里钻来钻去。

广播里不时传来关于车辆信息的广播，夹杂着人们的说笑声、抱怨声，还有孩子受了委屈的哭闹声……乱糟糟、闹哄哄的。

车站门口有叫卖各式各样吃食的小贩，有卖橘子的、卖面包的，还有卖矿泉水和饮料的。

叫卖声此起彼伏，生成了车站独有的音响。

1 / 1。

三年级上册第六单元作文今天，我要和大家分享一下我在三年级上册第六单元学习的内容。

这个单元的主题是“家庭和社区”，我们学习了很多关于家庭和社区的知识，也进行了一些有趣的活动。

首先，我们学习了家庭的重要性。

家庭是我们生活的起点，家人是我们最亲近的人。

在家庭中，我们学会了如何尊重父母、关心兄弟姐妹、帮助家人。

我们还学习了如何在家中做一些力所能及的家务，比如整理房间、洗碗、帮助父母做饭等。

这些都是我们在家庭中学习到的知识和技能。

其次，我们学习了社区的重要性。

社区是我们生活的延伸，社区里有很多不同的人和事物。

我们学习了如何尊重邻居、如何保护环境、如何参与社区活动。

我们还进行了一次社区清洁活动，大家一起拿着垃圾袋，清理垃圾，保护我们的社区环境。

这次活动让我感受到了团结合作的力量，也让我更加珍惜我们美丽的社区。

最后，我们学习了如何在家庭和社区中做一个负责任的人。

我们要尊重家人和邻居，要爱护环境，要积极参与社区活动。

我们还学习了如何在家庭和社区中解决问题，比如与家人沟通、与邻居友好相处、与社区一起建设美好环境。

这些都是我们在这个单元中学习到的重要内容。

通过这个单元的学习，我更加明白了家庭和社区的重要性，也学会了如何在家庭和社区中做一个负责任的人。

我会继续努力学习，为家庭和社区做出更大的贡献。

总之，这个单元的学习内容丰富多彩，让我受益匪浅。

我会继续努力学习，成为一个对家庭和社区负责任的人。

希望大家也能和我一样，珍惜家庭，热爱社区，共同建设美好的家园。

让我们一起努力吧！。

三一文库（）小学人教版三年级上册第六单元作文
小学三年级上册语文第六单元作文：美丽的青
城山
一个星期五的下午，我和妈妈、爸爸坐车
前往青城山、映秀等旅游景地。

车到都江堰，
导游便安排我们在一家旅馆休息一晚。

第二天，我一早就被叫醒了，吃过早饭，司机和导游把
我们带到了全国着名的风景区——青城山。

过了检票口，经过一段公路，我们便开始
爬青城山了。

一路走着，看见到处都是山清水秀、鸟语花香，山上的泉水直流而下，经过每
一家门前，清澈见底……让人觉得简直就是人
间天堂，乐不思蜀！
这里的水流时急、时缓，水冰冰凉的，还
有小蝌蚪哩！鸟儿的叫声清脆悦耳，满山全是
绿色的参天大树，山涧又夹着大瀑布、小瀑布
冲着奇形怪状的石头，还有好多的洞穴……
啊，青城山的水是那样的清，山是那样的高，树又是那样的绿，它是多么的美丽无比呀！它的美，让我回味无穷。

20 × 20。

秋天
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢瓜果瓢香的秋天。

秋天来了，山上的梯田一望无际，金黄的稻穗在秋风的吹拂下，犹如一副美丽的风景画，如梦如幻。

秋天来了，金黄的银杏举起了一把把小巧的扇子；火红的枫树扬起了灿烂的笑脸；碧绿的松树伸出了细长的枝叶。

秋天来了，它把橙红色给了柿子，红红的柿子像一个个小灯笼，照啊照啊，照来了秋天的丰收。

它把绿色给了橘子，绿绿的橘子像一颗颗绿宝石，晃啊晃啊，晃来了香甜的气味。

啊，这真是“一年好景君须记，最是橙黄橘緑时”。

1。

人教版小学三年级语文上册第五单元作文范文：中国传统的节日中国传统文化像一座巨大的宝库。

我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，独特的风俗习惯，如，端午节缝香包，元宵节闹花灯，还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节，其中我最喜欢过春节，俗称过年，这个节日给我留下了深刻的印象。

传说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。

后来人们就想出了一个办法，年怕红的，响的声音，后来，人们就发明了鞭炮。

在年兽来的时候，就点燃鞭炮，赶走年兽。

以后在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。

商场里人山人海，购买年货，可热闹了。

妈妈准备了丰盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。

每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们还发给小朋友许多压岁钱，大人们还会走亲串友，相互问候。

爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花和爸爸妈妈弟弟在青屏山上一起放，我们玩的高高兴兴，到了晚会开始的时间，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都过年该多好啊！中国的传统节日活动是丰富多彩，它是中国传统文化的一部分，我了解的传统节日还有：中秋节、清明节、重阳节等等。

这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日并永远继承下去。

我爱中国结我们中国传统文化有很多。

有中国结、剪纸、陶瓷、对联、灯谜，还有各地不同民俗。

说也说不了，讲也讲不完。

可我最喜欢中国结。

中国结是中国民间特有的一种手工编制装饰品。

中国结始于上古，兴于唐宋，盛于明清。

经过几千年发展，它从实用绳结技艺演变成为今天这种精致华美的艺术品。

让我给你说说它的特点吧：每一个中国结从头到尾都是用一根线编织而成，每一个基本结又根据其形、意命名。

把不同的结互相结合在一起，或其他吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多姿、寓意深刻、内涵丰富的中国传统装饰品。

三年级上册语文第六单元习作500字——自己去过的地方去年我和爸爸妈妈弟弟公公婆婆还有阿姨姨丈恩恩9人一起去新加波旅游的路上经过香港，在香港登机，晚上还在机场吃饭。

到了晚上我们9点钟左右我们就上飞机了，刚上飞机的时候我觉得很有趣，我发现那个扶手有个可以唱歌的。

晚上3我们到了新加波，我发现新加波很美。

第2天我们一群人去牛车水逛街，买了很多特产回家，我们还拍了很多相片。

过了几天，伯伯和3位姐姐邀请我去飞禽公园，飞禽公园里面有很多各种鸟，有鹦鹉、麻雀、小鸭子、孔雀、还有蜂鸟、等等。

这些鸟还会唱歌，太有趣了！我们还拍了很多相片。

伯伯还送了一件背后有一个翅膀图案的衣服给我。

到了中午，我们一起去吃午饭，伯伯点了很多热气的东西，有汉堡包、薯条、鸡块。

味道很好吃。

本来我们是要去圣陶沙，因为天气的关系，下起了蒙蒙细雨，就没有去圣陶沙，但是给我们下次去新加波一个悬念。

广东汕尾海丰县8三年级:黄信豪就在十一国庆节假期那天，我和妈妈一起去了“动物园”，那里人山人海，有川流不息的人群。

一走进门，我看到了很多可爱的小动物，不仅如此，这里的风景还很美，路边种了很多花，有菊花，桂花，桂花香飘万里，让人们都闻到它的香味。

还有牡丹，还有一些不知名的花，一眼望去美不胜收，接着我往前走，就看见了一座小桥，小桥的周边都是碧绿的湖水，当我站在桥上看着湖面，当微风拂过，好像呢喃细语，有时湖面上也会出现这样的波纹，原来是调皮的天鹅在湖里冒险，游动时，使湖面出现波纹，终天鹅露出了头向我们打招呼，仿佛在说：“你们好！你们好！欢迎来到我们的家。

”接着我和妈妈走到一片树林里，我看见了凶猛的大老虎，但是它被困在牢笼里无法展现它的威力，走着走着我看见了奔腾的骏马，在辽阔的草原上跑，四蹄生风，真威风啊！自从这次去了动物园，我明白了一个道理，没有动物也就没有这美丽的动物园，所以以后一定要保护好小动物们，不要让它们受到任何伤害！三年级:容容毛夏天到了，烈日炎炎，妈妈带我去神奇的神农架----‘“野人谷”去玩。

部编本人教版小学三年级语文上册第六单元
习作范文《山里好风光》
山里好风光
我家就住在山脚下，在我的心里，这里的山和水永远是最美的！
每天出门，我一抬头就能看到山。

放眼望去，这里的山连绵不断，山上长满了绿色的小草、灌（ɡuàn）木和大树，真是满眼绿意。

每到炎热的夏天，我们小孩子就可以自由自在地在树荫下玩耍。

山林里很凉爽，空气也很清新，让人一点儿都不觉得热。

有的山上还开辟了果园，有“苹果沟”“桃子林”“梨园”等。

一到春天，山上的果园便成了花的海洋。

花儿竞相开放，争奇斗艳！你看，粉里透白的是苹果花，雪白的是梨花，粉红的是桃花……缤纷的色彩让人惊讶不已，整个小山村都弥漫着浓郁的花香。

这里的生活场景也很美。

一大早，牛羊就被勤劳的主人赶着上山吃草。

山上花香阵阵，百鸟齐鸣，牛羊悠闲地吃着草，偶尔抬头叫上一声，好像心满意足
一样。

山脚下，一条长长的小河蜿蜒（wān yán）流淌着。

河水潺（chán）潺，十分清澈。

我爱这里的山和水！。

部编人教版三年级语文上册第六单元习作范文（三篇）第六单元习作：这儿真美花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。

写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。

写好后自己读一读，改正错别字。

然后读给同学听，和同学享受你发现的美景。

题目：《家乡的小河》《美丽的校园》《校园一角》习作范文一家乡的小河我家门前有一条小河，它长年累月不知疲倦地流淌着，哺育了一代又一代的乡亲。

小河一年四季景色优美动人，是我儿时快乐的天地。

春姑娘带着她的温暖缓缓地走来。

积雪开始融化，雪水潺潺地流向小河，河水欢快地向远方流淌着；万物开始复苏，两旁的小草开始探出了脑袋，好像在观望着这个美丽的世界；河边的柳树抽出了细细的嫩枝，像姑娘的小辫子随风飘扬，鸟儿们在柳树间欢快地穿梭着，发出欢快地叫声。

小河的春天真是美丽极了！炎热的夏天一眨眼就来了，小河成了孩子们的乐园。

知了在柳树上热得叫个不停，孩子们热得跳进清凉的河水里。

河水清澈见底，水底下面有很多形态各异的鹅卵石，摸上去光滑细腻，石头缝里时不时地游来几条小鱼。

孩子们打水仗、蛙泳、仰泳……大家玩得不亦乐乎。

到了晚上这里更热闹了，小伙子们在这里打扑克牌，大人们劳累了一天在这里休息、闲谈，小姑娘们光着脚丫片子，在数天上的星星。

秋天的小河没有夏天的时候那么热闹，她更像一位沉思的少女。

柳树叶子开始变黄了，被秋风吹落在河面上，像一艘艘小船漂浮在水面上。

两岸的庄稼一片金黄，一个个低垂着头，好像在倾诉着什么。

秋风吹过，。

三年级上册第六单元这儿真美范文300字
秋天的树林
一个阳光明媚的清晨，我走进了一片美丽动人的树林。

阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成一片片光斑，美丽极了。

树林里，枫树的叶子火红火红的，像一个个小手掌，在微风中轻轻摇曳。

我踩在厚厚的落叶上，感觉软绵绵的，回荡着秋天的气息。

不远处，一棵巨大的橡树像一座绿色的金字塔，屹立在树林中。

它的叶子是翠绿色的，与周围的红黄相映成趣。

树林里还有许多小动物。

一只小松鼠在树枝间灵活地跳跃，它的尾巴蓬松如云朵，非常可爱。

一群小鸟在树梢上欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，让人心情舒畅。

这里还有一股清新的空气，夹杂着树叶的芬芳和泥土的清香。

我深深地吸了一口，感觉心旷神怡。

秋天的树林真美啊！这里有五彩斑斓的树叶、可爱的小动物和清新的空气，真是一个令人流连忘返的好地方。

回家的路上，我不禁感慨：大自然的景色如此美丽，我们应该好好珍惜，保护这片美丽的树林，让它的美丽永远延续下去。

人教版小学三年级语文上册第六单元习作范文风景如画的家乡我的家乡可美了，一年四季都是风景如画，景色诱人。

春天，家乡到处都是生机勃勃的景象。

柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。

XXX也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。

各种花草都聚拢来，家乡呈现出一派春意盎然的美丽景象。

夏天，月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。

草坪上点缀着星星点点的小百合。

杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。

秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。

桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。

冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

家乡的四季风景如画，美丽极了！我爱我的家乡！我的家乡这就是我可爱的家乡美丽的一角。

我爱我的家乡。

我们的小区我家住在江北流金花园，它座落在花卉园、市政公园、鸿恩寺公园之间，因此空气新鲜，环境优美。

春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。

XXX也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。

各莳花卉都聚拢来，形成了光彩夺目标春天。

炎天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的幽香，人们把XXX的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。

月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。

草坪上点缀着星星点点的小百合。

杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。

秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只XXX从树上飞下来。

桂花散发出一阵阵幽香，让人沉醉。

冬季，松树的枝干仍然挺秀，梅花也不畏严寒，独自开放。

我们的小区不但环境优美像个公园，还像一个活动场呢！早上，老人在小区里晨跑、打太极拳……傍晚，小朋友做完作业，也下来溜冰、扔沙包、骑自行车……小区成了人们的乐园，到处洋溢着欢乐祥和的气氛。

这就是我们的小区。

艳丽的公园公园真美啊！每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。

迷人的公园说到美丽的地方，不得不提我家附近的公园。

公园门口有一艘战船，它威风凛凛地立在入口处。

中间的主桅杆上挂着两张白帆，在大风中摇摇晃晃。

船头是一架望远镜，与船尾的舵遥相呼应，加上两侧的大炮，瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。

我们可不怕，我常常与小伙伴爬上去，有的扮演船长，有的扮演侦察敌情的侦察兵，而我最喜欢做炮兵。

往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑布，瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。

假山上另一面也有一个洞，里面也许有宝藏呢。

环绕着假山的是一条小河，从西北绕到东南，形成一个大的问号。

小河边，沿着这个“问号”放置了很多灯，一到晚上五颜六色的灯光就亮起来，好看极了。

怎么样？这个公园迷人吧!小作者按照观赏的顺序，先写门口的战船，再写公园深处的假山、小河等，思路非常清晰，对每一部分景点的描写也很细致具体。

好词好句的运用，使习作读起来很优美。

桂花园学校的桂花园在行政楼和教学楼之间，是我们玩耍和休息的好地方。

春天，桂花树抽出新枝条，冒出新叶子。

那嫩绿的小叶子，点缀在细长的枝条上，努力地长着个儿，显得生机勃勃。

夏天，我们在桂花园中嬉戏、玩耍。

玩累了，就坐在桂花树下休息。

树荫下可凉快了!那桂花树，就像一台天然的空调。

一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩!秋天，桂花开了。

桂花真香啊，沁人心脾，使人神清气爽，它的香味连五楼的同学都能闻得到；桂花真多啊，一朵紧挨着一朵，数不清到底有几朵，远远望去满树金黄；桂花真美啊，它由四片小小的花瓣组成，每一朵都小巧玲珑，再著名的雕刻家也难以雕刻。

冬天，很多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝丫，可园中的桂花树仍枝繁叶茂，精神抖擞地站立着，勇敢地面对刺骨的寒风。

啊，我多么喜欢校园的桂花园啊!小作者按照春夏秋冬的时间顺序，对桂花园四季的不同景色进行了多方面的细致描写，写出了桂花园每个季节的特征。

习作中大量运用四字词语，以及排比和比喻的修辞手法，句子很优美。