2020届瑞昌市第一中学高三生物模拟试题及答案解析

2020届瑞昌市第一中学高三生物模拟试题及答案解析

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（ ）

①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物

①乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

①T2噬菌体的繁殖只能在宿主细胞中进行

①细胞没有叶绿体就不能进行光合作用

①有些病毒的遗传物质是RNA

A.4项 B.3项 C.2项 D.1项

2. 在检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质实验中，下列叙述正确的是（ ）

A.淀粉鉴定时，把2滴碘液加到2mL花生匀浆中，再进行水浴加热

B.油脂鉴定时，花生子叶染色后需用50%的酒精固定脂肪滴

C.蛋白质鉴定时，在蛋清稀释液中先后加入双缩脲试剂A、B液

D.还原糖鉴定时，可用西瓜汁作为实验材料

3. 科学家通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，其简图如下。据图分析，以下叙述错误的是（ ）

A.R蛋白分布于内质网膜上，是乙烯受体，同时调节酶T的活性

B.E蛋白被剪切后的产物可进人细胞核影响基因的表达 C. 无乙烯与R蛋白结合时，酶T有活性，使E蛋白磷酸化

D. 酶T活性丧失的纯合突变体也能出现无乙烯生理反应

4. 人体感染病原体后，机体会产生免疫应答反应，同时可能出现发烧等症状。下列有关说法错误的是（ ）

A.发烧患者若持续高烧在38．5①，则此时机体产热量等于散热量

B.机体清除病原体体现了免疫系统的防卫、监控和清除的功能

C.病原体侵入人体细胞后，需要细胞免疫和体液免疫共同将其清除

D.感染病原体后，人体浆细胞增殖产生抗体

5. 基因型为aabbcc的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故基因型为AABBCC的桃子重210克。甲桃树自交，F1每桃重150克。乙桃树自交，F1每桃重120～180克。甲、乙两桃树杂交，F1每桃重135～165克。甲、乙两桃树的基因型可能是（ ）

A. 甲AAbbcc，乙aaBBCC B. 甲AaBbcc，乙aabbCC

C. 甲aaBBcc，乙AaBbCC D. 甲AAbbcc，乙aaBbCc

6. 把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装进纳米级小笼子做成的“防护服”中，酶就不怕被消化液分解，可“安心”分解酒精分子。下列推测合理的是

A. 用于分解酒精的酶可能是脂质

B. 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

D. 该成果中用于分解酒精的酶应放在最适温度下储藏

7. 下列有关P元素的说法，不正确的是（ ）

A.是植物必需的大量矿质元素

B.参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、核酸、脂肪等

C.细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素

D.在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用

8. 下图表示某生物性染色体结构示意图，相关说法不正确的是

A．雌、雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式，因而基因组成有差异 B．若Y染色体上携带的基因在X染色体有相应的等位基因，则性状遗传与性别无关

C．若Y染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基因，则只限于相应性别的个体之间遗传

D．正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据

9. 下列关于探究酶活性实验的设计思路，最适宜的是( )

A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响

C.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响

D.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响

10. 人体调节体温的神经中枢位于（ ）

A.大脑 B.脊髓 C.小脑 D.下丘脑

11. 下列关于水的含量的叙述中，不正确的是（ ）

A.水是人体细胞中含量最多的化合物

B.细胞的代谢旺盛，自由水的含量增多

C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降

D.衰老的细胞中含水量增多，使细胞裂解死亡

12. 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是 （ ）

A. 甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式

B. 甲组加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

C. 将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中马上变成灰绿色，证明有酒精产生

D. 乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2，以形成无氧的环境

13. 取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（ ）

A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收

C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高

14. 细胞具有相对独立的内部环境，但其生命活动的正常进行，也离不开物质的运输，下列叙述正确的是

A. 神经纤维产生兴奋后，钠离子以协助扩散的方式大量内流

B. 胰岛素属于蛋白质分子，主要以胞吞的方式进入肝细胞内

C. 同一生物体内不同细胞膜上所含有的载体种类和数量与细胞含有的基因数目有关

D. 垂体分泌的促甲状腺激素可以运输到身体的各个部分

15. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（ ）

A.生理盐水 B.氨基酸溶液 C.葡萄糖溶液 D.葡萄糖生理盐水

二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析，正确的是（ ）

A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能是大量放养该种鱼

B.若图①所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应 C.图①中c点后种群个体的数量变化反映出该种群的出生率大于死亡率

D.图①曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动

17. 如图表示能量在第一、第二营养级流动的部分过程(图中生产者净初级生产量为生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量)。下列相关叙述正确的是

A.甲属于第一营养级的同化量

B.丙属于第二营养级同化量的一部分

C.戊是第二营养级呼吸散失的能量

D.丁的一部分能量可以流向分解者

18. 下图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析正确的是（ ）

A. 植株A的形成体现了细胞的全能性，植株A→B的形成中会发生基因重组

B. 获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%

C. 植株C体细胞有丝分裂中期染色体数与植株B形成的配子染色体数均为10

D. 细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交，细胞X具有两个物种的遗传物质

19. 如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，错误的是（ ）

A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输

B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长

C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长

D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长

20. 下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（ ）

A. 酶的种类有物种差异性，ATP无物种差异性

B.H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶等处理降低活化能的效果依次增强

C. 酶在细胞内起作用时都伴着ATP的合成

D. 细胞代谢加快时，ATP与ADP的转化加快

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，某兴趣小组用正常小鼠进行实验，测定甲状腺吸收131I量。主要步骤如下：

①给小鼠饲喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第一次）；

①每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素，连续何喂7天；

①再次给小鼠间喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第二次）；

①比较两次吸收131I量。

回答下列问题：

（1）甲状腺激素能______________，促进机体产生能量。

（2）连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后，第二次吸收131I量比第一次的少，原因是______________。

（3）人类有一种自身免疫病，由于患者体内存在某种抗体，能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，导致甲状腺激素水平______________。若参照上述实验方法测定，与第一次相比，患者第二次吸收的131I量______________（填“增多”“减少”或“几乎不变”）。

（4）通过甲状腺激素对机体生命活动的调节方式与神经调节相比反应较慢，其原因是_____________________________________________________________。

（5）无机盐是存在于生物体内和食物中的矿质营养素，该题目中所体现无机盐的作用是_____________________________________________________________。

22. 如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。

（1）黑藻细胞与蓝藻细胞最根本的区别是_____________________。

（2）光合作用暗反应利用光反应产生的___________，在________中将CO2转化为C3，进而形成糖类。

（3）t2t3限制光合作用的主要因素_____________。

（4）据图分析，提出增强光合作用的措施________________________________。

23. 将一紫色洋葱鳞片叶外表皮放在某浓度的蔗糖溶液中，一段时间后将其制成装片，下图表示在显微镜下观察到的3种状态的细胞。回答下列相关问题：

（1）质璧分离是指细胞壁与原生质层的分离，原生质层是指__________。在选择实验材料时，选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是___________。

（2）图中B细胞处于______（填质璧分离或质璧分离复原）的状态。图中①中的液体是______，①表示的液体是_________。