一年级语文备课

河口香港海员希望小学集体备课记录

时间 2015.9.1 地点 一年级办公室 中心发言人 张木娇

参加

人员 叶宜锦 谢铭诗 李秀琼

主题

单元 入学教育

集

体

备

课

过

程

一、教学目标：

1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。

2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

二、教学重难点：

重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。

难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

三、教学准备：国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件。

四、课时安排：3课时。

河口香港海员希望小学集体备课记录

时间 2015.9.3 地点 一年级办公室 中心发言人 叶宜锦

参加

人员 张木娇 谢铭诗 李秀琼

主题

单元 第一单元

集

体

备

课

过

程

主题目标：学习6个单韵母，8个声母。

一、教学目标：

1、认识8个生字，会读、认、写6个单韵母和10个声母。

2、会拼读声母与韵母组成的音节及四声。

3、分清整体认读音节、二拼音节。

4、理解课文内容，正确、流利地朗读课文。

5、培养学生学习汉语拼音的兴趣，锻炼说话能力。

二、教学重、难点：

1、会看图认字母，写字母。

2、会读、会拼音节。

3、看音节能直呼是难点，多训练学生。

4、比较形近字母。

三、教学课时：

《a o e》 2课时

《i u ü》 2课时

《b p m f》 3课时

《d t n l 》 3课时

《复习一》 2课时

《第一单元复习》 2课时

河口香港海员希望小学集体备课记录

时间 2015.9. 地点 一年级办公室 中心发言人 谢铭诗

1 一年级上册语文复习教案

第一课时（总 课时）

复习汉语拼音

教学目的：

复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。

教学过程：

1.复习声母

齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背

出示卡片比较(说儿歌比较)：

b---d p---q t---f l---n---m z---zh c---ch s---sh

默写声母表

2.复习韵母表

齐读、指名开火车读、

找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母

找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母

出示卡片比较(说儿歌比较)：

ie---ei ui---iu ai---an ao---ou un---ûn---ûe

en---eng in---ing an---ang

齐背两遍、指名背

默写韵母表

3.复习四声及标调

背四声儿歌

认读：ài ýn îng ún iþ íng âr ǘn

复习标调儿歌

练习标调：

ang(第二声) ûe(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei（第四声）

ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声）

4.复习整体认读音节表

齐读、抽读、指明读、背诵

分类：

加哑巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si

声韵音同的有：yi wu

小i改大y的有：ie---ye

加写大y的有：yu yue yun yin ying 2 在前加yu：yuan

默写整体认读音节表

5.复习有关j q x的拼写规则

出示（拼读）：jú zi chãng qún xuþ huü yuâ er

将jú qún xuþ yuâ这些音节分解声母、韵母和声调

第二课时（总 课时）

教学目的：

检查学生声母、韵母和整体认读音节掌握的情况，区别形近、音近字母，能够默写并

第 1 页 共 35 页 语文一年级备课教案12篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I

hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please adjust

and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays for

everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract

agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials,

complete essays, and other sample essays. If you want to learn about

复习教案

第一课时（拼音）

教学目标：

一、复习字母表，能默写大小写字母。

二、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。

教学过程：

复习字母表。

一、背诵字母表。

二、按字形相同的、相近的、不同的分类进行复习。

三、默写字母表。

四、给大小写字母找朋友。（总复习一第1题）练习、反馈。

五、把大写字母改写成小写字母。（总复习二第1题）练习、反馈。

六、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。

㈠看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。

㈡同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。

㈢补充练习：

按要求进行归类：

听写第一、二单元的词语。

教学反思：在复习中发现学生拼音的回生现象比较严重，通过复习，多数学生能对知识得以巩固，正确默写大小写字母，但仍有少数学生对平翘舌音、前后鼻音分不清。

第二课时（拼音）

教学目标：

一、复习多音字，能正确使用。

二、能看拼音，能正确地拼写词语。

教学过程：

一、复习多音字。

㈠回忆本册教材中，学过哪些多音字。

朝、数、得、啊、为、和、还、量、便、难、闷、撒、好、重、喝

㈡能据词定音：

练习：给多音字选择正确地读音。（总复习一第2题）

二、看拼音写字组词。（总复习一第5题）

㈠读准音节。（自由读、抽生读。）

㈡看拼音写字组词。

㈢校对、纠正。讲讲难写的几个字的注意点。

三、看拼音写词语。

㈠练习前，先提醒学生看清音节，把整个词语连起来读一读，想一想意思再写。

㈡自由读、抽生读。（总复习二第2题）

㈢独立完成练习。

㈣反馈校对，讲讲最容易写错的地方。

四、听写第三、四单元词语。

教学反思：通过复习，感觉多数学生在生字方面掌握较好，本学期要求掌握的生字基本能争取拼写，个别差生仍需强化巩固。

第三课时（识字写字）

教学目标：

一、复习音序查字法。

二、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法。

教学过程；

一、复习音序查字法。

㈠回忆音序查字法的步骤。

㈡练习：按音序查字法查字，并填表。（总复习二第3题）