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《君主立宪制的英国》PPT人教部编版历史课件1

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部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)

部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)

许多其它沉重捐税仍继续违法征收， 有些甚至不合理到这种程度，纳税的总 数甚至超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王 的抗议书
大家在读完这段话之后，你有什么感触？试想一下，如果你是 当时资产阶级的一个代表，你会对英国社会有什么看法？
原因：斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展
英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程
处 死 国 王
建 立 共 和 1649年 国
1688年
光 荣 革 命
革命爆发
1640年
斯图亚特王朝 复辟1660年
时间
1688年
英国资产阶级革命形势图
克伦威尔
战场上的克伦威尔
1649年1月30日，查理一世被处死，其意义在 于否定了君权神授。
3.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国 王的议会,革命后是议会的国王。”这说明（ ） A.革命前后国王地位没变，议会发生了变化 B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D.革命只改形式未变本质
C
4、据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保 守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽 莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权 力，这种政治制度源于：（ ） A．《权利法案》 C．《人权宣言》 B．《独立宣言》 D．《人民宪章》
英国资产阶级革命的意义
是资本主义制度对封建制度的重大胜利 为英国资本主义的发展扫清了道路 性 质
国内意义 国际意义
揭开了资产阶级世界革命的序幕
推动了世种新的社会制度的建立和巩固,必然需要一个 长期、曲折和复杂的过程
光荣革命 封建王 朝复辟 克伦威尔 独裁统治 处死国王 成立共和国 革命爆发 1640 1649 9 1688 48

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国课件共24张PPT

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国课件共24张PPT

光荣革命
请来 的国 王夫 妇
1688年，议会中资产阶级和新贵族联合起来发动宫廷 政变，他们邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威 廉到英国执政，詹姆士二世众叛亲离，逃到了法国。这次 政权的更迭没有发生流血事件，被称作“光荣革命”，它 标志着英国资产阶级革命的完成。
成立共和国
光荣革命
处死查理一世
议会议员之选举应是自由的。
选举权
议会内之演说自由、辩论或议事之自由，
不应在议会以外之任何法院或任何地方，受
到弹劾或询问。
言论自由权
为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维 护法律起见，议会应时常集会。
集会权
1689年《权利法案》
1.未经议会同意，国王不能随意废除法 律，也不能停止法律得执行。
限制立法权
2.未经议会准许，国王不得随意征税。 限制财政权
第17课 君主立宪制的英国
英国的地理位置有何特点？
英 国 新航路的开辟，世界贸易的中心由地中海区域转移到以 西地欧处为大中西心洋的沿大岸西，洋欧沿洲岸。 的西北角。 英国成为国际贸易的要道，英国抓住这个机遇，积极开展对
外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。
新航路开辟航线图
新航路的开辟对英国有何 影响？
君主立宪制
也称“有限君主制”，它是资本主义社会的一种 政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到 宪法制约和限制的君主制。是资产阶级同封建势力 妥协的产物。与封建君主制的区别表现为后者是专 制独裁，而君主立宪制是资本主义民主制度的一种 形式。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元 首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。
“前途是光明的，道路是曲折的”
旧王朝的复辟
旧王朝的复辟说明了什么?

部编人教版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)

部编人教版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)
1660年，恢复 君主制。
接受议会条件， 王权受限
查理二世
恢复天主教和 君主专制制度
詹姆斯二世
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
1.革命开始标志：1640年，议会重新召开，查理一世挑起内战。 2.内战结果：议会军打败国王军队 3.革命高潮：1649年查理一世被送上断头台，成立共和国 4.革命共和国时期：克伦威尔为“护国主”，独揽大权。
13世纪议会制度 ·
获得专卖权而被逼迫停业，造成生产混乱， 工商业萧条，许多工人失业，严重阻碍了
议会掌握征税权 资本主义经济的发展。
议会和王权的矛盾激化
议会 1628年，
向国王呈递了一
份《权利请愿书》，重申查理一世 在没有得到议会同意的情况下，不 得征税；不经法院判决不能随意逮
捕 中 “要维人驻求护；军和。发经平这展济”时份的期请资自意不愿本由图能书。随表主。意达义在了居议，民会家
根本原因：
查理一世先是假意 应允，在得到拨款 后却解散了议会
推行君主专断政策， 无视议会权利，严 重地阻碍着资本主 义的发展。
斯图亚特王朝的封建专制统治 严重阻碍了英国资本主义的发展。
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
1.革命开始标志：1640年，议会重新召开，查查理理一一世世挑被起押内上战断。头台
光荣革命
1688
时间
资产阶级和新贵族经历这么多磨难确立的统 治秩序靠什么来维护呢？
1689年，英国议会向威廉三世、 玛丽二世宣读“权利法案”
《权利法案》的颁布
（1）时间：1689年 （2）颁布机构：英国议会
（3）内容：
《权利法案》规定： （4）目的：用法律形式限制王权
▲重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论

人教部编版九年级上册历史课件：第17课 君主立宪制的英国 (共18张PPT)

人教部编版九年级上册历史课件：第17课 君主立宪制的英国 (共18张PPT)
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
议 会
国 王
批
准
不能 征税 不能 在和平时期维持常备军 不能 随意废除法律 不能 停止法律的执行
实质
以明确条文限制国王权力，国 王处于统而不治地位，君主立宪在 英国得以确立和发展起来
英国资产阶级革命的意义
是资本主义制度对封建制度的重大胜利 性 质
为英国资本主义的发展扫清了道路
国内意义
揭开了资产阶级世界革命的序幕 推动了世界历史的发展进程
时间
1688年
原因：斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展
英国资产阶级革命过程有什么特点？ 曲折性 不彻底性 为什么？
英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不 够强大；任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆 风顺的。1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的 结果，仍然保留了国王，革命并不彻底。
3.《权利法案》的颁布
下议院主要由地方 各县及各市镇的骑士、 市民和资产阶级化的 贵族组成，又称平民 院。
大傻瓜的继承者
许多其它沉重捐税仍 继续违法征收，有些甚至 不合理到这种程度，纳税 的总数甚至超过货物的价 值。

人教部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国课件(共29张PPT)

人教部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国课件(共29张PPT)
择决定命运，环境造就人生！
英国议会：17 世纪的英国议会
包括上议院和
下议院。上议
院不是选举产生， 而是由根据世袭 权利而取得这种 位置的世俗贵族 和非世袭的教会 高级人士组成。 下议院则是选举 出来的机构。
英 国 议 会
下议院由选举产生，议员由每个军从年满21岁、从 地产商每年可获得40先令以上收入的男子中选举产 生。17世纪，很多资产阶级和新贵族的代表成为下 议院的议员。
二、时间： 1640-1688年
三、任务： 推翻封建专制统治，建立资产 阶级专政。（政治） 发展资本主义。（经济）
四、领导阶级： 资产阶级和新贵族
五、领导人： 克伦威尔
六、过程
1.开始： 1640年，新议会的召开 2.高潮： 1649年，查理一世被推上断头台，
英国成立了共和国
3.复辟： 1660年，查理二世复辟 4.结束： 1688年，宫廷政变（又称“光荣革命”）
另一方面，也在逐渐变得 “专制”起来，驱散议会，实 行军事独裁，就任“护国主”。
对内，一方面击退王党分子的复辟活动，一方面 又镇压了小资产阶级民主派平等派和无地、少地农 民的掘地派运动
对外，1652—1654年打败海上劲敌荷兰，使英国 控制了海外贸易，促进了英国工业的发展
战争中的克伦威尔及其军队
克伦威尔驱散议会
查理一世被押上断头台
1649年1月 30日下午，查理 一世在白厅（王 宫）广场被处决。 当时，伦敦教区 主教经下议院批 准来为临刑前的 查理一世主持宗 教仪式。
克伦威尔，1599—1658年，出生于亨丁顿郡的新贵族
家庭，17岁进入剑桥大学，后在伦敦学习法律
手段
一方面，巩固资产阶级 新贵族专政，发展资本主义；

第17课 君主立宪制的英国 课件(27张)

第17课 君主立宪制的英国 课件(27张)

人教部编版九年级历史上册第六单元：资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
一：议会与王权的斗争
矛 议会
• 1215年《大宪章》
17世纪斯图亚特王朝专 国王： 制统治
盾 维护教俗贵族特权
“王权有限”“王在法下”
詹姆士一世、查理一世 • 宣扬“君权神授”，实行
·13世纪议会制度
王权专断
议会掌握征税权
议 会
马斯顿荒
军 统
原战役
帅
纳西比战
——
克
役
伦
威
尔
人教部编版九年级历史上册第六单元：资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
4、革命的高潮：处死查理一世，成立共和国（1649年5月）
1649年1月30日， 查理一世被处死。 随后，英国宣布成 为共和国。其意义 在于否定了君权神 授，标志着近千年 英国的封建制度的 终结。 内战胜利了，国王成了阶下囚并被处决了，表明了新的社会政治制度在英国诞生。
• 不经议会批准，强行征税
主要原因：王权与议会的•矛随盾意激解化散议会
人教部编版九年级历史上册第六单元：资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
根本原因： 封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
查理一世继续推行君主专断政策，无 视英国议会的权利，寻找种种借口，绕开 议会，巧立名目，任意征税。他大量出售 专卖权，把专卖权出售给他的亲信和大商 人。
第17课 君主立宪制的英国
精读释疑：二、革命的发生
1、革命的导火索: 1639年，苏格兰人民起义。
揭开英国资产阶 级革命的序幕
2、革命开始标志： 1640年，议会重新召开
1640年，为筹集资金镇压苏 格兰人民起义，查理一世重新召开议 会。会议期间，议员们利用议会猛烈 抨击国王的专权，查理一世派军队闯 入议会，挑起内战。

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 2.革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义 3.领导阶级：资产阶级和新贵族 4.革命过程： （1）导火线：苏格兰人民起义 （2）开始标志：1640年，议会重新召开 （3）内战：查理一世挑起内战，议会军队打败国王军队
第17课 君主立宪制的英国
英国女王伊丽莎白二世 英国首相鲍里斯·约翰逊
（国王作为国家元首，是国家的象征。首相成为政府首脑，负责行政事务）
导入
女
请问在英国，他们谁掌
王
握着英国的最高权力?实
伊 莉
行的是什么政体？
莎 白
首 相 约 翰 逊
君主立宪制，又称立宪君主制。这种政治体制
是 行使国家
， 是国家权力的
13世纪英格兰形成议会制度 征税权掌握在议会手中
上议院主要由贵族和高级教士组成，又称贵 族院。
议会和辟，世界贸易的中心由地中海转移到大西洋沿岸。英 国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置，积极开展对外贸易，进 行殖民扩张、殖民掠夺。工场手工业兴盛，还出现了资本主义方 式经营的农场和牧场，使得资本主义经济迅速发展，新兴资产阶
时间 1689年
颁布机构 议会
目的 限制王权
特点
议会权力至上 国王统而不治
意义
英国议会权力日益超过国 王，君主立宪制逐渐形成
一：英国资产阶级革命的背景 ----议会与王权的斗争
1英、格新英兰国航1的21议5路年查会颁的制理布度开《一大世辟宪继章》续逐推渐确行立君了主17专世断纪政斯策图亚特王朝
“王权有限”“王在法下”的基本原则。
查理一世被送上断头台 英国建立资产阶级共和国
1653年
1640年
查理一世挑起内战 （国王军—议会军）

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共24张PPT)

居民家中驻军。这份请愿书表达了议会“
”的意图。
革命的发生——原因：
新兴资产阶级和新贵族要求发展资本主义，维护经济 自由。
革命爆发的根本原因: 议会
民主
封建专制统矛治盾严重阻碍了资本主义的发展
国王
专制
以国王为首的统治阶级推行君主专断政策，无视议会权利严重地阻 碍着资本主义的发展。
二、革命的发生
1640 年，议会重新召开， 议员们不断抨击国王专权。 查理一世恼羞成怒，派军 队闯入议会，企图逮捕反 对他的议员，挑起了内战， 英国资产阶级革命爆发。
5、革命结束：光荣革命（宫廷政变）（1688）
没有流血冲突 以和平方式实现
标志着英国资产阶级革命完成
1689年2 月， 威廉正式即英国王位， 称威廉三世， 玛丽为英国女王。 影响： “光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治， 巩固了英国革命的 成果， 成为英国历史上的一个转折点。
读下列材料，思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？
英国斯图亚特王朝的根源——（王权）
1603年因为伊丽莎白一世死后没有子 嗣，作为女王的表外孙—苏格兰国王 詹姆士·斯图亚特继承英国王位，开始
国了王斯创图亚造特法王律朝，在而英国非的法统律治创。造（这国 王个，王国朝的王国是王上家帝族派姓斯到图世亚间特的，最故名高） 权詹威姆，士有一世无为限了的维权护力封。建专制统治，
4．几未经议会准许，借口国王特权，为国王
而征，或供国王使用而征收会钱，超出议会准
许之时限或方式者，皆为非法。 限制军事权
6．除经议会同外，平时在本王国内征慕或维
持常备军，皆馬非法。
君主立宪制
限制对议会的控制权
9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应

第17课 君主立宪制的英国 课件 (31张PPT) 2023-2024学年统编版历史九年级上册

第17课 君主立宪制的英国 课件 (31张PPT) 2023-2024学年统编版历史九年级上册

1653年
克伦威尔独揽大权
1660年
恢复君主制
1688年 资产阶级和新贵族发动光荣革命
1689年
议会通过《权利法案》
第 19 页
材料二 《权利法案》的颁布奠定了英国君主立宪制的基础。18世纪， 国王逐渐退出内阁(内阁原是指国王主持的议决国家大事的最高行政班子)， 内阁会议转而由内阁大臣主持，称“首相”。后来首相由在下议院中获胜 的多数党领袖担任，成为政府首脑，是掌握国家实权的关键人物。但以 首相为首的内阁和政府必须对议会负责……19世纪的议会改革，扩大了 人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善，英国资产阶 级代议制民主政治最终确立。
第 17 页
7．(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 13—17世纪英国大事记(部分)
第 18 页
1215年
英格兰颁布《大宪章》
13世纪末 英格兰基本确立议会制度
17世纪初 开始了斯图亚特王朝的统治
1640年 议会重开，议员们抨击国王专权
1642年
查理一世挑起内战
1649年 查理一世被推上断头台，英国宣 布为共和国
第 20 页
(1)根据材料一，指出推动英国社会政治制度转型的因素。(2分) 因素：具有法律和政治传统；新兴资产阶级力量产生；通过革命的手段 推翻旧制度；以立法的方式确立新制度。(2分，答出其中任意两点即可， 符合题意的其他答案也可)
第 21 页
(2)根据材料二，概括18世纪后，英国政治体制的新发展。(2分) 国王的权力被削弱；首相出现并成为实权人物；责任内阁制形成并完善； 人民的民主权利得到扩大；代议制民主政治确立。(2分，答出其中任意 两点即可，符合题意的其他答案也可)
第9页
9．《权利法案》 (1)时间：__11668899__年，议会通过了《权利法案》。 (2)内容：重申英国人“自古就有的权利”；规定__国国王王__不经议会许可， 不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；规定今后 任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 (3)影响：英国_议_议会会__的权力日益超过国王，__君君主主立立宪宪制制__逐渐形成。

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

②分歧可在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。
“君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义 国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。
特点：（1）君权受到限制，法律高于王权； （2）国王作为国家的象征，“统而不治”； （3）议会掌权（实际以首相或内阁为核心）。
英国资产阶级革命有何影响？
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
英国议会高 于一切
特蕾莎梅首相
英国女王
一 议会与王权的斗争
1、法律政治传统：
12世纪初，英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。为 了维持战事，约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。愤怒的贵族们 “无集地结王起约来翰，”武装讨伐国王。1215年6月15日，面临绝路的约翰王， John不L得ac不kl同an意d 与25位贵族代表举行谈判。最后，《自由大宪章》— —这份和平停战宣言终于签署了。
英国工业革命
美国签署《独立宣言》
1.对英英国国：资推产翻阶了级封革建命君“主不专仅制反，映确了立它了们资发产生阶的级地的区统的治要地求位，，而为且英在 更大国的资程本度主上义反的映发了展当扫时清整了个障世碍界，的为要英求国。的”工业革命奠定了基础。 2.对世界：推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级革—命—的马序克幕思。
A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．国王召集议会要求增加政府税收
理论：推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。
行为：不经议会批准，强行征税。
一 议会与王权的斗争
2、斯图亚特王朝的统治：
1628年，议会向国王递交《权利请愿书》：国 王在没有议会同意下，不得征税、不经法院判 决不得随意逮捕人等。
思考：由材料看出，议会的主张是什么？结 果使议会和国王又处于怎样的状态？

人教部编版历史九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共21张PPT)

人教部编版历史九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共21张PPT)

英国议会大厦
英国议会的起源
早期议会 时间：13世纪 目的：限制王权 权力： 决定征税、颁布法律 成员：贵族教士骑士市民 新兴资产阶级 英国议会大厦
革命的过程
1.开始的标志——1640年议会的召开 1640年，查理一世为筹集军费，召开议 会。议员们不断抨击国王专权。查理一 世派军队闯入议会，逮捕反对他的议员， 挑起了内战。
2.高潮：1649年，查理一世被送上断头台，随后，英 国宣布为共和国。
3.克伦威尔专权统治
克伦威尔（1599—— 1658）在内战中成为 议会军的统帅，为打 败王军立下了赫赫战 功，内战结束后，掌 握了共和国的最高权 力，同样凌驾于议会 之上。议会尊他为 “护国主”。议会有 名无实
克伦威尔
4.1660பைடு நூலகம்，查理二世复辟
（4）内容：
a.议会必须定期召开，议员享有讨论国 限制对议会的控制权 事和言论自由的权利，征税权属于议 会、国民可以自由请愿等。 b.未经议会同意，国王不能随意废除法 限制立法权 律，也不能停止法律得执行。 c.未经议会准许，国王不得随意征税。 限制财政权 d.天主教徒不能担任英国国王，国王不 能与天主教徒结婚。
法治
专 制
民主
合作探究：从英国资产阶级革命过程中，分析英国资 产阶级革命特点。
英国资产阶级革命最显著的特点是什么？ 领导阶级：资产阶级和新贵族的联盟 从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什 么特点？为什么会呈现这样的特点？ 艰难曲折。 英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不 够强大；任何新事物取代旧事物的过程都不是一 帆风顺的。
标志着英国君主立宪制的确立
国王与首相
（国王作为国家元首，是国家的象征。首相成 为政府首脑，负责行政事务。）

人教部编版九年级历史上册课件：第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)

人教部编版九年级历史上册课件：第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)
克伦威尔驱散议会
1660年斯图亚特王朝复辟
詹姆士二世
查理二世
三、《权利法案》
王朝复辟：1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是个天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
二、革命的发生
三、《权利法案》
一、议会与王权的斗争
17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热的推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。 詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，征税权掌握在议会手中。
2. 英国资产阶级革命完成的标志是（ ） A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
新航路的开辟对英国的经济 发展有何影响？
英国
（1）《权利请愿书》：1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。

人教部编版九年级上册历史第六单元 第17课 君主立宪制的英国 课件(共42张PPT)

人教部编版九年级上册历史第六单元 第17课 君主立宪制的英国 课件(共42张PPT)
詹姆士 一世
斯图亚特王朝 查理 一世
王 君主专制
查理 一世
• 继续推行君主专断，无视议会权
1603 年
1628 年
斯图亚特王朝
议会向国王呈递 《权利请愿书》
VS 王 专制 《权利请愿书》 议
查理 一世
• 未经议会同意，国王不得征税 • 未经法院判决，不能随意逮捕人 • 和平时期不能随意在居民家中驻
限
王权 VS 议会
假意应允
王 君主专制
查理 一世
VS
得拨款后 解散议会
王 专制
查理 一世
王 君主专制
VS
查理 一世
王封权建和专议制会统之治间与的资矛本盾主实义际发代展表之的间是的
王 专制
查理 一世
• 没钱了，要征税 • 人民反了，要镇压
• 对停开议会 • 对国王统治 • 对国王肆意
1603 年
革命爆发 1640
17世纪发生的英国资产阶级革命推动了 史进程，这里的“历史进程”主要指 （
A．大机器生产取代手工劳动 B．君主立宪制取代封建君主专制 C．资本主义社会取代封建社会 D．人文主义取代封建神学
新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽莎白二世 党领袖特雷莎·梅为首相。特雷莎·梅成为英国第 相。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不 家的最高权力，这种政治制度源于（ ）
1603 年
17
斯图亚特王朝
英格兰/苏格兰 + 爱尔兰
英大格不兰列+颠苏王格国兰
1603 年
斯图亚特王朝
英格兰：詹姆士 一世 苏格兰：詹姆士 六世
君权 神授
王权 是上帝所 赐
王权 专断
国王 VS 议会
未经批

人教部编版九年级上册历史第17课君主立宪制的英国课件共25张PPT

人教部编版九年级上册历史第17课君主立宪制的英国课件共25张PPT

特点：艰难曲折
原因：英国资本主义经济发展不充分，资产阶级 力量不够强大； 启示：任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
一、议会与王权的斗争
君 主 立 宪 制 的 英 国
二、英国资产 阶级革命
根本原因： 封建专制统治阻碍了资本主义的发展 领导人： 克伦威尔 过程：
1640年： 议会重新召开——革命开始 1649年： 处死查理一世，成立共和国 1660年： 斯图亚特王朝复辟 1688年： 光荣革命——革命结束
伊莉莎白女王
特蕾莎·梅
英国议会
第17课 君主立宪制的英国
目标1：通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资
产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》 颁布的目的、基本内容、作用；
目标2：通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点；
目标3：正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政
“光荣革命”标志着： 英国资产阶级革命完成
英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程
处 死 国 王
建 立 共 和 1649年 国
光 荣 革 命
时间
议会重开，革 命爆发 1640 年
斯图亚特王朝 复辟1660年
1688年
从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现 这样的特点？启示？
领导人： 克伦威尔
过程：
1640年： 议会重新召开——革命开始 1649年： 处死查理一世，成立共和国 1660年： 斯图亚特王朝复辟 1688年： 光荣革命——革命结束
三、《权利法案》
时间： 目的： 意义：
7、革命的完成——1688年“光荣革命”
1688 年英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士 二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。资产阶 级保留了国王，以妥协的方式确立民主制，这场不流血 的政变被称为“光荣革命”。

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共19张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共19张PPT)
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
开《 辟新 》航
路
英国利用它处于大西洋航路的中心地位， 积极开展海外贸易和殖民掠夺；加之“圈地运 动”积累了巨额资本，使得资本主义经济迅速 发展。随着经济的发展，资产阶级力量日益壮 大，要求掌握政治权利，进一步发展资本主义。
资产阶级和新贵族的队伍迅速壮大， 经济实力不断加强，在政治上要求获 得权力。
•
（2）1628年，议会向国王呈递了一份 《权利请愿书》，重申查理一世在没有 得到议会同意的情况下，不得征税；不 经法院判决不能随意逮捕人；和平时期 不能随意在居民家中驻军。 这份请愿书 表达了议会限制王权的意图。 查理一世
先是假意应允，在得到拨款后却解散了 议会。 议会和王权的矛盾激化。
2.爆发
主
发展
立
开始:1640年，新议会重新召开
宪 经过 建国:1649年，处死查理一世，英国宣布
制
为共和国
的
复辟:查理二世复辟，进行了疯狂的反攻
英
倒算
国
结果: 颁布《权利法案》，形成了君主立宪制
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/议会决定废黜詹姆士二世，迎 请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。 这场宫廷政变又使权力回到了议会手中， 标志着英国资产阶级革命的结束。 因 为这场政变没有流血， 所以资产阶级 把它标榜为一场光荣革命。
威廉三世
詹姆斯二世的女儿：玛丽

人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)

人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)

英国资产阶级革命的过程
1640年新 议会召开 1649年处死查理一世 成立共和国
克伦威尔 专权统治
1660年 封建王 朝复辟
1688年 光荣革命
5、结果：
1689年英国议会通过了《权 利法案》，君主立宪制的资 产阶级统治开始确立起来。
《权利法案》的颁布时间、颁布机构、 内容、作用：
1）颁布时间： 1689年
2）颁布机构： 英国议会
3）作用： 以《权利法案》为基础，
英国确立了议会在国家政治生活 中的最高地位，逐渐形成君主立 宪制。
4）内容：
（1）重申英国人“自古就有的权利”， 如议会定期召开、议员享有讨论国事和言 论自由的权利，征税权属于议会、国民可 限制了国王 言论自由权 以自由请愿等。 哪些权力？ （2）规定国王国王不经议会许可，不能 随意废除法律，也不能停止法律的执行， 不得征收捐税。 立法权 征税权 （3）此后任何天主教徒都不能担任英国 国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
爆发根本原因：封建专制统治严重阻碍了英 国资本主义的发展。
资本主义的发展
矛盾
查理一世 斯图亚特王朝的专制统治
1625--1649年继位，专横有增无减
宣扬“君权神授” 擅自强征新税 随意解散议会
2、过程：
1）开始标志：1640年，议会的重新召开
1640年，议会重新召开。议员们不 断抨击国王专权， 查理一世企图逮捕反对他的议员， 挑起了内战。
1、17世纪初英国开始了斯图亚特 王朝的统治。 2、议会与王权对立
二、革命的发生 1、背景 2、根本原因： 3、过程： 4、《权利法案》 5、君主立宪制
英国资产阶级革命过程（1640—1688） 议会 王权
1649

人教部编版历史《君主立宪制的英国》课件1

人教部编版历史《君主立宪制的英国》课件1
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
二、过程：（1640——1688）
（1）开始标志：1640年，议会的重新召开
1640年，议会重新召开。议员们不断抨击国王专
权，查理一世企图逮捕反对他的议员，挑起了内
战。
以议会为代表的资产阶
级新贵族 议会军
双方
以国王为首的封建势力 国王军
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
刻有英国议会开会 情形的共和国印玺
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
（3）护国主政治：
共和国时期克伦威尔 被议会尊为“护国 主”，独揽大权，实 行个人专权的统治。
克伦威尔
一个没有国王头衔的国王
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
—钱乘旦、许洁明《英国通史》
国王的权力来自“神授”
国王的权力来自议会
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
人教部编版历史《君主立宪制的英国 》课件1
三、革命成果——《权利法案》
材料： 1．凡未经议会同意。以国王权威停止法律或停止法律实施之 僭越权力，为非法权力。 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征，或供国王 使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此请愿之判罪或控告， 皆为非法。 6．除经议会同外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆为 非法。 9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应在议会以外之任 何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
英国资产阶级革命的背景——议会与王权的斗争
• 1265年，召开了第一次议会， 这标志着英国议会的产生。
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1628年，英国议会通过了限制王权的《权利 请愿书》要求限制王权。
2、矛盾激化（根本原因）
新
航 贸易中心 路 开 转移
英国 资本 主义 发展
资产 阶级 队伍 壮大
辟革命爆发的根本原因:
新兴资产阶级 新贵族
要求
自由发展 资本主义 经济
封建专制统治严重矛阻盾 碍了资本主义的发展
斯图亚 特王朝
竭力维持
封建专制统治
二、革命的过程
玛丽
1688年，英国上层邀请詹姆士二世的女儿玛丽和
女婿威廉执政，詹姆士二世众叛亲离，逃到法国。
这次政权的更迭没有发生流血事件，被称作“光荣
革命”。它标志着英国资产阶级革命的完成。
威廉
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
2、矛盾激化
查理一世
继詹姆士一世之后，查理一世继续推行 君主专断 政策，无视英国议会的权利，寻找种种借口，绕开 议会，巧立名目，任意征税。他大量出售专卖权， 把专卖权出售给他的亲信和大商人，一般工商业主 因为没有获得专卖权而被逼迫停业，造成生产混乱， 工商业萧条，许多工人失业。他的作为使资产阶级 和新贵族利益受到侵犯，严重阻碍了资本主义经济 的发展。
为限制王权提供了法律保障；确立议会在国家 政治生活中的最高地位；标志着君主立宪制的 确立。
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
小组合作探究：
《权利法案》限制了国王哪些权力？
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法 立法权 律实施之僭越权力，为非法行为。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收， 或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限
他的做法与英国政治传统相符吗？
1、历史传统 ——《大宪章》
1215年签订《自由大宪章》
《大宪章》维护教俗贵族的特权，规定没有 经过协商，国王无权征税，逐渐确立了
“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
1、历史传统 ——议会制度
时间： 13世纪 权力： 征税权等
上院由贵族组成 组成：
下院由骑士、平民组成。
三、历史意义
对英国：推翻了封建专制，确立了资产阶级统治地 位，为发展资本主义扫清了道路。
对世界：是人类历史上资本主义制度对封建制度的 一次重大胜利，推动了世界历史的发展进程。
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
路 开
转移
主义 发展
辟
资产 阶级 队伍 壮大
新兴资产阶级
要求
新贵族
自由发展 资本主义 经济
可是，17世纪时，英国处于哪 个王朝统治之下？其政策对资
本主义的发展是否有利呢？
斯图亚特王朝
一、议会和王权的斗争
詹姆士一世
国王创造法律，而非法律创造 国王，国王是上帝派到世间的 最高权威，有无限的权力。
君权神授
谁是英国真正的统治者呢？
现任的君主是1952年2月6日确 定，并于1953年6月2日正式登 基加冕的伊丽莎白二世女王
鲍里斯·约翰逊：英国国会保守党 籍议员，曾任英国伦敦市长、英国 保守党前外交大臣。2019年7月24 日起正式成为英国新一任首相。
新航路开辟对英国的经济发展有什么影响？
新
英国
航 贸易中心 资本
征税权
或方式者，皆为非法。
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切 司法权 其他同类指令与法庭，皆为非法。
除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持 常备军,皆属违法。
军事权
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
小组合作探究： 《权利法案》保证了议会哪些权力？
议会议员之选举应是自由的。
选举权
议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议 会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
言论自由权
为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起
1642年内战爆发
英王查理一世
马斯顿荒原 战役
纳西比战役
二、革命的过程
根据议会设立的高等法庭的判决，查理一世以暴君、叛徒、 杀人犯和人民公敌的罪名，于1649年1月30日被斩首。议会废 除君主制，宣布英国为共和国。英国资产阶级革命达到高潮。
二、革命的过程
查理一世被处死后，英国宣布为共和国，然而，共和国的 权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。议会 尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。革命废除了君主 制，却没有终结个人专权的统治。
二、革命的过程 1660年斯图亚特王朝复辟
詹
查
姆
理
士
二
二
世
世
1658年9月，克伦威尔逝世，高级军官争权夺利，国内政局混乱， 资产阶级和新贵族惶恐不安，把旧王朝的复辟看成是摆脱危机的出 路。与斯图亚特王朝勾结，达成妥协。
1660年5月，流亡法国的查理二世被迎立为英国国王，斯图亚 特王朝复辟了。查理二世登上王位后就撕毁诺言，进行反攻倒算， 实行血腥报复。查理二世的弟弟詹姆士二世继位后，更是倒行逆施。
VS 资产阶级和新贵族
封建统治阶级
民主
处死国王
1649 建立共和国
光荣革命
1688
特点1：64曲2 内折战性爆发、长期性、进步性、不彻底性
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
克伦威尔就
1640 革命爆发
任“护国主”
1653
时间
专制
斯图亚特
1660 王朝复辟
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )
阻碍
二、革命的过程
查理一世
1640年，查理一世为筹集军费，召开议会。要求议会 同意他征收重税，继续实行对食盐、肥皂等生活必需品的 专卖。议会拒绝通过征税法案，抨击国王的专横统治，要 求限制王权。揭开了英国资产阶级革命的序幕。
二、革命的过程
英 国 资 产 阶 级 革 命 形 势 图 革命领导人：
克伦威尔
四、革命成果
《权议利会法如案何》巩的固颁革布命成果？
颁布时间 颁布目的 主要内容
1689年 限制王权。
议会定期召开、征税权属于议会、不经议会许可， 不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不 得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王等。
影响
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共2 4张PPT )