【一朵栀子花阅读理解题答案】一朵栀子花阅读答案

一朵栀子花丁立梅(1)从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。

(2)成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。

所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。

以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。

问同学们缺谁了。

大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。

其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

(3)她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。

她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

(4)某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。

当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。

窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。

教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。

我以为，是那种花香。

再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

(5)我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。

是栀子花呀，我最喜欢的一种花。

忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。

闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。

当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。

那一刻，她笑的美极了。

(6)余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。

中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。

我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

(7)隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。

含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。

我猜是她送的。

往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。

我对她笑着颔首，算是感谢了。

她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。

其他学生不知情，也跟着笑。

而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

(8)在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。

栀子花，旧庭院学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.栀子花，旧庭院许冬林①我很喜欢开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子……开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。

②童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家有一棵重瓣栀子，都是姑姑出嫁前栽的。

花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。

③那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来，就给我梳辫子戴花。

我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。

我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。

觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。

多少年过去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。

④少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

读过就喜欢得要命。

成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。

幸运的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。

我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。

后来，又贪心，终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。

养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念念放不下。

花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。

我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。

⑤有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。

那花枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。

可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。

我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。

身边有一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。

他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕，没有菱角……我听了，替他遗憾半天。

我一直以为，有家的地方，就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。

丁立梅散文《一朵栀子花》文学赏析从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。

成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。

老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。

有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。

问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。

那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。

她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。

当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。

窗外风正轻拂，是初夏的一段和时光。

②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵大的花，栖在枝头，白鸽似的。

我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。

是栀子花呀，我最喜欢的一种花。

忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。

闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。

那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。

中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。

我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。

隔天，我发现我的`教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。

花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。

我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。

我对她笑着一颔首，表示感谢。

她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。

其他学生不知情，也跟着笑。

而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。

她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。

小学四年级语文阅读练习题及答案一束白色的栀子花一束白色的栀(zhī)子花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。

花束里没有通常可见的留言卡，到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。

白色的栀子花纯洁无瑕(xiá)，芬芳沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣喜。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣(chuǎi)想这位匿(nì)名者的形象。

每当我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我，会不会是我曾经帮某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他免去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。

而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱护的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。

这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1．照样子，把下列句子换个说法，但不改变句子的意思。

(8分)例：没有一个母亲不爱自己的孩子。

每个母亲都爱自己的孩子。

(1)我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。

(2)栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁。

2．在“我”每个生日送“我”栀子花的匿名者其实就是，因为“我”生日的栀子花就是在那一年中断的。

(6分)3．栀子花的馥郁与温馨让“我”真切地感觉到，这恰恰是作为匿名者送“我”栀子花的初衷。

(6分)小学四年级语文阅读练习题答案：一束白色的栀(zhī)子花1．(1)我没法查明送花人的身份，然而每一天都在揣想这位匿名者的形象。

(2)栀子花的馥郁与温馨每时每刻都陪伴在我的身旁。

2．妈妈妈妈过世3．自己是可爱的，是值得别人关心与爱护的妈妈。

栀子花阅读理解题及答案栀子花又名栀子，黄栀子，原产中国。

喜温暖湿润和阳光充足环境。

下面是小编收集整理关于《栀子花》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。

《栀子花》阅读原文①门前那株栀子树开花了，青翠的绿叶间，洁白的栀子花盈盈地绽放着，散发着馥郁醇厚的芳香。

这株栀子树是母亲去年栽下的。

记得弟弟问母亲：“这株栀子树只有这么大，什么时候能开花呀?”母亲枯瘦的脸上堆满了笑容：“不用急，到了明年就会开花了。

”这株栀子树今年果然开花了，但母亲却看不见了，她带着无限的眷念，离我们远去了。

②父亲常常一个人坐在门前，静静地守候着这株栀子树。

他与母亲相濡以沫地生活了二十多年，如今日趋苍老，母亲却遽然离开，真令他有些措手不及。

他性子倔强，沉默寡语，本是一个极有主见的人，现在他却有些茫然，有时面对身边的琐事竟不知如何应付，每次有什么事，总是把我叫来，让我拿主意。

A望着父亲佝偻的身影，微微斑白的头发以及他略带痴呆的神情，我心中一片酸楚。

③一个多月以前，栀子树还没有开花的时候，父亲因为腰椎间盘突出，进医院动了一次手术。

手术后一个星期，父亲躺在病床上，不能下地走动。

我和弟弟轮流照顾他。

每次谁从家里来医院，父亲总是要问，栀子树开花了没有?我们摇摇头，父亲黑瘦的脸上闪过一丝失望之色，口中喃喃念着，怎么还没有开花呢?一边又再三叮嘱我们要记得给栀子树浇水。

两个星期后，栀子树终于开花了，开始只有一两朵，且花极小，洁白的花瓣微微开启着，好像一个美丽的小姑娘，带着一些羞涩的表情。

父亲听说了，显得十分高兴，直说要回家看看。

这时他伤口已经慢慢愈合了，也能下地行走了，不过我和弟弟希望他在医院再住一段时间，多观察一下。

父亲却生气了，执意要出院。

④出院那天，父亲非常高兴，精神也十分好，一回到家，他便马上来到那株栀子树前，喜滋滋地看着盛开的栀子花，那神情极像一个小孩。

我不知道父亲是单纯的喜欢栀子花，还是因为母亲的缘故，自从母亲去世后，我们都极少提及母亲。

栀子花阅读理解【题目】阅读下面的文章，完成各题。

栀子花
魏芳芳
香；美；普通(多)。

3.“我”折了栀子花带给病重住院的母亲，这样做有哪些用意？
母亲爱花，却从未种过栀子花，栀子花会给母亲惊喜；栀子花能冲淡来苏水的味道，使病房有鲜活的气息(或“栀子花香气浓郁，令人迷醉其中，让母亲宁静”)；母亲也曾爱打扮，人美如花，希望以此焕发母亲生命的朝气；
母亲性情之好，如栀子之美，花如其人；“我”爱栀子花，一如“我”对母亲的爱，以此寄托对母亲的依恋之情。

4.第⑦段划线句有何作用？
划线句写出了小时候爱打扮、很洋气的母亲，与记事以来操劳忙碌无暇顾及形象的母亲形成对比，衬托母亲勤劳朴实和忘我的奉献精神；既为“我”替母亲戴栀子花作铺垫，也为最后“我”在母亲面前感到惭愧遗憾作铺垫。

5.细读第⑨段，根据“我”的举动揣摩并写出“我”的心理变化。

我大声喊“不”,是怕母亲产生消极情绪；但看到母亲在栀子花衬托下更加衰老的事实，失去母亲的担忧又让我因惧怕而“哆嗦”；不由抱住母亲，贴着她脸颊的举动是“我”对母亲的抚慰，也是希望和母亲永远在一起的无声告白；“妈妈，你真美”是鼓励母亲要有活下去的信心，也是“我”对母亲由衷的爱的流露。

一朵栀子花阅读及答案参考一朵栀子花从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。

成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。

老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。

有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。

问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。

那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。

她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。

当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。

窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。

②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。

我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。

是栀子花呀，我最喜欢的一种花。

忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。

闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。

那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。

中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。

我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。

花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。

我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。

我对她笑着一颔首，表示感谢。

她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。

其他学生不知情，也跟着笑。

而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。

热点作家7 丁立梅一、人物简介丁立梅，笔名梅子。

中国作家协会会员。

《读者》《青年文摘》《特别关注》等畅销杂志签约作家。

江苏省课外阅读指导委员会专家组成员。

喜欢用音乐煮文字。

出版有作品集《风会记得一朵花的香》《暖爱》《有美一朵，向晚生香》《低到尘埃的美好》《向着美好奔跑》《花未央，人未老》《暗香》等三十多部。

作品《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本。

作品《有一种爱叫相依为命》入选全国中等专科院校《语文》教材。

作品《黑白世界里的纯情时光》登上中国散文排行榜。

作品《萝卜花》《穿旗袍的女人》入围微型小说“金麻雀”奖。

作品《萝卜花》获得全国报纸副刊好作品银奖。

作品集《你在，世界就在》繁体版在台湾、香港发行。

多篇文章入选中学语文各类教辅书，或被设计为中、高考语文阅读题。

被读者誉为“最暖人心的作家”。

二、代表作品《风会记得一朵花的香》《暖爱》《有美一朵，向晚生香》三、主要成就《穿旗袍的女人》入围微型小说“金麻雀”奖。

（一）阅读下面文字，完成后面问题。

游人只合扬州老丁立梅很多诗人词人写过扬州，我独独喜欢黄慎写的一首诗：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。

自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。

”这首诗不特别，可它自有种活泼在里头。

满园花簇簇，青春好女子，摘下一朵，斜插于鬓发间。

水边闲坐，柳绿裙红，醉了春风。

这样的扬州，很可爱，让我向往。

便去了。

到扬州，一是吃，二是看。

淮扬菜系是世界著名的四大菜系之一，吃不尽的。

路边随便一家小饭店，都能炒出香味独特的扬州炒饭来。

那饭不要当饭吃，当菜吃才是。

清煮狮子头，更是他们的拿手菜。

扬州人热忱，频相问，好吃不？答，好吃。

他们立即眉开眼笑，说，当然好吃，这是正宗扬州菜呢。

点一道康熙皇帝喜食的燕来笋。

闲坐着等菜上桌，一边喝着一杯西瓜汁，四处看，觉得安静，和好。

小店空间狭小，却精致。

墙上有绿色植物攀援，细碎的小花儿，一朵一朵，缀在天花板上。

门外，横一条大道，是去往瘦西湖的。

路边树绿花红，不时有行人走过，空气中，弥漫着柳叶香，那应是扬州最地道的味道。

丁立梅《一朵栀子花》散文阅读训练附答案（３则，均有答案）从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。

成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。

所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。

以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。

问同学们缺谁了。

大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。

其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。

她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。

当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。

窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。

教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。

我以为，是那种花香。

再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。

是栀子花呀，我最喜欢的一种花。

忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。

闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。

当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。

那一刻，她笑的美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。

中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。

我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。

含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。

我猜是她送的。

往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。

我对她笑着颔首，算是感谢了。

她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。

其他学生不知情，也跟着笑。

而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。