2012年黄冈市中考化学模拟试题四

黄冈市2012年九年级调研考试理科综合（化学部分）化学试题设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：wordDocument source network, if there is infringement, contact the author to delete.相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Cl：35.5 S：32 Na：23 Fe：56第一部分选择题（7～14小题，共16分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）7．胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。

上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是( )A．物理性质B．制法C．用途D．化学性质8．下图所示的实验操作中正确的是( D )A B C D9．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水蒸气都是可再生能源；③使用车用乙醇汽油防止“温室效应；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑥纯碱和熟石灰都是碱。

其中说法完全正确的组合是A.①③④⑤ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①④⑤10．化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。

下列符合“l+l= 2”的事实是A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．室温下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D．20℃，lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液11．在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中，不正确的是物质M N P Q反应前质量（g）18 1 32 2反应后质量（g）X（未知）26 12 2 A．反应后物质M的质量为13g B．该变化的基本反应类型是分解反应C．反应中N、P的质量比为5∶4 D．物质Q可能是该反应的催化剂12．美国《Science》杂志曾报道合成和分离出含高能量正离子N5+的化合物N5AsF6，下列关于该化合物的描述错误的是A．化合物N5AsF6中F的化合价为-1价B．N5+中可能含有氮气C ．化合物N 5AsF 6中As 的化合价为+5D ．N 5AsF 6可能是离子化合物13．甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、硝酸钾溶液、碳酸钠溶液、盐酸中的一种。

湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（D卷）一．选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意，共8分）1．（1分）下列过程中发生了化学变化的是（）A．加热使石蜡熔化B．用粮食酿酒C．用木材制家具D．用玉石雕刻印章2．（1分）“绿色化学”要求生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”．下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是（）A．复分解反应B．分解反应C．化合反应D．置换反应3．（1分）下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯4．（1分）推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D．酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应5．（1分）科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3中碳的化合价为+3价6．（1分）下列化学用语与所表述的意义不相符的是（）①2H﹣﹣2个氢元素②3H2O﹣﹣3个水分子③CuO﹣﹣氧化铜④硼酸（H3BO3）中硼元素的化合价是+4价⑤AlCl2﹣﹣氯化铝⑥钙离子﹣﹣Ca2+⑦NaHCO3﹣﹣苏打．A．②③⑥B．①④⑤⑦C．①④⑤D．①④⑥⑦7．（1分）已知硝酸盐易溶于水。

对于反应：X+Ca（OH）2＝Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（）A．该反应类型可能是置换反应B．X和Y的相对分子质量之差为18C．X 可能是CuCl2或Fe2（SO4）3D．Y 可能是CaCl2或Ca（NO3）28．（1分）某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体．于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象．关于该实验，有如下说法：①产生的气体可能是氢气；②完全反应后溶液呈黄色；③实验中一定发生了置换反应；④由实验可以得出金属活动性顺序：Cu＞Fe；⑤硫酸铜溶液可能显酸性；⑥重做实验没有任何意义．其中正确说法的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个五．填空与简答题（本题包括四小题共17分）9．（4分）如图所示的是初中化学中的一个重要实验．请回答下列问题：（1）实验前首先要进行的操作是．（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；冷却后，松开止水夹，看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的处（填1、2、3、4）．（3）用电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的测量的结果更准确，推测主要原因是．10．（4分）请用化学原理或化学方程式解释下列原理：（1）冬天北方烧煤取暖时经常会出现煤气中毒的原因是：（用文字回答）．（2）细铁丝在氧气中燃烧（用化学方程式回答）（3）除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜（用化学方程式回答）（4）乙醇燃烧（用化学方程式回答）11．（5分）下列物质都是初中化学中常见的物质①大理石②熟石灰③稀硫酸④小苏打⑤硫酸亚铁⑥氯化钾⑦硝酸铵⑧活性炭按要求填空．（1）庄稼出现了倒伏情况，应该给庄稼补施的化肥是．（填序号）（2）能发生置换反应的化合物有．（填序号）（3）上述物质或主要成分，按物质的分类属于盐的有；（填序号）（4）两种物质能发生中和反应的化学方程式是．（5）利用上述物质能生成气体的复分解反应有个．12．（4分）如图所示是有关物质之间的相互转化关系．已知常温下B、C为气体，D、F均为无色液体，E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．根据关系图回答：（1）F的化学式为，化学反应①的方程式为．（2）若A为一种盐，则A可能是，若A为一种氧化物，则反应②的方程式是：．六．计算题（本题包括1小题，共4分）13．（4分）为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，现称取样品21g，加入到盛有60g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为74.4g，则该纯碱样品中碳酸钠的质量是多少？七．实验与探究题（本题包括2小题，共11分）14．（5分）根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出上述图中部分仪器的名称：②．（2）使用A装置制取气体，反应物的状态要求是：．（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的（填化学式）．（4）可以用来制取O2、H2、CO2的发生装置是：（填字母序号），若用该装置制取CO2，反应的化学方程式为：．15．（6分）某化学兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如图所示的实验：将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K1，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2．（1）请填写现象：U型管右侧液体．（2）广口瓶中的液体出现浑浊．请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因：．（用化学方程式表示）（3）同学们将实验后的废液倒入烧杯中，过滤得白色沉淀和红色滤液，欲对滤液的成分进行探究，设计如下实验方案，请你帮助他们完成探究报告：实验步骤实验现象实验结论①取滤液样品于试管中，加入足量的盐酸；若有气泡冒出，且红色消失原废液中的溶质为：；②另取滤液样品于试管中，加入．若有白色沉淀出现，红色不消失原废液中的溶质为：．（4）反思拓展：实验步骤①中所加的试剂可换成以下，也能通过观察现象得出同样的结论．A．CaCl2溶液B．Ba（OH）2溶液C．NaCl溶液．湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（D卷）参考答案一．选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意，共8分）1．B；2．C；3．C；4．C；5．A；6．B；7．D；8．B；五．填空与简答题（本题包括四小题共17分）9．检查装置的气密性；氧气消耗完了或氧气浓度降低了许多；1；不需要拔开橡皮塞，空气不会逸出，测量更精确；或减少了空气污染；10．碳不完全燃烧生成了有毒的一氧化碳；3Fe+2O2Fe3O4；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；11．⑥；③⑤；①④⑤⑥⑦；H2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2H2O；3；12．H2O2；2H2O2H2↑+O2↑；Na2CO3或CaCO3；CO2+C2CO；六．计算题（本题包括1小题，共4分）13．；七．实验与探究题（本题包括2小题，共11分）14．集气瓶；固体；CH4，NH3；B；CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；15．变红；CO2+2NaOH ＝Na2CO3+H2O；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；Na2CO3和NaOH；Na2CO3溶液；Ca（OH）2和NaOH；AB；。

湖北省黄冈市中考化学模拟试卷一、选择题（共8小题，每小题1分，满分8分）1．（1分）下列变化中，不属于化学变化的是（）A．葡萄酿酒B．榨西瓜汁C．食物腐败D．煤气中毒2．（1分）分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A．氧化物：生石灰、“水银”、“干冰”B．复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C．单质：金刚石、液氧和铜粉D．合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶3．（1分）如图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体4．（1分）下列有关说法：①CO、CO2、SO2、NO2和O3是污染空气的气体成分．②水占地球表面积，因而水资源取之不尽，用之不竭．③煤、石油、天然气和乙醇汽油都是不可再生资源．④水、蛋白质、糖类等是人体六大营养素之一．⑤在田里焚烧秸秆既浪费了资源，也造成了空气污染，是不可取的．⑥木材是造纸的主要原料之一，节约纸张有利于保护森林．⑦铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线．正确的组合是（）A．①②③④B．④⑤⑥⑦C．①④⑤⑦D．②③⑤⑦5．（1分）对于下列化学用语，有关说法正确的是（）①O2②Ca2+③SO3④⑤A．①可表示两个氧原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤表示的微粒均是离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同6．（1分）有些化学变化可以用X+Y＝M+R表示．关于此类变化，下列说法正确的是（）A．若X是单质，则该反应一定是置换反应B．若Y为金属，则该反应一定生成氢气C．若X为酸，Y为碱，则该反应一定是中和反应D．若X为盐，Y为碱，则该反应一定能够生成沉淀7．（1分）一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（）A．X、Z是反应物，Y、W是生成物B．a＝15C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9D．Z为化合物8．（1分）某化工厂按如下步骤进行生产：（1）以煤为燃料煅烧石灰石；（2）用饱和Na2CO3溶液充分吸收（1）中产生的CO2气体（Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3；（3）使（1）中产生的CaO与水反应；（4）熟石灰与碳酸钠溶液反应．该厂生产过程中所涉及的物质有①石灰石；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④烧碱；⑤二氧化碳；⑥熟石灰（）A．起始原料是①③B．起始原料是②⑥C．最终产品是⑤⑥D．最终产品是③④二、解答题（共4小题，满分19分）9．（4分）化学是以实验为基础的学科，根据实验甲、实验乙回答下列问题：（1）甲实验验证了甲烷（CH4）燃烧；实验进行时，烧杯内壁的实验现象是：．（2）乙实验验证的是，该实验采用的研究方法是．10．（4分）请用所学化学知识解释下列原理．（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的来止痒．（2）高炉炼铁产生气体还原剂的反应原理是（用化学方程式表示）；（3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，其干燥原理是（用化学方程式表示）．（4）服用Al（OH）3的药丸治疗胃酸过多症（用化学方程式表示）．11．（8分）水是地球上一种最普通、最常见的物质．（1）图1所示的是简易净水器，其中活性炭的作用是过滤和．（2）图2是电解水的简易装置，试管1中生成的气体是，反应的化学方程式为．（3）水可以配制各种溶液．将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的质量为g．（4）我们曾经做如图3这一组实验，该实验得出的结论是．（填写正确选项的序号）①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A．①②B．②③C．③④D．①④（5）金属与人类的生产生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要．①下列用途是利用了金属的导热性的是．a．铜做导线b．金做戒指c．铝合金做门窗d．铁锅作炊具②古代湿法炼铜的反应原理是．③将一小块金属钠放入滴有无色酚酞的水中，钠剧烈反应，可观察到熔成小球，在水面上游动，溶液变成红色．已知该反应还生成了一种可燃性气体．写出该反应的化学方程式．12．（3分）．A、B、C、D、E、F之间存在如图的转化关系（“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两物质能发生化学反应，部分物质及反应条件已略去）．已知A是一种气体肥料；D含有人体中含量最高的金属元素，其相对分子质量为100．回答下列问题：（1）A的化学式为；（2）D→C的化学方程式为；（3）E→F的化学方程式为．三、解答题（共2小题，满分13分）13．（7分）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的收集装置是E或（填字母序号，下同）．（3）若用B装置制取氧气，则加入到B装置的药品是．（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生装置是．收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳．14．（6分）为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液（原溶质质量分数16%）是否变质，同学们提出了多种方案，其中一种方案设计如下：【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O【假设猜想】：1．该溶液未变质，溶质成分只有NaOH2．该溶液已变质，…【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分数为20%硫酸m2g（硫酸足量），充分反应、冷却后称量．根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质．试结合该方案，回答下列问题：（1）进行上述实验使用的称量仪器名称是，称量时，烧杯应放在该仪器的盘．（2）实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：m＜（m1+m2）g，猜想成立；m＝（m1+m2）g，猜想成立．（3）补充完善猜想2：如果该溶液部分变质，溶质的成分为（填化学式，下同）；如果该溶液完全变质，溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或．湖北省黄冈市中考化学模拟试卷参考答案一、选择题（共8小题，每小题1分，满分8分）1．B；2．A；3．C；4．B；5．C；6．C；7．A；8．D；二、解答题（共4小题，满分19分）9．生成了二氧化碳；烧杯内壁澄清石灰水出现浑浊；催化剂对反应速率的影响；对比实验；10．食醋；CO2+C 2CO；CaO+H2O＝Ca（OH）2；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；11．吸附；氢气；2H2O2H2↑+O2↑；880；B；d；Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；2Na+2H2O ＝2NaOH+H2↑；12．CO2；CaCO3CaO+CO2↑；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；三、解答题（共2小题，满分13分）13．试管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；H2O2、MnO2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；燃着的木条熄灭；14．托盘天平；左；2；1；NaOH、Na2CO3；Na2CO3、NaHCO3；。

2012年黄冈市中考化学备考资料一、选择题：（一）考点1化学变化1.在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是A.天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B.把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失C.洗净的铁锅常会出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体2.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是A.冰雪融化 食物腐烂B.汽油挥发 工业上制取氧气C.酒精燃烧 铁生锈D.水的电解 干冰升华3．下列物质的性质属于物理性质的是A ．氧气有氧化性B ．酒精有可燃性C ．浓盐酸有挥发性D ．浓硫酸有腐蚀性（二）考点2实验操作1．下列实验操作或装置正确的是2．下列实验操作或事故处理中，正确的是（ ）A 、稀释浓硫酸，应将水慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中并搅拌B 、酒精灯洒出的酒精万一在桌上着火，应立即用湿抹布扑盖C 、碱溶液沾到皮肤上，应尽快用抹布擦拭干净，再涂上稀盐酸D 、为了节约药品，实验后剩余的药品应立即放回原瓶3．下列有关实验现象的描述或对实验操作的叙述中，正确的是（ ）A 、倾倒液体时，为方便看到药品名称，标签向着自己B 、用热的纯碱溶液洗涤试管内壁附着的油脂C 、细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体D 、棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味（三）考点3物质构成的奥秘1． 建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。

下列从图示获得的信息中错误的是A 、图示中共有4种分子B 、图示符合质量守恒定律C 、该反应属于置换反应D 、说明化学反应中原子不可分2．现有+1H 、+1Na 、+6S 、–2O四种元素，假定他们按二种或三种元素相结合形成化合物，按指定化合价最多可形成化合物的种数是：A ．8种B ．7种C ．6种 D ．5种3．有一组含氮物质，按某种规律排列如下：NH 3、N 2、N 2O 、N 2O 4、HNO 3，则该排列规律为：A ．氮元素质量分数从高到低排列 B.氮元素化合价从低到高排列C ．物质相对分子质量有小到大排列D ．一个分子中原子个数由少到多排列4．食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸。

2015年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（4）一、选择题（本题包括8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1．日常生活中的下列变化，一定发生化学变化的是（）A．水蒸发B．用活性炭除去冰箱中的异味C．自行车胎充气过多爆炸 D．节日燃放烟花2．对下列常见物质分类，正确的是（）①食盐水②金属铝③生石灰④烧碱⑤盐酸⑥纯碱⑦水⑧石墨．A．属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧B．属于单质的是②⑧C．属于碱的是④⑥D．属于氧化物的是③④⑥⑦3．如图所示的实验操作中正确的是（）A．加热液体B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．读取液体体积4．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A．20表示两个氧分子B．钠离子的符号为Na1+C．H2O中含有氧分子D．Mg2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷5．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理结果正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C．碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则H2点燃前必须检验纯度6．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%7．下表是A、B、C、D四种物质在反应中的质量变化过程：物质 A B C D反应前质量 3 10 2 5反应后质量x 1 2 8下列描述正确的是（）A．C可能反应中的催化剂B．反应后A的质量x为6C．该反应为分解反应 D．D一定是单质8．现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“﹣”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系）．下列判断合理的是（）A．丙可能是碳酸钠溶液B．丁可能是氢氧化钙溶液C．乙必须通过置换反应转化为铁D．甲和丁的反应一定是中和反应二、填空与说明题（本题包括4小题，共19分）9．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答．（1）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是．（2）图②中熄灭酒精灯的操作是．（3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了．（4）图④在整个实验设计中的意图是．（5）检验二氧化碳化学反应原理（化学方程式表示）．10．请用所学化学知识解释下列原理或现象．（1）厨房里常见的食盐、食醋和白酒中，可用于除去铁锅中的铁锈的是；（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是；（3）事先用紫色石蕊试液染色的纸花，将其湿润后，放入事先装有二氧化碳的集气瓶中，发现紫色纸花先变红，加热后，过一会红色慢慢又消失了，请用化学方程式解释①；②．（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下请写出下列反应的化学方程式：③．11．能源是社会发展的重要保证，化学与能源有十分重要的关系．请完成下列有关能源的问题的归纳：（1）我们把直接从自然取得的能源称为一次能源，一次能源经过加工取得的能源称为二次能源．下列是目前正在利用和开发的部分能源①煤；②氢能；③天然气；④太阳能；⑤风能，其中不属于一次能源的是（填序号），其中属于不可再生的能源是．（2）我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象，对建筑物有、影响植物生长等影响．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰CaO，用来吸收SO2，而发生化合反应．写出“固硫法”反应的化学方程式．（3）目前我国许多城市已使用乙醇汽油．我省是华中的商品粮基地，但每年都有大量的过期粮食﹣﹣陈化粮出现，现在人们可以用陈化粮来生产酒精，其过程为：陈化粮葡萄糖酒精+二氧化碳试写出由葡萄糖制取酒精的化学方程式．12．A、B、C、D、B、F是初中化学中常见的物质，A为黑色同体，D为难溶于水的蓝色固体，F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体，其余均为溶液，它们之间存在如下转化关系：根据上述转化关系回答问题：（1）写出物质E的化学式；（2）写出上述关系中A+B→C+H2O的方程式：；（3）D转化成C的反应基本类型为；（4）保存C溶液时，除了密封外还应该注意什么问题．三.计算题（本题包括1小题，共3分）13．某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取50g废水于烧杯中，加入20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液、恰好完全反应（废水中无不溶物，除硫酸外其他成分不与氢氧化钠反应）．计算废水中含硫酸溶质的质量分数．四.探究与实验题（本题包括2小题，共12分）14．请结合下列常用实验装置，回答下列有关问题（1）仪器① 的名称是；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是．其化学方程式为；（3）实验室中要收集一瓶干燥的氧气，必须先将制得的氧气通过装置C，装置C中应盛放的干燥剂是；（4）实验室收集二氧化碳一般选用，验满方法为．15．化学课外兴趣小组的同学利用图甲提供的四种试剂，探究图乙所示的相关实验（要求每种试剂只能使用一次）．（1）若试管里是水，要证明CO2能与水发生化学反应，应加入下列药品中的，反应的现象是．（2）若试管里装入的是NaOH溶液，要证明CO2与NaOH溶液已经发生了反应，可向反应后的溶液中加入下列药品中的，发生反应的化学方程为．（3）要证明反应后的溶液中还含有氢氧化钠，则需进行：实验操作现象结论溶液中还含有NaOH2015年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（4）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1．日常生活中的下列变化，一定发生化学变化的是（）A．水蒸发B．用活性炭除去冰箱中的异味C．自行车胎充气过多爆炸 D．节日燃放烟花【考点】化学变化的基本特征；物质的三态及其转化；碳单质的物理性质及用途；化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、自行车胎充气过多爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．对下列常见物质分类，正确的是（）①食盐水②金属铝③生石灰④烧碱⑤盐酸⑥纯碱⑦水⑧石墨．A．属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧B．属于单质的是②⑧C．属于碱的是④⑥D．属于氧化物的是③④⑥⑦【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、纯净物是由一种物质组成，属于纯净物的是②③④⑥⑦⑧，①⑤属于混合物，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，金属铝、石墨都属于单质，故选项正确；C、属于碱的是④烧碱，⑥纯碱属于盐，故选项错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，属于氧化物的是③⑦，④烧碱⑥纯碱不属于氧化物，故选项错误．故选B．【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．如图所示的实验操作中正确的是（）A．加热液体B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．读取液体体积【考点】实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、给试管中的液体加热的方法，试管内液体多少，试管的夹持位置，用的酒精灯的火焰位置；B、取用正在加热的蒸发皿要用坩埚钳；C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管的，用外焰加热，试管夹夹在离管口处．此操作中液体过多，故错误；B、正在加热的蒸发皿温度很高，所以不可用手直接取用，否则会烫伤手，故错误；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作正确，故C正确；D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误，故D错误．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项，了解错误操作可能引起的危害和误差．4．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A．20表示两个氧分子B．钠离子的符号为Na1+C．H2O中含有氧分子D．Mg2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．C、水是由水分子构成的，据此进行分析判断．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故20表示两个氧原子，故选项说法错误．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故钠离子可表示为：Na+，故选项说法错误．C、水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．D、Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、离子符号、元素符号不同位置的数字所表示的意义等）的书写和理解能力．5．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理结果正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C．碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则H2点燃前必须检验纯度【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；从组成上识别氧化物；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据pH＞7的溶液显碱性进行分析判断．D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．【解答】解：A、酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，反应物不是酸与碱的反应，不属于中和反应，故选项说法错误．B、氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Ca（OH）2含有三种元素，不属于氧化物，故选项说法错误．C、碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠属于盐，其水溶液显碱性，故选项说法错误．D、点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，为防止发生爆炸，则H2点燃前必须检验纯度，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征、氧化物的概念、常见物质的酸碱性等是正确解答本题的关键．6．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、某温度下，两物质的溶解度交于一点，此时两物质的溶解度相等；B、物质的溶解度曲线随温度升高而上升时，物质的溶解度随温度升高而增大；C、物质溶解度随温度升高而增大的物质的饱和溶液，在温度降低时会析出晶体而使溶液中溶质减少；物质的溶解度随温度升高而减小的物质的饱和溶液在降温时会因溶解度增大而变成不饱和溶液，溶液的组成不变；一定温度下的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%；D、根据一定温度下的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，由该温度下的溶解度可计算此时饱和溶液中溶质的质量分数．【解答】解：A、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交于一点，可得知此时两物质的溶解度相等；故A正确；B、物质甲的溶解度曲线随温度的升高而上升，可判断甲物质的溶解度随温度升高而增大；故B正确；C、随温度降低甲、乙两物质的溶解度减小、丙物质的溶解度增大，因此，t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，甲、乙物质的饱和溶液因析出晶体溶液的溶质质量分数减小，但溶液仍为饱和溶液；而丙物质的饱和溶液因溶解度增大变成不饱和溶液，但溶液的溶质质量分数不变；而t1℃时乙物质的溶解度大于甲，且甲、乙两物质的溶解度仍大于t3℃时丙物质的溶解度；根据饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系可判断，降温至t1℃时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为：乙＞甲＞丙；故C正确；D、t1℃时，丙物质的溶解度为40g，则此时丙的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%≈28.6%≠40%；故D不正确；故选D．【点评】对于一定温度下的饱和溶液，其溶质质量分数可由此温度下的溶解度计算求得，即溶质质量分数=×100%．7．下表是A、B、C、D四种物质在反应中的质量变化过程：物质 A B C D反应前质量 3 10 2 5反应后质量x 1 2 8下列描述正确的是（）A．C可能反应中的催化剂B．反应后A的质量x为6C．该反应为分解反应 D．D一定是单质【考点】质量守恒定律及其应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题分析ABCD四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定乙是反应物还是生成物；根据各物质的质量变化情况结合催化剂、分解反应的特征进行分析解答即可．【解答】解：根据质量守恒定律，由表中数据可知：B的质量减少了9g，可确定是反应物；D的质量增加了3g，可确定是生成物；C的质量不变，可能是催化剂；A、C的质量不变，可能是催化剂，也可能不参加反应，故选项说法正确．B、参加反应的B的质量为9g，生成物D的质量分别是3g，C的质量不变，由质量守恒定律可知A为生成物，且生成的A的质量为9g﹣3g=6g，因此x=3g+6g=9g，故选项说法错误．C、该反应的反应物是B，生成物是AD，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确．D、D是生成物，可能是单质，故选项说法错误．故选：AC．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．8．现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“﹣”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系）．下列判断合理的是（）A．丙可能是碳酸钠溶液B．丁可能是氢氧化钙溶液C．乙必须通过置换反应转化为铁D．甲和丁的反应一定是中和反应【考点】物质的鉴别、推断．【专题】框图型推断题；压轴实验题．【分析】根据题中所给的物质的性质结合反应间的转化关系，找到题中的题眼进行推断解题，硫酸会和其余的四种物质反应，可以知道丁就是硫酸，然后根据其他物质的性质进行验证推导．【解答】解：根据下列图示解答，铁氧化铁硫酸氢氧化钙碳酸钠铁﹣﹣不会反应会反应不会反应不会反应氧化铁不会反应﹣﹣会反应不会反应不会反应硫酸会反应会反应﹣﹣会反应会反应氢氧化钙不会反应不会反应会反应﹣﹣会反应碳酸钠不会反应不会反应会反应会反应﹣﹣A、根据上表可以看出，碳酸钠会和两种物质反应，而碳酸钠和氢氧化钙都会和两种物质反应，所以甲和丙要从碳酸钠和氢氧化钙中选，丙可能是碳酸钠溶液，故A正确；B、根据上表可以看出，会与四种物质发生反应的只有硫酸，可知丁一定是硫酸，故B错；C、只有氧化铁会转化成铁，但是不一定都是置换反应，比如一氧化碳还原氧化铁就不是置换反应，故C错；D、中和反应必须是酸和碱反应生成盐和水，丁是硫酸，属于酸，但是甲可能是氢氧化钙，也可能是碳酸钠，所以不一定是中和反应，故D错．故选A．【点评】根据反应的特点，分析满足条件的反应．本题开放度较大，分析时不必追求面面俱到穷尽所有结果二、填空与说明题（本题包括4小题，共19分）9．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答．（1）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是使温度达到木炭的着火点．（2）图②中熄灭酒精灯的操作是用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．（3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气的浓度越高，燃烧越剧烈．（4）图④在整个实验设计中的意图是检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳．（5）检验二氧化碳化学反应原理（化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ．【考点】氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】（1）根据燃烧的条件分析目的；（2）根据酒精灯的使用方法分析回答；（3）根据影响燃烧的因素分析回答；（4）根据实验的操作分析实验的目的；（2）石灰水与二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀和水．【解答】解：（1）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是：使温度达到木炭的着火点．（2）图②中熄灭酒精灯的操作是：用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．（3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了：氧气的浓度越高，燃烧越剧烈．（4）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，在图④中整个实验设计中的意图是：检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体．（5）二氧化碳与石灰水反应的生成物是碳酸钙和水，反应方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）使温度达到木炭的着火点；（2）用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好；（3）氧气的浓度越高，燃烧越剧烈；（4）检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【点评】本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、影响燃烧的因素、二氧化碳的检验、方程式的书写等知识，难度不大，属于基础知识．10．请用所学化学知识解释下列原理或现象．（1）厨房里常见的食盐、食醋和白酒中，可用于除去铁锅中的铁锈的是食醋；（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭；（3）事先用紫色石蕊试液染色的纸花，将其湿润后，放入事先装有二氧化碳的集气瓶中，发现紫色纸花先变红，加热后，过一会红色慢慢又消失了，请用化学方程式解释①CO2+H2O=H2CO3；②H2CO3CO2↑+H2O ．（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下请写出下列反应的化学方程式：③3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【考点】酸的化学性质；二氧化碳的化学性质；铁的冶炼；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】（1）黄金除去铁锅中的铁锈应从金属氧化物或酸的化学性质角度进行分析；（2）根据家里炒菜时油锅着火，要从灭火的原理上寻找答案；（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可；（4）根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳进行分析．【解答】解：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，可以和酸发生反应而溶解，由于食盐、食醋和白酒中食醋中含有醋酸，所以采用食醋可以除锈；（2）灭火的方法有三种，分别是清除可燃物，降低可燃物的温度至着火点以下，隔绝氧气或空气，炒菜时油锅着火，从方便，有效，环保，节约角度来分析，最好的灭火方法是用锅盖盖灭；（3）二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；加热变红的溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液红色消失又变为紫色，反应的化学方程式为：H2CO3CO2↑+H2O；（4）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．故答案为：（1）食醋；（2）用锅盖盖灭；（3）CO2+H2O=H2CO3；H2CO3CO2↑+H2O；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【点评】在学习物质的性质时，要有意识地与其用途结合起来，能根据所学知识解决生活生产中的实际问题．11．能源是社会发展的重要保证，化学与能源有十分重要的关系．请完成下列有关能源的问题的归纳：（1）我们把直接从自然取得的能源称为一次能源，一次能源经过加工取得的能源称为二次能源．下列是目前正在利用和开发的部分能源①煤；②氢能；③天然气；④太阳能；⑤风能，其中不属于一次能源的是（填序号）②，其中属于不可再生的能源是①③．（2）我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象，对建筑物有腐蚀性、影响植物生长等影响．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰CaO，用来吸收SO2，而发生化合反应．写出“固硫法”反应的化学方程式CaO+SO2=CaSO3．（3）目前我国许多城市已使用乙醇汽油．我省是华中的商品粮基地，但每年都有大量的过期粮食﹣﹣陈化粮出现，现在人们可以用陈化粮来生产酒精，其过程为：陈化粮葡萄糖酒精+二氧化碳试写出由葡萄糖制取酒精的化学方程式C6H12O62C2H5OH+2CO2↑．【考点】常见能源的种类、能源的分类；酸雨的产生、危害及防治；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】压轴实验题；化学与能源．【分析】（1）不需要加工，直接从自然界取得的能源，称为一次能源．（2）根据氧化钙与二氧化硫化合生成的物质是亚硫酸钙写出化学方程式．（3）根据信息：陈化粮葡萄糖酒精+二氧化碳，和葡萄糖的化学式为C6H12O6写出化学方程式．。

浠水县2012年中考模拟 化 学 试 题英才学校 王同强(满分:50分)O:16 N:14 S:32 Na:23 Mg:24 Al:27 Ca:40 Fe:56 Zn:65一、选择题（每小题只有一个答案正确，将正确答案写在答题卡中，1-10小题每小题1分,共15分）1．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是（ ）2．右下图是某个化学反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A ．分子由原子构成 反应前 反应后B ．分子间存在一定的空隙C ．化学反应中分子可分为原子D ．该化学反应属于置换反应3．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）4． 能正确反映对应变化关系的图像是 ( )A ．加热一定质量的高锰酸钾固体B ．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C ．分别向等质量的镁和铁中不断加入同质量分数的稀盐酸D ．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体5．下列描述中不正确的是（ ）A．氢氧化钠溶液中含有少量碳酸钠，加适量的氢氧化钙溶液经过滤即可除去B．a克甲物质与b克乙物质发生化合反应，生成丙物质的质量一定等于（a+b）克C．用熟石灰与某化肥一起研磨，未闻到刺激性气味，但它仍可能是氮肥D．河水经沉淀、过滤、的方式净化处理后仍然是混合物6．对下列实验现象的解释,错误的是7．下列关于化学反应xM+yN=mP+nQ的说法中，正确的是（）A．根据质量守恒定律可知：x+y=m+nB．如果该反应为复分解反应，则在P和Q中一定有一种物质为水或沉淀或气体C．反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比D．若M的质量为ag、N的质量为ag，反应后生成的P和Q的质量总和一定不是2ag8．小明在家里整理厨房时，发现三种可用于科学小实验的物质：食盐、白醋、白糖。

黄冈市2012年模拟考试（六）化学试题相对原子质量：Na—23 C—12 H—1 O—16 Cl—35.5第一部分选择题（1～8小题，共16分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1、下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（）A、“新物质”就是自然界中不存在的物质B、“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C、“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D、“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质2、下列实验操作装置正确的是（）3、将A、B、C三种物质各15 g在一容器内进行充分反应，生成一种物质D，再在反应后的混合物中增加10 g C进行第二次反应。

测得有关数据如下表所示，则表中的m 与n的比为物质 A B C D 第一次反应后质量（g）m n 0 30第二次反应后质量（g）0 x 0 yA、1∶1B、2∶3C、3∶2D、3∶54、观察以下化学反应的微观示意图，下列说法不正确．．．的是（）A、图1中反应，微观上是H＋和OH－生成水分子及Na＋和SO42－生成Na2SO4分子过程B、图2中的反应，微观上是锌原子和铜离子反应生成锌离子和铜原子的过程C、图3中的反应，微观上是分子破裂为原子，然后重新组合生成新分子的过程D、上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应5、日常生活中，下列说法正确的是（）①使用加碘盐有利于人体健康错误！未找到引用源。

建高烟筒可防止酸雨产生③食品包装袋和电源插座都是热固性塑料④氟、锌、铁、钠是人体所需的微量元素⑤用铁锅烹饪有利于人体健康⑥小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒⑦棉花、橡胶和合金都属于合成材料错误！未找到引用源。

缺乏维生素A，会引起坏血病A、①②④错误！未找到引用源。

B、③错误！未找到引用源。

⑥⑦C、①错误！未找到引用源。

D、①⑥⑦错误！未找到引用源。

6、通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多规律性的知识。

湖北省黄冈市2012年中考模拟试化学D卷命题人：综合蕲春和黄州两地命题老师风格可能用到的相对原子质量：K—39 C—12 O—16 Cu—64一、选择题1．下列说法属于化学性质的是（）A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈2．下列图示的实验操作中，正确的是（）3．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是（）A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响4．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 20 m 20 20反应后质量/g 2 待测32 26对该反应，下列描述正确的是（）A. 该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16:13B. 待测质量一定为4 gC. 乙在该反应中一定是催化剂D. 该反应是分解反应5．钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO x，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。

则x为 ()A.2B.3C.4D.66．小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。

若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（）A．氯化钠和水B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．铜和稀硫酸7．现有氧化铁.稀硫酸.氢氧化钠溶液.氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）A.4个B.5个C.6个 D .7个 8．右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。

下列叙述错误的是（）A ．t 1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB ．t 2℃时，A 、B 两种物质的溶解度相等C ．t 3℃时B 的饱和溶液降温到t 1℃，变成不饱和溶液D ．若要将组成在N 点的A 溶液转变为M 点的A 溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 二、填空简答题 9．从C 、H 、O 、N 、S 、P 、Na 、Fe 、Ba 等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ；能使木材、纸张变黑的酸 ；溶于水后显碱性的气体 ；用于造纸、洗涤剂的盐 。

湖北省黄冈市2021年中考模拟试化学D卷可能用到的相对原子质量：K—39 C—12 O—16 Cu—64一、选择题1．以下说法属于化学性质的是〔〕A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈2．以下图示的实验操作中，正确的选项是〔〕3．为了探究影响锌与盐酸反响剧烈程度的因素，某学习小组设计了以下实验以下说法正确的选项是〔〕A．比照实验①和②，可研究盐酸的浓度对反响剧烈程度的影响B．比照实验②和③，可研究盐酸的浓度对反响剧烈程度的影响C．比照实验②和③，可研究温度对反响剧烈程度的影响D．比照实验①和②，可研究温度对反响剧烈程度的影响4．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反响，测得反响前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反响前质量/g 20m 20 20反响后质量/g 2 待测32 26 对该反响，以下描述正确的选项是〔〕A. 该反响中甲、丙、丁的质量比为1：16:13B. 待测质量一定为4 gC. 乙在该反响中一定是催化剂D. 该反响是分解反响5．钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。

那么x为 ( )A.2B.3C.4D.66．小明设计了趣味实验装置〔见右图〕，其气密性良好。

假设要使B中尖嘴导管有“喷泉〞产生，那么A中参加的固体和液体可能是〔〕A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸7．现有氧化铁.稀硫酸.氢氧化钠溶液.氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反响有〔〕个 个 个 D .7个 8．右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。

以下表达错误的选项是〔〕A ．t 1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB ．t 2℃时，A 、B 两种物质的溶解度相等C ．t 3℃时B 的饱和溶液降温到t 1℃，变成不饱和溶液D ．假设要将组成在N 点的A 溶液转变为M 点的A 溶液，可以 采取恒温蒸发溶剂的方法二、填空简答题 9．从C 、H 、O 、N 、S 、P 、Na 、Fe 、Ba 等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按以下要求填空：〔1〕硫酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ；能使木材、纸张变黑的酸 ；溶于水后显碱性的气体 ；用于造纸、洗涤剂的盐 。

2012年湖北省黄冈市中考化学试卷一、选择题（每小题只有-个选项符合题意，1-14小题每题2分，15-23小题每题3分，共55分）1．（2分）如图所示的实验操作中，完全正确的是（）A．加热液体B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．读取液体体积2．（2分）盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价是（）A．+6B．+4C．+2D．﹣23．（2分）下列有关叙述中，不正确的是（）A．我们使用的2B铅笔的制作材料是有机物和属B．物质的热胀冷缩现象说明分子原于间存在间隔C．稀盐酸和食醋都能使紫色石蕊溶液变红D．H2、C和CO都有还原性，可用于冶炼属4．（2分）能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源5．（2分）锡（Sn）是五之一，它的属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是（）A．Zn+Sn（NO3）2═Zn（NO3）2+SnB．Sn+2HCl═SnCl2+H2↑C．Sn+2AgNO3═Sn（NO3）2+2AgD．Sn+MgSO4═SnSO4+Mg6．（2分）下列有关溶液的说法，不正确的是（）A．蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B．硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g C．在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D．冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和7．（2分）张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（）A．氢氧化钠溶液B．碳酸钠溶液C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水8．（2分）对于反应：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，下列解析中正确的是（）A．该反应类型可能是置换反应B．X 和Y 的相对分子质量之差为18C．X 可能是CuCl2或Fe2（S04）3D．Y 可能是CaCl2或Ca（N03）2五、填空简答题（本题包括3小题，共19分．）9．（8分）（1）从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（解答有多种的只需要写出一种即可）．空气中含量最多的单2个硫酸相对分子质量为34的化有四种元素组成的氮质根离子合物肥（2）写出下列反应的化学方程式（解答有多种的只需要写出一种即可）．①实验室用高锰酸钾制氧气②乙醇在空气中完全燃烧③有单质铜参加的置换反应④有沉淀生成的复分解反应10．（6分）（1）阅读下面短文并回答有关问题：盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是．盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是．四氯化硅（SiCl4）是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾，这一过程的化学方程式是．（2）对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题．理解与建构判断与解释例1：物质与氧气的化合反应都是氧化反应正确例2：所有的原子核内都有质子、中子不正确，如：H的原子核内没有中子练1：合成材料的应用于发展，既方便了人类的生活，也带来了“白色污染”等环境问题练2：一种单质中只含有一种元素，一种混合物中至少含有两种元素练3：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的有机物，其组成中只含有C、H两种元素．11．（5分）李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H20，甲物质可以是和（请填两种不同类别物质的化学式）；上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式是．（2）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色属单质，它们之间的转化关系如图所示，反应条件均已略去．图中E的化学式是；若A是化合物，反应A+B→C+D的化学方程式是．六、计算题（本题包括1小题，共5分）12．（5分）用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率，实验室用13g锌粉和2g铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应，可生成多少克氢气？七、探究与实验题（本题包括2小题，共10分）13．（4分）实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题．（1）A装置中发生反应的化学方程式是．（2）根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c的名称是．（3）从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是．（4）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是口（选填“a”或“b”）．14．（6分）某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如右图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣。