当代大学生思想道德发展特点及发展趋势研究

摘要:本文对当代大学生的总体思想状况、影响因素、改进对策作了较全面的阐述。

以期为我国高校思想政治教育所面临的新难题、新挑战提供一些可供参考的路径。

关键词:总体状况影响因素新对策1当代大学生思想的总体状况1.1总体评价积极向上是当代大学生思想政治状况的主流，体现在以下两点：一是普遍认可党的路线、方针、政策，信任中央，对国家前途充满信心；二是普遍有强烈的成才意识，希望服务于社会。

1.2思想状况大学生思想状况表现为五强五弱：一是个性特征强，承受能力弱。

他们有较强的独立意识，但心理素质和承受能力不成熟。

二是主体意识强，集体观念弱。

他们尊崇自我意识、自我选择，合作意识、集体观念需加强。

三是参与意识强，辨别能力弱。

他们向往民主，有强烈参与意识，但对复杂社会认识简单、片面。

四是认同感强，践行能力弱。

他们对中国特色社会主义社会有较好认同，但自我判断、自我评价较欠缺。

五是时代感强，责任意识弱。

他们渴望变革创新，自我实现，但社会责任感较弱。

[1]1.3思想新特点当代大学生最突出的特点是：主体性、独立性、选择性和观点多样性。

随着市场经济的不断发展，影响大学生思想的因素增多，当代大学生最新特点是：高、大、快、强。

所谓高就是指开放程度高；所谓大就是指信息量大；所谓快就是思想变化快；所谓强就是个体意识强。

1.4思想新趋势当代大学生思想新趋势是：政治需求更加直接，成功需求更加强烈，文化需求更加多样，社会需求更加广泛。

与当代大学生思想新趋势密切相关的是当代大学生的心理因素，这些心理因素是：生理成熟期前移，心理成熟期却后移；心理矛盾增多，身心发展不同步与不协调比较普遍。

这些因素导致了当代大学生思想上出现了新特点和新趋势。

1.5行为标准正因为当代大学生思想上出现了以上新特点和新趋势，所以他们在观察和处理问题上采用以下标准：一是更多采用“与国际接轨”的标准，而不是“中国特色”标准；二是更多采用批判的标准，而不是建设的标准；三是更多采用市场经济的标准，而不是传统道德的标准；四是更多采用具体利益的标准，而不是抽象的政治标准；五是更多采用生产力标准，而不是意识形态的标准。

当代大学生思想变化的原因与特点随着改革开放浪潮的席卷，大学生思想政治教育的难度也在加大，在这样的时代大背景下，当代大学生的思想政治教育工作被作为一项重大而紧迫、必须加以重视并长期坚持下去的战略任务。

一、当代大学生思想变化的原因（一）国际格局的变化与西方文化的渗透当今时代的国际格局看似处于一种稳定的状态，但国际上各种矛盾和冲突依然存在，随着改革开放进程的不断深入发展，以及我国与国际的接轨，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

但以美国为首的资本主义西方大国也在不断调整着对华策略，无论他们作何调整究其实质依然是想要通过文化渗透来实现对我国的和平演变。

西方文化对当代中国大学生的渗透带有较强的目的性，他们企图传播西方资本主义思想中腐朽落后的拜金主义、个人享乐主义等不良思想。

而当代大学生具有较高的求知欲，对这些外来事物充满好奇，他们渴望去尝试新事物，这从而为西方文化在大学校园的渗透提供更加便利的渠道。

（二）教育大众化的加快与高校人文环境建设我国各大高校自从1999年扩招以来，高等教育的规模便迅速扩大，许多高校的招生数量和在校生的规模便持续增长。

教育机构充分贯彻落实教育规划纲要，全力推进我国教育事业向健康平稳方向发展。

但是当前校园文化育人功能的建设中依然存在许多问题。

比如各大高校普遍存在宣传栏、墙报更换周期长，信息传递不及时，内容鱼龙混杂等问题。

高等教育的不断扩大招生使得每年的毕业生人数不断增加，就业更加困难，很多大学生都面临着一个高不成低不就的局面，这些都是当代大学生所要面对的问题，而这些问题的存在必然会使他们在思想和心理上发生波动，使当代大学生的思想产生变化。

（三）网络环境下新媒体传播方式的出现伴随着社会的不断发展进步，高科技电子产品的出现，网络以一种不可阻挡的趋势走进我们的生活并且正在潜移默化地影响着当代大学生学习生活方式。

随着社会快节奏的发展，生活压力的增大，大学生常常面临着生活、学习、工作、情感等多方面的问题。

度大学生思想政治状况调查分析一、本文概述随着社会的快速发展和变革，大学生的思想政治状况也面临着新的挑战和变化。

为了更好地了解当前大学生的思想政治状况，本文进行了深入的调查和分析。

本次调查以全国范围内的大学生为对象，通过问卷调查、访谈等多种方式，收集了大量的一手数据。

经过对数据的整理和分析，我们发现当前大学生的思想政治状况总体上是积极健康的，但也存在一些问题和挑战。

本文将从大学生的思想观念、政治态度、道德品质等方面进行深入剖析，揭示当前大学生思想政治状况的特点和趋势，并提出相应的对策和建议。

希望通过本文的研究，能够为高校思想政治教育工作提供有益的参考和借鉴，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、大学生思想政治状况总体分析随着我国经济社会的快速发展和国际交流的日益频繁，大学生的思想政治状况呈现出多元化、复杂化的特点。

通过本次调查，我们可以对大学生思想政治状况进行如下总体分析：在主流价值取向上，大多数大学生坚守社会主义核心价值观，认同中国特色社会主义道路，具有强烈的国家认同感和民族自豪感。

他们关注国家大事，积极参与社会实践活动，努力提升自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在思想意识层面，大学生普遍具备开放、包容的心态，愿意接受新鲜事物和多元文化。

他们关注社会热点问题，对公平正义、环境保护等议题有着较高的关注度和参与度。

同时，他们也在思考人生价值和意义，追求个人成长与社会进步的和谐统一。

然而，也应注意到，部分大学生在思想政治方面存在一些问题。

如部分学生对马克思主义理论了解不够深入，对一些重大政治问题的认识存在模糊和误解；部分学生过于追求个人利益，忽视社会责任和集体利益；还有部分学生受到西方价值观的影响，出现了一定程度的理想信念动摇和价值观扭曲。

当前大学生的思想政治状况总体上是积极向上的，但也存在一些不容忽视的问题。

因此，高校应加强对大学生的思想政治教育和引导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

一、当前大学生思想道德素质的现状及特点思想道德素质主要包括人生观、价值观、道德观、法制观、人生理想、社会理想等内容。

当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，责任心、使命感明显增强。

但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：其一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。

知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。

一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，其二、自我意识膨胀，生活行为失范。

当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。

在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。

随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。

在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。

在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。

其三、生活追求新潮，安逸享乐。

随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。

在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费。

生日及节假日往往成为他们物质消费的庆典，狂欢宴饮、挥洒人生，甚至一些来自边老山区的学生出现不惜“借钱过好日子”。

论当代大学生思想的新特点和新趋势一、当前大学生思想的新特点1、政治上积极要求进步，对我国政治局势和经济形势总的看法持积极乐观态度，对社会热点问题较为关注。

据调查在入党问题上，大学生们表现了充分的热情。

接近2/3的学生提出了入党申请，递交了申请书。

同时，大多数学生对国内外政治局势和社会热点问题持积极关注态度并有理智分析，对我国社会发展前景持乐观态度。

同时也能够立足于国家和民族的利益，认真思考复杂的国际关系问题，既对国际社会有清醒的认识，又不为狭隘的民族主义所左右。

2、在行为准则和生活态度上，呈现务实、宽容和多样化的发展趋势。

大部分学生认为人生的价值在于“自我实现”和精神需求的满足；在对待集体利益和个人利益上，一部分学生认为“集体利益优先，兼顾个人利益”；3、对自身素质要求提高，希望继续学习，对教育问题尤为关注。

广大学生普遍认为，时代需要具有真才实学的复合型人才，只有不断追求新知识，才能迎接时代的挑战4、生活方式多样化，消费、娱乐、休闲等观念大为转变，已从保守、封闭、单一的观念中解放出来。

在市场经济浪潮的冲击下，大学生的生活方式也在改变。

着重生活质量，关注切身利益，成为大学生的一个生活尺度。

休闲方式、娱乐方式也趋向多元化、个性化。

5、积极参与校园文化建设与社会实践，立志在建设有中国特色社会主义事业中实现自身价值。

大部分大学生对社会实践与校园文化建设的题目非常感兴趣，许多大学生经常参加各项校园文化活动和社会实践活动并且，大家都觉得校园文化建设应该包括社团活动、学术讲座及专业课题探讨、体育比赛、文艺演出、演讲与辩论等。

二、大学生思想道德发展趋势随着现代社会经济体制改革的深入,大学生思想道德素质建设,成为影响社会经济发展的重要潜在因素。

现代错综复杂的国际环境以及社会、学校、家庭等不同因素的影响,造成了当代大学生思想道德面临多元化发展的趋向。

与此同时,社会人才就业制度的转型,也促使了当代大学生的思想道德素质发生着不断定位和变化,形成了巨大的心理压力。

－２４５－随着现代社会经济体制改革的深入，大学生思想道德素质建设，　成为影响社会经济发展的重要潜在因素。

现代错综复杂的国际环境以及社会、学校、家庭等不同因素的影响，造成了当代大学生思想道德面临多元化发展的趋向。

与此同时，　社会人才就业制度的转型，也促使了当代大学生的思想道德素质发生着不断定位和变化，形成了巨大的心理压力。

大学生思想当代大学生思想道德发展特点及发展趋势研究高小琳哈尔滨师范大学　１５０００１道德发展，成为现代社会日益成为社会关注的焦点。

本文针对当代大学生思想道德素质的发展特点，分析了影响大学生思想道德素质问题的形成原因，并对当代大学生思想道德素质发展的趋势进行了阐述。

一、当代大学生思想道德的构成１、政治素质大学生政治素质是大学生自身对党和政府、国家法律制度等所表现的态度。

良好的思想政治素质有利于培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。

政治素质最根本的核心就是爱国主义，集体主义和社会主义思想。

２、思想素质大学生思想素质是大学生在接受教育的过程中针对科学世界观、人生观、价值观和方法论形成的理性认识。

具体包括发展实践观点、唯物主义、实事求是的思想，以及具备的民主、法治和竞争意识、科学态度等等一系列现代意识观念。

３、道德素质大学生道德素质是大学生在社会生活中基于社会发展和需求，形成的能够自觉遵守社会道德规范的思想行为素质。

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”是我国大学生必须具备的基本道德素质。

二、当代大学生思想道德的发展特点１、政治觉悟趋向成熟近年来，党和政府通过对大学生进行各种形式的爱国主义教育，增强了大学生的社会责任感和时代使命感，注重了引导大学生对传统文化、民族意识和民族精神的学习和追求。

　２、人生价值观念升华人生品德是人生观的具体表现，它对大学生的个体行为具有调控与导向作用。

整体上看，当代大学生追求进步，追求独立，追求发展，注重人生价值的实现。

３、社会公德意识提高近几年来，各高校加强了大学生社会实践活动的落实，大学生通过义务献血、捐款救灾、敬老助残、志愿服务等各种形式，提高了大学生的社会公德意识。

高校思想政治教育工作特点、规律与发展趋势摘要：新时期高校学生思想政治教育工作的机遇与挑战并存、多元化和开放式思想政治教育是新时期陕西政治教育工作的特点之一；思想政治工作要与时俱进，有所创新、有所发现，充分体现时代精神，以人为本是思想政治教育工作的基本价值取向，社会主义核心价值体系是思想政治工作的生命线；西方价值观和文化对中国传统文化和价值观的冲击持续存在，思想政治工作复杂性和艰巨性进一步加大，社会主义核心价值观教育进一步深入到思想政治工作的各个层面，思想政治工作方法、理论将日益成熟和完善。

关键词：新时期；大学生；思想政治工作中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）17-0267-022011年是我国十二五规划执行的第一年。

在过去的一年里，国内外形势发生了很大的变化，政治和经济环境正在进行着新一轮的构建和重新组合。

这种变化在今后可能还将持续相当长一段时间。

国内外形势的这种大动荡和新组合将对高校学生工作的各个方面带来深远的影响。

及时总结和预测新形势下高校学生思想政治工作的特点、规律和发展趋势，对于进一步做好学生工作有着积极的意义。

一、新时期国内外形势国际形势的变化直接或间接地影响着国内形势的变化。

国际形势对国内的政治稳定带来挑战。

美国的直接插手使我国的周边环境恶化，严重影响我国和周边国家和地区的政治和经济合作。

在第48届慕尼黑安全政策会议上，美国会参议员麦凯恩称“阿拉伯之春”应进入中国[1]。

这充分表明，西方国家时刻都没忘记颠覆我国社会主义政权的企图。

虽然我国不具备发生“阿拉伯之春”运动那样的政治体制和经济体制，但我们必须对西方国家的企图保持高度警惕。

我国的民主化程度越来越高，中国特色社会主义体制显示出越来越强大的生命力，国家经济健康稳定发展，人民生活水平日益提高。

但是也要清醒地看到一些发展上亟待解决的问题。

我国的就业形势不容乐观，大学生毕业就业难的现象还要持续相当长一段时间，社会贫富差距悬殊现象依然严重，这一切都对高校学生思想政治工作带来挑战。

大学生思想政治教育发展展望大学生思想政治教育是培养当代大学生良好思想道德素质和坚定政治立场的重要途径。

随着时代的发展和进步，大学生思想政治教育也应该与时俱进，不断创新。

下面我们就来探讨一下大学生思想政治教育的发展展望。

随着社会的不断发展和进步，大学生思想政治教育应该更加注重个性化。

在传统的思想政治教育模式下，大学生往往是面对面接受教育，而今天的大学生更加注重个性和多样性。

大学生思想政治教育需要更加注重个性化，根据不同学生的需求和特点，设计不同形式的思想政治教育活动，以满足不同学生的需求。

这样才能真正做到因材施教，让每个大学生都能够得到有效的思想政治教育。

大学生思想政治教育应该更加注重创新性。

传统的思想政治教育方式往往是单一的传授知识，然而这种方式已经不能满足当代大学生的需求了。

如何让大学生喜欢上思想政治教育，成为了摆在教育者面前的难题。

大学生思想政治教育需要更加注重创新性，打破传统的教育范式，引入更多新颖的教学方法，吸引学生的兴趣，激发学生的求知欲。

比如可以通过开设多媒体课程、组织辩论赛、举办主题研讨会等方式，为大学生提供更加丰富多彩的思想政治教育体验。

大学生思想政治教育应该更加注重实践性。

固然，理论的教育是必不可少的，但是如果只停留在理论层面，往往难以激发学生的兴趣和潜能。

大学生思想政治教育应该更加注重实践性，让大学生在实践中得到锻炼和成长。

比如可以通过实习、社会实践、社会调查等方式，让大学生亲身体验社会的真实情况，增强他们的社会责任感和使命感，从而提高他们的思想政治素质。

大学生思想政治教育应该更加注重国际化视野。

如今世界已经成为一个地球村，不同国家、不同文化之间的交流和融合已经成为一种必然趋势。

大学生思想政治教育需要更加注重国际化视野，让大学生在学习思想政治知识的了解不同国家、不同文化之间的差异和联系，培养他们的全球意识和国际竞争力。

比如可以通过组织交流访问、举办国际研讨会、开设国际课程等方式，让大学生深入了解国际形势和国际事务，提高他们的国际视野和综合素质。

大学生思想道德调查报告11. 引言在当代社会，大学生思想道德素质的培养与提高是高等教育的重要任务之一。

大学校园是学生全面发展的重要阵地，这里不仅有丰富的知识资源，还有对学生进行思想道德教育的重要平台。

本报告将以调查的方式，深入研究大学生思想道德发展的现状和问题，并提出相应的建议。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行。

问卷调查主要针对大学生的思想观念、价值观念、道德行为等方面进行调查；而个别访谈则主要针对一些特殊案例，深入探讨其思想道德状况。

3. 调查结果3.1 思想观念调查显示，大学生的思想观念多样化，但仍存在一些普遍问题。

一方面，部分学生缺乏正确的历史观和世界观，对现实社会的认识有待加强。

另一方面，一些学生对于个人利益追求过于强烈，缺乏社会责任感。

3.2 价值观念大学生的价值观念普遍受到家庭、社会和学校的影响。

调查发现，一些大学生在价值观念上存在浮躁、功利主义等问题。

他们追求物质享受，关注个人利益，而忽视了社会责任和公共利益。

3.3 道德行为在道德行为方面，大学生普遍表现出积极向上的一面。

他们参与社会公益活动、关心弱势群体，表现出一定的社会责任感。

然而，也有部分学生存在违规违纪、不良交友等问题，对校园环境造成不良影响。

4. 思考与建议4.1 强化思想教育大学应加强对大学生思想教育的重视，通过开展思想教育讲座、座谈会等形式，引导学生树立崇高的理想和追求，并加强对国家历史、社会现象等方面的教育。

同时，学校应建立完善的引导机制，对学生的思想观念进行引导和矫正。

4.2 增强社会责任感学校应引导学生树立正确的社会责任感，加强社会实践教育，使学生深刻理解自身与社会的关系，意识到个人的行为对社会的影响。

通过参与社会公益活动等方式，增强学生的社会责任感和公民意识。

4.3 加强道德规范学校应建立健全的学生管理制度，明确校规校纪，并加强对学生的道德教育。

通过加强对学生的引导和教育，规范学生的行为规范，提高学生的道德素质，维护良好的校园环境。