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五年级下册科学第三单元知识点归纳整理第1课时：地球——宇宙的奇迹1.到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。
2.我们的地球有关数据：平均半径约为6400千米；大气层平均厚度约1000千米；海洋平均深度约为千米，岩石层平均厚度约为30千米（海底部分约为7千米）。
3.大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为150适宜生命存在。
4.火星和金星的大气基本上都不含有氧气，唯有地球的大气中有大量的氧气。
5.地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太远也不太近的一段距离内，保证了地球上有液态水。
6.地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。
7.火星的气候会短期反复地剧烈变动，而地球的气候则在相当长的时期内保持稳定。
8.海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
9.据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。
海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
10.生命存在的必要条件：空气、水、适宜的温度、食物、能源、栖息地等。
11.在一个宇宙空间站，需要为宇航员保证的必要生存条件有适宜的温度、氧气、饮食、重力、避免过度辐射等条件。
12.海洋能源有潮汐能、波浪能海水温差能海流能等；海洋能源是一种可再生能源，永远不会枯竭，也不会造成任何污染。
第2课时：我们面临的环境问题1.除了自然灾害之外，我们的地球家园还面临的环境问题有大气污染、水污染、噪声污染固体废弃物污染、白色污染以及全球变暖问题。
2.大气污染物对工业的危害主要有两种：一是大气中的酸性污染物和二氧化硫、二氧化氮等，对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀，二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。
3.大气污染对农业生产也造成很大危者。
酸雨可以在直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物和水生生物产生毒害。
2023部编版五年级下册科学第三单元知
识点归纳复习
一、植物的生长和变化
1. 植物的生长过程：萌发、生长、开花、结果、凋零。
2. 影响植物生长的因素：光照、温度、水分和养分。
3. 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。
4. 植物的变化：季节变化和年轮的形成。
二、动物的观察与认识
1. 动物的外部特征：形状、大小、颜色、皮毛等。
2. 动物的生存环境：陆地、水和空气中的生物。
3. 动物的移动方式：爬行、跳跃、游泳、飞翔等。
4. 动物的食物链：食物链的组成和食物链中的角色。
三、人与环境的关系
1. 环境的保护：保护大气、保护水资源、保护森林等。
2. 节约资源：节约能源、节约水资源、减少废弃物等。
3. 垃圾分类：了解垃圾分类的重要性和分类方法。
四、天地在变化
1. 地球的运动：自转和公转的概念和影响。
2. 四季的变化：春、夏、秋、冬的特点和原因。
3. 太阳的影响：太阳对地球生命的照射和影响。
4. 紫外线的防护：了解紫外线对人体的危害和防护方法。
以上是2023年部编版五年级下册科学第三单元的知识点归纳复习，希望能对你的学习有帮助。
第三单元地球的运动一、填空1.16世纪波兰天文学家（哥白尼）提出了“日心说”，不是太阳绕地球转，而是（地球）绕着（太阳）转，昼夜的变化是（地球自转）的结果。
2.地球自转的方向是（自西向东），所以在模拟昼夜交替实验中应该（自西向东），即从（北极）看，逆时针旋转（地球仪）。
3.在地球上，被（阳光）照射到的地区是（白天），没有被（阳光）照射到的地区是（夜晚）；由夜晚逐渐过度到白天的那段时间是（清晨），由白天逐渐过度到夜晚的那段时间是（傍晚）。
4.穿过地球南北极的轴叫做（地轴）。
（地轴）是一根假想的轴，一端始终指向（北极星）附近。
从北极看，地球像陀螺一样绕着（地轴）逆时针自转，约（ 24 ）小时转一圈.也是（ 1 ）天。
5.在自然界中，有些花和叶子（白天）张开，（夜晚）收拢;有些花和叶子（夜晚）张开，（白天）收拢。
6.当中国处于清晨时，（美国纽约）、（墨西哥）、（巴拿马）等地处于傍晚。
7.当澳大利亚、菲律宾、日本和（中国）处于白天，（美国）、（英国）。
（法国）、（德国）国家处于夜晚。
8.开花植物不仅有一定的花期，有的花还会在一天中的（固定时间）开放或（闭合），瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排出了一个富有情趣的（花钟）。
9.有些动物（白天）活动，（夜晚）休息，如狗、公鸡、蜜蜂等，有些动物（白天）休息，（夜晚）活动，如猫头鹰、蛾子、蝙蝠、刺猬等。
10.猫头鹰适应夜间活动的特殊本领:（视觉）敏锐，能够察觉极敏锐的光亮；（听觉）灵敏、能准确分辨声源的（方位）；飞行时几乎没有（声音），不容易被发觉。
11.像郁金香这样会随着昼夜的交替而变化的植物还有（牵牛花）、（睡莲）、（昙花）、（夜来香）等。
12.生物按照一定的规律进行生命活动，生物体生命活动的内在节律性就是人物体的（生物钟）。
13.由于（地轴倾斜），地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午（太阳高度角）各不相同。
太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就（多）反之就（少），因而形成了（四季）。
教科版五年级下册科学复习资料第一单元沉和浮一、填空:1、【同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小)没有关系。
如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。
大小相同的物体，越(重)越容易（沉)，越(轻）越容易（浮).轻重相同的物体，体积越(小）越容易（沉)，体积越（大)越容易（浮)。
】石块放入水中,沉下去了，木块放入水中，浮起来了.2、从井中提水时,同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。
3、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶.5、物体的沉浮与它的体积大小有关，与它的重量有关。
6、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。
【一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形)等。
】〖相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易(浮）.〗7、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
8、船是人类的伟大发明，自从有了船,人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。
9、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。
10、在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。
浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用.11、不同的液体产生的浮力大小不同。
同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。
【放在水面上的物体，都会受到水的(浮力）。
下沉的物体在水中也受到（浮力)的作用.当物体静止在水面时，它受到的浮力（等于)它受到的重力.浮力和重力的方向(相反），浮力向（上），重力向(下）。
】12、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高出六七倍。
部编版五年级科学下册第三单元知识点
总结
1. 物体的形状与分类
- 物体的形状可以分为点状、线状和面状。
- 点状物体没有长度、宽度和高度，如人的眼睛。
- 线状物体只有长度，如铁丝。
- 面状物体有长度和宽度，如纸张。
2. 物体的组合与拆分
- 物体可以通过组合两个或多个部分而形成一个新的物体。
- 物体可以通过拆分成两个或多个部分而得到多个物体。
3. 物体的性质
- 物体的性质是指物体固有的特点，例如颜色、形状、大小和重量等。
- 物体的性质可以通过观察和实验来了解。
4. 材料与物体
- 材料是制作物体的原料，例如木头、金属和塑料等。
- 不同的材料可以制作出不同的物体。
5. 物体的用途和功能
- 物体可以有不同的用途和功能，例如用来满足人们的需要、解决问题和实现目标等。
6. 物体的变化
- 物体可以发生形状、颜色、大小和重量等方面的变化。
- 物体的变化可以是可逆的，也可以是不可逆的。
7. 物体的运动
- 物体可以静止不动，也可以做直线运动、圆周运动或旋转运动等。
8. 物理性质和化学性质
- 物理性质是物体在不发生物质变化的情况下所表现出来的性质。
- 化学性质是物体在进行化学反应时所表现出来的性质。
以上是部编版五年级科学下册第三单元的知识点总结，希望对你有帮助。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
部编版五年级科学下册第三单元知识点
总结
本文档总结了部编版五年级科学下册第三单元的重要知识点。
1. 太阳光与色彩
- 太阳光是一种白光，可以通过棱镜分解出各种颜色的光谱。
- 各种颜色的光谱可以合成白光。
2. 光的传播
- 光在真空中传播速度非常快，约为每秒30万千米。
- 光在不同介质中传播时会发生折射、反射、透射等现象。
3. 光的反射
- 光在遇到光滑的镜面时，会发生反射。
- 光的入射角等于光的反射角。
4. 光的折射
- 光在从一种介质射入另一种介质时会发生折射。
- 光线从光密介质射向光疏介质时会向法线方向偏离，在光疏介质中传播速度变快。
5. 光的透射
- 光从一种介质透过另一种介质时会发生透射。
- 透射光线的传播路径会发生改变。
6. 颜色的特点
- 白色是由所有颜色的光谱组成。
- 黑色是光线被物体吸收而不反射的颜色。
- 颜色的明暗程度与反射光的强弱有关。
- 物体的颜色是由所反射的光决定的。
以上是部编版五年级科学下册第三单元的知识点总结。
希望对你有所帮助。
大象版科学（2017 ）五年级下册全册全单元知识点总结总复习准备单元《雪地上的〃足迹〃》1.用（控制变量法）时，一次只能改变一个（因素）,其他因素要保持不变。
2.道搜集证据的方法还有（调直法X （直找资料法X （实地考察法）……3.压力大小相同时，受力面积（越大），凹陷程度越小；受力面积（越小），凹陷程度越大。
受力面积相同时，压力（越大》凹陷程度（越大）；压力（越小），凹陷程度（越小）。
第一单元《探寻光的路线》1.自己能够发光并且正在发光的物体称作（光源）。
光源分为（自然光源）和（人造光源》（自然光源）有太阳、雷电、极光等，（人造光源）有电灯、激光等。
2.光是一种（能量）形式，光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。
3.光在空气中沿（直线）传播。
行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
4.使用激光笔时，千万不要照射人的（眼睛入皮肤等，以免产生危害。
5.早在2000多年前，我国古代科学家（墨子）就发现了光是沿直线传播的。
“（小孔成像）”就是此原理。
6.光在空气中沿直线传播，遇到物体时会发生（反射），从而改变光的传播方向。
7. 一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面（反射）。
一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种反射被称为（漫反射）。
漫反射8.（眼睛）是感觉光的器官。
（光源）发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体。
9.潜望镜是利用光的（反射）原理制成的，使用潜望镜时物体反射的光经过两次反射后才进入人的视野。
10.（太阳光）是由多种颜色的光组成的。
太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜色的光。
11.雨过天晴，天空中很多小水珠能把太阳光分解成多种颜色的光，这样就形成了（彩虹）。
我们平时能看到不同颜色的物体，是因为这些物体只反射或透射了某些颜色的光。
第二单元《能量》1. 1820年,丹麦科学家（奥斯特）发现了电生磁现象。
