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部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
2．（8分）看拼音，写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。
（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。
（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。
例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。
（1）形容小而灵巧精致。
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
（3）形容草木苍翠茂盛。
（4）应该有的全有了。
8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。
jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guānsòng guó gēng tián chù dòng shǒu zhū dài tùtóu jǐng shì fàng qí tā xī jì fù dé2．我会补充。
（____）蛇添（___）（____）舟求（___）井（____）之（____）争（___）斗（____）灰（____）（___）气光（____）（______）目3．你读过一些成语小故事吗？试着把下面的故事题目填写完整吧。
拔（______）助长狐假（______）威掩（______）盗铃刻（______）求剑画（______）添足凿壁偷（______）闻（______）起舞精卫填（______）朝（______）暮四望（______）止渴塞翁失（______）愚公（______）山4．精彩回放。
（1）《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
（2）从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
（3）“________一旦让懒惰支配，它就______。
”这句话出自寓言诗___________ 5．比一比，再组词。
待（_____）侍（_____）守（_____）宋（_____）株（_____）珠（_____）颈（_____）项（_____）6．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头一（______）闪电一（______）地图一（______）水井一（______）雕像一（______）劳模一（______）上衣一（______）铅笔一（______）奖章一（______）课桌一（______）黑板一（______）扫帚7．引号的作用有：A．着重论述的对象；B．直接引用名言诗句；C．表示具有特殊的含义。
人教版部编本三年级下册《16.小真的长头发》同步练习题一、看拼音，写词语。
yǐzi pàｏmòbīng jī líng máfan yōu xiáｎ二、给下列红色的字选择正确的读音，用“?”标出来。
栅栏(zà zhà）蛋卷(juǎn jǎn ) 揉搓( róu ruó）唯一(wié wéi )碍事(ài dé）系住(xì jì）三、比一比，再组词。
泡（）冰（）椅（）册（）包（）水（）奇（）栅（）四、选择恰当的动词填空听捏挤包拍敲掰抡（）饺子（）故事（）锄头（）大鼓（）眼睛（）苍蝇（）泥巴（）玉米五、读课文，在括号里填上恰当的形容词。
（）的头发（）地说（）的被子（）地坐着（）的冰激凌（）地荡来荡去六、找出描写柔软的词语，用“√”标出来。
冷冰冰闹嚷嚷暄腾腾软绵绵棉绒绒白茫茫泥泞泞黏乎乎七、根据课文内容连线，说明小真的长发的作用把辫子垂下去能钓鱼把辫子甩过去套牛把辫子卷在身上睡大觉把辫子拉在树上晾衣服八、重点段落品析要是．．从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就．能套住牛呢。
一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。
1.这段话是介绍小真的长头发能（）。
2.用加点的关联词写句子。
要是……就能……3、找出文中的一个拟声词，并再写几个。
九、类文阅读水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
全品学练考语文三年级下册答案RJ人教版第二单元综合练习1、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.适始适还家门适得府君书B.谢谢家来贵门多谢后世人C.幸幸复得此妇幸可广问讯D.令便言多令才有此令郎君(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn3、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。
”[判断题] *对(正确答案)错5、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）6、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
[判断题] *对(正确答案)错7、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错8、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)9、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
[判断题] *对错(正确答案)10、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错11、下列对《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
16*绝招快乐大本营1.我能给带点的字选择正确的读音（对的画“√”）。
憋．气（piēbiē）咧．开（liěliè）蔫．蔫地（liāng niān）瞪．着（dēng dèng）攥．饺子（zuàn zàn）腮．帮子(sīsāi)答案：2.我能给下面的多音字组词。
答案：3.我能写出下列词语的反义词。
瘦小——（）忘记——（）特别——（）同意——（）答案：强壮牢记普通反对4.请在是比喻句后面的括里画“√”。
（1）天阴沉沉的好像要下雨。
（）（2）战士像离弦的箭冲向山头。
（）（3）我好像在哪见过他。
（）（4）水淋淋的马路像一条闪闪发光的河。
（）（5）小明真像他爸爸。
（）答案：（2）√（4）√轻松加油站1.我能按原文填空。
他俩表演完，都把目光投向（）的小柱子，小柱子的（）出了汗。
他（）了一会儿，（）起身，面对大树，两只胳膊往地上一（），脚掌（）树来了个倒立，不料，二福（）还他个不靠树的倒立。
2.我会填。
第三次比绝招，三胖表演了（），二福表演了（），小柱子表演了（）。
我最佩服（）的绝招。
答案：憋气单臂倒立算术小柱子3.你的绝招是什么？说一说，再写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文园地如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，你的这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
写作小锦囊1.选择自己最拿手的本领写。
2.把由不会到会的过程写具体。
3.表达自己的真情实感。
最新人教版三年级下册语文二单元试卷水平练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写汉字。
fúzhuāng shuāng bìguīzézōng sèyán liàolàzhúhuǒchái yóu piào qiáng bìzhīzhū二、比一比，组词语。
经（______）载（______）飘（______）晒（______）乱（______）径（______）栽（______）漂（______）洒（______）刮（______）三、读课文，将对应的词语连线。
一只银牙一双双斗笠一阵水花一串串山花一声红蜻蜓一朵朵小手两排欢叫一个个雨珠四、选择合适的词语。
奇异奇怪1.海底真是个景色（_____）、物产丰富的世界。
2.桂林七星岩的钟乳石外形（_____）宁静平静3.海底是一片（_____）的世界。
4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_____）。
五、把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。
没（____）打（____）（____）竽（____）数（____）耳（____）铃双（____）戏（____）自（____）矛（____）（____）舟（____）剑争（____）斗（____）无（____）无（____）1．_________________2．___________________________六、句子练习。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（转述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染红了。
（改为把字句）________________________（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）_____________________________________________七、把诗句补充完整。
三年级下册语文第二单元测试卷一、给正确的读音或汉字打“√”。
(4分)匀称．(chēng chèn)禁．受(jīn jìn)撒．欢(sǎsā)(尊遵)敬称．赞(chēng chèn) 严禁．(jīn jìn) 播撒．(sǎsā) 没精打(彩采)二、看拼音，写词语。
(10分)三、把词语补充完整，并完成练习。
(15分)①津津( )( ) ②源源()()③()( )矛盾④滥竽( )( ) ⑤()忧( )虑⑥()辕( )辙⑦井底( )( ) ⑧()( )碌碌⑨()( )丧气1．与词语①和②结构相同的词语我还能写：______________、______________。
2．与词语⑤结构相同的词语我还能写：______________、______________。
3．词语③④⑦都是出自________故事的成语，像这样的成语我还能写：____________。
四、选择题，将正确答案的序号写在括号里。
(8分)1．下面加点字解释有错的一项是( )A．田中有株．(树桩) B．因释．其耒而守株(解释)C．冀．复得兔(希望) D．身为宋国笑．(讥讽)2．下面停顿没有错误的一项是( )A．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
B．兔走/触株，折颈/而死。
C．兔/不可复得，而身为宋国/笑。
D．宋人有/耕者。
田中/有株。
3．“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。
”句子中，“奚落”的近义词是( ) A．打扰B．讽刺 C．讨厌 D．评论4．下列词组搭配错误的一项是( )A．推究哲理B．保持清洁C．遵守规律D．覆盖尘土5．《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《莱辛寓言》6．给句子中“骄傲”一词，选择正确的意思。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
(1)古代四大发明是中国的骄傲．．。
( )(2)虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝4.（1）C （2）B （3)A5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.（1）√（2）√（3）√（4）√开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散5.示例：（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读1.划掉：榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利）4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
，。
，。
，。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.（1）√（2）√（3）×（4）×4.C快乐阅读1.划掉：飘 xī nèi2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
三年级下册第二单元练习附参考答案1.我能给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。
衬．衫（ｃâｎｃｈâｎ）苇秆．（ɡāｎɡǎｎ）橄榄．（ｌǎｎｎǎｎ）饲．养（ｃìｓì）（1）大量．（liáng liàng）的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空．（kōngkîng）了。
（2）小村庄，却被咆哮的洪水不知卷．（juǎn juàn）到了何处。
（3）什么都没有了——所有靠斧头得．（de dã）到的一切，包括那些锋利的斧头。
2.我会读拼音，写词语。
ｒｕìｓｈìｓｈūｓｈìｐíｌáｏｚｈâｎɡｆǔ( ) ( ) ( ) ( )ｓēｎｌíｎｚｈàｎｌáｎｌｕǒｌùｌíｍíｎɡ（）（）（）（）ｃｈｕǎｎｑìｍùｃｈáｉɡàｉｆáｎɡｋǎｎｘｉà（）（）（）（）ｘｉūｊｉàｎｔｉáｎｙěｗâｉｌáｉｊìｈｕà（）（）（）（）ｚãｂâｉｙáｎｓｈēｎｃｈãｎɡｓｈìｓｈｕǐɡｕǎｎ（）（）（）（）ｙúｗēｎɡｑǐｃｈãｎɡｃｈãｎɡｑｉāｎｓｈàｎɡｗàｎ（）（）（）ɡｕāｎɡｃǎｉｄｕïｍùｚàｎɡēｔâｓｈū（）（）（）ｊīｈáｎｊｉāｏｐîｐｉāｎｐｉāｎｑǐｗǔ（）（）3..请想一想，填一填。
例：方（仿）（仿佛）青( )（）长( )（）青( )（）长( )（）4.请选字填空。
妆装剪箭裁栽启起湛甚服( ) ( )刀( )树 ( )点（）至梳( ) 射( ) ( )纸 ( )发（）蓝5.请照样子连一连。
（1）不法小商贩用党参假冒．人参。
( )（2）白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
( )（3）居民们冒．着春寒四处寻找冻僵的燕子。
( )（4）大量树木随着屋顶冒．出的柴烟消失在天空了。
( ) 8.我能比一比，再组词。
9.我会给多音字组词。
10.对对碰（填写反义词）。
宽阔—（）平静—（）沉重—（）高尚—（）11.词语手拉手，我会连。
12.我能照样子写词语。
（1）各式各样（ABAC）_____________ _____________ _____________ （2）家家户户（AABB）______________ _____________ _____________ 13.我能根据解释写出词语。
（1）又鲜明又美丽。
（）（2）飞得很快。
（）（3）锋利、尖锐，本课指感觉灵敏。
（）（4）声音清亮好听。
（）14.我会选词填空。
（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。
（2）我远远地看着翠鸟那美丽的羽毛，真（）它在苇秆上多停一会儿。
（3）我有一个美好的（），长大以后成为一名光荣的解放军战士。
（1）她（）脸冻（）通红，手冻（）僵硬，但她一点也不在乎。
（2）载着燕子（）列车，带着人类（）友情驶向远方。
（3）风过了，我停止了舞蹈，静静（）站在那儿。
（4）听到消息后，居民们纷纷走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
15.我能在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子，（紧紧地）抓住苇秆。
（1）翠鸟（）停在苇秆上。
（2）小鱼（）把头露出水面。
（3）翠鸟（）注视着水面。
16.读句子，我能用带点的词造句。
（1）尽管．．它这样机灵，还是．．难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
________________________________________________________________（2）翠鸟蹬开苇秆，像．箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
________________________________________________________________17.读了《一个小村庄的故事》你受到了什么启发？想一想，再写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________18.我能给下面的句子加上正确的标点。
（1）计划是不可以修改的工程师说（2）它是那么粗壮结实挺拔就像草原的哨兵一样19.请默写一首描写春天的古诗。
__________________________________________，____________________________。
____________________________，____________________________。
20.请把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )它们在水里一边游着，一边欢快地叫着，好像说：“谢谢你！”( )我家养了很多小鸭子。
( )小鸭子看见水特别高兴，拍拍翅膀跳下去了。
( )我常常赶着小鸭子到河边去。
( )这些小鸭子非常可爱。
( )我笑着说：“不用谢！不用谢！”阅读练习1.喜鹊喜鹊是预兆吉祥的鸟儿。
喜鹊的体态优美，特别是它那条长尾巴，比身体的一半还要长，使它显得更加俊俏。
无论停在枝头，还是落在屋顶，那条长尾巴总是一翘一翘的，整个身子也随着一颤一颤的，让人感觉它是那么活泼，那么可爱。
早春二月，阳光和煦（ｘù），正是喜鹊尽情歌唱的时节。
喜鹊会用各种不同的声音与同伴交谈，诉说春天的快乐。
喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。
它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉可恶的小老鼠呢！喜鹊体态优美，叫声清脆，又能帮助人们消灭老鼠，人们怎么能不喜欢它呢？第一站我能写出下列词语的近义词。
优美——（）俊俏——（）第二站我会照样子用带点的关联词造句。
无论．．落在屋顶，那条长尾巴总是一翘一翘的。
．．停在枝头，还是____________________________________________________________________ 第三站我会填。
人们喜欢喜鹊的原因是_____________________，_______________________，_______________________。
2._______________弯弯的小路边，长着一棵美丽的小树，绿绿的树叶，嫩嫩的枝条。
小朋友们都很喜欢它，都爱和小树一起玩。
一个小朋友说：“小树，小树！请给我一片树叶吧！我要做一个美丽的书签。
”小树点点头，送给他一片树叶。
另一个小朋友说：“小树，小树！请给我一片树叶吧！我要将它送给我的好朋友。
”小树点点头，送给他一片树叶。
就这样，这个小朋友摘一片，那个小朋友摘一片，美丽的小树最后变得光秃秃的，十分难看。
第一站我能给这个故事加一个标题，写在文首横线上。
第二站我能仿照文中的第二、三自然段写一写。
第三个小朋友说：“________________________________________________。
”小树点点头，送给他一片树叶。
第三站你想对这些向小树要过树叶的小朋友们说些什么呢？想一想，再写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3.小溪流的歌小溪流唱着永远唱不完的歌。
小溪流快活地唱着，不分日夜地向前奔流。
山谷里回响着它的歌声。
太阳出来了，太阳向着它微笑。
月亮出来了，月亮向着它点头。
小溪流很有礼貌地向它所遇到的朋友打招呼：“你好！你好！”小溪流欢快地流着。
它一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出头来的小草。
它一会儿旋转一下飘浮的小叶子，一会儿戏耍游动的小蝌蚪。
小溪流边跑边笑。
它毫不畏惧阻挡它的大石头，一股劲儿冲了过去。
什么都阻止不了它前进的脚步。
它扯开嗓子，放声歌唱，山谷中不断响起它动听的歌声。
小溪流不知疲倦地奔流，奔流，唱着永远唱不完的歌。
第一站我能写出下列词语的近义词。
畏惧——（）阻止——（）第二站我能照样子用带点的词造句。
它一会儿．．．旋转一下飘浮的小叶子，一会儿．．．戏耍游动的小蝌蚪。
____________________________________________________________________第三站你喜欢文中的小溪流吗？为什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的收藏夹这是我收集的优美词句，写出来和大家一起分享吧！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.绿色的竹楼我的家乡在西双版纳。
那儿的房屋很奇怪，不用砖，不用石，而是用绿色的竹子建造的。
竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。
姥姥说，把竹楼架高能防潮，还能在竹楼下养牛。
进竹楼先得把鞋脱下来，放在楼梯边。
光着脚走在用竹子铺的竹地上，凉丝丝，怪舒服的。
我盘腿坐在竹楼中火塘边的竹席上，只见姥爷拿过一根二尺来长的大竹筒，把一根小竹签放在火塘里点燃，嘴斜着埋进竹筒里，呼噜噜地抽起来。
原来，这是“水烟筒”呀。
吃饭了，我们围坐在竹编的圆桌旁，摆在桌上的菜可新鲜了。
什么“蚂蚁蛋拌酸笋”啦，“油炸青苔”啦，连鸡肉都是用茅草裹着在火上烤熟的。
走出竹楼，满眼是绿树、鲜花，连围寨子的墙，都是长得又高又绿的仙人掌。
离开竹楼虽然好多日子了，可是每当我想起它，心里就像长出了一片绿色来。
