09册18课慈母情深

部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情
深》课文原文及教案
【篇一】部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！“你妈是谁？
我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”
老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

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部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文及教案【篇一】部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

”你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！“你妈是谁？我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲大声问：“你来干什么？““我。

……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角……”母亲掏衣兜，掏出卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

18课批注慈母情深注音
第18课的批注：慈母情深
字词解析：
1. 慈母情深（cí mǔ qíng shēn）：慈母的爱很深。

2. 注音（zhù yīn）：一种标注汉字发音的符号系统。

句子分析：
这篇文章主要讲述了作者对母亲的深深怀念和感激之情，以及描述了母亲的无私爱心和母爱的伟大。

语法和表达：
1. “情深”是一个形容词短语，用来形容“慈母”。

表示母亲的爱非常深厚。

2. “慈母情深”中的“慈母”是一个词组，表示“慈爱的母亲”。

3. “注音”是一个名词，用来标注汉字的发音。

4. 句子结构简单，没有复杂的语法结构。

可能的改进：
没有明显的语法或表达错误。

需要注意的是，读者可能对“注音”一词不太熟悉，可以在批注中添加解释。

另外，还可以指出文章中使用了形容词短语来形容母亲的爱。

人教版部编本五年级上册语文《慈母情深》课文原文我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁?”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!“你妈是谁?我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......母亲大声问:“你来干什么?““我.......”“有事快说，别耽误妈干活! ”“我......要钱......”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了!“要钱干什么?”“买书......”“多少钱?”“一元五角......”母亲掏衣兜，掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!’母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态......那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

部编版小学语文《慈母情深》课文原文及赏析《慈母情深》原文：我家住在一条小胡同里，那里的生活条件并不好。

母亲是一个普通的工人，她在一家棉纺厂工作。

每天早晨，我都会看到母亲早早地起床，忙碌的身影在昏暗的灯光下显得格外辛劳。

她的眼神虽然疲惫，但充满了对生活的坚韧和对我们的深深爱意。

有一次，我看见母亲的手上布满了伤口和老茧，那是她在纺织机前长时间工作的痕迹。

我心疼地问她：“妈妈，你的手疼吗？”母亲微笑着摇摇头，说：“只要你们过得好，妈妈就不觉得疼。

”那个冬天，我需要买一本学习用的参考书，但是家里的经济条件并不允许。

母亲知道后，默默地拿出她辛苦攒下的钱，递给我，说：“去买吧，孩子，学习是最重要的。

”看着母亲那双粗糙而充满爱的手，我心中充满了感激和愧疚。

我知道，那是母亲对我深深的爱，那是她无私的付出和奉献。

《慈母情深》赏析：《慈母情深》这篇课文以细腻的笔触描绘了一位普通工人的母亲形象，展现了母爱的伟大和深沉。

文章通过描述母亲早起劳作、手上布满伤口和老茧以及默默为孩子付出的情景，生动刻画了母亲坚韧不拔、无私奉献的形象。

这些细节描写使读者能够深深感受到母亲的辛勤和付出，同时也揭示了母爱的深厚和伟大。

在文章中，作者通过“我”与母亲的对话和互动，进一步深化了母爱的主题。

母亲对于孩子的关心和爱护，体现在她的言语和行动中，尤其是她愿意牺牲自己的舒适和利益，只为让孩子有更好的学习条件，这更是母爱的极致体现。

总的来说，《慈母情深》这篇课文以其深情的叙述和生动的人物塑造，向我们展示了母爱的伟大和深沉，提醒我们要珍惜母爱，感恩母爱，并以此为动力，努力学习，回报母亲的辛勤付出。

《慈母情深》教材理解和文本解读《慈母情深》这篇课文是人教版小学语文第九册第六组课文中的一篇略读课文。

本组课文选编了《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《慈母情深》和《学会看病》四篇佳作，表现的都是与众不同的父母之爱：其他父母都绝望了，唯有这位了不起的父亲在坚持不懈地挖掘；一般的父母都会给予刚学写诗的孩子赞美和鼓励，唯有这位严父批评得孩子失声痛哭；其他妇女都在挣钱养家糊口，唯有这位慈母支持孩子读书；其他母亲给生病的孩子更多的呵护，唯有这位母亲逼孩子自己去看病。

一、作者简介《慈母情深》的作者梁晓声，原名梁绍生，当代著名作家，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市。

著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等。

其短篇小说《这是一片神奇的土地》和《父亲》获得了全国优秀短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》获全国优秀中篇小说奖，《母亲》获得了《中篇小说选刊》优秀中篇奖。

梁晓声幼年家境贫寒，19岁时插队北大荒，先后当过农工、小学教师、报导员，经历了生活的苦辣酸甜。

他的作品选材广泛，思维独特，文笔跌宕，情感真挚，展现了生动、鲜活而泥土气息浓郁的现实生活和有血有肉的人物形象，感染并教育着读者，其撼人心魄的艺术魅力给人以巨大的激励与鼓舞。

二、作品简介《慈母情深》节选自梁晓声的中篇小说《母亲》中的一小段，题目是编者加上去的。

课文写的是作者小学时代的事。

那时，作者非常想买一本长篇小说《青年近卫军》，但由于一元五角的书价对于这个贫寒的家庭来说，相当于母亲两天的工资，作者一直不敢向母亲开口要钱，以致于想得失魂落魄。

但最后终于经不住这本书的巨大诱惑，作者鼓起勇气到母亲的工厂去找母亲要钱。

当他来到母亲的工厂，潮湿闷热的厂房、震耳欲聋的噪音、毡絮弥漫的空间、昏暗的光线……母亲所处的工作环境强烈地震撼着梁晓声的心，那一刻，他对母亲充满了怜悯、心疼和内疚。

部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！“你妈是谁？我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲大声问：“你来干什么？““我。

……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角……”母亲掏衣兜，掏出卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

五年级上《18慈母情深》《五年级上〈18 慈母情深〉》在五年级上册的语文课本中，有一篇名为《18 慈母情深》的文章，它如同一幅饱含深情的画卷，向我们展现了母爱的伟大与深沉。

这篇文章讲述了一个普通家庭中，母亲为了支持孩子读书，在极其艰苦的条件下辛苦工作的故事。

文章中的“我”一直渴望拥有一本《青年近卫军》，这本书的价格对于当时的家庭来说是一笔不小的开支。

然而，“我”还是鼓起勇气向母亲要钱。

当“我”来到母亲工作的地方时，被眼前的场景深深震撼。

那是一个空间狭小、潮湿闷热的厂房，七八十台缝纫机发出震耳欲聋的噪声，而母亲就在这样恶劣的环境中忙碌着。

她弯着背，头和缝纫机挨得很近，周围的光线十分昏暗。

“我”看到母亲如此辛苦地劳作，心中满是愧疚和心疼。

母亲在听到“我”要钱买书的请求后，毫不犹豫地将钱给了“我”。

她的动作是那样迅速，眼神中没有丝毫的犹豫和责备。

她用那粗糙的手数着钱，把皱巴巴的毛票塞到“我”的手里。

那一刻，“我”感受到了母亲对“我”读书的支持和期望，也深刻体会到了这份母爱的无私。

这篇文章中的母亲，是无数平凡母亲的缩影。

她们或许没有高贵的身份，没有丰厚的收入，但她们却用自己的辛勤劳动和无尽的爱，为孩子撑起了一片天空。

她们默默地承受着生活的压力，只为了给孩子创造更好的条件。

回想起我们自己的母亲，又何尝不是如此呢？她们总是在生活的点点滴滴中关心着我们，为我们付出着一切。

当我们生病时，她们日夜守在床边，焦虑不安；当我们遇到困难时，她们总是第一时间伸出援手，给予鼓励和帮助；当我们取得成绩时，她们比我们还要高兴，脸上洋溢着自豪的笑容。

母亲的爱，是清晨为我们准备的那一份热气腾腾的早餐，是夜晚为我们盖好的那一角被子，是我们犯错时那一句温柔的教诲，是我们成功时那一个欣慰的眼神。

这份爱，如春风拂面，温暖而柔和；如夏日的清泉，清凉而甘甜；如秋天的果实，丰硕而饱满；如冬日的暖阳，温暖而明亮。

在我们成长的道路上，母亲的爱始终伴随着我们。

第十八课慈母情深的课堂笔记第十八课：慈母情深的课堂笔记在这篇文章中，我将会深入探讨第十八课的内容，通过从简到繁的方式，给大家介绍慈母情深这一主题的广度和深度，帮助大家更深入地理解这个主题。

1. 概述我想简要地概括一下第十八课的内容。

这节课主要讲述了母爱的伟大和无私，强调了母亲对子女的呵护和关怀。

慈母情深的观念在中国传统文化中占有重要地位，被誉为伟大、无私、宽容和坚韧的象征。

2. 母爱的伟大慈母情深，这个主题让我想起了母亲对子女的无私奉献。

母爱是伟大的，它体现在母亲在孩子成长的过程中所做出的种种牺牲和奉献。

母亲在孩子生病时的守护，无论多么辛苦都不放弃。

这种伟大的母爱，让我不禁感慨万分。

3. 母亲对子女的呵护除了无私的奉献外，母亲对子女的呵护也是慈母情深的重要体现。

母亲始终关心孩子的一举一动，时刻为他们着想。

她们愿意为孩子挡风遮雨，在他们犯错时给予宽容与帮助，这种呵护让我深深感动。

4. 母爱的坚韧与此慈母情深也体现了母亲对子女的坚韧。

无论遇到什么困难，母亲都会坚定地支持孩子，给予力量和勇气。

母亲的坚韧，让人感叹不已。

总结回顾通过这篇文章的阐述，我对慈母情深这一主题有了更深入的理解。

慈母情深不仅仅是对母爱的赞美，更凸显了母亲对子女的无私奉献、呵护和坚韧。

无论在哪个文化中，母爱都是最伟大的。

在我们面对人生困境时，母亲的爱和力量无疑会成为我们最坚实的后盾。

个人观点在我看来，慈母情深是世界上最伟大和无私的情感之一，它体现了母亲在这个世界上所扮演的重要角色。

母亲的慈爱不仅是对子女的呵护和关怀，更是对整个社会的温暖和支持。

我对慈母情深的理解，不仅让我更加珍惜我身边的母亲，也让我在自己成为父母后，能更加用心呵护自己的孩子。

我希望通过这篇文章的分享，也能唤起读者对母亲的感恩之情，并让我们在生活中更多地珍惜和疼爱我们的母亲。

以上是我根据你提供的主题所写的文章，希望对你有所帮助。

慈母情深是中华文化的一大传统美德，也是人类共同的情感体验。

人教版部编本五年级上册语文《慈母情深》课文原文我一直想买一本长篇小说《青年近卫军》，但母亲从来没有给我这么多钱，我也从来没有向她要过这么多钱。

我整天都在想着这本书，心神不宁。

我曾经在同学家的收音机里听到过这本书的连续广播，但我们家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

于是，我来到母亲上班的地方，向她要钱。

母亲那年被铁路工厂辞退了，现在在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班，为每月二十七元的收入劳作。

这是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。

厂房空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

四壁潮湿颓败，只有不足二百平米的面积。

七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我扫视着那些女人，却发现不了我的母亲。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

我叫了一声“妈”，她转过身来，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

这是我母亲的眼睛。

母亲大声问我：“你来干什么？”我不好意思地回答：“我要钱。

”母亲掏出了卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊道：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将XXX在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。

那天我第一次发现，母亲原来如此瘦小。

我意识到我已经长大了，应该成为一个大人了。

我感到鼻子一酸，攥着钱跑了出去。

我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

母亲责备我：“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”她数落完我，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。