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2015-2016学年第一学期班主任工作计划以小学部的德育工作方向为指导，把安全工作作为重中之重，在班级工作中深入贯彻细、实、创、严的工作方针，指定本学期的工作计划如下：一、班级概况由于本班的学生比较活跃，小毛病不少，男生多，班级后进生约占三分之一，因此在班级管理工作中要勤、细、全。
在日常生活中要不断引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
二、工作要点（一）开学初，通过班会活动，教育学生及时把身心从假期收回，全身心的投入学习。
（二）确定班级本学期的奋斗目标。
每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
（三）重视习惯养成教育，做好学生的文明礼仪教育和学习习惯教育，加强行进队伍的管理以及楼内自然成列的习惯养成教育，尤其是宿舍的纪律要严抓严管。
（四）响应学校提出的本学期的德育工作重点，制定好计划，继续组织好班级“金星少年”和“红旗小队”的评选。
（五）本学期，以爱的教育为主题，着力对学生开展感恩教育和品德教育，通过名人故事熏陶，家校合力沟通，塑造学生良好的人格。
（六）创设鲜明的班级文化特色，每月开展一次特色活动，使班级形成强大凝聚力和竞争力。
九月份：1、布置教室，美化环境2、抗日战争故事大赛十月份：1、开展“读好书”推介会活动2、“不忘国耻，振兴中华”演讲十一月份：1、“成长的烦恼”主题辩论会2、安全知识竞赛十二月份：1、好习惯之星评选2、学期奋斗目标总结三、具体措施：（一）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的，也需要持之以恒。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生继续进行常规训练，使学生塑造良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和积极的学习态度。
（二）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，对于弭长锐、石正晨、张学志等几个比较难管理的孩子要多关心、爱护，及时了解孩子的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，及时给予指导。
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初二2015上学期班主任工作计划范文班主任的工作计划就犹如那航海中的灯塔，对新学期班
主任的工作发挥着非常重要的指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。
我的新学期工作计划如下：
一、思想情况
1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。
多与学生私下谈心交流，珍惜学生
对自己的信任与依赖。
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2015年高一上期班主任工作计划一、班级基本情况经过上学期全体师生的共同努力，形成了良好的班纪班风，班级学生积极健康，上进心强，班干部工作主动、工作能力得到提高，在上期末的幸福班级评比活动中获一等奖。
但本学期学校对班级学生进行了调整，原265班的学生留下了22人，从其他班级进入的有20人，现在265班共有学生42人，男生22人，女生20人，住校生18人。
这样一来，这个班级实际上变成一个新的班级，班级骨干、班级团队都需要重建。
二、本学期工作目标本学期将在上期成功开展“幸福班级”创建活动的基础上，在组织班级学生学习的同时，认真实施“幸福班级第二季—班风学风大建设”主题教育活动，努力将新265班建设成为团结上进、学风良好、成绩优秀的班集体。
具体目标如下：1、形成良好的班风。
切实遵守上课、课间、两操、卫生、就寝、文明礼仪等方面的行为规范细则，全体学生做到“上课认真、下课安静；举止文明，说话礼貌；做操标准，集会整齐；桌墙干净，地面整洁；就寝守纪、活动有序”。
在此基础上形成良好的学习、生活习惯，提升学生文明素养，形成团结进取的班纪班风和积极向上的班级学风。
2、取得优良的成绩。
力争在“幸福班级第二季—班风学风大建设”主题教育活动取得好成绩，使全班同学的思想品德得到充分修炼和提高；形成良好班级学风，班级学习成绩稳步提高，使全体学生在班级中取得不同程度的进步；在良好班风的熏陶下，班级学生身心健康、快乐成长。
三、具体措施(一)思想品德教育及行为习惯培养1、营造积极热情、斗志昂扬的班级氛围开学初每一位同学设计个人口号，班级设计一个共同的班级口号，“拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天”，以激励班级同学斗志。
在开学典礼、每周一的升旗仪式，每天的跑操活动中喊口号，不断强化意识，鼓舞斗志，鼓励同学们刻苦学习，快乐生活。
2、充分利用黑板报、主题班会等开展多种形式的教育活动。
结合学校政教处的安排及班级的实际情况开展有针对性的教育活动，带领学生进行总结反思，引导学生学会自我教育，自我提升。
2015---2016学年度九上班主任工作计划一、学生基本情况分析九年级对学生来说是人生的第一个十字路口，这一年将会对学生将来的人生道路和选择产生深远的影响，所以它对学生来说意义是十分重大的。
正是如此，这一年对于一个毕业班的班主任来说，就会有更多新的要求，要求班主任采取与七、八年级截然不同的理念与方法。
九年级的学生大都十四五岁左右，他们的世界观已初步形成且叛逆倾向明显，渴望自尊但做事又不考虑后果，加上家庭不良教育，社会不良习气以及教育工作的失误，使许多学生有不良行为的表现。
而这些都给班级管理带来了麻烦。
“十年树木，百年树人”，要想使每个学生都能在这一年里有所收获，合理科学的班级管理方法是必不可少的。
本人自担任班主任工作以来，对班级管理及如何当好班主任有颇多感慨。
二、班级管理措施对于班级管理，我主要是从以下几个方面来着手的：首先是加强班级骨干合力，树立正确的班级舆论导向。
一个班级的班风是否纯正，会对全班同学影响至深。
所以首先应精心选择班干，选那些在同学心目中有威望与凝聚力的学生担任班干，让他们放手去管理班级，班主任则给予支持指导，这既能增加学生锻炼的机会，又能减轻班主任工作的强度。
再者，对于班级中的一些优秀的人或事及时表扬，使全班人人心向上、向善，自然就会凝成一团，合力向前。
第二是驱动学生的内驱力，培养他们的竞争意识。
现在的学生在家倍受宠爱，怕吃苦，当然也不愿花过多的精力在学习上。
这种情况下，如果不能激发他们的内存动力，不激发他们的竞争意识，那么他们就会整天得过且过，不思进取，莫说成绩提高不了，就是做一个安分守己的人也几乎不可能。
所以要多给学生讲现在社会上的竞争现象，使他们有危机感，这样才能促其奋发。
第三是以制度稳班风，培养学生具有规范的日常行为。
新时代的教师，不仅要能“传道、授业、解惑”，还应把教育学生做人放在与学习同等重要的位置，只有如此，才能使学生成为对社会有用的人。
现代的学生由于多为独生子女，家长的娇惯甚至纵容，使之缺乏责任心，有时连做人的起码道德原则也不会顾及，自私心极重，所以教育其正确做人，有时甚至比传授知识更为重要。
2015第一学期班主任工作计划作为一名班主任，我深知在未来的一学期中，我应该做些什么以支持和指导我的学生们。
下面是我2015年第一学期的班主任工作计划：一、规划和组织班级管理1.建立一个高效的班级管理体系，包括健全的纪律制度、考勤制度、激发学生学习兴趣的制度等等。
2.组织学生参加各种竞赛、公益活动，提高学生们的综合素质和社会责任感。
3.定期召开班会，与学生交流沟通，了解学生学习和生活情况，解决学生的困惑和问题。
二、重视学生成长1.管理好学生的学习记录，记录每次考试和测验成绩，并及时进行分析和总结，为学生指导学习方向和提供帮助。
2.测量学生的潜力和优势，并为学生制定个性化的教学计划和追踪学生进展。
3.关注每位学生的生活和心理健康，提供必要的帮助和支持。
三、加强与家长的沟通1.建立便捷的信息交流渠道，与家长及时沟通学生的学习状况、绩点成绩以及其他事务，让家长了解孩子的状况。
2.维护与家长的良好关系，通过与家长合作，提供更好的指导和支持，使学生获得最佳的学习环境。
四、继续教育和自我提高1.关注教育前沿技术和教学方法的改进，持续提高自己的教学水平和知识储备，为学生提供更好的教育服务。
2.与其他专家和教育工作者建立联系，借鉴他们的成功经验并将他们的经验带回到自己的班级和教学中。
以上就是我在新的一学期中的计划和目标。
通过这些努力，我将为我的学生提供更好的教育和服务，帮助他们发挥潜力，取得良好的成绩，为他们的未来铺平道路。
我相信，只要我和我的学生们共同努力，我们的团队将更加强大和成功。
五、规划和组织班级管理作为班主任，我需要根据班级情况，制定和完善班级管理制度。
制定制度时要符合学校的要求，应够合理、具有可操作性、明晰度高和规范性强等特点。
在班级管理工作中要遵守红线，不作为。
班主任要对全体学生和教师及校领导负责，使各项制度得以完善、执行，以保证班级有序和谐的发展。
在这一方面，我会采用多种创新方法教育。
例如，在规定中增设创新性、增加实践性元素以及制度的个性化等等，以达到班级管理的良好效果。
2014-2015学年上学期班主任工作计划担任班主任工作以来，我深知一个管理者身上的责任，同时也时常被这些求知的学生们感动着。
今年我有幸能够继续担任初二(5)班的班主任工作，非常高兴。
初二这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
下面是我这学期的工作计划：记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能使一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。
如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，思考了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。
我的班主任工作计划主要内容：一、班级管理的指导思想和理论基础１．转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
一番寒彻骨梅花扑鼻香2015----2016学年度第一学期班主任工作计划一、班主任工作指导思想经过期盼已久的暑假，我们又迎来了2017届新高三的紧张学习阶段。
本学期结合学校和政教处的相关工作安排，我们要有“时时要管理、处处要安全”的意识，真正做到时刻关心学生，关爱学生的每一天，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
二、本学期重点抓好几件事1、积极稳健的调控好班集体，维护班集体的稳定，加强班级的一日常规的制定和落实。
2、每周按时召开班干部和课代表会议，落实班干部值班制度和课代表作业的收交登记制度。
3、通过召开主题班会、榜样人物的示范等多种途径积极营造学习风气，力求打造平行班中的重点班。
4、制定并落实午间管理制度，利用午间加强对学生的薄弱学科进行辅导。
5、安全教育警钟长鸣，加强对楼梯、楼道等关键地点和课间、课前、上下学等重要的时间节点进行监督和管理。
6、积极主动与各学科课任教师沟通班级教学和管理情况，及时了解学生的思想心理动态，做好学生的辅导工作。
7、大力配合教务处、政教处和年级组做好相关工作。
三、本学期班级德育工作计划9月份：1.进行入学教育，力求使学生和班集体做到稳，稳中求学。
2.分析学习存在的问题，帮助同学树立学习的信心、树立学习的竟争意识，树立学习的危机意识。
3.对学习态度不很端正的学生进行一次耐心而细致的思想教育，帮助他们树立信心和净化思想。
4.通过今年教师节的契机，对学生进行一次尊敬师长的情感教育。
10月份：1.开好“弘扬民族精神”、“文明礼伴我行”主题活动。
加强对学生爱祖国和爱民族精神的教育。
2.针对本班9月份的纪律和学习的状况，对全班进行一次思想教育。
3.做好月考前的思想动员工作，使学生在思想上重视并做好考前准备。
4.进行月总结工作，力争每个同学参与进去，自我分折，自我解剖，达到自我教育的目的。
2015年第一学期期末班主任工作计划
导读：本文2015年第一学期期末班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
本文是由班主任工作计划频道为大家提供的《2014年第一学期期末班主任工作计划》，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2015年上半年七年级班主任班务工作计划又是一个充满机遇与挑战的新学期。
今年我任七年级（4）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。
班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。
以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领七年级（4）班这条小船平稳地行驶在知识的海洋中。
现将xx——xx学年第一学期我的班务工作计划如下：一、指导思想坚持以人为本、和谐发展的原则，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力。
在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、工作内容及措施：1、世界观、价值观教育。
（1）充分利用班会时间进行世界观教育。
结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式，进行世界观教育。
（2）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育。
（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）抓好入学的第一次运动会。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育。
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。
2015年上期班主任工作计划
1406 胡婷婷
一、抓纪律，包括课堂上、自习课上、就寝等
二、抓好学风、班风建设
三、抓卫生，包括教室、环境区、寝室以及个人卫生等
四、抓好学生的思想教育及心理辅导
五、做好安全教育工作
六、配合学校与年级组做好工作
七、培养良好的学习习惯和学习方法
八、加强班干部队伍建设、组织有益的活动、丰富学生的生活
九、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生
的问题。
十、及时的成绩分析，对症下药，促进本班的进步。
2015年上学期班主任工作计划二年级100班何乔英经过一年多的学习生活，对于二年级的小学生，对学校的日常生活和学习基本已适应，每一项规章制度对于他们来说是极其重要的。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级工作目标：以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。
加强学生的思想道德教育，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
二、班级概况：本学期本班人数为55人，男生30人，女生25人。
本班大部分学生学习认真，各方面表现突出。
但有少数学生学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性。
三、工作重点：1．结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。
2．加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
3．关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；4．通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、具体措施：（一）因材施教，做好培优转后的工作1．重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2．重视后进生的转化（1）对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3．定期家访，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育1．要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2．教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3．加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。
利用板报出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4．根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
(三）狠抓班集体建设。
1．培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
2．创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。
选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
（四）规范常规管理，制定班规，班级公约。
1．准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
2．合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵《弟子规》。
3．认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。
4．听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
5．认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。
6．整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、不吵闹。
7．课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
8．见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
9．保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
10．性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
2015年3月2015年上期100班转化后进生工作计划新的学年开始了，通过一年多的努力，我们班大部分学生已基本养成了良好的学习习惯。
课堂上听课认真，思考、回答问题积极，学习兴趣浓。
但也有少部分孩子学习起来感到吃力，学习兴趣不浓。
因此，本学期我将把后进生的转化工作放在重要位置。
一、后进生情况分析后进生主要在学前接受幼儿教育较少，知识面狭窄，家长文化素质不高，还有几个是留守儿童，得不到家长的辅导。
后进生有葛壁荣、陈三桂、匡洋玄子、周苗、刘龄泽、王梓畅、王帆等。
二、后进生转化措施1．利用课堂时间相机辅导。
在课堂上多提问他们，对有进步的学生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。
当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。
当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学习的信心。
另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2．课余时间个别辅导。
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。
因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。
对于优等生，我打算多找课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。
同时，在每周抽出两天时间利用午休活动定期对掌握特别差的后进生进行个别辅导。
在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3．充分发挥“小老师”的作用。
采用一帮一、一带一的辅导方式，开展互帮互学的活动，座位的排列尽量给中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用，带动他们学习。
4．重视家访工作。
家访是班主任工作的重要组成部分，必须认真对待。
做好家访工作，与家长互相沟通，了解学生的不足是什么原因引起的,探索教育学生改正错误的教育方法。
这样既能使学生有进步,又能密切师生关系。
5．多表扬、少批评。
在多年的后进生转化中我发现孩子们常常会犯一些老毛病，如果老师们的批评把握分寸，有时反而让他们很感动。
不要将他们一棍子打死，在平时密切注意他们的言行，他们每个人都有自己的闪光点，适时适度地进行表扬，有时一两句赞扬之词胜过一顿严厉的说教，会让他们记忆终生。
总之，后进生的转化工作是一项长期、艰巨、细致的任务，我们不但要在学习上关心后进生，更要用满腔的热忱去关心后进生的成长,运用正确的方法去帮助,教育他们, 使每个后进生真正感受到老师的关爱和班集体的温暖。
就一定能使这些可能枯萎的幼苗重新焕发生机,成长为一棵参天大树。
2015年上学期100班入学安全教育教学目标：１．充分认识安全工作的重要意义。
２．在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
３．进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：一、导入同学们，新的一年开始了，我们又进入紧张而愉快的学习生活。
作为老师和家长最希望的是看到大家健康快乐的成长。
你们的健康和安全是我们最为牵挂的，因此开学的第一课我们就要树立安全意识，学习安全常识。
二、人身、交通、饮食安全教育。
1．寒假里你都听到或看过哪些不安全的事故?(学生讨论)2．作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？3．集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；课外不玩火；不随身携带小刀等尖锐物品；不拿铅笔玩……（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，有骑自行车上马路，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品等，饭前便后要洗手，不吃霉变、过期或三无食品。
三、教师总结：人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一，做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二，做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，平安快乐地度过每一天！2015年3月。
