2019大学生下乡社会实践报告
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2019年优秀大学生三下乡社会实践报告范文5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----2019年优秀大学生三下乡社会实践报告范文(一)20xx年的暑假是一个很有意义的假期。
七月中旬假期刚开始,我们同学一行八人就踏上了去临沂费县的旅途,参加学校举办的大学生“三下乡”活动,一周后返程。
后来,在七月底开了一个为期一月的小型数学辅导班,给初中生辅导数学课程。
本想在八月底好好休整一下准备开学,又临时接到通知参加了全运会城市志愿者的服务。
总体来说这个假期忙碌又充实,分别总结如下:一、大学生“三下乡”医疗服务1、实践时间:20xx年7月13日~7月20日2、实践地点:临沂费县3、实践总结:“三下乡”指文化下乡、科技下乡、医疗下乡,我们此次就属于其中的医疗下乡。
第一天,在费县半程医院跟着内科主任见习了一天,学到了很多知识,见了很多病例,也大体了解了费县地区常见疾病,为以后的医疗下乡服务做了准备。
从第二天开始,我们医疗服务队就来到了费县一个村的大队部,为村民提供免费的医疗服务。
村里的卫生条件很有限,很多老人看病去不了医院。
其中得高血压的占了大部分,其他的就是低血压、类风湿之类的疾病,我们为其提供了就医咨询、疾病诊断、日常保健和用药指导,还现场为很多村民进行了推拿按摩,解决了很多村民的问题。
二、辅导班教学1、实践时间:20xx年7月28日~8月21日2、实践地点:济南市历下区3、实践总结:此次辅导班人数不多,主要是提前教授学生新学期数学课程,课上学习、课下练习,还辅导监督学生各门功课的假期作业。
本着对每位同学认真负责的态度,在辅导完后给每位同学家长写了一封学习反馈书,摘抄如下:⑴某某同学的优点:学习态度端正,能做到不懂就问,及时向老师反馈学习成果;有良好的理解能力,能清晰、明了的懂得老师的讲解;有要求进步的思想,不仅仅满足于现有成绩。
⑵某某同学的不足:独立思考方面有所欠缺;复习时间安排不够妥当;周密、严谨的数学思维还有待提高;不够细心;没有合理的作息时间安排表。
第1篇一、前言为了深入贯彻落实我国乡村振兴战略,加强大学生社会实践能力培养,提高大学生服务农村、助力乡村振兴的意识,我校组织开展了为期一周的下乡社会实践活动。
本次活动旨在让学生亲身感受农村生活,了解农村现状,锻炼实践能力,培养社会责任感。
以下是本次下乡社会实践活动综述。
二、活动背景随着我国城乡差距的逐渐缩小,农村发展取得了显著成果。
然而,农村地区仍存在基础设施不完善、产业结构单一、人才流失等问题。
为解决这些问题,我国政府提出了乡村振兴战略。
大学生作为新时代的接班人,肩负着推动农村发展的重任。
通过下乡社会实践活动,大学生可以深入了解农村,为乡村振兴贡献自己的力量。
三、活动内容1. 农村调研活动期间,学生们深入农村,对当地的经济、文化、教育、卫生等方面进行调研。
通过实地考察、访谈当地村民、与政府部门沟通等方式,全面了解农村现状。
2. 农村支教学生们分组到农村学校开展支教活动,为当地孩子传授知识,丰富他们的课余生活。
支教内容涉及语文、数学、英语、音乐、美术等科目,旨在提高学生的综合素质。
3. 农村环保宣传学生们利用所学知识,向当地村民宣传环保理念,提高他们的环保意识。
通过发放宣传资料、举办环保讲座等形式,引导村民养成良好的环保习惯。
4. 农村产业发展调研学生们对当地农业、养殖业、旅游业等产业进行调研,分析产业发展现状、存在的问题及发展潜力,为当地政府和企业提供参考。
5. 农村基础设施建设学生们参与农村基础设施建设,如修路、植树、清理垃圾等,为改善农村环境、提高村民生活质量贡献力量。
四、活动成果1. 提高大学生社会实践能力通过下乡社会实践活动,学生们将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的实践能力。
2. 增强大学生社会责任感学生们在活动中深刻认识到农村发展的重要性,增强了服务农村、助力乡村振兴的责任感。
3. 促进农村发展学生们为当地政府和企业提供了有益的建议,有助于推动农村产业发展、改善基础设施、提高村民生活质量。
大学生社会实践报告1500字范文志愿者(5篇)大学生社会实践报告1500字范文第1篇一、前言随着社会的不断发展,大学生志愿者活动已经成为了当代大学生参与社会实践的重要途径。
通过参加志愿者活动,我们可以提高自己的综合素质,培养团队协作精神,增强社会责任感,同时也为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
本次实践活动,我们一行十人来到了xx 市xx区xx街道,开展了为期一个月的志愿服务活动。
在这一个月的时间里,我们深入基层,了解民情,积极参与各项工作,取得了一定的成果。
现将此次实践活动的有关情况报告如下:二、实践目的1. 提高自身综合素质,增强团队协作精神。
通过参与志愿者活动,我们可以在实践中不断提高自己的综合素质,锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。
同时,志愿者活动中的团队协作精神也是我们在学习生活中难以培养的,通过这次实践,我们可以更好地理解和体会到团队协作的重要性。
2. 增强社会责任感,服务社会。
作为一名大学生,我们应该具有强烈的社会责任感,关心国家大事,关注社会热点问题。
通过参加志愿者活动,我们可以将自己的所学知识运用到实际工作中,为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
3. 了解基层民情,增长见识。
在城市生活的我们,对于基层的民情、风俗习惯了解较少。
通过参加志愿者活动,我们可以直接走进基层,了解当地的风土人情,增长见识,拓宽视野。
三、实践过程1. 志愿者活动的筹备工作在实践活动开始之前,我们首先对活动进行了充分的筹备。
我们成立了活动策划小组,负责活动的策划、组织和实施。
在筹备过程中,我们明确了活动的目标、任务和要求,制定了详细的活动计划和时间表。
同时,我们还联系了xx区xx街道办事处,了解了当地的基本情况和需求,为活动的顺利进行奠定了基础。
2. 志愿者活动的开展(1)走访慰问困难群众为了了解民情,我们走访了xx社区、xx村的困难群众。
详细了解他们的生活状况、经济来源,并送去生活物资,帮他们解决困难。
下乡社会实践报告10篇随着个人的文明素养不断提升,报告有着举足轻重的地位,报告具有双向沟通性的特点。
下面是小编为大家整理的下乡社会实践报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!下乡社会实践报告篇1在还没放假的时候就接到通知,放假后要去社会实践,为退休的老干部表演,去了解他们的生活,虽然室友们比我们早走几天,这几天也很辛苦,但内心觉得很值得,为了这次实践活动,这两天一直在紧张的排练中,就是想为这些老干部们表演最好的节目,为他们的生活再增添一些乐趣。
一、实践准备那天早上在学校门口集合,我们参与实践活动的同学穿着一样的衣服,看着这些同学们心里有一种特别的感觉,老师也很关心我们,督促我们一定吃早饭,都特别重视这次活动。
到了__,看到很多老人,他们都穿的整整齐齐,尽管已经老了,但看上去特别精神,一定是多年在部队养成的好习惯。
我们正在后场准备的时候听见这些老人们说:真好,都是年轻人,那时我在想,他们看到现在的我们,肯定也想到了他们年轻的时候,他们的英雄事迹,这些老干部都是英雄,没有他们过去的奉献,也没有现在这么好的生活。
二、实践内容一切准备就绪,表演开始了,我们为这些老人们准备的有戏曲表演、乐器表演、歌曲表演、舞蹈表演,虽然节目只有短短的十个,但却是我们发自内心的表演。
表演结束后,同学们都很积极的去搀扶老人们,老人也很热情的夸我们,这次活动让我印象最深刻的就是美术班的同学为老人画画像的环节,老人们静静的坐在凳子上,同学认真的画着,一笔一笔勾勒出老人们的面容,那天天气也挺热的,就积极主动的帮老人扇扇子,在这期间也了解了老人们过去的英雄事迹和现在的日常生活,我们都特别崇拜当兵的人,不论哪一个兵种,现在他们退休了,到了我们和社会照顾这些老人的时候了,__里有棋牌室、老人学校,等等,每天也过得很充实,很快乐。
三、实践感想参加社会实践活动,是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的一种途径,是培养和锻炼个人能力和自身综合素质修养的渠道。
方案计划参考范本2019大学生社会实践活动“下乡”队员总结(四篇)目录:2019大学生社会实践活动“下乡”队员总结一2019大学生社区服务活动总结二2019大学生社团联谊活动总结三2019大学社会实践活动总结四- 1 -大学生社会实践活动“三下乡”队员总结“三下乡”暑期社会实践活动,我获得最多的感受是幸运和感动。
很幸运我能有这么一个机会,也很感谢能遇到一群令我感动的人。
虽然活动只有九天,但给我的却是一生美好的回忆,也是人生中难忘的经历。
初到当地,我们受到了衷心地欢迎,我们“三下乡”全体成员奔向一个目标——在孩子们心中埋下一颗希望的种子。
在为期九天的活动中,队友们走在一起,一起欢笑,一起流汗。
白天认认真真做事,夜里热热闹闹的放松。
下乡的日子是清苦的,但虽苦尤甜。
在义务支教中,我上了一堂小班的舞蹈课。
他们平常没有什么机会学这些艺术课程,也没什么机会表现自己。
看着那些孩子们热切渴望的眼神,强烈的表现欲望,以及努力模仿的神态,我觉得我看见了一群天使,他们无邪的笑容渲染着云霞,我真的感受到了美好。
但是我也重新了解了农村,虽然说国家普及了九年义务教育,可是我知道,当地离真正的素质教育还很远,我觉得教育不应该只是限制在课堂上。
素质稍高的家长就应该在假期时鼓励孩子多参加活动,尽量在各种活动中找到自己的特长所在,兴趣所在,这对孩子以后的发展是特别有利,而且应该是必须的。
在此次活动中,我是社会调查组成员,也是后勤组成员,我乐意为队友们服务。
我的主要工作是以调查问卷或走访的形式,深入当地农村了解村民的生活状况。
在前期准备工作中,我们调查组所有组员都认真收集资料、设计问卷。
在中期工作的这段时间里,和队友们互帮互学,学到了一切从大局出发,,以集体利益为重,无论大小会议发言要抓重点,总结能力要强,考虑事情要细心谨慎,对问题要动脑筋有自己的想法,委婉地跟别人交流敏感性话题的意见,微笑着面对人和事,表现出自己的亲和力,坦诚地对待他人等等。
2019大学生暑假三下乡实践报告优秀3篇我的世界因为有了三下乡,从此不再单调;我的生活因为有了三下乡,从此不再黑白;我的梦想因为有了三下乡,从此不再模糊。
下面是学习啦小编为大家收集关于2019大学生暑假三下乡实践报告优秀3篇,欢迎借鉴参考。
大学生暑假三下乡实践报告1一、实践目的为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。
并且在这个过程中,我们体会劳动,感受快乐,与队友共享劳动合作的成果。
参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。
虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。
这次我们去的是茂名高州市荷花镇高丰村高丰小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。
高丰小学,全校学生一百余人,共七名老师,六个教学班两幢教学楼房。
高丰小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。
学校曾拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,培养了一批又一批优秀的学生。
这个暑假,我们在这里挥洒汗水,绽放激情,为孩子们稚嫩的梦想埋下种子,浇灌色彩。
实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
二、实践内容三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。
生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。
而这些都是我人生不可缺少的财富。
方案计划参考范本2019大学生暑期下乡实践活动个人总结范文(四篇)目录:2019大学生暑期下乡实践活动个人总结范文一2019大学生暑期下乡支教实践总结二2019大学生暑期下乡社会实践活动总结三2019大学生暑期下乡社会实践活动总结2篇四- 1 -大学生暑期三下乡实践活动个人总结范文XX年7月12日至16日,怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行12人在xx县xx中心校开展了暑期的三下乡活动,在各方的共同努力之下,这次的社会实践活动取得了很大的成功,我作为下乡队伍中的一员,也获益匪浅。
下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。
1、明白了团队精神的重要性这次活动不免需要大家共同行动,例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。
如果其中一个人不懂得配合。
将会浪费大家很多时间,而且事情也会处理的不完善,下乡结束以后,我更加体会到了这个团队精神的重大。
2、赢得了友谊这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。
在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。
在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。
3、明白了感恩过去我总会抱怨自己一点也不幸福。
但是这次三下乡我们去了老人院,在那里我们见识了各式各样的人。
他们没有亲人,甚至他们有些已经生活不能自理,身体上有缺陷,还有些已经失去了理智。
这些人们没有自己亲人的陪伴。
我不知道他们如何度过家人团聚的节日。
而我父母都在,还天天抱怨,我一定要悔改。
四、锻炼了解决问题的能力这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。
工作总结参考范本2019暑期“下乡”社会实践活动报告(二篇)目录:2019暑期“下乡”社会实践活动报告一2019暑期“下乡”调研活动总结二- 1 -暑期“三下乡”社会实践活动报告今年我校的大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动以“科学发展新实践青春贡献新农村”为主题。
结合活动主题,我们学院分成三只小分队,分别奔赴南宁市良庆区大唐镇,南晓镇,那陈镇,开展内容丰富的暑期三下乡活动。
作为那陈镇的小队长,我真的感觉受益匪浅……由于没有带队老师,我们不得不学会如何跟政府的人沟通交流,我们刚到那陈镇的时候,真的感觉很糟糕,我们住的那陈中学里面既没有电又没有水,唯一庆幸的是宿舍条件还不错,没有想象中的那么差,而且吃得政府全帮我们安排好了。
但是没有水,我们不得不去跟学校的门卫大叔沟通,让他放闸开水开电给我们,一开始,大叔只答应每天下午六点才开水电闸,十点半后停电……后来经过我们的协商,终于争取到晚上不停电,全天给我们供水。
再者,我们下乡不是以个人行式行动,而是一个整体。
你不可能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必须从全局出发,充分考虑整个团体的利益。
作为一个小队长更要肩负起大家的安全,每天上下楼,我都要亲自开门,清点够人数之后再锁门,每天大家一起行动。
十四个人的团队,虽说不多,但是也不少,要每个队员都配合我们团队的工作,却也不简单。
从中我感觉最重要的一点就是沟通方式,诙谐幽默的方式最佳。
在轻松的氛围中别人更容易接受你的观点,而且可以较快的表露自己的感情。
到现在回忆起我们大家在一起的一个星期,还是觉得非常的开心,自在。
大家一起围着桌子吃饭,抢菜……晚上没有风扇很热睡不着觉,我们就一起坐在走廊里一边乘凉一边聊天,偶尔打打牌消遣……从这次三下乡活动中,我感觉到集体的灵魂。
这是一股强大的凝聚力,是一份强烈的团队精神。
在整个实践活动中,队员之间强烈的团队合作意识表露无遗。
我们的交际能力明显提高,发现问题、分析问题以及办事能力也得到锻炼。
大学生下乡社会实践报告精选最新参考范文五篇2019大学生下乡社会实践报告(一)在炎热的七月,我们政法学院的三下乡活动又开始了,在院团委、政法学院老师的指导下,我政法学院二十三名同学分成两组,带着我们火热的心,打着“ 爱心服务,促农和谐”和“走进农村,托起留守的太阳”的旗号,7月14-15日在固原市原州区张易镇上马泉社区和周边社区进行了为期两天的社会实践活动。
在张易镇上马泉小学校长李学和该村王老师的带领和帮助下,我们调查了该社区的留守儿童和农村的现状,根据该社区的实际情况我们服务小分队在该社区举行了一天的党的政策、法律知识、孝敬父母、关爱留守儿童等方面的宣传和调查。
另外,我们队员积极帮当地农民朋友收割小麦、帮农拉水浇菜。
同时,进行了“进村入户活动问卷调查”(该问卷主要是新农村问卷、留守儿童调查问卷,你对父母知多少问卷调查)。
此外,我们寻访该社区和聆听孙子媳妇孝敬百岁老人的感人事迹,聆听该山区唯一一个当了50多年的老党员,谈50年来,党的政策在农村落实和农村的变化,以及怎样当好一名共产党员。
使他们感受到了我们大学青年志愿者是他们建设社会主义新农村今后必不可少的希望,也肯定了我们在其中的重大作用。
特别是在为他们宣传孝敬父母,关爱留守儿童和问卷调查期间,在这过程中所经历的历历目目,至今仍像发生在昨天。
在帮农民朋友们收割小麦时,看到那一张张土黄色的脸庞,那一双双龟裂的布满老茧的大手时,我才知道,农民的辛苦当地对农业科技知识的认识还不够,农业种植结构较单一。
我想到“科学技术是第一生产力”不是口号,而是势在必行的大事;当看到农村基层建设的艰辛时,我才知道自己能上大学的来自不易,我也将更加努力学习,为将来建设西部,让西部人民摆脱贫困奉献自己微薄的力量。
在对当地农民朋友的问卷调查中,发现了当地农民朋友当前以及今后面临的具体问题:当地农民的土地大部分已经退耕还林,他们收人主要来源于林草补贴、自己打工,但农民朋友知识文化水平普遍比较低,更没有什么专业特长,只能靠自己的体力去干简单的粗活。
大学生社会实践活动调研报告2019优秀经典范文五篇大学生社会实践活动调研报告(一)x月xx日我们工程学院暑期"三下乡"社会实践小组一行14人来到平度市崔家集镇周家村,开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。
在周家村的五天中,我们开展了许多活动,和小学生联欢、与当地青年座谈、为小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等等。
在农村里,我们学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。
这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题,并且如此深入地思索农村问题。
其中大家关心最多,也是讨论最多的,就是农村经济的发展问题。
进入二十一世纪,我国将开始实施第三步战略部署,全面建设小康社会,加速推进现代化进程,对农业将提出更高的要求。
我国的经济结构能否顺利调整,国民经济能否发展的更快一些、更好一些,在很大程度上取决于农业基础是否稳固。
只有加强农业基础,确保农产品供给,才能顺利推进工业化和城镇化;只有加强农业基础,开拓农业市场,才能支持国民经济的快速增长。
农业效益和农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定,而且关系到国民经济和社会发展的全局。
"十五"计划纲要提出,必须高度重视农民收入问题,把千方百计增加农民收入作为做好新阶段农业和农村工作、推进农业和农村经济结构调整的基本目标。
"靠天吃饭"是几千年来中国农民祖祖辈辈唯一的谋生手段,但是随着时代的发展,这种方式显然已经不能满足时代的需要。
农业发展进入新阶段后,农业生产受到资源和市场的双重约束,市场风险增加。
在经济全球化的大背景下,我国农业将面临更大的竞争压力。
根据江泽民同志?q“三个代表”的思想,周家村两委在调整农业和农村经济结构,拓宽农业增效农民增收的领域上做*。
吸引外资和引进国外先进技术,带领全村人走上了致富之路在产品供求关系发生变化、市场竞争加剧的情况下,必须对农产品的品种结构进行调整,面向市场,依靠科技,进一步加强优质品种的引进、选育、繁育和推广工作,尽快淘汰和压缩劣质品种,全面优化农作物品种结构,发展优质高产高效种植业。
2019大学生下乡社会实践报告
一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 主题班会。
在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩北京”,做这个活
动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的理解,那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括
******、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。
当我给孩子们一张张地做讲
解的时候,孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,
勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双
充满求知欲的眼睛里,我能够清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了
自己的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,
激动的水准不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱
着《好一朵茉莉花》时,我不知为什么,也许是一种冲动。
我的眼睛
开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴
实感动了。
在这些孩子的身上,我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句
话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他
们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功了!
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。
其实
我们的活动时间是有所改变的,不是严格按照计划的。
计划是到达的
第二天展开这个主题班会的,但我们到达的那天已经是晚上六点了,
食宿问题还没有安排妥当,所以第二天展开活动的条件根本不具备,
我们就马上开会,一致通过决定第三天再做。
实际证明,我们的调整
很准确,主题班会因为准备的充分,所以开的很成功。
这也告诉了我
们在以后的工作中,根据实际情况,适当调整计划是很必要的。
二、走访农民,寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村,我们第二天一大早就和村干部实行了座谈,座谈会的地点就在村委会,形式很简单,但内容却很充实。
村干部介绍说:“旧堡村共一万三千亩耕地,二十六眼机井,平
均三、四亩地就有一眼井,不算缺水。
种植的主要作物是玉米,其他
还种一些蔬菜,象豆角,西红柿什么的。
养殖业也不算发达,正处在
刚刚起步的阶段,还没有形成什么规模,主要品种比较单一,就猪、牛、鸡等传统品种,特种养殖还没有。
”
我是农大东区学机械的学生,这次下乡的目的有一个就是调查一
下农业机械在农村的普及水准和农民需要什么样的机械。
但当我问到
这个问题时,村干部很干脆的回答:“我们村根本不存有农业机械化,一切农活全部由农民手工去做,完全是原始的东西,不存有什么机械化。
”当时我真的很惊讶,问他们为什么不用一些机械代替人来做这
些重复性很强有很繁重的工作时,他们是这样回答的:“如果都机械
化了,那不就有的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的,
也许他们就是这么理解的,我们的任务是来调查的,在短短的几天里,我们不可能改变他们的思想,就没有在往下追问。
于是我就转换话题,说:“在现在的这种耕作过程中,有没有哪
种工作是农民认为比较繁重的,希望由机械代替的?”村干部想了想说:“现在有一个问题就是玉米杆被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,农民处理起来比较费劲,现在全凭农民用锄头一棵一
棵的往出挖,又费时又费力。
希望能有一种机器代劳。
”
我个人认为,市场上理应有这种机器,只不过当地的信息不是很
丰富。
打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找,如果真的没有
的卖,那下次学校再举办创新大赛,我就做这个机器了。
其他的队员也就他们自己的专业问了些问题,例如,学法律的就
比较关心农业的法规政策等问题,像税费改革什么的;学化肥的就问的
是作物的一些疾病。
在他们问的时候,我就仔细地听,然后认真地作
笔记,我想虽然这些跟我的专业不相关,但是多知道一些总没有坏处。
座谈大概持续了两个小时,我们对旧堡的总体情况有了个整体的
理解,但光听村干部讲,是绝对不能完全了解的,所以我们决定下午
亲自到农民家里去看一看。
吃过午饭,我们来到一家养羊的专业户,它是全村开始养羊较早
的一家,直到今年已经5年了。
我们去的那天是正好他丈夫赶着羊群
去放羊了,家中只有女主人和3岁的小女儿在,15岁的大女儿今年开
学上初二,放假去学校补课了。
她家养羊的数目是全村最多的,现在有70只大羊,30只小羊,最多的时候有140只呢;总共有8亩半地,除了七分种的是胡萝卜,其余
种的都是玉米,每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊,但据她所说,
这些是远远不够的,还需要一定量的放牧。
虽然国家现在正在实施
“退耕还林”政策,明令禁止放牧,但如果不放牧,只让羊吃饲料是
根本吃不起的,起早贪黑的干上一年,说不定还会赔上一、两千呢,
所以他们不得不偷着放。
农业大学大学生农村九堡村社会实践报告实习报告社会实践报告
她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩,是去年冬天发
现的,请兽医来看过,做过一次手术,打开后疙瘩里边是小肠,没敢动,又给缝上了,其间,这只母羊还生育了小羊,这个疙瘩也没有遗
传给小羊,小羊现在很健康。
为了赶在他们放羊之前看到那只母羊,
第二天我们起了个大早,对他们家实行了回访,并给那只羊拍了照,
打算回来向学校的相关专家教授请教一下。
为了节约时间,我们制定了十六字的访问过程,即“赠送资料、
说明来意、了解情况、记录问题”。
有了明确的过程,我们访问起来,越来越得心应手了。
接下来,我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户,与上一家相比显得正规了很多,有专门的羊舍,而不是简单的羊圈,羊的品种也很统一小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的规模,是因为他贷了20万元的款,也是全村一次性贷款贷的最多的。
当我们问起对贷款风险的看法时,他是这样回答的:“只要你把所贷的款都投到项目上去,然后一心一意的去干,一般。