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课题：Section A（2c—3c）【学习目标】一、知识目标：重点单词：competition ,fantastic ,which ,clearly, win, though,重点短语：both.. and… , as… as…..the singing competition, work hard.重点句型:1).+be+ adj_er/more adj.+than +... 2)be+.+ adj_er/more adj.+than +...?3).+ do+as+adv+as+.../ .+be+as+adj+as+ ... 4)Do/Does +.+do +as+adv.+as+...?/be+.+as+adj.+as....? 5)Who /which + be+adj._er/more adj.or...?学习重难点：比较级的变化规则及谈论两人的差距。
二、能力目标:1) 谈论自己所喜欢朋友的特征；2)能从文字表达中获取有关人物特征的信息三、情感目标:通过对别人不同点的肯定和包容，让学生树立尊重他人尊重自己优良品质【学习过程】【课前预习】一、短语互译：1.跑得快______________ 2.唱歌比赛_____________________ 3.唱得如此好_______________4.the one with shorter hair_________________5.唱得更清楚_________________________6.the most important thing__________________7.学会一些新的东西__________________________二、写出下列形容词或副词的比较级。
1. fast ___________ 2. high __________3. short ____________4. late __________5. fine __________6. funny __________7. early _________8.thin___________9. hard-working _____________________ 10.clearly____________________11.fantastic_________________12.well __________三、预阅读2d 的对话且首字母填空。
2018年秋八年级英语上册Unit 3 I’m more outgoing than my sister 复习导学案（新版）人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年秋八年级英语上册Unit 3 I’m more outgoing than my sister复习导学案（新版）人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Unit 3 I’m more outgoing than my sister。
【复习目标】1. 熟练掌握本单元的重点词汇和短语.2. 熟练掌握本单元的语法点。
3. 熟练掌握本单元的话题写作。
【学习过程】Step 1: 单元词汇听写Step 2：单元考点集训考点一：形容词或副词比较级的构成学以致用根据句意用所给词的适当形式填空。
1。
Holly is _____________(outgoing） than her sister Molly。
2。
—Who is ______ (good) at cooking， your mother or your father？—My mother. I think th e food she cooks is______________（delicious)．3。
My best friend is _______ （thin) than me.4。
Tina is _____________ (popular） than Betty in their school。
Unit3课堂指南SecA教学要点：1、重点词汇：babysit, send, rent, plan, Italy2、重点短语：go hiking, go bike riding, go sightseeing, go fishing, go away，gocamping, get back, how long, show/send sb. sth.., show sth. to sb.3、重点句型：-What’re you doing for vacation?-I’m going camping.- What’s he/she doing for vacat-He/She is going hiking.-When are they going?-They’re going next week.-How long is he staying?-He is staying for a week.教学重、难点：1、be+doing结构表计划或打算做某事（一般将来时态）2、be+doing结构的两种用法3、有关假期计划的会话运用课前预习：1、听音、跟读Unit3单词2、背诵教学要点内容3、听音、完成SecA听力练习4、写几条自己的假期计划课堂展示：1、同桌合作练习下列对话：A:What’re you doing for vacation,LiChen?B:I’m .(going camping,going sightseeing,going fishing...etc)A:That sounds nice.Who are you going with?B:I’m going with my .(parents,sisters,friends...etd)2、小组讨论操练P153b会话内容。
3、完成P153a会话练习。
4、自己的课堂小结:课后反馈：一、翻译下列短语1、去观光2、多长时间3、离开4、回到学校5、去野营6、骑自行车旅行7、徒步旅行8、把..给... 9、发...给...二、用所给词的适当形式填空1、They (relax)at home tomorrow.2、Look!A cat (lie)on the ground.3、I （leave）for Beijing next week.4、Lucy often （stay）at home on weekends.5、you （sleep）well last night?6、Dave (go) to Hawaii for vacation next month.三、句型转换1、Hector is visiting his uncle for vacations.Hector vacation?2、I′m going to Tibet for vacation.you vacation?3、He’s going fishing on the 12th.he ?4、Mary is staying the beach for five days.Mary the beach?5、Send me a postcard from Hongkong!(同义句)a postcard me from Hongkong!6、Show your photos to me when we get back to school.（同5）your photos when we get back to school.SecB教学要点： 1、重点词汇：Greece,Spain,Europe,Thailand,the Great Lake，countryside,nature,tourist2、重点短语：something different,forget to do, finish doingthink about,decide on sth,decide to do sth,leave for sp,plan to do,take a vacation,ask sth about sth3、重点句型：（1）、He thought about going to Greece or Spain,butdecide on Canada.（2）、He is leaving the first week in June and staying unit September.（3）、He plans to have a very relaxing vacation.（4）、I’m planning to spend time in the beautifulcountryside. （5）、I can’t wait.教学、重难点：能准确表述自己或别人的假期打算课前预习：1、背诵教学重点2、完成SecB P16听力练习3、了解P17 3a短文大意，完成相关任务课堂展示：1、同桌互读3a，纠错，然后回答下列问题。
八年级Unit 3 What are you doing for vacation?学案（复习课）学习目标：复习以下词汇及短语：掌握词汇及短语：send , plan , famous , leave , rent , forget , finish ,学会表达未来计划的句型。
学会用现在进行时表将来。
What are you doing fro vacation? I’m babysitting my sister.When are you going? I’m going on Monday.How long are you staying? Just for four days.I don’t like going away for too long.Where’re you going for vacation?I’m going to the south of Italy.What’s it like there?It’s beautiful.学习过程：【复习】快速问答：请同学们两个人一个小组，快速复习Unit 3中的词汇、短语和句型。
【预习】一、归纳本单元的短语，你可以参考我们在词汇课中学过的短语并适当使用你手边的工具书。
二、在这个单元中，你学会了那些句型？试试在你的笔记本上归纳一下，比比看，看谁学会的句型多？三、用你在这个单元中学会的句型和你的同伴们设计一个课本剧，看看哪个小组能为我们奉献出精彩的节目。
四、小练笔：假设你是一个导游，这个周末你将带领一个旅游团去长城旅游。
请你为这次两天的旅游写一个计划表。
完成self check中的2。
【反馈总结】梳理、归纳、总结本单元所学内容。
【反馈练习】一、单项选择( )1.—My mother is ill today. --- .A. Really?B. What’s wrong?C. I’m sorry to hear that.D. Nothing serious.( )2.Shopping is very boring, I can’t it.A. makeB. standC. sitD. want( )3.My sister likes playing piano, but I like playingsoccer.A. a; aB. the; theC. /; theD. the; /( )4.More and more people become very because they hardly have any time to exercise.A. unhealthyB. healthyC. unhealthilyD. healthily( )5.—When did your stomachache start? --- .A. For two daysB. In two daysC. Two days agoD. After two days( )6.—I’m going to the People’s Park next weekend. ---Which answer is wrong?A. Have a good time.B. Enjoy yourselves.C. Really? Thanks!D. That sounds great!( )7.—Can you take walks with me after school?---Yes, I .A. would likeB. would loveC. loveD. would like to二、句型转换。
Unit 3 what are you doing for vacation?第一课时Unit 3 Section A 1a-2c【Learning objectives】Knowing :本课的6个单词和6个词组Habit----forming: ①A: What are you doing for vacation? B: I'm going camping.Practising: 熟练运用本课短语、句型谈论假期打算。
.【Important points】谈论假期计划。
【Learning process】一、自主学习Task 1. 学习1a—1c谈论假期计划1、写出下列短语：拜访朋友_____________照顾妹妹______________ 举行音乐会___________去野营______和朋友一起度过______________________ 去海滩____________ 去参加运动野营__________在星期五________这个星期___________2、学习下列对话：A: What’s she doing for vacation? B: She’s visiting my grandfather.3、仿照以上对话，谈论下个周末的打算。
Task 2. 学习2a—2c1、听听力2a，完成表格：2、学习下列对话：A: What are you doing for vacation? B: I'm visiting my grandfather.A: That sounds nice. When are you going? B: I'm going next week.A: Who are you going with? B: I'm going with my brother.3、仿照以上对话，谈论下个周末的打算。
语法贯通be(am、is、are) +doing 表示将来时，表明主语对某事已做好了计划安排，动作不久就要发生。
Unit3I’m more outing than my sister.(复习学案)复习目标：1.掌握Unit3所有单词，词组，并且会运用它们，能默写重点句子，掌握汉译英的做题技巧。
2.能背诵P182d，P19GF，P21 2b掌握其中的知识点，并会运用这些知识。
复习过程：◆默写下列词组：1.努力学习/工作_________2.和…一样_____________3.关心，在意_______________5.只要，既然_____________6.使显现_______________7.与…相像的/类似的______________8.小学_______________9.擅长__________________ 10.与…不同/有差异_______________ 11.与…相同______________ 12.事实上；实际上____________13.谈论________________ 14.取得好成绩____________15.与…相处得好_______________16.使某人发笑______________17. 唱歌比赛_____________ 18. 头发更短的那个______________19. 分享一切_______________20.摔断胳膊________________21.打电话询问更多信息________________________语法讲解：当我们形容人或事物，常用形容词来修饰。
那么要比较两个人或事物，就会用到形容词的比较级。
1)比较范围：两者之间的比较，用________ 级；2)标志词:than 用于_____ 级；3) 比较级句子结构：两者进行比较,表示“一方比另一方更……”1. A + be + ______________________ + than + Be.g. 我比你更外向。
I’m______ ______________ ___________ you.2. A + 实义动词+ ____________ + than + Be.g:汤姆比鲍勃跳得更高。
⼋年级英语新⽬标上Unit_3-4复习学案⼋年级英语Unit3&10复习学案【复习⽬标】1.、能熟练运⽤两个单元所学词汇和语法。
2、能熟练表达两个单元所学话题。
【复习重难点】1、情态情态动词have to2、⽤现在进⾏时表⼀般将来时。
3. 熟练运⽤句型-What are you going to be……？-I'm going to be ……谈论将来意向，运⽤句型-How are you going……?--I'm going to …….谈论实现⽅式。
⼀、词汇与短语。
1.、⼤声朗读两个单元的单词、reading ,抄诵重点句⼦。
2.、词组、短语回顾。
（1）四会单词。
计划⼤⾃然⼯程师飞⾏员欧洲名信⽚在某处梦想著名旅⾏者乡村旅⾏主持外国的艺术家建造（2）、重点词组。
去野营去观光游览骑⾃⾏车观光考虑同时成长租录像带⼀个令⼈兴奋的假期周游世界取得好成绩最流⾏的得到⼤量的锻炼计划做某事⼀些不同的东西找⼀份做…⼯作3、基本结构梳理1.be +doing sth. 现在进⾏时的谓语结构，表⽰计划、安排做某事。
——假期你要做什么？——What you for vacation ?——我要去西藏呆⼀周。
——I to Tibet a week .将来时态的谓语结构还有be going to +do 或will +do ,be going to do 表⽰按计划即将发⽣的动作“be going to”结构的⽤法。
1、be going to结构表⽰主观上打算在最近或将来某时药做某事或表⽰按计划、安排要做的事情，经常与表⽰将来的时间状语连⽤，译作“”。
2、be going to结构还可以表⽰根据某种迹象，主观上判断将于发⽣某事。
3、be going to 后接，其中be要根据主语的不同变换成相应的。
4、be going to的否定形式应在be动词后加；⼀般疑问句应将提到主语前5、be going to结构也可以⽤于there be 句型中，其结构为：运⽤：1）、Jim and Mike (work)on a farm tomorrow.2）、-- you (study) French next year?--Y es, we are. /doc/8b9465581.html3）、There (be) an English film tomorrow.4）、I （read）a book now. I (help) him this afternoon.5）、Tom (not watch) the football match tomorrow.2．show sb. sth. =show sth. to sb.展⽰某物给某⼈看。
初中英语八年级上册复习学案姓名学号成绩Unit 3 What are you doing for vacation?【复习目标】1.会使用现在进行时态表示未来计划2. 会使用wh-特殊疑问句【语言目标】译下列句子。
1. What are you doing for vacation?2.I’m spending time with my friends.3.When are you going?4.I’m g oing next week.5. How long are you staying? We’re staying for two weeks.重点词汇】译下列单词短语。
●babysitting,going sightseeing, going fishing●how long plan, decide at home get back【应掌握的词组】1. 照顾妹妹______ one’s _______2. 看望奶奶______ one’s _______3. 和朋友们一起度过时光 _____ _______ with friends4. 看望表弟 _______ _______5. 去野营_______ _______6. 去海滩_______ to the _______7. 叫某人做某事ask/ tell sb. _______ sth. 8. 去买东西 _______ _______9.去游泳_______ _______ 10. 去划船 _______ _______ 11.去溜冰_______ ______ 12.去散步go walking= go _______ a _______ 13.去登山_______ _______ 14. go dancing去跳舞 15. 去徒步远足____ _______ 16.去观光 _____ ______17. 骑自行车旅行_______ _______ _______ 18. 去钓鱼_______ _______19. 买东西_______ _______ _______ 20. 洗衣服_______ _______ _______ 21.作饭 _______ _______ _______ 22.读书_______ _______ _______23. 在家_______ _______ 24.多长时间_______ _______25.做…怎么样？how _______ _______ …=what_______ _______ …… ?26. 多远 _______ _______ 27. 多久一次_______ _______28.多少 _______ _______ +n-s , _______ _______ +不可数n29. 玩得高兴，过得愉快have a _______ _______ =have _______ = have a wonderful time = _______ oneself30. 出示某物给某人看_______ sb. Sth.= _______ sth. _______ sb.31.给我书. _______ me the book=_______ the book_______ me，32.给我买书，buy me a book =_______ a book _______ me33.make me a cake = _______ a cake _______ me给我做蛋糕34.回来_______ _______ =_______ _______ 35.租借影碟_______ _______36.散步take _______ = _______ a _______ 37. 考虑_______ _______ /_______ 38. 决定某事 _______ _______ sth. 39.不同的事情_______ _______40．一个轻松的假期a _______ _______ 41.我等不及了。
人教新目标八年级上册Units3-4单元复习一、Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Part1 短语汇总both...and...和...都一样be talented incare aboutmake sb. do sth.make friendsas long asbe different fromthe same astouch one’s heartreach forin factbe similar toPart2语法解析形容词、副词的比较级1.Sam has longer hair than Tom.longer是long的比较级，句意：“Sam的头发比Tom长。
”“Sam有比Tom更长的头发。
”大多数形容词和副词都有三个等级：原级、比较级和最高级。
比较级用于两者（人或事物）的比较，表示“更.....”，用于说明“前者比后者更......”（1）形容词和副词在作比较的用法时要将原级变为比较级，以下是变形规则：（2）形容词和副词的比较级的用法1）一般用法：用于两者（人或事物）之间的比较，表示“其中一个比另一个更.......”后面用than引出比较的对象，结构：比较级+than。
当than前后所使用的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词，该动词或助动词可以省略。
eg: Tom is more outgoing than Tina.Tina runs faster than Tony(does).译：莉莉比小华更喜欢游泳。
2）其他用法：（A）主语+系动词+the+比较级+of the two（+复数名词）表示“主语是两者中较.....的一个”eg: Frank is the more hard-working of the two (students)Frank是两个学生中更努力的那个。
其实，该句型中的the就是其定冠词表特指的用法。
练习：安妮是那两个人中更外向的那个。
新目标英语八年级上册Unit3学案(SectionA)Unit 3 What are you doing for vacation?Section A教师寄语：There is no royal road to science, and only those who do not dread the fatiguing climb of gaining its numinous summits. （在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏劳苦攀登的人们，才有希望达到它神圣的顶点。
）学习目标：1.知识目标：babysit, plan, how long, away, get back, send, postcard.What are you doing for vacation?I'm going camping.That sounds nice.I'm going hiking on the mountains.I don't like going away for too long.2.能力目标：培养运用现在进行时态谈论将来的计划的能力。
3.情感目标：培养合作意识及计划意识。
学习重难点：感知现在进行时表达将来意味：That sounds interesting.学习过程：一、预习导学1.完成下列单词或短语。
_____________ v. 临时照顾（小孩）__________v. 宿营；露营 _________v.计划；规划____________v.徒步旅行；远足____________多久；多长时间 _______.adv.向远处；离开__________ 回来 ___________v. 发送；寄 ___________ n.明信片2.试译下列句子。
假期你要做什么？______________________________________________?我要照顾我妹妹。
Unit3I’m more outgoing than my sister一、知识点1. 事实上；实际上in fact2. 唱歌比赛the singing competition3. 头发更短的那个the one with shorter hair4. 真正关心我truly care about me5. 只要；既然…as long as… (像…一样长)6. 一…就… … as soon as… ( 尽快…)7. 分享一切share everything 8. 与…不同/有差异be different from 9.与…一致/相同be the same as… 10. 与… 相似的/类似的be similar to…11.摔断胳膊break the arm 12. 小学primary school13.打电话询问更多信息call for more information 14. 取得更好的成绩get better grades15. 形容词和副词的比较级一、含义1. 大多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级、最高级: good – better - best2. 比较级：表示两者(人或物)之间的比较。
3. 加more/most ~的情况：部分双音节和多音节词4. 双写的词：一个大热天，一个胖子和一个瘦子穿着红衣服，汗湿了，很伤心。
big hot fat thin red wet sad二．比较级基本句型：↗连系动词+ adj.（比）如：Lucy is slower than Lily.1．主语+谓语动词+adj./adv（比）+ than+ 对比成分↘实义动词+ adv./ （比）如：Lucy runs more slowly than Lily.2. 主语必须与对比成分保持一致：Her hair is longer than yours.(→your hair)3adj./adv.(原级)+as …: “如同…一样…”… not as/so+adj./adv.(原级)+as …: “不如……一样……”4．比较级＋and＋比较级：越来越…… e.g. They talked more and more loudly.5. The比较级…,the＋比较级…：越…就越… The more exercise you do, the stronger you’ll be.6. “Which / Who is + 比较级，A or B？” e.g. Which T-shirt is nicer, this one or that one?7. the+比较级+of the（two ）: 两者中较…的一个Of the twins, she was the more hard-working .8. 常用the one代单数可数名词,the ones /those 代替复数名词,that 代替不可数名词.e.g. The book here is newer than the one on the desk．The apples on the tree are fresher than those/the ones in the box. The weather in Wuhan is hotter than that in Beijing.9. 比较级前可用“数词+名词” 表示确定的度量。
e.g. I am (5 years) older than him ．The room is (3 times) as large as that one.注意： 1. 原级常与very, as ，so, too, quite ，pretty, really 等连用。
2. 比较级常与much, even, far, than, a little, a bit, a lot 等连用.3. Than 后的比较状语结构: e.g. He runs faster than me/ I (do). 16. You can tell that Lisa really wanted to win, though. 然而，你能看得出丽莎真的想赢。
17. I think friends are like books--- you don ’t need a lot of them as long as they ’re good.我认为朋友就像书---你不需要很多，只要好 就行。
look like : 看起来像（外貌） She is pretty tall.be like:像（性格，外貌） He is outgoing/ serious.18. My best friend helps to brings out the best in me. 我最好的朋友帮我激发出我最好的品质. 使显现；使表现出： The dress brings out the color of her skin.bring out 生产；出版： The factory brings out a new kind of car.bring out the best/worst in sb. 激发出某人最好/最差的品质.19. I know she cares about me because she ’s always there to listen (to me).我知道她关心我，因为她随时都能够听我倾诉。
(n) 小心；谨慎 Take care! 当心/保重 Cross the road with care.1). care 介意；在乎（=mind ） I don’t care what happens.(v) care about: 关心；在意 如：He does n’t care about anything people say.care for 关心；照顾 = take care of 或look after喜欢；想要（否或疑） 如：Would you care for a cup of coffee?2). 随叫随到；不离左右 如：Parents are always there for children.随时准备帮助 如：She is there to work out the problem.20. I don ’t really care if my friends are the same as me or different. if: 是否； 如果我真的不介意是否我的朋友与我一样还是不同。
21．They both like sports. 他们俩都喜欢运动。
（both ：两个都；用在实动之前，其它动词之后）You are both too young. They both speak English.Both of …..+名词复数 如： Both of the flowers are beautiful. 两朵花都很漂亮。
both…and…两者都…… 反义词组：neither…nor…两者都不……注意：all ：都（三者或三者以上）; either:两者中任一个；every ：每个（三者或三者以上）21.A true friend reaches for your hand and touches your heart.一个真正的朋友（在你需要帮助的时候）向你伸出手，触动你的心弦。
23. She made me laugh and feel better. ( laugh at sb. 笑话；取笑某人)make/let /have sb. do sth.= get sb. to do sth. 使某人做某事make+宾语+形容词: 使某人/某事怎样如：His words make us happy. 2).24. It’s not easy for me to make friends. (make friends with sb. 与...交朋友)It’s+形容词+ for sb.+ to do sth.: 某人做某事怎么样. (It是形式主语，to do sth.是真正主语) 25. The most important thing is to learn something new and have fun.最重要的事情是学习新的东西和过的开心。
26.That’s why I like reading books and I study harder in class.那是我喜欢读书和在班上更努力学习的原因。
二、重点句子1. 我比我姐姐外向。
I am more outgoing than my sister.2. 她唱得声音比我大。
She sings more loudly than me.3. 最重要的事情是学习一些新东西。
The most important thing is to learn something new.4. 你和你姐姐一样友好吗？不，我更友好。
Are you as friendly as your sister? No. I`m friendlier.5. 我认为她不比我勤奋。
I don’t think she is more hard-working than me.6. 那就是我为什么喜欢看书的原因。
That is why I like reading books.7. 对于我来说交朋友是不容易的事。
It is not easy for me to make friends.8. 我最好的朋友帮我把我最好的一面激发出来。
My best friend helps to bring out the best in me.9. 她总能帮我把我最好的一面展示出来。
She always helps me bring out the best in me.10. 我总是比他得到更好的等级。
I always get better grades than he does.11. 一个真正地朋友能伸手帮你并且能感动你。
A true friend reaches for your hand and touches your heart.12. 黄磊和Tom一样擅长(打)网球。
Huang Lei is as good at (playing) tennis as Tom.13. Mary认为她的朋友应该和她一样。
Mary thinks her friends should be the same as her.14. 你认为谁应该得到这份工作？Who do you think should get the job?三、单元语法形容词、副词的比较级比较级常用结构：1. 比较级+than He is smarter than I.2. The +比较级，the +比较级。
